Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 муниципального образования «Барышский район» Ульяновской области Визитная карточка ученицы 11 класса Потаповой Анастасии на конкурсе «Ученик года» (районный тур) ( Для учащихся 11 класса) Подготовила учитель математики Раиса Ивановна Исакова высшая категория Барыш 2012 Цель: Формирование коммуникативных навыков, поддержание традиций школы, воспитание любви к своей малой родине, в том числе и к школе. (Звучит музыка для выхода джентльменов, они под эту музыку выходят на сцену) Джентльмен 1. Добрый день, дамы и господа! Джентльмен 2. Вас приветствует клуб джентльменов школы №1. Джентльмен 3. Джентльмены, наш клуб существует в рамках родной школы уже три года. Джентльмен 4.Но, несмотря на это, мы впервые на районной сцене. Джентльмен 1. Конкурс «Ученик года» в Барышском районе это праздник ума, грации, таланта, находчивости, сообразительности. Джентльмен 2. Наш клуб не мог остаться в стороне от такого важного дела. Джентльмен 3.Мы расширяем состав нашего клуба. Он теперь называется «Леди и Джентльмены» Джентльмен 4. Мы рады вам представить первую кандидатку, леди Анастасию! (один из джентльменов уходит) (остальные) Джентльмен 2.Ну тогда – это леди – совершенство! Джентльмен 3. Скажите, сэр, а что значит – леди Совершенство? Джентльмен 4. Самая умная! Джентльмен 2. Самая добрая! Джентльмен 3. Встречайте: Потапова Анастасия (Звучит вальс, Настя выходит с джентльменом) Танцует с каждым из джентльменов один из элементов вальса Джентльмены встают на задний план (включить презентацию). Настя рассказывает о себе, джентльмены прерывают, комментируют. Настя: Я учусь в 11 классе В профиле с названием соцгум, С детства увлекаюсь рисованием, В голове десятки разных дум. (Настя уходит к пианино) Джентльмен 1: Музыка- второе увлеченье, В музыкальной школе с 5 лет, Джентльмен 2:К музыке любовь навечно в сердце, Лучше музыки лекарства в мире нет. Настя: Был и конкурс Юных пианистов, Там я первое место заняла, Мне тот момент запомнился надолго, Когда рука на клавиши легла. Джентльмен 3: Но разве можно юному таланту Сдавать позиции, спускаться вниз с вершин, Настя: Взяла я в руки кисточки и краски, (Выставка рисунков) Вот холст готов, а вот ещё один. Культура - это то, что я приемлю, Я так же увлекаюсь МХК, Джентльмен 4: Два года была на олимпиадах, И неплохое место заняла! Настя: Побед так много, много достижений! Ещё я очень хорошо учусь, Я ученица нашей, первой школы И этим званием горжусь! (презентацию выключили) Джентльмен 4. Дамы и господа! Теперь вы знаете, кто настоящая леди? Джентльмен 1.Дааа! Ум и талант – страшная сила! Джентльмен 2.Господа, как настоящие джентльмены мы просто обязаны… Джентльмен 3. Принять Настю в наши ряды. Звучит музыка для выхода джентльменов, надевают белый шарф Джентльмен 4. Джентльмены, а может, зря мы Настю приняли в свой клуб. Ведь раньше мы были свободны. А теперь… Джентльмен 1. А теперь мы обязаны пропустить леди вперёд… Джентльмен 2. Обязаны открыть перед ней дверь… Джентльмен 3. Обязаны предложить даме помощь в любой ситуации… Джентльмен 4. Есть, джентльмены, только два способа командовать женщиной… Настя. Но только их никто не знает! Джентльмены (хором) Ох уж, эта Настя! Звучит песня Джентльмены: Поддержим Настю с песней о счастье Это счастье, Настя, быть в твоей власти Настя: Я так хотела себя сегодня показать Надеюсь, ваша реакция будет «супер»… Припев: Ну-ка, Настя, давай, давай, давай За собою зови, не унывай Ну-ка, Настя, свети, свети, свети За собою веди, веди, веди…(Уходят) Список литературы 1. Дереклеева Н. И. Справочник классного руководителя: 5-11 классы/ Н. И. Дереклеева. - М.: ВАКО, 2003. - С.86-175. 2. Классному руководителю: Учебно-методическое пособие/ Ред. М. И. Рожков. - М.: Владос, 1999. - С.45-62. 3. Каким может быть классный час? Его функции, виды, формы. Лизинский В. М. Практическое воспитание в школе. Часть II/ В. М. Лизинский. - М.: Центр "Педагогический поиск", 2004. - С.47-72. 4. Тематика классных часов с 5 по 11 класс. Никитина Н. Н. Технологии организации коллективного взаимодействия школьников/ Н. Н. Никитина //Классный руководитель. - 2005. -N 2. - С. 68-81. 5. Степанов Е. Н. Личностно ориентированный классный час/ Е. Н. Степанов //Воспитание школьников. - 2003. - N 3. - С.14-22 Использованные Интернет-ресурсы 1. http://otebe.info/pozdravlenie/vypusknoj-v-shkole.html 2. http://livelyday.ru/lively/dlya-stseni/stsenarii/vipusknoy-vecher 3. http://www.7gy.ru/scenarii/vypusknoj-9-11-klass/143-scenarij-torzhestvennojchasti-vypusknogo-vechera-v-11-klassah.html