Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Детская школа искусств»
Утверждаю
Директор МБОУ ДОД «ДШИ»
________________О.В. Радченко
«___»_________________2013г.
Принято Педагогическим
Советом школы протокол №__
«___» _______2013г
Требования к уровню подготовки выпускника
Музыкальное (инструментальное) исполнительство
Виды
деятельности
Учебноисполнительская
Учебнотеоретическая
Творческая
Культурнопросветительская
Уровни освоения образовательных программ
общеразвивающий уровень
уровень ранней профессиональной
ориентации
Овладение
минимумом
знаний, Освоение знаний,
умений, навыков,
умений, навыков, необходимых для необходимых для исполнения сольных
исполнительской деятельности в концертных
программ,
ансамблевого
сфере
музыкального
искусства: исполнительства.
умение самостоятельно разучивать и Формирование качеств личности (волевых,
грамотно, выразительно исполнять эмоциональных и т.д.) необходимых для
произведения разных жанров и осознанного выбора профессии.
направлений, читать с листа, играть Овладение навыками самостоятельного
(петь) в ансамбле, владеть навыками осознанного прочтения нотного текста.
аккомпанирования и подбора по Формирование навыков чтения с листа.
слуху.
Овладение навыками аккомпанирования,
подбора по слуху и применения их в
концертной практике.
Овладение основами музыкальной Достижение
уровня
функциональной
грамоты.
грамотности,
необходимого
для
Овладение навыками осознанного продолжения
обучения
в
среднем
восприятия элементов музыкального специальном учебном заведении.
языка и музыкальной речи, навыками Овладение
навыками
осознанного
анализа незнакомого музыкального восприятия элементов музыкального языка
произведения, знаниями основных и музыкальной речи, навыками анализа
направлений
в
музыкальном незнакомого музыкального произведения,
искусстве.
знаниями
основных
направлений
в
Формирование умений использовать музыкальном искусстве.
полученные знания в практической Формирование
умений
использовать
деятельности.
полученные
знания
в
практической
деятельности.
Формирование навыков сочинения и Овладение
навыками
сочинения
и
импровизации
простейших импровизации.
музыкальных построений.
Использование полученных навыков в
различных видах деятельности.
Формирование
навыков Формирование навыков исполнительской
коллективной
творческой практики.
Формирование
навыков
деятельности,
умения
сочетать коллективной творческой деятельности,
различные виды деятельности и умения
сочетать
различные
виды
применять их во внеклассных деятельности
и
применять
их
во
мероприятиях.
внеклассных мероприятиях.
Изобразительное искусство
Виды деятельности
Учебноисполнительская
Уровни освоения образовательных программ
общеразвивающий уровень
уровень ранней профессиональной
ориентации
Овладение хорошим уровнем знаний, умений, Освоение
знаний,
умений,
навыков, необходимых в индивидуальной навыков,
необходимых
для
творческой
деятельности
(практике). решения поставленных задач в
Формирование умения самостоятельно решать самостоятельном создании про
поставленные задачи и художественно их изведения
изобразительного
реализовывать.
искусства.
Умение грамотно и образно изображать с
натуры и по памяти предметы (объекты) Формирование качеств личности
(волевых, эмоциональных и т.д.),
окружающего мира.
Овладение различными художественными необходимых для осознанного
материалами,
техниками
и
жанрами. выбора профессии.
Овладение различными художеФормирование умения грамотно и осмысленно
применять их для решения художественных ственными
материалами,
задач.
техниками
и
жанрами.
Учебнотеоретическая
Достижение
необходимого
уровня
функциональной грамотности.
Овладение
навыками
осознанного
восприятия произведений изобразительного
искусства.
Овладение
законами
цветоведения,
световоздушной и
линейной
перспективами.
Формирование
умений
использовать
полученные
знания в
практической
деятельности.
Творческая
Формирование
умения
воплощать
представления и фантазии в работе над
композицией.
Культурнопросветительская
Формирование
навыков
участия
в
конкурсах, фестивалях, выставках.
Овладение навыками
индивидуальной
и
коллективной
творческой деятельности.
Формирование умения сочетать различные
виды деятельности и применять их
во
внеклассных мероприятиях
Формирование умения грамотно и
осмысленно применять их для
решения художественных задач
Достижение
уровня
функциональной
грамотности,
необходимого для продолжения
обучения в среднем и высшем
специальном учебном
заведении.
Овладение навыками осознанного
восприятия и анализа
нового
восприятия
и
анализа
произведений изобразительного
искусства.
Формирование умения ориентироваться в отечественной и
зарубежной
изобразительной
практике.
Формирование
умений
использовать полученные знания в
практической деятельности
Формирование умения воплощать
представления и фантазии в
работе над композицией.
Развитие
композиционного
мышления.
Формирование навыков участия в
конкурсах, фестивалях, выставках.
Овладение
навыками
индивидуальной и коллективной
творческой деятельности.
Формирование умения сочетать
различные виды деятельности и
применять их во внеклассных
мероприятиях