ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» Согласовано Утверждаю ___________________ Руководитель ООП по направлению 190600 проф. Егоров А.Б. _______________________ Зав.кафедрой ИиКТ доц. А.Б. Маховиков РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА» Направление подготовки: 190600 – эксплуатация транспортнотехнологических машин и комплексов Профили подготовки: 190600.62.1 - Автомобили и автомобильное хозяйство, 190600.62.1 - Автомобильный сервис, 190600.62.3 - Эксплуатация перегрузочного оборудования портов и транспортных терминалов Составитель: Доцент каф. ИиКТ Н.М. Петухова 2012 1. Цели и задачи дисциплины: Сформировать у студентов представление о современных информационных технологиях, об основах использования наиболее распространенных пакетов прикладных программ, а также дать понятие об элементах прикладного программирования. 2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина входит в базовую часть Математического и естественнонаучного цикла (Б.2). Ее изучение базируется на знаниях из области школьных курсов математики и информатики и сформированных в процессе их освоения компетенциях. Знания, умения и навыки, полученные в процессе изучения дисциплины, используются при изучении таких дисциплин Математика, ч. 2. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1: владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-11: способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; ОК-12: владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией; ОК-13: способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: основные понятия из области информационных технологий; принципы работы и устройство компьютерных систем; принципы организации и технические средства вычислительных сетей; организацию операционной системы Microsoft Windows; методы и средства защиты информации в компьютерных системах и сетях; основы использования прикладных программ из пакета Microsoft Office; основы работы в системе MathCAD (Maple); основные сервисы сети Internet и принципы их работы; основы программирования на языке Visual Basic for Applications. Уметь: работать в операционной системе Microsoft Windows; решать прикладные задачи средствами пакета Microsoft Office; численно решать математические задачи средствами системы Maple или MathCAD; работать с основными сервисами сети Internet; создавать простейшие приложения на языке Visual Basic for Applications. Владеть: персональным компьютером на уровне квалифицированного пользователя; навыками работы в компьютерных сетях на уровне квалифицированного пользователя. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц. Всего часов Вид учебной работы Аудиторные занятия (всего) 140 В том числе: Семестры 1 2 68 72 - Лекции 70 34 36 Лабораторные работы (ЛР) 70 34 36 Самостоятельная работа (всего) 68 41 36 - - - Другие виды самостоятельной работы 32 23 18 Подготовка к экзаменам 36 18 18 зачет экзамен В том числе: Курсовой проект (работа) Расчетно-графические работы Вид промежуточной аттестации Общая трудоемкость час 216 зач. ед. 6 5.1. Содержание разделов дисциплины № п/п 1. 2. Наименование раздела дисциплины Информация и информатика Вычислительная техника. 3. Программное обеспечение компьютеров. 4. Сетевые технологии обработки информации. 5. Создание текстовых и графических документов. 6 Обработка данных средствами электронных таблиц (ЭТ). Содержание раздела Понятие об информации. Кодирование информации. Электронные вычислительные машины, основные устройства, этапы и тенденции развития. Основные устройства, этапы и тенденции развития. Базовая аппаратная конфигурация компьютера. Системные и прикладные программы. Операционные системы. Языки программирования. Алгоритм и программа. Компиляторы и интерпретаторы. Защита и резервирование информации Локальные и глобальные сети. Интернет. Основные понятия. Услуги и адресация интернета. Электронная почта. Редактирование и форматирование документов Word. Работа с таблицами и формулами. Построение схем и диаграмм. Табличные процессоры и их характеристики. Копирование формул в ЭТ. Абсолютные и относительные адреса ячеек. Работа с функциями Excel. 7 8 9 10 11 Решение инженерных и управленческих задач средствами Excel. Решение некоторых задач вычислительной математики. Ознакомление с Visual Basic for Applications. Технологии хранения и поиска информации в базах данных. Пакты для математических расчетов Maple или MathCAD. Работа с пакетами специализированных программ. Разработка систем принятия решений. Оптимизация управленческих решений. Решение уравнений и системы линейных уравнений. Аппроксимация данных. Вычисление интегралов. Работа с матрицами. Разработка простейшей программы. Программирование линейных, разветвляющихся, циклических вычислительных процессов. Обработка массивов. Разработка пользовательских форм. Структурные элементы реляционных БД. Нормализация отношений. Создание базы данных в СУБД Access. Простейшие вычисления. Построение графиков. Решение задач. 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № п/п Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин 1. Математика, ч. 2 2. Теория вероятностей 3. Математические методы в № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин 2 3 4 5 6 7 8 9 10 + + + + + + + + + 11 + + + + + + + + + + + + + + организации АТП 4. Бизнес-планирование на автомобильном транспорте 5. Информационное обеспечение автотранспортных систем. + 6. Лабораторный практикум № п/п 1. № раздела дисциплины 2 Наименование лабораторных работ Трудоемкость (час.) 2 2. 5 Microsoft Word. Создание, редактирование и форматирование текстовых документов. Вставка таблиц и формул. 3. 5 Создание рисунков и графиков. 4. 6 5 6 Microsoft Excel. Создание таблиц. Простейшие вычисления. 2 Основные технологические операции, производимые с данными. Создание и заполнение рядов. 2 6 6 Создание и редактирование формул. 2 7 6 2 8 6 Копирование формул. Абсолютные и относительные адреса ячеек. Работа с функциями ЭТ. Матричные функции. 9 6 Решение систем алгебраических уравнений. 2 10 6 Основные приемы форматирования. 2 11 6 Примеры создания электронных документов. 2 12 6 Расчет балансовой модели. 2 13 6 Построение диаграмм. 2 14 6 2 15 6 Решение уравнений и систем, используя надстройку «Поиск решения». Вычисление определенных интегралов. 16 6 Аппроксимация данных. 2 17 6 Решение задач логического моделирования. 2 18 9 2 19 9 Visual Basic for Applications. Разработка простейшей программы. Программирование линейных вычислительных процессов. 20 9 2 21 9 22 9 23 10 Программирование разветвляющихся вычислительных процессов. Программирование циклических вычислительных процессов. Создание пользовательских форм. Работа с базой данных в режиме форм. Поиск записей при помощи фильтров. 24 10 Создание однотабличных и многотабличных запросов. 2 25 10 Создание запросов с параметрами. 2 26 10 Создание отчетов. Мастер отчетов. 27 10 Создание отчетов. 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 11 Ознакомление с системой Maple или MathCAD. Построение и ввод выражений. Ознакомление с основными операторами и встроенными функциями. Матричные функции. Операторы над матрицами с численными элементами. Ввод математических символов. 32 11 Средства программирования. Операторы. 2 33 11 Построение графиков 2 34 11 2 35 11 36 11 37 11 38 11 Построение графика функции, заданной таблично. Построение графика функции, заданной несколькими выражениями. Функции символьных преобразований алгебраических выражений. Функции символьных преобразований тригонометрических выражений Решение алгебраических уравнений, систем алгебраических уравнений. Решение тригонометрических уравнений Вычисление производных и интегралов 28 11 29 11 30 11 31 2 2 2 2 2 2 2 7. Практические занятия (семинары) – не предусмотрены 8. Курсовые работы) – не предусмотрены. 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: а) основная литература 1. Информатика: Учебник для вузов / Под ред. Н.В. Макаровой – 3-е изд., перераб. М.: Финансы и статистика, 2009. - 768 с. 2. Информатика: учебник / под ред. С.В. Симоновича. – СПб.: Питер, 2009. – 639 с. 3. Боброва, Л.В. Информатика: учеб. Метод. комплекс/ Л.В. Боброва. – СПб.: Изд-во СЗТУ, 2011.- 258 с. б) дополнительная литература 1. Гафнер В.В. Информационная безопасность. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. 2. Кузин А.В. Базы данных. 4-е изд., стер. – СПб.: Akademia, 2010. 3. Леонтьев В.П. Новейший самоучитель Интернет. – М.: ОлмаМедиаГрупп, 2010. 4. Макаров Е.Г. MathCAD: Учебный курс. – СПб.: Питер, 2009. 5. Дьяконов В. Maple 7. Учебный курс. – Спб.:2002. 6. Матвеев М.Д. Windows 7. Все об использовании и настройках. Самоучитель. – СПб. Наука и техника, 2011. 7. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2011. 8. Пескова С.А. Сети и телекоммуникации. 4-е изд., стер. – СПб.: Akademia, 2009. 9. Сеннов А. Access 2010. Учебный курс. – СПб.: Питер, 2010. 10. Сергеев А.П. Microsoft Office 2010. Самоучитель. – М.: Вильямс, 2010. 11. Слепцова Л.Д. Программирование на VBA в Microsoft Office 2010. – М.: Вильямс, 2010. 12. Таненбаум Э. Современные операционные системы. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2010. 13. Тихомиров А.Н., Колосков П.В., Прокди Р.Г. Весь Office 2010. 8 книг в 1. Полное руководство. Книга + DVD (3 видеокурса + 3 игры). – М.: Наука и техника, 2011. 14. Шаньгин В.Ф. Защита компьютерной информации. Эффективные методы и средства. – М.: ДМК, 2010. 15. Фризен И.Г. Офисное программирование: учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. в) программное обеспечение Microsoft Windows, Microsoft Office, MathCAD. г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Microsoft Access. 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины: Лекционная аудитория, оборудованная мультимедийными средствами и компьютерные классы с установленным программным обеспечением, необходимым для изучения курса. 11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины: Преподавание дисциплины включает в себя курс лекций и лабораторных работ. Лекции должны читаться с использованием мультимедийных средств обучения, позволяющих наглядно демонстрировать принципы работы с изучаемым программным обеспечением. На лабораторных работах студенты осваивают прикладное программное обеспечение и прикладное программирование путем выполнения индивидуальных практических заданий. Допуск к экзамену и зачету производится по результатам выполнения и защиты расчетно-графических и лабораторных работ. Экзамен проводится в форме тестирования. Зачет проставляется по результатам ответа на два теоретических вопроса и решения практической задачи. Разработчик: Горный университет (место работы) доцент каф/ ИиКТ Н.М. Петухова (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия) (место работы) (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия) (место работы) (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия) Эксперты: