Электроника и схемотехника 2014

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Электроника и схемотехника для специальности
090301.65 «Компьютерная безопасность» подготовки специалиста
Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Московский институт электроники и математики Национального
исследовательского университета "Высшая школа экономики"
Факультет электроники и телекоммуникаций
Программа дисциплины
Электроника и схемотехника
для специальности 090301.65 «Компьютерная безопасность» подготовки специалиста
Автор программы:
Мухин С.В., svmukhin@hse.ru
Одобрена на заседании кафедры РЭТ
Зав. кафедрой С.У. Увайсов
«___»____________ 20 г
Рекомендована профессиональной коллегией
УМС по электронике
Председатель С.У. Увайсов
«___»____________ 20 г
Утверждена Учёным советом МИЭМ
«___»_____________20 г.
Ученый секретарь В.П. Симонов ________________________ [подпись]
Москва, 2014
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями
университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Электроника и схемотехника для специальности
090301.65 «Компьютерная безопасность» подготовки специалиста
1. Цели и задачи дисциплины:
Теоретическая и практическая подготовка студентов в области электроники и
схемотехники, формирование у студентов целостного представления о специфике и
закономерностях развития науки и техники, развитие у них умения самостоятельно
углублять и развивать полученные знания в области электроники и схемотехники.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина С3.Б14. относится к профессиональному циклу.
Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, практические занятия, курсовая
работа.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Для изучения дисциплины необходимы знания, полученные из курсов:
 Физика;
 Математический анализ;
 Геометрия;
 Информатика;
Данная дисциплина является предшествующей для курсов:
 Сети и системы передачи информации;
 Техническая защита информации;
__________________________________________________________________________
(указывается цикл, к которому относится дисциплина; формулируются требования к
входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для ее изучения;
определяются дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей)
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
 способность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в
ходе профессиональной деятельности, и применять соответствующий физикоматематический аппарат для их формализации, анализа и выработки решения (ПК1);
 способностью применять математический аппарат, в том числе с использованием
вычислительной техники, для решения профессиональных задач (ПК-2);
 способностью передавать результат проведенных исследований в виде конкретных
рекомендаций, выраженных в терминах предметной области изучавшегося явления
(ПК-10);
 способность осуществлять подбор, изучение и обобщение научно-технической
информации, нормативных и методических материалов по методам обеспечения
информационной безопасности компьютерных систем (ПК-14);
 способность применять современные методы и средства исследований для
обеспечения информационной безопасности компьютерных систем (ПК-15);
2
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Электроника и схемотехника для специальности
090301.65 «Компьютерная безопасность» подготовки специалиста
 способностью участвовать в проведении экспериментально-исследовательских
работ при аттестации системы защиты информации с учетом требований к уровню
защищенности компьютерной системы (ПК-26);
 способностью к проведению экспериментального исследования компьютерных
систем с целью выявления уязвимостей (ПК-27);
 способность
обосновывать
профессиональной
задачи,
правильность
сопоставлять
выбранной
модели
экспериментальные
решения
данные
и
теоретические решения (ПК-28);
 способность принимать участие в эксплуатации программного обеспечения и
программно-аппаратных средств обеспечения информационной безопасности
компьютерных систем (ПК-35);
 способность производить проверку технического состояния, профилактические
осмотры, текущий ремонт и регламентные работы на оборудовании по защите
информации (ПК-36);
 способность применять участие в приеме, настройке, регулировке, освоении и
восстановлении работоспособности оборудования защиты информации (ПК-37);
(указываются в соответствии с ФГОС ВПО)
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
− основы теории электрических цепей;
− принципы работы элементов и функциональных узлов электронной аппаратуры;
− методы анализа и синтеза электронных схем;
− типовые схемотехнические решения основных узлов и блоков электронной
аппаратуры;
Уметь:
− применять на практике методы анализа электрических цепей;
− работать с современной элементной базой электронной аппаратуры;
− проводить анализ показателей качества сетей и систем связи;
− читать структурные и функциональные схемы систем и сетей связи;
Владеть:
− навыками использования измерительного оборудования при экспериментальном
исследовании электронной аппаратуры;
− навыками работы с программными средствами схемотехнического моделирования;
− навыками анализа основных характеристик и возможностей телекоммуникационных
систем по передаче оперативных и специальных сообщений;
− методами и средствами технической защиты информации;
3
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Электроника и схемотехника для специальности
090301.65 «Компьютерная безопасность» подготовки специалиста
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Всего
часов /
зачетных
единиц
144
4
5
72
72
-
-
-
72
36
36
32
20
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
52
Семестры
Семинары (С)
-
-
-
Лабораторные работы (ЛР)
-
-
-
36
18
18
-
-
-
180
90
90
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
-
-
-
-
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость
часы
зачетные единицы
(Виды учебной работы указываются в соответствии)
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№
п/п
1.
2.
Наименование раздела
дисциплины
Основы теории
электрических цепей
Полупроводниковые
Содержание раздела
1.1.Основные понятия теории электрических цепей
1.2.Описание схемы с помощью графов
1.3.Основные законы теории цепей
1.4.Формы представления гармонических колебаний
1.5.Метод комплексных амплитуд
1.6.Анализ простейших электрических цепей находящихся
под гармоническим воздействием
1.7.Преобразование схем
1.8.Методы расчета сложных электрических цепей
1.9.Анализ цепей в частотной области
1.10.Цепи с распределенными параметрами
2.1.Характеристики полупроводниковых приборов
4
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Электроника и схемотехника для специальности
090301.65 «Компьютерная безопасность» подготовки специалиста
приборы
Аналоговая
схемотехника
2.2.Модели полупроводниковых приборов
3.1. Общие сведения об усилителях
3.2. Базовые усилительные каскады и их свойства
3.3. Обратные связи и их влияние на показатели
усилителя
3.4. Дифференциальные усилительные каскады
3.5.Операционные усилители
3.6. Автогенераторы гармонических колебаний
3.7. Перемножители аналоговых сигналов
3.8. Преобразователи частоты
3.9. Амплитудные детекторы
3.10. Фазовые детекторы
3.11. Частотные детекторы
3.12. Амплитудные, частотные и фазовые модуляторы
3.13.Генерация импульсных сигналов
4.1. Теоретические основы комбинационных устройств
4. Цифровая
схемотехника
(КУ)
4.2. Интегральные логические элементы (ИЛЭ)
4.3. Триггеры
4.4.Цифровая обработка сигналов
(Содержание указывается в дидактических единицах. По усмотрению разработчиков
материал может излагаться не в форме таблицы)
3.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№
п/п
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1.
Сети и системы
передачи информации
Техническая защита
информации
2.
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для
изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1
2
3
4
5
6
7
8
+
+
+
+
+
+
+
+
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№
Наименование раздела дисциплины
Лекц. Практ. Лаб.
зан.
зан.
п/п
1.
Основы теории электрических цепей
36
2.
Полупроводниковые приборы
4
3.
Аналоговая схемотехника
20
4.
Цифровая схемотехника
12
5
20
32
Семин
.
СРС
Всего
-
18
56
-
4
16
-
12
56
-
2
18
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины Электроника и схемотехника для специальности
090301.65 «Компьютерная безопасность» подготовки специалиста
7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)_______________________________
_____________________________________________________________________________
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
1. О.П.Новожилов. Электротехника и электроника,- М.Гардарики. 2008 -653 с.
2. С.В.Мухин. Электротехника. – М.: Изд. МИЭМ, 2005. – 135 с.
3. С.В. Мухин, О.П. Новожилов. Цифровые и микропроцессорные устройства. – М.: Изд.
МИЭМ, 2005. – 168 с.
б) дополнительная литература
Г.И.Атабеков. Теоретические основы электротехники. В трех частях./М.Энергия/1970.
в) программное обеспечение
Программа Micro Cap
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы___________________
____________________________________________________________________________
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Лаборатории кафедры «Радиоэлектроника»
10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
(указываются рекомендуемые модули внутри дисциплины или междисциплинарные
модули, в состав которых она может входить, образовательные технологии, а также
примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации)
_____________________________________________________________________________
6