ЗАНЯТИЕ 3 Детальная проработка раздела Грамматика и Лексика

ЗАНЯТИЕ 3
Детальная проработка раздела Грамматика и Лексика
Дорогие друзья!
В этом занятии мы разберем группу заданий ЕГЭ по английскому языку раздела 3
«Грамматика и лексика».
Грамматика является стержнем языка. И как бы мы не хотели избежать скучных
грамматических упражнений, они необходимы для понимания его структуры и логики, без
чего невозможно достигнуть свободного владения языком.
В ЕГЭ хорошее знание грамматики необходимо для выполнения первого задания в
разделе «Грамматика и лексика». Но это не значит, что во всех остальных случаях можно
без нее обойтись. Грамматика это цемент, без которого кирпичи (слова) никогда не
выстроятся в дом.
При подготовке к экзамену вам следует систематизировать ваши знания и
восполнить пробелы. Советую начать с самого главного и самого сложного – с системы
времен. Если разберетесь с этим, можно сказать, большая часть дела сделана. Не советую
просто читать грамматические правила, необходимо делать упражнения по каждому
явлению, а также на их сравнение. Идеальным вариантом была бы работа с учебником
грамматики Мёрфи. Это один из лучших учебников грамматики, так как все
грамматические
явления
рассматриваются
на
большом
количестве
примеров
и
тренируются на толковых упражнениях.
Раздел 3 «Грамматика и лексика» проверяет:

знание грамматики языка (т.е. правил сложения слов в
предложения), а именно: владение видовременными формами глагола,
знание порядковых и количественных числительных, степеней сравнения
прилагательных, личных, объектных и притяжательных местоимений,
притяжательных прилагательных, употребление герундия и т.д. (В отрывке
из
художественной
литературы
требуется
преобразовать
слова,
напечатанные заглавными буквами на полях так, чтобы они грамматически
соответствовали содержанию текста. Здесь ошибки в орфографии не
допускаются.)

владение лексикой языка, а именно: знание значения и
сочетаемости слов, знание фразовых глаголов, употребления предлогов,
понимание различий в употреблении близких по значению или по форме
слов.
Раздел 3 «Грамматика и лексика» состоит из 20 заданий:
Задания B4, B5, B6, B7, B8, B9, B10, B11, B12, B13, B14, B15, B16 -

вопросы выше средней сложности, задание с написанием краткого ответа на
вопрос.
Задания A22, A23, A24, A25, A26, A27, A28 – это вопросы базовой

сложности, при ответе нужно выбрать 1 правильный ответ из 4-х.
Рекомендуемое время выполнения заданий 40 минут.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ
ЗАДАНИЕ 1
В этом задании вы должны заполнить пропуски, поставив данные слова в
правильную форму. Здесь проверяется ваше знание грамматики, особенно временных
форм глагола. Перед вами задание демо версии ЕГЭ 2010 года.
Стратегия выполнения:
1. Сначала прочитайте текст быстро целиком. Определите, в каком времени идет
основное повествование.
2. Изучите каждое предложение и данное к нему слово отдельно. Во-первых,
определите часть речи пропущенного слова.
3. Затем подумайте, в какую форму вы должны поставить данное слово. Если это
глагол, вы должны решить, в какую временную форму его поставить.
 Для
этого сначала определите время, в котором описывается действие:
настоящее, прошедшее или будущее.
 Затем
подумайте
о
последовательности
времен,
нет
ли
здесь
предшествования (Past Perfect) или связи действия с настоящим (Present Perfect).
 Посмотрите,
не является ли действие длительным (Present/Past Continuous),
не направлено ли оно на субъекта действия (Passive Voice).
 Обратите
внимание на указатель времени. Например, usually обычно
употребляется с Present Simple, already, recently – с Present Perfect.
4. Заполнив пропуски, прочитайте текст еще раз, убедитесь, что ваши ответы
соответствуют логике повествования.
Заполните пропуски, поставив глагол в скобках в правильную форму
Mr. Jones and Mr. Brown worked in the same office. One day Mr. Jones said,
(smile) pleasantly to Mr.Brown: “We are going to have a small party next Monday
evening. Will you and your wife come?”
“That’s very kind of you. We are free that evening, I think. But I
(call) my wife and ask
her”. Mr. Brown
(go) into the other room and telephoned. He
(surprise) very
much by his telephone conversation. When he came back Mr. Jones asked him, “
(you speak) to your wife already?” “No, she
(not be) there when I phoned.
My small son answered the phone. I asked him, “Is your mother there?” And he said, “She is
somewhere outside”. “Why is she outside?” I asked. “She
(look) for me”, he
answered.
ЗАДАНИЕ 2
В этом задание проверяются ваши знания словообразования в английском языке. Вы
должны заполнить пропуски в тексте, поставив данные слова в нужную часть речи,
подходящую грамматически и логически.
Стратегия выполнения:
1. Сначала быстро просмотрите весь текст, чтобы иметь представление о его
содержании.
2. Затем внимательно прочитайте предложения и пропущенные слова. Обратите
внимание на слова, идущие перед и после пропущенного слова. Ваша задача –
определить, какой частью речи будет пропущенное слово.
3. Теперь подумайте над формой слова. Какой суффикс надо добавить, чтобы
образовать существительное, прилагательное или наречие? Нужно ли поставить
существительное во множественное число? Нужен ли префикс? Или форму слова
вообще не надо изменять?
4. Выбрав ответы, прочитайте текст еще раз, чтобы убедиться, что все грамматически
и логически верно.
UK:Conservation and Enviroment
Прочитайте нижеприведенный текст. Преобразуйте, если необходимо, слова,
стоящие в скобках, так чтобы они грамматически и лексически соответствовали
содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами.
Going for a walk is the most popular leisure activity in Britain. Despite its high population
density and widespread
(urban), the UK has many unspoilt rural and coastal areas.
Twelve National Parks are freely accessible to the public and were created to conserve the
(nature)
beauty,
wildlife
and
cultural
heritage
they
contain.
Most of the land in National Parks is privately owned, but administered by an independent
National Park Authority which works to balance the expectations of
to
conserve
these
open
spaces
for
(visit) with the need
future
generations.
The UK also works to improve the global environment and has taken global warming
(serious)
ever
since
scientists
discovered
the
hole
in
the
ozone
layer.
In 1997, the UK subscribed to the Kyoto Protocol binding developed countries to reduce
emissions of the six main greenhouse gases. The Protocol declares environmental
(protect).
one
of
the
Nowadays
largest
British
(science)
international
projects
that
are
is
taking
part
undertaken
in
to
protect endangered species.
ЗАДАНИЕ 3
Это задание самого высокого уровня. Если к первым двум заданиям этого раздела
можно
теоретически
подготовиться,
изучив
основные
правила
грамматики
и
словообразования, то здесь все зависит от вашего словарного запаса. Вы либо знаете
устойчивое сочетание, фразовый глагол, нужное слово либо нет.
Рекомендации по выполнению:
1. Сначала прочитайте текст в целом.
2. Затем начинайте работу над каждым пропуском. Внимательно прочитайте
окружающие его слова, чтобы понять контекст.
3. Вы должны подобрать слово, подходящее по значению, а также сочетающееся
грамматически. Для этого обязательно обращайте внимание на предлог, или его
отсутствие после пропуска. Если вы знаете, какие глаголы употребляются с
какими предлогами, это вам будет подсказкой.
4. После того, как дадите все ответы, еще раз прочитайте текст, чтобы убедиться,
что все верно логически и грамматически.
Tracy
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами А22–А28. Эти номера
соответствуют заданиям A22–A28, в которых представлены возможные варианты
ответов. Обведите номер выбранного вами варианта ответа.
Tracy was as excited as a child about her first trip abroad. Early in the morning, she
stopped at a A22
II.
The
next
agency and reserved a suite on the Signal Deck of the Queen Elizabeth
three
days
she
spent
buying
clothes
and
luggage.
On the morning of the sailing, Tracy hired a limousine to drive her to the pier. When she A23
at Pier 90, where the Queen Elizabeth II was docked, it was crowded with photographers
and television reporters, and for a moment Tracy was panic stricken. Then she realized they were
interviewing the two men posturing at the foot of the gangplank. The members of the crew were
helping the passengers with their luggage. On deck, a steward looked at Tracy’s ticket and A24
her to her stateroom. It was a lovely suite with a private terrace. It had been ridiculously
expensive
but
Tracy
A25
it
was
worth
it.
She unpacked and then wandered along the corridor. In almost every cabin there were farewell
parties going on, with laughter and champagne and conversation. She felt a sudden ache of
loneliness. There was no one to see her A26
, no one for her to care about, and no one
who
into
cared
about
her.
She
was
sailing
a
completely
unknown
future.
Suddenly she felt the huge ship shudder as the tugs started to pull it out of the harbor, and she
stood A27
A28
the passengers on the boat deck, watching the Statue of Liberty slide out of
, and then she went exploring.
A22 1)journey 2)trip 3)travel 4)tourist
A23 1)achieved 3)arrived 3)entered 4)reached
A24 1)set 2)came 3)headed 4)directed
A25 1)determined 2)resolved 3)decided 4)assured
A26 1)in 2)off 3)of 4)after
A27 1)among 2)along 3)between 4)besides
A28 1)glance 2)stare 3)sight 4)look
Выполненные задания высылаем на адрес электронной почты:
tatyaskova@gmail.com
Good Luck! Tatiana Yaskova