Положение об отделе общего образования управления общего
реклама
Приложение № 2 к приказу департамента образования Белгородской области от «_20 »_марта 2014 г. №__929__ Положение об отделе общего образования управления общего, дошкольного и дополнительного образования департамента образования Белгородской области 1. Общие положения 1.1. Отдел общего образования (далее – отдел) является структурным подразделением управления общего, дошкольного и дополнительного образования департамента образования Белгородской области (далее – управление, департамент). 1.2. Отдел в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, приказами и инструкциями Министерства образования и науки Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования (Рособрнадзора), других федеральных агентств и служб, Уставом Белгородской области, законами Белгородской области, постановлениями и распоряжениями Губернатора Белгородской области и Правительства Белгородской области, иными правовыми актами Российской Федерации, Белгородской области, приказами начальника Департамента, касающимися деятельности отдела, Положениями о департаменте и управлении, а также настоящим Положением. 1.3. Отдел по вопросам своей деятельности взаимодействует с федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти Белгородской области, органами местного самоуправления, организациями, осуществляющими образовательную деятельность, общественными и иными организациями. 1.4. Отдел в своей деятельности подотчетен начальнику управления. 2. Основные задачи и функции 2.1. Основной задачей отдела является обеспечение исполнения в пределах компетенции департамента государственных функций по обеспечению доступности общего образования, реализации государственных образовательных стандартов общего образования на территории Белгородской области. 2.2. Отдел осуществляет следующие полномочия департамента: 2.3. Участвует в формировании и реализации единой государственной и региональной политики в сфере общего образования; 3. В соответствии с федеральными законами и иными федеральными и региональными нормативными правовыми актами разрабатывает и реализовывает: 3.1. Региональные программы развития общего образования с учетом региональных социально-экономических, экологических, демографических, этнокультурных и других особенностей Белгородской области; 3.2. Предложения по содержанию и структуре, порядку реализации регионального компонента государственного стандарта общего образования и требованиям к уровню его освоения; 3.3. Порядок и проведение экспертизы учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, в целях обеспечения учета региональных и этнокультурных особенностей Белгородской области, реализации прав граждан на получение образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации и изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации и литературы народов России на родном языке; 3.4. Положение проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации государственной образовательной организации Белгородской области, либо муниципальной образовательной организации; 3.5. Порядок регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях; 3.6. Порядок организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения; 3.7. Порядок создания и развития учебно-методических объединений общего образования. 3.8. Разрабатывает иные нормативные правовые акты в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации по вопросам переданных полномочий. 4. Проводит отбор в рамках приоритетного национального проекта «Образование» лучших учителей образовательных организаций на получение денежного поощрения за высокие достижения в педагогической деятельности. 5. Участвует в создании, реорганизации, ликвидации по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере исполнения уголовных наказаний, общеобразовательных организаций при исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы и обеспечение условий для получения общего образования лицами, содержащимися в данных исправительных учреждениях. 6. Участвует в создании, реорганизации, ликвидации общеобразовательных организаций со специальными наименованиями «кадетская школа», «казачий кадетский корпус». 7. Участвует в создании, реорганизации, ликвидации образовательных организаций для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода (специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа). 8. Организует предоставление среднего профессионального образования, включая обеспечение государственных гарантий реализации права на получение общедоступного и бесплатного среднего профессионального образования в подведомственных департаменту образовательных организациях. 9. Организует работу по обеспечению муниципальных образовательных организаций и образовательных организаций области учебниками в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и учебными пособиями, допущенными к использованию при реализации указанных образовательных программ. 10. Координирует осуществление мониторинга в системе образования области, процедуры рейтингования, оценку качества образования, в том числе независимую. 11. Направляет и координирует предоставление психологопедагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своём развитии и социальной адаптации, в том числе участие в создании центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. 12. Организует проведение экспертизы учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, в целях обеспечения учета региональных и этнокультурных особенностей Белгородской области, реализации прав граждан на получение образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации и изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации и литературы народов России на родном языке. 13. Организует отбор организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов России на родном языке. 14. Организует проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Белгородской области. 15. Проводит аккредитацию общественных наблюдателей в целях обеспечения соблюдения порядка проведения всероссийской олимпиады школьников, государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территориях области. 16. Направляет и координирует работу по организации получения профессионального обучения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющими основного общего или среднего общего образования. 17. Организация предоставления бесплатно обучающимся с ограниченными возможностями здоровья при получении ими образования специальных учебников и учебных пособий, иной учебной литературы, а также услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков (за исключением обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета. 18. Координирует формирование региональных информационных систем обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования. 19. Осуществляет в установленном порядке создание отдельных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, для глухих, слабослышащих, позднооглохших, слепых, слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с умственной отсталостью, с расстройствами аутистического спектра, со сложными дефектами и других обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. 20. Осуществление взаимодействия в сфере образования с межрегиональными, международными организациями, иностранными государственными органами, а также иностранными неправительственными организациями в пределах своей компетенции в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. 21. Координирует подготовку педагогических работников, владеющих специальными педагогическими подходами и методами обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, и содействие привлечению таких работников в организации, осуществляющие образовательную деятельность. 22. Координирует работу по отбору и реализации инновационных образовательных проектов, программ в сфере общего образования и внедрении их результатов в практику. 23. Направляет проведение олимпиад и иных интеллектуальных и творческих конкурсов, направленных на выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей, интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой деятельности, на пропаганду научных знаний, творческих достижений. 24. Направляет работу и принимает участие в обеспечении открытости и доступности информации о системе образования в установленной сфере деятельности. 25. Готовит заявки на учебную литературу, учебно-лабораторное оборудование для обеспечения муниципальных образовательных организаций и государственных образовательных организаций учебнолабораторным оборудованием в соответствии с санитарноэпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, нормативными правовыми актами Российской Федерации. 26. Осуществляет в установленном порядке сбор, накопление и обработку отчетности и иной информации, проводит анализ данных мониторинга образования, осуществляемого в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации. 27. Организует прием граждан, обеспечивает своевременное и полное рассмотрение обращений граждан, готовит по ним ответы заявителям в установленный законодательством срок. 28. Осуществляет в соответствии с федеральным и региональным законодательством работу по комплектованию, хранению, учету и использованию архивных документов, образовавшихся в ходе деятельности отдела. 29. Координирует деятельность БелИРО, БелРЦОКО, Центра образовательных технологий, ЦПМПК по вопросам образования. 30. Осуществляет взаимодействие по вопросам общего образования с органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти Белгородской области и других субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, предприятиями, учреждениями и организациями области в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации. 31. Проводит совещания, конференции, семинары, смотры, конкурсы, соревнования, предметные олимпиады и иные мероприятия, организует в установленном порядке издание сборников, справочников и других печатных изданий по вопросам, входящих в компетенцию департамента. 32. Осуществляет иные полномочия в установленной сфере деятельности в соответствии с федеральным и региональным законодательством. 3. Права 3.1. При осуществлении своей деятельности отдел имеет право: 1) Запрашивать у организаций, осуществляющих образовательную деятельность, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, документы и материалы по вопросам, деятельности отдела. 2) Посещать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации государственные и муниципальные образовательные организации с целью осуществления аналитико-диагностических наблюдений, изучения состояния качества образования и предоставления образовательных услуг. 3) Использовать информационно-телекоммуникационные сети общего пользования, в том числе единый портал государственных и муниципальных услуг. 4) Готовить доклады, информацию и материалы о системе общего образования. 5) Давать юридическим и физическим лицам разъяснения по вопросам, отнесенным к компетенции отдела. 6) Вносить предложения начальнику Управления по совершенствованию деятельности отдела. 4. Организация деятельности 4.1.Отдел возглавляет начальник отдела, назначаемый на должность и освобождаемый от должности начальником Департамента. Начальника отдела несет персональную ответственность за выполнение полномочий Департамента, указанных в разделе II настоящего Положения. 4.2. Начальник отдела: 1) Руководит деятельностью отдела, обеспечивает своевременность и качество работы отдела; 2) Вносит предложения по назначению на должность и освобождению от должности работников отдела; 3) Согласовывает должностные регламенты специалистов отдела; вносит предложения начальнику Управления о применении по отношению к работникам отдела мер поощрения и дисциплинарного взыскания в соответствии с действующим законодательством. 4.3. Ведет личный прием.
