Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся муниципального автономного образовательного

Принято на научнометодическом совете
МАОУ СОШ 104
Протокол № ___ от ____ _____ 2013г.
Утверждено
педагогическим советом
от «_____»_________ 20___г
Директор МАОУ СОШ №104
Петрова О.В. /____________/
Положение
о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации
обучающихся муниципального автономного образовательного
учреждения средней образовательной школы № 104 с углубленным
изучением отдельных предметов
1. Общие положения.
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом
Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об
общеобразовательном учреждении, Уставом МАОУ СОШ № 104, ФГОС
НОО, ООО и регламентирует содержание, порядок и формы текущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся школы.
1.2. Настоящее Положение утверждается педагогическим советом
школы, имеющим право вносить в него изменения и дополнения.
1.3. Понятия, используемые в настоящем Положении:
•
«Текущий контроль успеваемости» – процедура, систематически
осуществляемая учителем непосредственно в ходе образовательного процесса
на учебных занятиях в соответствии с образовательной программой.
•
«Промежуточная аттестация обучающихся» – процедура,
проводимая с целью оценки качества освоения обучающимися содержания
части (темы) или всего объема одной учебной дисциплины после завершения
ее изучения по итогам полугодия или учебного года.
•
«Итоговая аттестация обучающихся» – процедура, проводимая с
целью определения степени освоения ими объема учебных дисциплин,
предусмотренных
государственным
образовательным
стандартом
соответствующей ступени обучения.
•
«Академические меры» – это мероприятия, связанные с
обеспечением обучающимся возможности ликвидировать академические
задолженности по учебным дисциплинам, промежуточной и государственной
(итоговой) аттестации по программам общего образования и осуществлением
контроля своевременности их ликвидации.
•
«Оценка» - это процесс, который включает квалификацию
степени развитости определенного свойства у оцениваемого лица, а также
качественную характеристику его действий или результатов деятельности.
•
«Отметка» (балл) - результат процесса оценивания, его условноформальное отражение.
1.4. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация
обучающихся осуществляется с целью определения фактического уровня
Положение о текущем контроле МАОУ СОШ 104
1
теоретических знаний, практических умений и навыков, определения уровня
сформированности УУД по предметам инвариантной части учебного плана,
соответствия данного уровня требованиям государственного образовательного
стандарта; степени выполнения учебных программ в соответствии с
календарно-тематическимпланом изучения учебных предметов.
1.5. Родителям
(законным
представителям)
обучающихся,
обеспечивается возможность ознакомления с отметками текущей
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, в том числе с
использованием сетевого ресурса по системе «ГОРОД».
2. Текущий контроль успеваемости
2.1. Текущий контроль успеваемости обучающихся осуществляется во
всех классах школы в форме зачета 1 раз в месяц.
2.2. Текущий контроль успеваемости обучающихся осуществляется
учителями в начальной школе по пятибальной системе (минимальный балл-2,
максимальный балл-6), в основной и средней – по шестибальной системе
(минимальный балл-1, максимальный балл-6).
2.3. Учитель, оценивая письменные работы, устные ответы
обучающихся, их академические достижения, выставляет одну отметку в
месяц в классный журнал, исключение составляют предметы: физика, химия,
география, биология, русский язык, где предусмотрены практические,
проверочные работы.
2.4. Обучающимся, участвующим в олимпиадах, реферативных,
творческих работах, победителям в конкурсах, имеющих непосредственное
отношение к конкретному учебному предмету, как форма поощрения
используется отметка в журнале. В этом случае возможна ситуация, когда
одна колонка в полугодии не полностью заполнена отметками.
2.5. Успеваемость обучающихся в 1-х классах в баллах не оценивается,
итоговые отметки в классный журнал не выставляются. При ответах
(письменных и устных) обучающихся 1-х классов используется только
качественная оценка. Ее формы могут быть различными и определяются
основной образовательной программой начального общего образования.
2.6. Формы текущего контроля (зачетов) определяет учитель с учетом
возраста и уровня подготовки обучающихся, содержания учебного материала,
его сложности, уровня и цели обучения, используемых им образовательных
технологий.
2.7. В случае отсутствия обучающегося на зачете по уважительной
причине (обоснованием является справка по болезни или приказ директора по
школе), учитель назначает время сдачи зачета дополнительно.
2.8. В случае отсутствия обучающихся на зачете без уважительной
причины (то есть нет справки по болезни, нет приказа директора),
выставляется в графе зачета 1 балл. В исключительных случаях родители
ставят в известность учителя очно или звонком.
2.9. Пересдача зачетов разрешается в исключительных случаях, при
этом:
Положение о текущем контроле МАОУ СОШ 104
2
•
родители пишут заявление на имя директора;
•
в заявлении учитель визирует своё согласие на пересдачу при условии
предоставления обучающимся материалов самостоятельной работы по
преодолению пробелов в знаниях;
2.10. На каждой кафедре определяется 1-2 дня в месяц, когда учащиеся
имеют возможность пересдать зачет.
2.11. Сроки пересдачи зачетов ограничиваются в зависимости от
продолжительности болезни, отсутствия обучающегося по уважительной
причине. Для учащихся, пропустивших уроки по уважительной причине 1
месяц и более, составляется индивидуальный график сдачи зачетов.
2.12. После пересдачи в журнал выставляется отметка без снижения.
Итоговая отметка за полугодие, год определяется как среднее арифметическое
всех текущих отметок.
2.13. Для компенсации временных затрат учителя на проведение
повторных зачетов, необходимо в учебную часть предоставить служебную
записку, в которой указывается класс, список учащихся, время проведения
зачета. Оплата производится по часам замен.
2.14. В случае, если за текущий зачет получено в классе более 30%
неудовлетворительных отметок, работа учителя считается неликвидной.
Учитель совместно с заведующим кафедрой проводит анализ причин
полученных результатов, осуществляет работу по ликвидации пробелов и
назначает новые сроки проведения зачета.
2.15. При проведении зачетов, которые не выносятся на зачетную
неделю не должно быть более одного зачета в день (не считая лабораторных,
практических работ). В случае совпадения 2-х зачетов в один день из-за
уважительных причин (перенос зачетов в виду болезни учителя), решение о
проведении зачета, назначенного позже, принимает заместитель директора
соответствующей ступени.
3. Промежуточная аттестация
3.1. Промежуточной аттестации подлежат обучающиеся 2-х-11-х
классов школы. Итоговые зачеты за полугодие, год проводятся по тем
предметам, которые не выносятся на зачетную неделю, при этом у любого
класса не должно быть более 1 зачета в день.
3.2. Формами проведения промежуточной аттестации обучающихся
школы по решению объединения (параллели) учителей могут быть выбраны:
проверка техники чтения, контрольная работа, диктант, изложение с
разработкой плана его содержания, сочинение, изложение с творческим
заданием, комплексный анализ текста, зачет, экзамен, комплексная работа,
собеседование, тестирование, в том числе электронное, защита реферата,
сдача
нормативов
по
физической
культуре
и
др.
В 5-11-х классах зачет проходит в форме контрольной работы, теста, защиты
рефератов, творческих работ и др.
3.3. Административный совет школы имеет право на принятие
решения о проведении переводных экзаменов в 4-8-х и 10-х классах. Сроки
Положение о текущем контроле МАОУ СОШ 104
3
проведения, порядок и формапроведения промежуточной аттестации
утверждаются решением административного совета школы и доводятся до
сведения обучающихся и их родителей (законных представителей) не позднее
30 октября текущего учебного года.
3.4. Дидактические материалы для проведения промежуточной
аттестации разрабатываются на объединении (параллели) учителей начальной
школы и на кафедрах в основной, полной школах в соответствии с
государственным образовательным стандартом, утверждаются решением на
заседании кафедры по предметамзачетной недели, сдаются заместителю
директора по НМО для утверждения.
3.5. График проведения промежуточной аттестации обучающихся
начальной школы составляется заместителем директора по учебной работе,
утверждается приказом директора и доводится до сведения учителей,
обучающихся и их родителей (законных представителей), в том числе с
использованием сетевого ресурса «Город» и официального сайта школы. В
течение одного учебного дня в одном классе может проводиться не более
одной контрольной работы.
3.6. Промежуточные итоговые отметки в баллах выставляются за
полугодия во 2-11-х классах.
3.7. В конце учебного года выставляются итоговые годовые отметки в
баллах во 2-11-х классах.
3.8. Полугодовые, годовые отметки выставляются учителями в
классный журнал за три дня до начала каникул или начала аттестационного
периода.
3.9. При выставлении итоговых отметок за полугодие, учебный год
учитель руководствуется следующим:
•
необходимым и достаточным основанием для аттестации
обучающихся за соответствующий период является наличие одно отметки в
месяц, то есть в течении полугодия у каждого обучающегося должно быть не
менее 4-5 отметок.
•
итоговые отметки вычисляются как среднее арифметическое, то
есть сумма всех отметок в четверти или полугодии, делённая на их
количество; сумма полугодовых отметок, делённая на их количество; в случае
получения дробного числа используется правило округления;
3.10. В случае несогласия обучающегося и (или) его родителей
(законных
представителей)
с
годовой
отметкой
обучающемуся
предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету
комиссии, созданной приказом директора школы. В этом случае выставляется
итоговая отметка как среднее арифметическое годовой и экзаменационной
отметок.
3.11. Итоговые отметки каждого месяца, за полугодие, учебный год в
Лист контроля обучающихся выставляет классный руководитель.
3.12. Классный руководитель обязан довести итоги промежуточной
аттестации до сведения обучающихся и их родителей (законных
Положение о текущем контроле МАОУ СОШ 104
4
представителей). В случае, когда обучающийся имеет неудовлетворительные
отметки по промежуточной аттестации, родители приглашаются в школу для
определения планов ликвидации пробелов в знаниях.
3.13. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные
программы, переводятся в следующий класс. Перевод обучающихся в
следующий класс осуществляется по решению педагогического совета школы
и оформляется приказом директора школы.
3.14. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по
одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям)
образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации
при отсутствии уважительных причин признаются академической
задолженностью.
Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
Образовательные организации, родители (законные представители)
несовершеннолетнего
обучающегося,
обеспечивающие
получение
обучающимся общего образования в форме семейного образования, обязаны
создать
условия
обучающемуся
для
ликвидации
академической
задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти
промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу,
дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые школой, в
пределах одного года с момента образования академической задолженности. В
указанный период не включаются время болезни обучающегося, нахождение
его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам.
Для проведения промежуточной аттестации во второй раз создается комиссия.
Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным
причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в
следующий класс или на следующий курс условно.
3.15. Обучающиеся в образовательной организации по образовательным
программам начального общего, основного общего и среднего общего
образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической
задолженности с момента ее образования, по усмотрению их родителей
(законных представителей) оставляются на повторное ; обучение, переводятся
на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии
с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на
обучение по индивидуальному учебному плану.
3.16. Обучающиеся по образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования в форме семейного
образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической
задолженности, продолжают получать образование в образовательной
организации.
3.17. Обучающиеся 1-го класса школы оставляются на повторный курс
обучения только с согласия родителей (законных представителей) и по
Положение о текущем контроле МАОУ СОШ 104
5
заключению
образования.
психолого-медико-педагогической
комиссии
Управления
3.18. Особый порядок прохождения промежуточной аттестации
устанавливается для обучающихся, осваивающих образовательную программу
в форме экстерната, семейного образования, находящихся на индивидуальном
обучении, и определяется отдельными положениями о получении образования
в указанных формах и договорами между школой и родителями (законными
представителями) обучающихся.
3.19. Учащиеся, временно обучающиеся в санаторных школах,
реабилитационных общеобразовательных учреждениях, аттестуются на
основе итогов их аттестации в этих учебных заведениях.
4. Административная аттестация
4.1. Под административной аттестацией понимаются различные
виды контрольных работ – как письменных, так и устных, – которые
проводятся в учебное время и имеют целью оценить любой параметр учебных
достижений ученика, исходя из задач администрации школы по анализу
учебного процесса и условий образовательной среды.
4.2. Результаты административных аттестаций могут быть (в
зависимости от условий проведения такой аттестации) выставлены в классный
журнал (систему «Город») и учитываться при выведении суммарного балла и
общей оценки по предмету за полугодие, год.
4.3. Формы проведения административной аттестации определяются
администрацией школы, а их количество – нормативными документами
школы (приказами и распоряжениями).
4.4. Административные аттестации должны проводиться с учетом
реальной загруженности учащихся в рамках вышеуказанных видов
аттестаций. Контроль и согласование проведения административных
аттестаций осуществляют зам. директора по УВР соответствующей ступени.
4.5. Контрольные и проверочные задания, направляемые в школу
вышестоящими организациями, проводятся по правилам и в соответствии с
требованиями этих организаций. Оценка за эти работы выставляется по 5-ти
бальной системе и учитывается при выставлении суммарного балла и
итоговой оценки по предмету. При этом балльная оценка суммируется с
остальными баллами без перевода.
5. Государственная аттестация
Освоение образовательных программ основного общего, среднего
(полного) общего образования завершается обязательной государственной
(итоговой) аттестацией обучающихся. Государственная (итоговая)
аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы
основного общего образования и среднего общего образования, проводится
в форме и порядке, определенными действующим законодательством.
Положение о текущем контроле МАОУ СОШ 104
6