Методические указания по использованию информационных технологий

Методические указания по использованию информационных
технологий
В рамках изучения учебных дисциплин необходимо использовать
передовые
информационные
технологии
–
компьютерную
технику,
электронные базы данных, интернет. При использовании интернет-ресурсов
студентам следует учитывать следующие рекомендации:
1.
необходимо критически относиться к информации.
2.
следует научиться обрабатывать большие объемы информации,
представленные в источниках, уметь видеть сильные и слабые стороны,
выделять из представленного материала наиболее существенную часть.
необходимо избегать плагиата! (плагиат — присвоение плодов
3.
чужого творчества: опубликование чужих произведений под своим именем
без указания источника или использование без преобразующих творческих
изменений, внесенных заимствователем). Поэтому, если текст источника
остается без изменения, не забывайте сделать ссылки на автора работы.
Электронные ресурсы:
1. Административный регламент исполнения Федеральным агентством по
печати
и
организации
массовым
коммуникациям
проведения
измерения
государственной
аудитории
функции
электронных
по
средств
массовой информации. // Сайт Федерального агентства по печати и массовым
коммуникациям
Российской
Федерации.
-
URL:.
http://www.fapmc.ru/magnoliaPublic/rospechat/docs/documents/docs/2007/10/regl
ament_el_smi.html [последнее посещение 15.05.2013].
2. ГПД Телеизмерений. / Сайт Содружества производителей фирменных
торговых
марок
«Русбренд».
http://www.rusbrand.com/ru/committees/telemetry
URL:
[последнее
посещение15.05.2013].
3. Данные по аудитории СМИ. // Сайт ТНС. - URL: http://www.tnsglobal.ru/rus/data/ratings [последнее посещение15.05.2013].
4. Единый
словарь терминов,
определений, показателей
и
параметров
радиоаудитории. - М.: Медиа Комитет, 2008. // Сайт Федерального агентства
по печати и массовым коммуникациям Российской Федерации. URL:
http://www.fapmc.ru/magnoliaPublic/rospechat/docs/reglaments/termins/main/cust
om/00/0/file.pdf [последнее посещение15.05.2013].
5. Интернет в России. Состояние, тенденции и перспективы развития. - М.:
Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям Российской
Федерации, 2011. Электронная версия. // Сайт Федерального агентства по
печати
и
массовым
коммуникациям
Российской
Федерации.
URL:
http://www.fapmc.ru/magnoliaPublic/rospechat/activities/reports/2011/item6.html.
[последнее посещение15.05.2013].
6. Радиовещание в России. Состояние, тенденции и перспективы развития. - М.:
Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям Российской
Федерации, 2011. Электронная версия. // Сайт Федерального агентства по
печати
и
массовым
коммуникациям
Российской
Федерации.
URL:
http://www.fapmc.ru/magnoliaPublic/rospechat/activities/reports/2011/item5.html
[последнее посещение15.05.2013].
7. Российская периодическая печать. Состояние, тенденции и перспективы
развития. - М.: Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям
Российской Федерации, 2011. Электронная версия. // Сайт Федерального
агентства по печати и массовым коммуникациям Российской Федерации.
URL:http://www.fapmc.ru/magnoliaPublic/rospechat/activities/reports/2011/item3.
html [последнее посещение15.05.2013].
8. Сайт НП «Медиа Комитет». URL: http://www.mediakomitet.ru [последнее
посещение15.05.2013].
9. Словарь терминов по измерению аудитории. Общие понятия. Телевидение.
Радио.
Пресса.
//
Сайт
TNS
Central
Asia.
URL:
http://www.tns-
global.kz/ru/training/dictionary.php [последнее посещение15.05.2013].
10.Телевидение в России. Состояние, тенденции и перспективы развития. - М.:
Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям Российской
Федерации, 2011. Электронная версия. // Сайт Федерального агентства по
печати
и
массовым
коммуникациям
Российской
Федерации.
URL:
http://www.fapmc.ru/magnoliaPublic/rospechat/activities/reports/2011/item4.html
[последнее посещение15.05.2013].
Задания:
1. Исследовательский
проект
«Анализ
аудитории
массовой
коммуникации» - на основе следующих данных: дневника наблюдений,
анализа программ, анализа данных TNS media http://www.tns-global.ru
2. Используя данные из представленных электронных источников,
подготовьте презентацию по одной из тем:
 Современная пресса России
 Современное радиовещание России
 Современное телевидение России
 Российский интернет
 Аудитория СМК (пресса, телевидение, радио, интернет)
3. Разработайте
программу
дневникового
исследования
коммуникативного поведения телевизионной аудитории. Подготовьте
форму дневника. Он должен представлять собой таблицу для фиксации
основных
просмотра,
параметров
коммуникативного
продолжительности
просмотра,
поведения при демонстрации рекламы и т.д.
поведения:
канала,
времени
программы,