1.1. Учебные цели и задачи производственной практики

Правительство Российской Федерации
федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Пермский филиал "Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
СТУДЕНТОВ
ФАКУЛЬТЕТА МЕНЕДЖМЕНТА
по направлению 080500.62 Менеджмент,
профиль специальных дисциплин
«Управление человеческими ресурсами»
на 2012/2013 учебный год
Одобрена на заседании кафедры стратегического менеджмента « 31 » января 2013 г.
Зав. кафедрой __________________________________/Е.И.Фаерберг /
Утверждена Учебно-методическим Советом НИУ ВШЭ - Пермь «___»___________201 г.
Председатель ________________________ Г.Е. Володина
Пермь 2013г.
1. Пояснительная записка
1.1. Учебные цели и задачи производственной практики
Производственная практика является завершающим этапом подготовки студентов и
в связи с этим имеет свои особенности.
Студент-практикант должен рассматривать проблемы комплексно, в том числе, с
учетом задач, поставленных в выпускной квалификационной работе.
Целью производственной практики выступает применение теоретических знаний,
полученных в ходе изучения учебных дисциплин на практике в процессе проведения
исследований по направлениям будущей профессиональной деятельности. Задачами
производственной практики являются:
 решение локальных проблем предприятия;
 закрепление практических знаний и навыков профессиональной деятельности;
 расширение, углубление и систематизация знаний, полученных во время
теоретического обучения;
 закрепление навыков научно-исследовательской работы;
В ходе практики студент должен продемонстрировать:
1. Владение практическими навыками менеджера (осуществление коммуникаций,
планирование и принятие управленческих решений, управление конфликтами и
стрессами, формирование сети связей, управление различиями, мотивация персонала и
проектирование работы, определение организационной культуры предприятия и стиля
(стилей) управления, выявление проблемных зон в деятельности предприятия, требующих
изменений и прогнозирование результатов изменений, проведение оценки инновационной
привлекательности предприятия (организации) и его (ее) конкурентоспособности,
осуществление мониторинга и контроля, навыки и умения, использования
информационных технологий).
2. Владение методиками проведения исследований (социально-психологического
климата, маркетинговых и пр.), диагностики производственно-хозяйственной, кадровой,
маркетинговой и финансовой деятельности предприятия (организации), состояния
системы управления предприятия (организации) в целом.
3. Закрепление и расширение теоретических знаний в области менеджмента на базе
конкретного предприятия (организации).
4. Владение современными методами и приемами расчета эффективности
мероприятий.
5. Умение анализировать результаты деятельности предприятия (организации).
6. Сбор, обработка и систематизация материала для написания выпускной
квалификационной работы (выполнение индивидуальных заданий).
1.2 Формы контроля
Для координации практики от вуза назначается руководитель практики и научный
руководитель выпускной квалификационной работы, а на предприятии (организации), где
будет проходить практику студент, определяется наставник (руководитель практики от
предприятия/организации).
Взаимоотношения между вузом и организацией (предприятием) строятся на основе
договора.
По окончании практики студенты представляют следующие документы:
1.Отчет по практике.
2.Направление на практику.
3.Отзыв руководителя практики от предприятия/организации.
4.Отзыв руководителя практики от кафедры.
Наличие комплекта выше перечисленных документов является допуском студента к
защите отчетов по практике. Защита отчета по практике оценивается по десятибалльной
2
шкале (зачтено/не зачтено), о чем делается запись в специальную ведомость и в
приложение к диплому.
2. Содержание производственной практики
Производственная практика проводится на базе конкретного предприятия
(организации).
В процессе прохождения практики студент проводит необходимую диагностику и
исследования, делает обобщения и систематизацию собранных материалов; приступает к
разработке предложений по дальнейшему совершенствованию экономики, организации и
управления предприятием.
Таким образом, конечным результатом практики должно явиться наличие
достаточного количества (и качества) материала предприятия, который необходим для
проведения анализа (в соответствии с выбранной темой) и выработки решений, которые
позволили бы повысить эффективность деятельности предприятия – объекта
исследования выпускной квалификационной работы.
Особое внимание студент должен обратить на результативность сделанных им
предложений.
По окончании практики студент должен представить руководителю практики отчет,
в котором отражаются следующие вопросы:
 представлен теоретический базис исследования;
 дается характеристика конкретного предприятия;
 рассматривается действующая система управления (функциональный подход,
ресурсный подход).
 анализируются результаты производственно – хозяйственной (операционнохозяйственной), финансовой деятельности, маркетинговой и инновационной
деятельности, работы с персоналом.
 предлагаются конкретные мероприятия по дальнейшему совершенствованию
экономики, организации и управления предприятием.
 дается оценка социально – экономической эффективности от внедрения
предлагаемых мероприятий.
Объём отчета должен быть не более 20 страниц.
3. График проведения производственной практики
№ п/п
1.
2.
Этапы прохождения практики
Выбор студентами практики, места прохождения
практики, руководителя практики от кафедры
стратегического менеджмента.
Заключение договоров о прохождении
производственной практики с предприятиями города
и области
3.
Прохождение производственной практики
4.
5.
Сдача на кафедру отчета по практике
Защита отчета по практике
Дата сдачи научному
руководителю
25.03.2013
29.03.2013
4 модуль 4 недели
01.04.2013 – 30.04.2013
10.05.2013
10.05.2013-13.05.2013
3
4. Примерные направления производственной практики
в 2012 – 2013 учебном году.
Формирование системы мотивации персонала.
Программа развития персонала компании.
Обучение персонала компании как персонал-технология.
Формирование организационной культуры компании как средство управления
человеческими ресурсами.
5. Исследование уровневой когерентности организационной культуры предприятия
6. Исследование содержательной когерентности организационной культуры предприятия
7. Взаимопроникновение культур структурах холдингового типа
8. Специфика организационной культуры распределенного предприятия
9. Исследование эффективности организационной культуры на основе динамической
модели
10. Влияние организационной культуры на процесс реализации стратегических целей
предприятия
11. Управление организационной культурой предприятия
12. Исследование системы развития персонала в организации.
13. Исследование системы вознаграждения персонала в организации.
14. Построение системы управления персонала в организации.
15. Исследование системы оценки и аттестации персонала в организации.
16. Управление лояльностью персонала в организации.
17. Стратегическое управление человеческими ресурсами.
18. Исследование системы развития персонала в организации.
19. Исследование системы вознаграждения персонала в организации.
20. Построение системы управления персонала в организации.
21. Исследование системы оценки и аттестации персонала в организации.
1.
2.
3.
4.
4