Глагол to be в the Past Simple.

реклама
Глагол to be в the Past Simple.
“To be or not to be?” – вопрос, над которым размышлял меланхоличный Гамлет. С одной
стороны, учитель может задаться вопросом: как мне рассказать учащимся о the Past Simple глагола
to be, чтобы им было интересно и понятно воспринимать новую информацию? Идите шаг за
шагом в процессе объяснения и не переходите на следующую ступень до тех пор, пока не
убедитесь, что ваши ученики усвоили то, что вы им объясняли.
С чего начать?
1. Предъявляем the Past Simple глагола to be в первом лице единственного числа.
Начните с вопроса к своим ученикам: «Where am I?» Их ответ может быть следующим: «You
are in class/at school.» Далее предъявите the Past Simple глагола to be следующим образом:
Т: Yesterday at this time I was at home (выделив голосом при этом глагол was).
Обращаясь к классу, побуждайте учащихся говорить по очереди, где они были накануне
днем, используя 1-е лицо единственного числа I.
2. Предъявляем the Past Simple глагола to be в третьем лице единственного числа.
Прохаживаясь по классу и говоря о том, где был каждый ученик, приводим примеры
употребления глагола to be в третьем лице единственного числа: Ann was at home. Andrew was at
the gym. Kate was at her friend`s house. Etc... Ученики продолжают, говоря о том, где были
некоторые члены их семьи: My mum was at home. My dad was at work. My sister was in the park.
3. Предъявляем the Past Simple глагола to be во втором лице множественного числа.
Затем обращаясь к каждому ученику в классе, называете предложения с глаголом to be во
втором лице множественного числа: Ann, you were at home. Andrew were at the gym. Etc... Потом
каждый ученик указывает на одного одноклассника и говорит, где он/она был(а). Kate, you were at
a friend`s house.
4. Делаем то же самое для остальных подлежащих множественного числа.
Указываем на себя и тех, кто был вчера дома, и говорим: «We were at home.» То же самое
делаем, представляя you (мн.ч.) и they: «Andrew and Sergey were at the gym. They were there till 6
pm.» Приводите столько примеров, чтобы учащиеся поняли суть употребления глагола to be во
множественном числе.
5. Предъявляем отрицательные формы глагола to be в the Past Simple.
Говорите: «Yesterday at this time, I was at home. I wasn`t at school.» Приводите как можно
больше примеров, в которых чередуется употребление положительной и отрицательной формы
глагола to be. «Ann, you were at home. You weren`t at the gym. Andrew was at the gym. He wasn`t at
school.» и т.д. со всеми подлежащими единственного и множественного числа. Затем побуждайте
учащихся делать то же самое, чередуя отрицательные и утвердительные предложения.
6. Обучаем задавать вопросы с глаголом to be в the Past Simple.
Задавайте вопросы таким образом:
T: Where were you at 10 o'clock last night?
S: I was at home.
T: Ask me!
S: Where were you at 10 o'clock last night?
Продолжайте принимать вопросы от учеников. Призывайте их узнавать в какое время, где,
когда и т.д. Сначала они спрашивают вас. Затем они опрашивают одноклассников, потом задают
вопросы одному однокласснику о другом. (Where was Kate last night?) и т.д. Удостоверьтесь, что
учащиеся задают вопросы, используя и единственное и множественное число подлежащих. Если
дети не знают, как правильно спросить, покажите им сначала, как это делать.
7. Учим давать краткие ответы на общие вопросы.
Задавайте общие вопросы и учите детей давать на них краткие ответы.
T: Were you at school last night?
S: Yes, I was./No, I wasn’t.
Если время позволяет, то просите учащихся давать полные ответы.
T: Were you at school last night?
S: Yes, I was./No, I wasn’t. I was at home.
8.
Давайте своим ученикам практические упражнения, чтобы проверить, как они
усвоили материал.
Например:1
Для практических целей вы можете отрабатывать глагол to be в the Past Simple по разным
темам: чувства/эмоции (I was happy/sad), погода (Yesterday it was sunny/hot) и т.д.
1
Worksheet: http://busyteacher.org/20732-simple-past-verb-to-be-iii.html
СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ
Винтер Светлана Александровна,
Учитель высшей квалификационной категории
МКОУ СОШ № 13 р.п. Дружинино
Свердловской области
18 сентября 1974 г.р.
Адрес: 623060 Свердловская обл., Нижнесергинский р-н, п. Дружинино,
ул. Железнодорожников, 12а – 12
Паспортные данные: 6505 № 831533 выдан 01.06.06 г. ОВД Нижнесергинского района
Свердловской области
Номер страхового свидетельства Пенсионного фонда РФ
ИНН
664600455072
Банковские реквизиты:
Банк получателя:
ОАО «Сбербанк России»
ОТДЕЛЕНИЕ N7003 СБЕРБАНКА РОССИИ Г.ЕКАТЕРИНБУРГ
Корреспондентский счет: 30101810500000000674
БИК: 046577674
КПП: 667102008
ИНН: 7707083893
ОКПО: 02813463
ОГРН: 1027700132195
Номер счета автора:
42307810616545905441
016 – 015 – 754 – 09
Скачать