Октябрьская СОШ им. Героя России Ю.А.Чумака» по повышению

1
Избирательная комиссия муниципального района «Белгородский район»
Белгородской области Российской Федерации
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
24 декабря 2014 года
№ 28/175
О
практике
работы
МОУ
«Октябрьская СОШ им. Героя
России
Ю.А.Чумака»
по
повышению правовой культуры и
воспитанию активной гражданской
позиции будущих избирателей
Заслушав и обсудив информацию заместителя директора МОУ
«Октябрьская СОШ им. Героя России Ю.А. Чумака», Хавкиной О.Н., о
практике работы МОУ «Октябрьская СОШ им. Героя России Ю.А. Чумака» по
повышению правовой культуры и воспитанию активной гражданской позиции
будущих избирателей, избирательная комиссия отмечает высокий уровень
организации работы Октябрьской СОШ по повышению правовой культуры и
воспитанию активной гражданской позиции будущих избирателей.
Вопросы повышения правовой культуры и воспитания активной
гражданской позиции будущих избирателей отражаются в планах
образовательного учреждения и ученического парламента.
В школе ведется элективный курс «Введение в избирательное право» и
«Основы избирательного права, слушателями которого являются учащиеся 9-11
классов. С 2006 года активно функционирует Клуб будущих избирателей. В
процессе работы по повышению правовой культуры и воспитанию гражданской
позиции будущих избирателей активно используются деловые игры, дискуссии,
викторины на избирательную тематику и др.
Ежегодно проводятся выборы Президента школы, председателя детской
организации, депутатов ученического парламента, органов детского
общественного самоуправления в пришкольном летнем оздоровительном
лагере. В Октябрьской СОШ накоплен определенный положительный опыт
организации подготовки и проведения выборов органов школьного
самоуправления и организации их деятельности.
Педагоги и органы ученического самоуправления школы постоянно
находятся в поисках новых форм и методов работы с будущими избирателями в
воспитании их активной гражданской позиции.
2
Учащиеся школы принимают активное участие в районных конкурсах
сочинений, рисунков на тему выборов, олимпиаде по избирательному праву.
В рамках проведения Всероссийского Дня молодого избирателя в школе
проходит большое количество различных по форме и содержанию мероприятий,
направленных на формирование правовой культуры, повышение социальной и
электоральной активности, гражданской ответственности учащихся. В
мероприятиях принимают участие все обучающиеся школы.
Избирательная комиссия постановляет:
1. Принять к сведению информацию о практике работы МОУ
«Октябрьская СОШ им. Героя России Ю.А. Чумака» по повышению правовой
культуры и воспитанию активной гражданской позиции будущих избирателей
(прилагается).
2. Отметить положительный опыт, системный подход, разнообразие
мероприятий, форм и методов работы МОУ «Октябрьская СОШ им. Героя
России Ю.А. Чумака» по повышению правовой культуры и воспитанию
активной гражданской позиции будущих избирателей.
3. Рекомендовать Управлению образования администрации района
использовать положительный опыт МОУ «Октябрьская СОШ им. Героя России
Ю.А. Чумака» в организации работы образовательных учреждений района по
повышению правовой культуры и воспитанию активной гражданской позиции
будущих избирателей.
4. МОУ «Октябрьская СОШ им. Героя России Ю.А. Чумака»
продолжить совершенствование работы по повышению правовой культуры и
воспитанию активной гражданской позиции будущих избирателей, обращая
внимание на повышение эффективности каждого мероприятия.
5. Выразить благодарность директору МОУ «Октябрьская СОШ им.
Героя России Ю.А. Чумака», Черендиной Л.В., заместителю директора
Хавкиной О.Н, учителям истории и обществознания Квашиной А.А., Квашину
Д.И., Щурову А.И., старшим вожатым Зориной Л.С., Жандармовой П.А., за
личное активное участие в реализации районной целевой Программе
«Повышение правовой культуры населения муниципального района
«Белгородский район» на 2013-2017 годы».
6. Направить настоящее постановление в Управление образования
администрации района и разместить на официальном web-сайте
муниципального района «Белгородский район» Белгородской области
http://www.belrn.ru.
7. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на
секретаря избирательной комиссии Н.С. Черкашину.
Председатель
избирательной комиссии
Белгородского района
В.Б.Белоусов
Секретарь
избирательной комиссии
Белгородского района
Н.С.Черкашина
3
Приложение 1
к постановлению избирательной комиссии
Белгородского района
от 24 декабря 2014 года № 28/175
ИНФОРМАЦИЯ
о практике работы МОУ «Октябрьская СОШ им. Ю.Чумака» по
повышению правовой культуры и воспитанию активной гражданской
позиции будущих избирателей
Детство есть великая пора жизни,
когда кладётся основание всему
будущему нравственному человеку.
(Н.В. Шелгунов)
Трудно не согласиться с этим утверждением, потому что именно в
детстве закладываются основы патриотизма, гражданственности, уважения к
истории своей Родины, к людям. Фундаментальной основой гражданскоправового развития и воспитания человека является содержание образования,
в первую очередь - гуманитарного. Программы по предметам истории,
обществознания, литературы, ОБЖ, географии включают знания о
политической и правовой жизни общества, о правах и обязанностях человека
и гражданина, об истории и традициях нашей Родины. Поскольку и
педагогам и обучающимся, как показывает практика, хочется выйти за рамки
учебного предмета, в 11 классе нашей школы введен элективный курс
«Основы избирательного права». На наш взгляд очень важно, что у ребят
появляется возможность общения с преподавателем в неформальной
обстановке. Ведь элективный курс это, то дискуссионный клуб, то
обсуждение проблемы за круглым столом, то работа с интернет – почтой.
Такое глубокое и интересное постижение знаний развивает в подрастающем
поколении способность самостоятельно принимать решения, самостоятельно
действовать и отвечать за свои поступки, учит детей ценить и развивать свою
собственную уникальную личность и уважать и восхищаться
неповторимостью личности других.
Уже много лет на базе Октябрьской школы функционирует Клуб
будущих избирателей, руководителем которого является заместитель
директора школы Хавкина О.Н..
И надо сказать, что это очень не просто, чтобы чему-то учить, надо
самому знать все в совершенстве и четко понимать, что работа ведется с
аудиторией, пусть уже повзрослевших, но еще детей. Следует помнить, что
нельзя работу с подростковой аудиторией свести к навязыванию им своего
мнения по праву старшего. Как известно истина рождается в спорах.
4
Поэтому в школе широко используются такие игровые технологии как
«Трибуна ораторов», где каждый ребенок, выходя за трибуну, высказывает
свою точку зрения на различные вопросы, а главное аргументировано
отстаивает ее. Не факт что это мнение правильное. Но именно это создает
альтернативу для дискуссий. Интересной формой являются и дискуссионные
качели, ток – шоу «К барьеру», когда два оппонента со своей группой
поддержки доказывают друг другу целесообразность решений, за которые
они голосуют, дел которые они предлагают.
В своей работе Хавкина О.Н. опирается на знания и эрудицию своих
коллег-учителей обществознания Квашину Анну Александровну и Квашина
Дмитрия Ивановича, которые сумели выстроить доверительные отношения с
детьми, основанные на взаимоуважении. Может быть во многом, благодаря
этому клуб будущих избирателей не является формальным объединением, а
занимает достаточно серьезную нишу среди важных начинаний школы.
Замечательно проходят заседания клуба в форме игры «Что? Где? Когда?»,
задействованы решительно все. Так коллектив педагогов школы выступает в
роли телезрителей, присылая в координационный центр Клуба конверты с
вопросами и ответами, члены Клуба будущих избирателей, как правило,
собираются за игровым столом и пытаются за минуту найти ответ на
выбранный вопрос. Игра неподдельно сложная и знатокам приходится
немало усилий приложить, чтобы одержать победу. Учрежденный школой
переходящий кубок «Мудрая сова» неоднократно менял своего владельца,
два года назад его обладателем стала команда Тимохина Александра, сегодня
он уже полноправный избиратель. В прошлом году кубок остался у учителей,
в этом году при счете 1-1 мы ждем финальной решающей игры, которая
пройдет в феврале и будет приурочена ко Дню молодого избирателя.
Этот день в нашей школе стал заметным и значимым событием. Ему
посвящены конкурсы детских рисунков, спортивные состязания, викторины
по избирательному праву, встречи с депутатами земского собрания, встречи в
«Спор-клубе», где идут жаркие споры между будущими и молодыми
избирателями. В прошлом году спорили по вопросу «У каждого ли есть
право и возможность стать депутатом Государственной Думы».
Часто открытые совместные заседания Клуба будущих и молодых
избирателей проводятся в Доме культуры с приглашением администрации
района и поселка, председателей участковых избирательных комиссий.
Директор школы Черендина Л.В. является председателем участковой
избирательной комиссии, учитель обществознания Квашина А.А.секретарем комиссии, 12 педагогов - члены участковых избирательных
комиссии, что создает большой положительный потенциал для работы над
проблемой гражданско-правового воспитания учащихся. И мы стараемся в
своей работе реализовать его на 100%.
Итоговым показателем этой работы по праву считаются выборы
органов ученического самоуправления, которые
в нашей школе
воспринимаются всеми как деловая игра. Мы выделили в этой игре 3 этапа:
5
организационный - первая декада сентября, подготовительный этап- со
второй декады сентября по 10 октября и сами выборы. Завершается деловая
игра торжественной церемонией инаугурацией президента школы.
Организационный этап по продолжительности самый короткий по
значимости самый важный, ведь от того кто станет командой и какие задачи
перед этой командой будут поставлены зависит весь ход игры. Станет ли она
по- настоящему интересной для всех или останется в разряде формальных
дел. В этих целях, формируется команда, в которую входят директор школы
Л.В. Черендина, старшие вожатые Зорина Л.С., Жандармова П.А., учителей
обществознания Квашин Д.И., Квашина А.А., Щуров А.И. На заседания все
приходят со своими предложениями, по поводу того, какие нововведения в
игре будут полезны в этом году и что из старого забывать не следует.
Так игра «Что? Где? Когда?», КВН, конкурсы творческих работ на
тему выборов, сама форма проведения выборов, работа школьного
радиоэфира остаются неизменными из года в год, естественно меняется
тематика, атрибуты игры, вопросы, но суть сохраняется. А вот из нового в
этом году, было предложение провести заседание ученического Парламента,
в форме заседания «Евросоюза»? Интересно? Интересно. Мы еще и сами не
знаем, что из этого получится, но пробовать нужно, так в апреле попробуем.
Главное что всех нас это заинтересовало.
На этом же этапе проводится первое заседание ученического
парламента, на котором принимается решение о назначении даты выборов, и
распределении полномочий в предвыборной кампании:
выбирается информационный центр, который отвечает за
информационное освещение всех этапов и составляющих игры;
«ораторский блок», ответственный за работу с электоратом;
и организационный центр, ответственный за оформление всех этапов
игры.
Третья важная составляющая первого этапа является заседание клуба
будущих избирателей, на котором выбираются члены школьной
избирательной комиссии.
Следующий этап – это время работы над теми задачами, которые были
поставлены на первом этапе, т.е. это конкретные дела:
- работа школьной избирательной комиссии;
-работа классных коллективов по выдвижению кандидатов;
-агитационная работа кандидатов.
В этом году впервые в один день состоялись выборы депутатов
ученического Парламента и председателя детской организации. Вначале сама
процедура проведения выборов озадачила. Возникли проблемы, которые
нужно было решать: например, как правильно составить бюллетень, ведь
затруднительно сделать выбор из 18 кандидатов за 12. Совместным
обсуждением было принято решение провести голосование по округам: 8-е
классы и 5-е классы были объединены в 1-й округ, 9-е и 6-е во 2-й округ,
10,11 и 7-е классы в 3-й округ. Таким образом, в бюллетень были внесены
6
фамилии 6 кандидатов, и нужно было сделать выбор за 4 из них. Это
упростило работу и избирательной комиссии и не внесло недоразумения при
выборе кандидатов у избирателей. Других вопросов при организации
процедуры выборов у нас не возникло.
Кульминационным моментом игры становится день выборов.
Составляется график голосования, в котором на процедуру выборов каждому
классу отводится 10 минут. Все классные руководители и учителяпредметники ознакомлены с графиком голосования заранее, поэтому на
избирательном участке нет суеты и неразберихи. Все дети при получении
бюллетеня предъявляют дневник, в данном случае как личный документ. На
избирательном участке работают наблюдатели от каждого избирателя,
которые следят за дисциплиной на участке и за процедурой голосования.
Голосование идет до 15.00, после чего избирательный участок закрывается и
идет подсчет голосов. Избирательная комиссия заполняет итоговые
протоколы и предоставляет результаты голосования в информационный
центр, который их обнародует в этот же день.
Избранный Парламент собирается на следующий день и прямым
голосованием избирается Президент школы.
22 октября состоялась торжественная инаугурация Президента школы.
С соблюдением всех законов ритуала: выносом знамени, исполнением гимна
России и школы, клятвой Президента и обращением к своим избирателям.
После инаугурации прошло вручение благодарностей членам избирательной
комиссии, и были вручены удостоверения вновь избранным членам
ученического Парламента.