(Каждое задание оценивается в 7 баллов).

Уважаемые коллеги!
 Для решения задач по астрономии необходимо предоставить учащимся
справочные пособия, содержащие численные значения основных мировых
констант (скорость света, гравитационная постоянная и т.п.) и параметров тел
Солнечной системы, массы, радиусы орбит, периоды обращения вокруг Солнца.
 Во время работы над заданиями участнику запрещается:
1.
Пользоваться мобильным телефоном (в любой его функции).
2.
Пользоваться программируемым калькулятором или переносным компьютером.
3.
Пользоваться какими-либо источниками информации, за исключением листов
со справочной информацией, раздаваемых оргкомитетом перед туром.
4.
Обращаться с вопросами к кому-либо, кроме наблюдателя, членов оргкомитета
и жюри.
5.
Производить записи на собственную бумагу, не выданную оргкомитетом.
Запрещается одновременный выход из аудитории двух и более участников
 Обязательно нужно иметь в виду, что предложенные здесь решения - не
единственно возможные. Учащийся может решить задачу своим
оригинальным методом. Нельзя отвергать решение только на том основании,
что оно отлично от приведённого; необходимо оценить его с точки зрения
правильности и рациональности.
 Критерии оценки заданий по астрономии.
(Каждое задание оценивается в 7 баллов).
Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы:
1) Правильно записаны формулы, выражающие закономерности, применение
100%
которых необходимо для решения задачи выбранным способом.
От
2) выполнены (если необходимо для решения) рисунки и пояснения к ним.
количес
3) проведены необходимые преобразования и расчёты, приводящие к
тва
правильному числовому ответу, и представлен ответ (для задач в общем виде
баллов
приведена конечная формула), при этом допускается решение «по частям» (с
промежуточными вычислениями).
Представлено правильное решение только в общем виде, без каких-либо
числовых расчётов, (не относится к задачам в общем виде).
70%
Или правильно записаны необходимые формулы, записан правильный ответ, но
не представлены преобразования, приводящие к ответу.
Правильно записаны необходимые формулы, но в математических
преобразованиях или в вычислениях допущена ошибка, которая привела к
40%
неверному ответу.
Приведены формулы и размышления по теме задачи, но отсутствует решение.
10%