АННОТАЦИЯ Данный проект является 2 этапом Государственного контракта от 07.11. 2011 г. № 12.Р20 110060 по теме: «Модернизация системы начального профессионального и среднего профессионального образования для подготовки специалистов в области транспорта на базе отраслевого межрегионального ресурсного центра», проводимому в рамках подмероприятия 4.1 «Развитие региональных систем профессионального образования, укрепление базовых учреждений начального и среднего профессионального образования» мероприятия 4 «Поддержка развития объединений образовательных учреждений профессионального образования (кластерного типа) на базе вузов» задачи 2 «Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда» Целью данного проекта является создание инновационной модели объединения образовательных учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования на основе межрегионального отраслевого ресурсного центра по подготовке, повышению квалификации и переподготовке кадров в соответствии с потребностями приоритетной отрасли экономики - транспорта на базе ФГОУ СПО Дмитровского государственного политехнического колледжа Основные задачи: 1. Развитие институционального механизма постоянного мониторинга рынка значимых для отрасли современных образовательных технологий 2.Разработка и подготовка к апробации программ обучения для подготовки специалистов технической направленности в рамках стратегических и приоритетных отраслей развития промышленности, использующих ресурсы сети образовательных учреждений на базе ресурсного центра. 3.Развитие институционального механизма общественнопрофессиональной экспертизы новых образовательных программ, внедряемых в сети образовательных учреждений на базе ресурсного центра. 4.Разработка программ обучения преподавателей и специалистов учреждений на базе межрегионального отраслевого ресурсного центра, повышение их квалификации Главная проблема, которую призван решить данный проект – приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда Основные результаты работы по каждой задаче: 1. Обновлен институциональный механизм постоянного мониторинга рынка значимых для отрасли современных образовательных технологий 2.Разработаны и подготовлены к апробации пять проектов образовательных программ, модульные структуры, описаны учебнометодические комплекты к программам и рекомендации по применению современных образовательных технологий, необходимых для развития соответствующих компетенций обучаемых, разработаны программы и проведено два семинара. 3.Обеспечено развитие институционального механизма общественнопрофессиональной экспертизы новых образовательных программ, внедряемых в сети образовательных учреждений на базе ресурсного центра, разработаны программы и проведено три семинара. 4. Разработано 5 программ обучения преподавателей и специалистов учреждений на базе межрегионального отраслевого ресурсного центра, повышение их квалификации Перечень и краткое содержание отчетных материалов В состав отчетной документации входят Порядок (инструментарий) проведения мониторинга, описание модели мониторинга, включающий: - описание модели мониторинга; -описание методов получения данных; -измерительные материалы (анкеты, вопросы интервью, протоколы наблюдений, и задания для учащихся и т.п.) объемом не менее 2.п.л.; Аналитический доклад за период 2011-2012 гг. объемом не менее 1,5 п.л. Список рассылки Аналитический доклад за период 2011-2012 гг Модульные структуры не менее 5-ти сетевых образовательных программ, объемом не менее 2,5 п.л. Проекты образовательных программ (не менее 5-ти) для подготовки специалистов для приоритетной отрасли экономики (продолжительностью не менее 72 часов каждая), объемом не менее 5 п.л. Описания учебно-методических комплектов к программам и рекомендации по применению современных образовательных технологий, необходимых для развития соответствующих компетенций обучаемых объемом не менее 5 п.л. Проведение 2-х однодневных семинаров с участием не менее 30 человек. Отчет о проведении обучающих семинаров (включая программу обучения), объемом не менее 1 п.л. Методические рекомендации по проведению апробации сетевых образовательных программ, объемом не менее 1 п.л. Отчет об экспертном обсуждении и проведении профессиональнообщественной экспертизы проектов новых образовательных программ, внедряемых в сети образовательных учреждений на базе ресурсного центра, общим объемом не менее 1,5 п.л., включая обобщенное описание замечаний и предложений к каждому документу. Отчет о проведении семинаров, объемом не менее 1,5 п.л., включая программы, списки участников, раздаточные материалы, принятые рекомендации по доработке документов. Экспертные заключения на разработанные программы, объемом не менее 2.п.л. Отчет о доработке проектов сетевых образовательных программ, объемом не менее 2.п.л. Программы повышения квалификации (не менее 5, объемом не менее 72 часа) на базе ресурсного центра преподавателей специальных дисциплин и мастеров производственного обучения по реализации не менее 12 – ти сетевых программ обучения по наиболее востребованным инженерным и рабочим специальностям для кадрового обеспечения приоритетной отрасли экономики Российской Федерации Списки слушателей, сетевой план график реализации программ повышения квалификации, включая раздаточные материалы, не менее 3 п.л.; копии выданных слушателям документов о повышении квалификации. Структура отчета Объем, Номер и название тома отчета в соответствии с наименованием работ (столбец 2 страниц приложения 1 ГК) П.1. Развитие институционального механизма 88 постоянного мониторинга рынка значимых для отрасли современных образовательных технологий Рисунков Таблиц Прилож ений 5 4 3 П.2. Разработка и подготовка к апробации 461 программ обучения для подготовки специалистов технической направленности в рамках стратегических и приоритетных отраслей развития промышленности, использующих ресурсы сети 2 60 6 Объем, Номер и название тома отчета в соответствии с наименованием работ (столбец 2 страниц приложения 1 ГК) образовательных учреждений на базе ресурсного центра. Рисунков Таблиц Прилож ений П.3. Развитие институционального механизма 167 общественно-профессиональной экспертизы новых образовательных программ, внедряемых в сети образовательных учреждений на базе ресурсного центра. 2 22 5 П.4. Разработка программ обучения преподавателей и специалистов учреждений на базе межрегионального отраслевого ресурсного центра, повышение их квалификации 2 20 5 137