Итоговая работа по теме „Музыка барокко“

Итоговая работа по теме „Музыка барокко“
3 четверть
Doc. 5 Музыка барокко







Какие музыкальные инструменты (струнные, духовые, ударные)
преобладают в творчестве 10-ти лучших композиторов эпохи
барокко? (слушай)
Найди сходства в музыке А.Корелли и А. Вивальди, в чем
они?(слушай)
Что такое опера и кто считается „отцом“ современной оперы?
Как ты думаешь, соответствует ли музыка И.С.Баха архитектуре и
скульптуре эпохи барокко?(слушай)
В чем особенности звучания клавесина?(слушай)
А соответствует ли, по твоему мнению, органная музыка И.С.Баха
искусству барокко? (архитектура, живопись, мода и т. д.) (слушай)
Понравилось ли тебе современное исполнение музыки эпохи
барокко?(слушай)
Doc. 6 A.Vivaldi





Где жил и работал (страна, город) Антонио Вивальди и с каким
учебным заведением связано почти 40 лет его жизни? Что это за
учебное заведение?
Почему А.Вивальди писал музыку в основном для струнных
инструментов?
По какой причине А.Вивальди стал писать оперы?
На сколько лет и почему музыка А.Вивальди была забыта?
Какое из „Времен года“ понравилось тебе больше всего и
почему?(слушай)
Doc. 7 Семейство скрипки






Какой струнный инструмент является прародителем скрипки?
Для чего струнным инструментам нужен смычок?
Чем альт отличается от скрипки?
Почему на виолончели играют сидя, на контрабасе стоя, а альт и
скрипку при игре кладут на плечо?
Какой из инструментов скрипичного семейства не используют в
струнном квартете и почему?
Звучание какого инструмента из скрипичкого семейства понравилось
тебе больше всего и почему?(слушай)

Doc. 8 Скрипичные мастера





Кто был основателем итальянской школы скрипичных мастеров?
В какой степени родства (отец, сын, внук) находились Андреа Амати
и Николо Амати(см. Схему)
Кто был учителем Антонио Страдивари и Андреа Гварнери?
Кто из ивестных скрипичных мастеров создал больше всего
инструментов?
Чем отличается судьба русского скрипичного мастера И.Батова от
жизни его коллег из Италии?
Рекомендации по выполнению итговой работы
Внимательно прочитай текст и ответь на вопросы
Не слушай музыку по обязанности, как „наказание“!
Найди свободное время, расслабься и послушай замечательную музыку,
подумай и ответь на вопрос
Расскажи о своих впечатлениях и выскажи свое мнение
Попробуй те произведения, что понравились тебе, прослушать с
родителями, спроси их мнение об этой музыке.(это обязательно!)
Мне хотелось бы это знать !