ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет «Психология образования» Кафедра «Возрастная психология» АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание степени магистра Женственность и мужественность в представлении современных подростков и молодежи Направление 030300.68 - Психология Магистерская программа Психология развития «Допустить к защите» «___»__________________2013 г. Руководитель магистерской программы д. психол.н. Обухова Л.Ф. Зав. выпускающей кафедрой ________ д. психол.н. Обухова Л.Ф. Руководитель ________________ к.психол.н Авдеева Н.Н. Студент ________________ Бузулуцкая В.В. Москва, 2013 В современном обществе социально важные роли с поразительной быстротой меняются, наполняются новым содержанием, что вызывает интерес к изучению Цели, взгляды, ценности современных подростков во многом отличны от взглядов предыдущих поколений. Начиная с подросткового возраста, постоянно увеличивается круг доступных для самореализации жизненных сфер, но для успешного включения в систему общественных отношений необходимо, чтобы основные социальные нормы (в том числе и гендерные) стали внутренними регуляторами поведения человека. Социальные ситуации взаимодействия организованы таким образом, что люди все время должны подтверждать свою половую принадлежность. Можно предположить, что у современной молодежи и подростков возникают весьма сильные сомнения и неуверенность в отношении своих будущих образов избранников/избранниц. Целью исследования было выявление и анализ взаимосвязи представлений о себе, об идеальном мужчине (женщине) и представлений о своих будущих супругах. Объект исследования: представления об идеальном мужчине (женщине) и о будущем муже (жене) у подростков. Предмет исследования: взаимосвязь представлений о себе, как мужчине (женщине), об идеальном мужчине (женщине) и о будущем муже (жене) у современных подростков в мегаполисе и провинции. Гипотеза исследования: представления современных подростков о себе, об идеальном мужчине (женщине) и о будущем избраннике не совпадают. Частные гипотезы: 1. мальчики ждут большей женственности от идеального образа женщины, и большей мужественности от будущей жены; 2. девочки вкладывают в понятие идеального образ «настоящего мужчины» и ждут больше чувствительности от образа будущего мужа. 2 Задачи исследования: 1. Проанализировать литературу по теме исследования. 2. Подобрать методики для проверки исследовательской гипотезы. 3. Разработать опросник для интервьюирования подростков на тему идеального образа. 4. Провести эмпирическое исследование на тему идеального образа и будущего избранника(-цы). 5. Провести сравнительный анализ и выявить взаимосвязь в полученных данных. Методологическую основу исследования составили идеи культурноисторического психологического развития личности у классиков отечественной психологии, а также, работы отечественных и зарубежных психологов и социологов, посвященные проблемам фемининности, маскулинности и андрогинности личности и исследования в области полоролевой идентификации. Методы. 1. Анкетирование, с целью выявления психологического пола подростков и юношеством. 2. Проективные методики, как методики дополнения данных о респондентах. 3. Контент-анализ сочинений подростков. Математическая обработка данных проводилась с помощью программ SPSS 17.0 и Microsoft Excel. Используемые методики: Методика «Диагностика психологического пола» С. Бем. Шкала «Маскулинность-фемининность» из личностного опросника (FPI). Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича. Методика «Незаконченные предложения». 3 Фрайбургского Методика «5 качеств идеального человека противоположного пола и будущего супруга/супруги». Сочинения об идеальном супруге. Выборка. Исследование проводилось в разных городах и субъектах Российской Федерации: в городе Москве, Рязани и в Краснодарском крае (станица Тбилисская). Участниками исследования были подростки 14-15 лет (8 класс) и 1617 лет (10 класс) в общем количестве 127 человек. Таблица учета участников исследования Город/Возра ст 14-15 лет (8 кл) 16-17 лет (10 кл) Всего Пол М Ж М Ж Москва 8 11 10 10 39 Рязань 10 10 12 13 45 Краснодарск ий кр 9 12 9 13 43 Научная получением новизна новых и актуальность данных, касающихся исследования социальных связаны с представлений современных подростков, остротой проблем формирования гендерной идентичности, гендерных представлений у молодежи в современном мире. Практическая значимость. Результаты, полученные в работе, могут быть использованы в разработке образовательных программ по вопросам семьи и брака, школьной психологической службе, консультировании подростков по проблемам поло-ролевой идентификации. Помимо этого, в целом может способствовать прогнозированию рисков в семейных (партнерских) отношениях и работе по профилактике разводов. Структура работы. Диссертационная работа состоит из введения, двух глав, выводов, заключения, списка литературы и приложений. Список использованной литературы включает в себя 63 наименований, из них 3 на английском языке. В приложениях представлены методические материалы 4 исследования и результаты первичной обработки эмпирических данных. В первой главе работы описан процесс возникновения гендерной психологии. Эта ветвь считается достаточно молодой и не сильно исследованной. Указана периодизация гендерной психологии. Как проходили стадии, как менялись интересы исходя из актуальности проблем во времени. Гендерная психология имеет свою историю и в отечественной психологии. Еще в 30-х гг XIX века П.П. Блонским были написаны «Очерки о детской сексуальности». Первая глава повествует о том, как происходит процесс идентификации ребенка в процессе развития. нормы, Как ребенок с самого детства принимает которые складывались присваивает нормы и вместе исторически и культурно. Ребенок с ними стереотипы, принятые в социуме. Вместе с этим присвоением нормативов общества складывается образ идеального человека. ООН может строиться на образах ближайшего окружения или на образах, которые транслируются книгами, журналами, прессой, СМИ. Этому моменту, формирование образов с помощью средств массовой информации, уделено много внимания. Важным пунктом в развитии у человека своей гендерной роли играет то культурно-историческое общество, в котором он рос и развивался. Поэтому длоя полноценной картины в работе приведенные краткие характеристики регионов, которые участвовали в исследовании. Вторая глава содержит описание методик исследования. Там же представлены результаты исследования и их анализ. По каждой методике в работе предоставлены графики и подробное описание. Респондентам исследования были предложены две анкеты разных авторов на определение психологического пола, т.е. принадлежат ли они фемининному или маскулинному типу личности. Показатели выборок математически обрабатывались, считалось среднее в каждой выборке по городам и полу. В большей степени, показатели этих методик показали 5 одинаковые результаты, что говорит о надежности выборки. Методика «Ценностные ориентации» М.Рокича позволила выделить основные терминальные и инструментальные ценности в выборках. Они оказались различными в регионах страны. В работе представлены и проективные методики, которые использовались как дополнительные к основному набору. Составленный набор «Незаконченных предложений» согласно теме и цели исследования были выделены с помощью контент-анализа важные факты. Контент-анализ проводился с помощью выделения в высказываниях подростков определенных содержательных категорий. С его помощью удалось выделить категории при опросе подростков следующих высказываний: идеалом женщины (мужчины) для меня является; думаю, что настоящий мужчина (женщина); примером идеала женщины (мужчины) для меня был. Получены весьма разнообразные результата, которые объяснялись исторически сложившимися традициями в обществе. С помощью контенат-анализа были также проинтерпретированы методики «5 качеств идеального человека противоположного пола и будущего мужа/жены». В ходу у подростков были такие качества как «активность», «забота», «доброта». Реже «ум», «нежность», «независимость». Сочинения стали отличным дополнением к анализу проективных методик. Они дали качественную информацию относительно предпочтений подростков в семейной жизни. В разделе «Обсуждение результатов» данные методик рассматривались в сравнении между городами и населенными пунктами. Были выведены обшие представления девочек-подростков и мальчиков-подростков о собственном психологическом поле. Результаты приведены в диаграммах. Далее согласно цели исследования были выведены 4 группы среди подростков мальчиков и девочек. 6 идеальный супруг(-а) с маскулинными качествами – будущий супруг(а) с маскулинными качествами (в таблице обозначен «м-м»); идеальный супруг(-а) с маскулинными качествами - будущий супруг(а) с фемининными качествами (в таблице «м-ф»); идеальный супруг(-а) с фемининными качествами – будущий супруг(а) с маскулинными качествами (в табл. «ф-м»); и, идеальный супругу(-а) с женственными качествами – будущий супруг(-а) тоже с фемининными качествами. Данные этих групп были показаны в процентном соотношении, что дает возможность сравнить количество представителей той или иной группы в каждом городе. В частности, для подтверждения гипотезу, рассматривались две группы в среде мальчиков и девочек: м-м, м-ф. Согласно исследованию и обработке информации об этих группах были сделаны следующие выводы: 1. Подростки Москвы уже планируют свое будущее, однако оно лежит в большей степени в профессиональной сфере, сфере общения, образования, нежели в сфере личной противоположного пола жизни. Образ идеального человека складывается с опорой на примеры из семьи. Превалирует значение внешних характеристик людей. У подростков и юношей города Москвы, наряду с проявлением мужественных черт, явно выражены андрогинные черты характера. У них сильно выражены ожидания мужественности от будущих супруг. Хотя, свой идеал они рисуют, как обладающий в большей степени женским чертами. Девочки-подростки и девушки города Москвы обладают характерными женственными чертами, но близкими к андрогинным. Есть некоторые представительницы женского пола, которые обладают яркими маскулинными чертами характеров. В ожидании будущего супруга, который должен обладать небольшим набором фемининных характеристик, девушки в мечтают об идеале мужчины с маскулинным чертам. 7 2. Подростки города Рязани отдают предпочтение сфере делового общения и сотрудничества. Высоко ценят внешние характеристики в людях, в качестве супруга/супруги предпочитают тех, кто обладает традиционным набором поло-ролевых характеристик. Пример идеального человека в большей степени отсутствует, и реже берется из семьи. Мужская половина подростков города Рязани обладает маскулинными качествами и чаще образ идеальной женщины совпадает с их выбором человека в будущие супруги. Они предпочитают женщин обладающих фемининными характеристиками. Женская половина выборки из Рязани почти поровну представлена как обладательницами женственных черт, так и представительницами с андрогинными характеристиками. В связи с этим, выбор идеального супруга с маскулинными чертами и будущего мужа, также обладающего традиционно мужскими качествами, равен показателям выбора мужественных идеальных супругов и более феминниных мужей. 3. Подростки Краснодарского края отличаются наибольшим разнообразием своих характеристик. Не все подростки точно знают, к чему они стремятся, очень большая разница между подростками в том, что для них ценно. Кто-то ценит общение с людьми, кто-то следует в большей степени ценностям самореализации. Отсюда и при идеализации образа мужчины или женщины ценятся совершенно разные качества. Кто-то смотрит на характеристики внешности, а кто- то на морально-нравственные качества человека. Идеальным образом мужчины/женщины часто является образ известного актера, популярного певца. Реже в качестве идеала берется кто-то из членов семьи. Мальчики-подростки и юноши Краснодарского края, более всех предыдущих групп, обладают маскулинными чертами и андрогинными характеристиками. В сравнении с другими регионами в Краснодарском крае чаще отмечался выбор супруги, совпадающий с образом идеальной 8 женщины. Будущая жена должна в полной мере обладать женственными чертами характера. Среди девочек-подростков и девушек Краснодарского края в равной степени встречаются носители всех трех видов психологического пола. Примерно в равной степени встречаются девочки с фемининными, андрогинными и маскулинными чертами характера. В этом регионе страны разница ожиданий мужественности или женственности будущих супругов наибольшая. Преимущество имеют ожидания будущего супруга обладающего женственными чертами личности (чувствительностью). 4. Возвращаясь к гипотезе данной работы, можно сказать, что частные гипотезы подтвердились частично. Мальчики, которые связывают образ идеальной женщины с женственностью, и ожидают большей мужественности от будущей жены, определились только в Москве. В Рязани и Краснодарском крае мальчики ожидают наличия большей женственности в своих будущих женах. Девочки во всех регионах связывают образ идеального мужчины с проявлением мужественности, а образ будущего мужа — с проявлением чувствительности. Что также подтверждает частную гипотезу. Таким образом, можно сказать, что наша гипотеза подтверждается частично. Представления об идеальном человеке противоположного пола и о будущем супруге не совпадают. В заключении отмечено, что в представленной работе отражены не все аспекты проблематики представления мужественности и женственности подростков. В дальнейших исследованиях, следует обратить внимание на взаимосвязь образов идеальных людей и будущих мужей/жен с семейными отношениями у подростков. Кроме того, необходимо расширить выборку для получения достоверных данных. Проведение лонгитюдного наблюдения за респондентами, позволило бы выявить качественные представлениях взрослеющих подростков и юношей/девушек. 9 изменения в В приложении вынесены бланки методик и результаты первичных обработок методик. 10