Социология - Международный факультет управления ТГУ

Министерство образования и науки Российской Федерации
(МИНОБРНАУКИ РОССИИ)
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ТГУ)
УТВЕРЖДАЮ
Декан международного факультета управления
_______________ Ф.П.Тарасенко
«____»______________ 2010 г.
СОЦИОЛОГИЯ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 080504 –
ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
Статус дисциплины:
Региональный компонент специальности
Томск
2010
ОДОБРЕНО кафедрой социальных дисциплин
Протокол №__ от________ 2010 г.
Зав. кафедрой, к.и.н. доц. Максимова И.Е.
РЕКОМЕНДОВАНО методической комиссией
международного факультета управления
Председатель комиссии, зам. декана МФУ
______________2010 г.
Карпова Н.М.
Рабочая программа по курсу «Социология» составлена на основе требований
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
по специальности 080504 - Государственное и муниципальное управление, утверждённого
17 марта 2000г.
Общий объем курса – 112 часов. Из них ауд.занятия – 44 часа (лекции – 32 час.,
практические занятия – 12 час.), самостоятельная работа – 66 часа, контрольные работы –
2 часа. Экзамен в пятом семестре. Общая трудоемкость курса 3,6 зач.ед.
СОСТАВИТЕЛИ:
Цымбал Лариса Георгиевна - ст. преподаватель кафедры социальных наук
международного факультета управления.
РЕЦЕНЗЕНТ:
доц. Дюканов Я.Г.
I.
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1.1. Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине
«Социология»
Обязательный минимум содержания образовательной программы по
специальности 061000 - государственное и муниципальное управление:
Предыстория и социально-философские предпосылки социологи как науки.
Социологический проект О.Конта. Классические социологические теории. Современные
социологические теории. Русская социологическая мысль.
Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Малые
группы и коллективы. Социальная организация. Социальные движения. Социальное
неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса.
Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как
институт гражданского общества.
Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики,
социальных отношений и культуры.
Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как
деятельный субъект.
Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального
прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе.
Методы социологического исследования.
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
Изучение курса социологии призвано сформировать представление о современном
обществе, процессах развития и преобразования общественной жизни, привить навыки
понимания и рефлексивного мышления по вопросам общественного взаимодействия.
В соответствии с назначением основной целью дисциплины «Социология»
является формирование способности к анализу общественных проблем, сопоставлению и
оценке возможных путей их решения. В ходе работы над курсом слушатели должны
ознакомиться с основными концепциями общественного развития, представлениями о
социальной структуре общества, видах социальных норм и способах их регуляции.
Исходя из обозначенной цели, в процессе изучения дисциплины «Социология»
решаются следующие задачи:
—
дается представление о научных подходах возникновения и
функционирования общества, ;
— одной из основных задач курса является выработка навыков планирования и
организации сбора эмпирических данных;
— формируется способность ориентироваться в современных социологические
школы;
1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
По окончанию изучения дисциплины «Социология» слушатель должен:
— иметь представление о научных подходах возникновения и функционирования
общества, разбираться в типологиях обществ и актуальных проблемах глобализации;
— понимать устройство социальной структуры общества, механизмы создания и
деятельности социальных групп и социальных институтов;
— быть знакомым с видами социальных норм и способами их регулирования;
— понимать смысл взаимоотношения социальных норм и этапов социализации
личности, влияние социального окружения на процесс ресоциализации личности и
девиантного поведения;
— иметь представление о процессах глобализации и их актуальности на
сегодняшний момент.
1.4. Формы контроля
Итоговый контроль.
Для контроля усвоения дисциплины «Социология» учебным планом для очной
формы обучения предусмотрен:
— экзамен.
Формой итогового контроля для заочной формы обучения предусмотрены:
— зачёт.
Текущий контроль.
— В течение семестра проводится анализ и оценка работы слушателей на
практических занятиях (доклады, участие в обсуждении)
— Основанием для выставления оценок текущего контроля должно служить
выполнение контрольных заданий (проводится 2 раза в течение семестра).
II. Содержание дисциплины
2.1. Содержание отдельных разделов и тем
Тема 1 Социология как наука и учебная дисциплина
Понятие социологии, её объект и предмет, структура и уровни социологии,
функции социологии.
Тема 2 Методы социологических исследований
Виды социологических исследований. Методы сбора
информации. Качественные и количественны методы в социологии.
социологической
Тема 3: История социологии
Предпосылки возникновение социологии. Развитие социологической мысли в
Европе. Отличительные особенности американской социологии. Основные этапы
развития и особенности социологии в России.
Тема 4: Общество – основная категория социологии
Понятие общества, теории происхождения общества. Типологии обществ: простое
и сложное общество, теория общественно-экономических формаций, теория трёх стадий.
Особенности постиндустриального общества. Процесс глобализации и его последствия.
Основные пути развития общества.
Тема 5: Социальная структура общества
Понятие социальной группы. Место социальной группы в структуре общества.
Виды социальных групп. Функции социальных групп. Понятие социального института.
Виды социального института. Явные и латентные функции социального института.
Понятие социальной стратификации. Признаки и критерии социальной стратификации.
Системные характеристики стратификации. Понятие социального статуса и социальной
роли, взаимосвязь социальной роли и социального статуса.
Тема 6: Проблемы становления личности в социологии
Основные факторы развития личности в обществе. Процесс социализации
личности. Этапы и агенты социализации. Первичные и вторичные агенты социализации.
Процесс ресоциализации. Вертикальная и горизонтальная социальная мобильность.
Каналы социальной мобильности.
Тема 7: Социальные нормы и девиантное поведение
Понятие и виды социальных норм. Понятие девиантного поведения. Подходы к
объяснению девиантного поведения, виды девиантного поведения. Понятие и виды
аномии.
Тема 8: Социальные конфликты и социальный контроль
Понятие и характеристики конфликта. Причины социальных конфликтов. Процесс
развития социального конфликта, стадии социального конфликта. Функции и содержание
социального контроля. Агенты и инструменты социального контроля. Позитивные и
негативные санкции как инструмент социального контроля.
Тема 9: Социология культуры
Содержание понятия «культура». Социологические особенности изучения
культуры. Культурные нормы, развитие и распространение культуры, типы анализа
культуры.
Тема 10: Социология общественного мнения
Сущность общественного мнения, его основные характеристики. Этапы
формирования общественного мнения. Структура, функции и роль общественного
мнения. Необходимость изучения общественного мнения для принятия управленческих
решений.
Тема 11: Социальные изменения в обществе
Социальные и культурные изменения. Типы социальных изменений. Виды
социальных процессов: процесс глобализации. Социальное развитие.
III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
«СОЦИОЛОГИЯ»
III.1. Темы практических занятий
Тема 1: Социальная структура общества.
1. Виды квазигрупп. Виды и признаки толпы.
2. Внутригрупповое взаимодействие. Проблема лидерства и авторитета.
3. Метод социометрии (Я. Морено).
Тема 2: Процесс формирования социальных норм и соотношение понятий «девиация»
и «маргинальность».
1. Формирование социальных норм в обществе.
2. Понятие маргинальности и виды маргинальных групп.
3. Наркомания как вид девиантного поведения.
Тема 3: Анализ конфликтных ситуаций.
Работа в группах по 2-4 человека. Рассмотрение конкретных конфликтных ситуаций и
выделение в них составляющих элементов: субъектов, объектов конфликта, инцидент,
зону конфликта, конфликтогены и т.п.
Тема 4: Коммуникационные процессы.
Работа в группах по 4-8 человек. Анализ предложенных статей по различным видам
коммуникационных процессов. Обсуждение в группах и освещение поставленной
преподавателем проблемы.
Тема 5: Прикладная социология.
1. Необходимость составления программы социологического исследования.
2. Правила составления программы исследования.
3. Выбор и обоснование метода исследования.
Тема 6: Прикладная социология.
1. Виды вопросов.
2. Правила построения вопросника.
3. Необходимость инструкции.
III.2. Темы курсовых работ
В работе должны быть представлены разделы:
— Оглавление, отражающее структуру работы.
— Введение (характеристика предмета анализа, его задач, характер используемой
литературы)
— Основная часть (изложение круга вопросов и проблем, отражающее содержание
темы работы).
— Заключение (выводы, собственные авторские оценки)
— Список использованной литературы.
Взаимодействие власти со СМИ: проблемы и пути их преодоления.
Социологический мониторинг PR-проекта.
Социологический анализ как основа PR-проекта.
Роль социологических исследований в разработке программы кандидата.
Социологическое обеспечение избирательныхкомпаний.
Роль СМИ в обществе и анализ влияния СМИ на общественное сознание.
Метод «фокус-группы» как источник качественной информации для PRпроекта.
8. Диагностика избирательного округа как первый этап разработки стратегии
избирательной кампании.
9. Анализ отношения населения к социальному феномену «реклама».
10. Роль социальной рекламы в обществе.
11. Особенности восприятия массовой аудиторией деятельности
законодательных/представительных органов власти.
12. Анализ влияния СМИ на массовое сознание на примере контент-анализа
томских газет.
13. Роль маркетинговых исследований в формировании стратегии предприятия.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
3.3. Список вопросов для подготовки к экзамену
1. Понятие социологии, её объект и предмет
2. Место социологии в системе современных наук
3. Структура и уровни социологии
4. Методы социологии: анкетирование.
5. Методы социологии: интервьюирование.
6. Методы социологии: наблюдение и анализ документов.
7. Методы социологии: метод фокус-группы.
8. Понятие общества и теории происхождения обществ
9. Структура и типология общества
10. Понятие и виды социальных групп
11. Понятие и виды социального института
12. Социальная стратификация
13. Понятие и структура личности
14. Основные факторы развития личности в обществе
15. Социализация личности: этапы и агенты
16. Понятие и виды социальной мобильности
17. Виды социальных норм
18. Девиация и виды отклонений
19. Сущность и виды социального контроля
20. Понятие коммуникации, социальная коммуникация
21. Модели и единицы анализа коммуникации
22. Уровни и виды коммуникативной деятельности
23. Развитие коммуникационных каналов
24. Устная коммуникация: функции и коммуникационные барьеры
25. Документальная коммуникация: функции и коммуникационные барьеры
26. Электронная коммуникация: функции и коммуникационные барьеры
27. Понятие и история изучения конфликта
28. Причины возникновения конфликтов
29. Структура и типы конфликтов
30. Динамика и функции конфликта
3.4. Список основной и дополнительной литературы
3.4.1. Список основной литературы
1. Батыгин Г.С. Лекции по методике социологических исследований.
2. Бергер П.Л. Приглашение в социологию: Гуманистическая перспектива/ Пер. с англ.
М.: Аспкт-Пресс, 1996.
3. Боровский Г.Е. Орлова Г.П. Социология. Учебник для гуманитарных ВУЗов.
4. Бурдье П. Социология политики.
5. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология в вопросах и ответах: Учебн. Пособие. М.:
Гардарика, 1999.
6. Волков Ю.Г. Ничипуренко В.Н. Социология. Курс лекций.
7. Гидденс Энтони Социология: учебник 90-х годов (реферированное издание).
Челябинск, 1995.
8. Зборовский Г.Е. Социология.
9. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта.
10. Конецкая В.П. Социология коммуникации.
11. Кравченко А.И. Социология: Учебн. для вузов. М.: Логос; Екатеринбург: Деловая
книга., 2000.
12. Маркович Д.Ж. Общая социология: Учебник: Пер. с сербского. 3-е изд. М., 1998.
13. Смелзер Н. Социология / Пер. с англ..; науч. Ред. В.А, Ядов. М.: Феникс, 1998.
14. Основы прикладной социологии под ред. Шереги
15. Сорокип П. Общедоступный учебник по социологии.
16. Социологические основы общей теории под ред.Осипова Г.В.
17. Социология в России под ред. Ядова В.А.
18. Социология. Учебное пособие под ред. Еслукова А.Н.
19. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс.
20. Фролов С.С. Основы социологии.
21. Харчева В.Г. Основы социологии.
22. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, методика, программа,
методы. М., 2002.
Словари
1. Социология: Словарь-справочник в 4 томах. М.,1991.
2. Современная западная социология. Словарь. М., 1990
3. 50/50 опыт словаря нового мышления.
4. Тадевосян Э.В. Словарь-справочник по социологии и политологии. М., 1995
3.4.2. Список дополнительной литературы
Американская социологическая мысль/ Под ред. В.И. Добренькова. М., 1994.
АронР. Этапы развития социологической мысли. М., 1993.
Белановский С.А. Метод фокус-группы. М., 1999.
Бутенко И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентом. М, 1999.
Гавра Д.П. Общественное мнение как социологическая категория. СПб., 2000.
Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований. М.,
1998.
7. Дюркгейм Э. Самоубийство. Социологический этюд. М., 1994.
8. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. М., 200.
9. Кон И.С. Социология личности. М., 1967.
10. Мертон Р. Социальная структура и аномия: социология преступности. М., 1966.
11. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
12.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
№№
п/п
1.
2.
3.
IV.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ
РАБОТ
НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ
Социология как наука
и учебная дисциплина
Методы
социологических
исследований
История социологии
Всего
часов
Аудиторные занятия (в час.)
лекции
семинары
Контр.раб.
Самостоятельная
работа
2
2
1
6
20
6
2
8
12
2
2
4
Общество – основная
категория социологии
5.
Социальная структура
общества
6.
Проблемы
становления личности
в социологии
7.
Социальные нормы и
девиантное поведение
8.
Социальные
конфликты и
социальный контроль
9.
Социология культуры
10. Социология
общественного
мнения
11. Социальные
изменения в обществе
ИТОГО:
4.
7
2
2
6
16
4
2
8
2
2
1
6
16
4
1
4
14
4
1
1
8
2
11
2
2
1
1
1
6
4
8
2
1
112
32
12
IV. ФОРМЫ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
Экзамен в пятом семестре.
6
2
66