Аннотация к рабочей программе курса Эндодонтия

Аннотация к рабочей программе курса «Эндонтия» дисциплины «Стоматология»
1.
Цель освоения дисциплины подготовка врача – стоматолога, владеющего
необходимым уровнем теоретических знаний и практических умений в области
диагностики, лечения и профилактики заболеваний пульпы зуба и периодонта.
2. Место дисциплины в структуре ООП Курс «Эндодонтия» дисциплины
«Стоматология» относится к циклу
профессиональных дисциплин
ФГОС по
специальности «Стоматология» высшего профессионального медицинского образования.
3. Перечень компетенций в процессе освоения дисциплины Способностью и
готовностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на
практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и
клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК1); способностью и готовностью использовать методы управления, организовать работу
исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях
различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);
способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в
обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и
нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять
врачебную тайну (ОК-8); способностью и готовностью анализировать результаты
собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом
дисциплинарную, административную, гражданско-правовую, уголовную ответственность
(ПК-4); способностью и готовностью проводить и интерпретировать опрос, физикальный
осмотр,
клиническое
обследование,
результаты
современных
лабораторноинструментальных
исследований,
морфологического
анализа
биопсийного,
операционного и секционного материала, написать медицинскую карту амбулаторного и
стационарного больного (ПК-5);способностью и готовностью к работе с медикотехнической аппаратурой, используемой в работе с пациентами, владеть компьютерной
техникой, получать информацию из различных источников, работать с информацией в
глобальных
компьютерных
сетях;
применять
возможности
современных
информационных технологий для решения профессиональных задач (ПК-9);способностью
и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов
среды в развитии болезней у взрослого населения и подростков, проводить их коррекцию,
осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению стоматологических,
инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарнопросветительную работу по гигиеническим вопросам (ПК-12); способностью и
готовностью проводить профилактические мероприятия по предупреждению
возникновения стоматологических заболеваний, оценить эффективность диспансерного
наблюдения за здоровыми и хроническими больными (ПК-13); способностью и
готовностью к формированию мотивации отдельных лиц, семей и общества в целом по
поддержанию стоматологического и общего здоровья (ПК-17); способностью и
готовностью к сбору и записи полного медицинского анамнеза пациента, включая данные
состояния полости рта (ПК-19);способностью и готовностью поставить диагноз с учетом
Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со
здоровьем (МКБ) (ПК-23); способностью и готовностью к проведению диагностики
типичных стоматологических заболеваний твердых и мягких тканей полости рта,
зубочелюстно-лицевых аномалий у пациентов всех возрастов (ПК-24); способностью и
готовностью анализировать действие лекарственных средств по совокупности их
фармакологических свойств при лечении различных заболеваний, в том числе
стоматологических (ПК-28); способностью и готовностью к проведению премедикации,
инфильтрационной и проводниковой анестезии в полости рта, назначению
медикаментозной терапии до, во время и после стоматологического вмешательства (ПК29); способностью и готовностью к проведению несложного эндодонтического лечения
болезней пульпы и периодонта у пациентов различного возраста (ПК-31);способностью и
готовностью оформлять текущую документацию, составить этапность диспансерного
наблюдения, оценивать качество и эффективность диспансеризации; реализовывать
госпитализацию в экстренном порядке; использовать формы и методы профилактики
стоматологических заболеваний (ПК-48);способностью и готовностью изучать научномедицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования
(ПК-50);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основы профилактической медицины, направленной на укрепление здоровья
населения; правила работы и техники безопасности в стоматологическом клиническом
кабинете (ОК-1); должностные инструкции, профессиональные обязанности каждого
участника рабочего процесса (ОК-7); морально-этические нормы и правила поведения
врача в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, взрослым
населением; права пациента и врача, особенности работы врача-стоматолога при
заключении договоров на оказание медицинских услуг добровольного медицинского
страхования с пациентами, с любыми предприятиями учреждениями, страховыми
компаниями в установленном законом порядке (ОК-8); причины ятрогенных осложнений
и ошибки в терапевтической практике при лечении заболеваний пульпы и периодонта,
способы их предупреждения (ПК-4). основные и дополнительные методы обследования
(лабораторную и инструментальную
диагностику; современные методы оценки
состояния пульпы и периапикальных тканей зубов) необходимые для постановки диагноза
(ПК-5); устройство и принципы работы, правила эксплуатации стоматологической
аппаратуры: установка стоматологическая, наконечники, эндомоторы, апекслокатор,
радиовизиограф; ультразвуковые аппараты (ПК-9); роль эндогенных и экзогенных
факторов в развитии заболеваний пульпы зуба и периодонта (ПК-12); основные тенденции
и уровень распространенности заболевания пульпы и периапикальных тканей зубов;
основы профилактической медицины, направленной на укрепление здоровья пациента,
методы первичной и вторичной профилактики заболеваний пульпы и периапикальных
тканей (ПК-13); взаимосвязь между стоматологическим здоровьем, питанием, течением
соматической патологии и заболеваниями пульпы зуба и периодонта (ПК-17); алгоритм
обследования пациента с заболеванием пульпы зуба и периодонта; ведение типовой
учетно-отчетной медицинской стоматологической документации, требования
и
правила получения информированного согласия на диагностические и лечебные
процедуры (ПК-19); классификацию, этиологию, патогенез, клиническую картину,
методы диагностики заболеваний пульпы и периодонта (ПК-23)основные и
дополнительные методы диагностики заболеваний пульпы зуба и периодонта (ПК24);комплексную взаимосвязь между общими заболеваниями, стоматологическим
здоровьем, применением лекарственных средств (ПК-28); фармакологические эффекты
лекарственных препаратов, назначаемых до, во время и после лечения заболеваний
пульпы и периодонта; показания к применению антибактериальных, антисептических,
противовоспалительных препаратов для лечения различных заболеваний пульпы и
периодонта, методы обезболивания (ПК-29); показания к применению методов лечения с
учетом этиотропных и патогенетических факторов; методы лечения заболеваний пульпы и
тканей периодонта; методы препарирования корневых каналов; лекарственные средства,
используемые на каждом этапе эндодонтического лечения. Алгоритм лечения
заболеваний пульпы и периодонта(ПК-31);учетно-отчетную документацию врачастоматолога терапевта, правила заполнения медицинской карты стоматологического
больного в соответствии с требованиями ОМС. правила составления диспансерных групп;
основные принципы диспансеризации стоматологических больных заболеванием пульпы
и периапикальных тканей ((ПК-48); теоретические основы информатики, сбор, хранение,
поиск, переработка, преобразование, распространение информации в медицинских и
биологических системах, использование информационных компьютерных систем в
медицине и здравоохранении (ПК-50);
Уметь: работать со стоматологическим оборудованием и инструментам с соблюдением
правил эргономики и техники безопасности; анализировать и оценивать качество медицинской, стоматологической помощи, состояние здоровья населения, влияние на него факторов образа жизни, окружающей среды и организации медицинской помощи (ОК-1);
аргументированно отстаивать свою научную и врачебную позицию; вести
конструктивный диалог, осуществляемый на основе объективных доказательств и
опровержений (ОК-7); использовать знания деонтологии и врачебной этики в своей
практике, заполнять информированное согласие пациента (ОК-8);предпринимать меры
профилактики осложнений при лечении пульпита и периодонтита зубов; информировать
пациента об осложнениях (ПК-4); интерпретировать результаты лабораторных и
инструментальных методов исследования; уметь заполнять медицинскую документацию
(медицинскую карту стоматологического больного, информированное согласие,
консультативные заключения, направления на лабораторные исследования, рецепты);
провести общеклиническое исследование по показаниям (ПК-5); использовать
медицинскую аппаратуру, компьютерную технику в своей профессиональной
деятельности (ПК-9); устанавливать причинно-следственные связи изменений состояния
здоровья (в том числе возникновения заболеваний пульпы зуба и периодонта) от
воздействия факторов среды обитания (ПК -12); использовать методы первичной и вторичной профилактики (на основе доказательной медицины), предотвращающие развитие
заболеваний пульпы и периодонта (ПК-13); установить эмоционально-психологический
контакт с пациентом, мотивировать пациента к санации полости рта, в том числе
эндодонтическому лечению зубов (ПК-17); выяснять жалобы пациента, собирать анамнез
заболевания и жизни, заполнять анкету здоровья; проводить клиническое обследование
пациента: внешний осмотр, осмотр полости рта, осмотр зубов (определять подвижность
зубов, зондирование кариозных полостей, перкуторную пробу) (ПК-19);поставить диагноз
согласно Международной классификации болезней на основании данных основных и
дополнительных методов исследования (ПК-23);проводить основные и дополнительные
методы исследования при заболеваниях пульпы и периодонта (лучевые,
электрометрические методы диагностики) для уточнения диагноза (ПК-24);оценить
влияние лекарственной терапии, назначаемой при заболеваниях пульпы и периодонта на
течение соматических заболеваниях (ПК-28); осуществить выбор, обосновать
необходимость применения лекарственных средств при лечении заболеваний пульпы зуба
и периодонта (ПК-29); составить план лечения пациентов с заболеваниями пульпы и
периодонта с учетом имеющихся соматических заболеваний; проводить несложное
эндодонтическое лечение однокорневых и многокорневых зубов у взрослых (ПК-31);
формировать диспансерные группы, обосновать необходимость проведения методов
профилактики заболеваний пульпы и периодонта у пациентов с соматической патологией,
выявлять состояния, угрожающие жизни больного, связанные с эндодонтическими
поражениями (ПК-48); пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой,
сетью интернет для профессиональной деятельности (ПК-50);
Владеть: принципами врачебной деонтологии и медицинской этики; навыками
заполнения медицинской стоматологической документации(ОК-8); навыками работы: на
стоматологических установках, с эндомотором, с апекслокатором, радиовизиографом, с
ультразвуковыми аппаратами, навыками работы в глобальных компьютерных сетях (ПК9); навыками осуществления санитарно-просветительской работы с взрослым населением,
направленной на пропаганду стоматологического здоровья, предупреждение
стоматологических заболеваний (в том числе пульпы зуба и периодонта)(ПК-12);методами
профилактики заболеваний пульпы и периапикальных тканей зубов (ПК-13); методами
ведения медицинской учетно-отчетной документации в медицинских организациях (ПК19); алгоритмом постановки развернутого клинического диагноза пациентам с
заболеваниями пульпы зуба и периодонта на основании международной классификации
болезней (ПК-23);алгоритмом выполнения основных врачебных диагностических,
инструментальных методов исследования (термодиагностика, электроодонтометрия) (ПК24);алгоритмом лечения пациентов с заболеванием пульпы и периапикальных
тканей;мануальными навыками и техниками проведения несложного эндодонтического
лечения (ПК-31);навыками заполнения учетно-отчетной документации врача-стоматолога
терапевта, навыками оформления информированного согласия, методами контроля за
эффективностью диспансеризации (ПК-48); базовыми технологиями преобразования
информации: текстовые, табличные редакторы; техникой работы в сети Интернет для
профессиональной деятельности (ПК-50).
Структура и примерное содержание учебной дисциплины
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц 288 часов
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
В том числе:
лекции
практические занятия
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
В том числе:
самостоятельная внеаудиторная работа
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Объем часов
288
20
167
101
зачет