СТП 16.693-2010 Система качества Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ

СТП 16.693-2010
СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ
Система качества
Образовательный стандарт
высшего профессионального образования АлтГТУ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ГЕОПОЛИТИКА»
Алтайский государственный технический университет
им. И.И. Ползунова
СТП 16.693-2010
Предисловие
1 Настоящий стандарт разработан кафедрой "Правоведение и политология"
факультета гуманитарного образования АлтГТУ им. И.И. Ползунова
2 Стандарт дисциплины соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС
ВПО) по специальности 080504«Государственное и муниципальное управление» и учебному рабочему плану в части общепрофессиональных дисциплин,
рекомендациями УМО по специальности «Государственное и муниципальное
управление», предмет «Геополитика»
3 Стандарт дисциплины «Геополитика» в полном объеме соответствует
требованиям письма Рособрнадзора от 17.04.2006 г. № 02-55-77 ин/ак в части
состава и содержания УМКД.
4. Стандарт соответствует ГОСТ Р 1.5 в части требований к построению,
изложению и оформлению стандартов, СТП 12 310-2004 в части требований к
структуре, содержанию и оформлению образовательного стандарта учебной
дисциплины
5. Введен взамен СТП 16.693-2005
2
СТП 16.693-2010
Содержание
1 Область применения .....................................
2 Нормативные ссылки...........................................
3 Цели и задачи дисциплины
4 Содержание дисциплины и условия ее реализации
4.1 Рабочая программа дисциплины
4.1.1 Паспорт дисциплины
4.1.2 Виды и содержание занятий по дисциплине
4.1.3. Формы и содержание текущей аттестации
и итоговой оценки по дисциплине
4.1.4. Учебно-методические материалы по дисциплине
4.1.5. Учебно-методическая карта дисциплины
4.1.6. Лист согласования рабочей программы
4.2. Использование технических средств обучения
и вычислительной техники. Программное обеспечение
дисциплины
4.3. Организация самостоятельной работы студентов по
дисциплине
4.4. Элементы научного поиска при изучении дисциплины
5. Контроль за соблюдением требований стандарта
Лист внесения изменений
Приложение А Контролирующие материалы по дисциплине
Приложение Б Памятка (силлабус) учебной дисциплины
Приложение В Глоссарий дисциплины
3
5
4
5
9
9
9
10
36
42
46
47
47
47
49
50
51
52
61
64
СТП 16.693-2010
СТАНДАРТ ПРЕДПРИЯТИЯ
_________________________________________________________________
Система качества.
Образовательный стандарт
высшего профессионального
образования АлтГТУ.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ГЕОПОЛИТИКА»
Введен взамен
СТП 14.049-2005
____________________________________________________________________________________________
Дата введения 2010 12 01
год, месяц, число
УТВЕРЖДАЮ
Начальник УМУ
______________Н.П. Щербаков
подпись
Ф.И.О.
Дата 16.11. 2010 г.
число, месяц, год
4
СТП 16.693-2010
1. Область применения
1.1 Настоящий стандарт устанавливает общие требования к содержанию,
структуре, объему дисциплины «Геополитика» и условиям ее реализации в
ходе учебного процесса в АлтГТУ.
1.2 Действие стандарта распространяется:
на студентов, обучающихся по специальности 080504 «Государственное
и муниципальное управление», всех форм обучения, реализуемых в АлтГТУ;
на преподавателей и сотрудников структурных подразделений, имеющих
отношение к образовательному процессу по данной дисциплине.
2. Нормативные ссылки
В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие государственные стандарты и стандарты АлтГТУ.
ГОСТ Р 1.5-92 ГОС РФ. Общие требования к построению, изложению,
оформлению и содержанию стандартов.
ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.
ГОС 7.1-84 СИБИД. Библиографическое описание документа. Общие требования к правилам составления.
СТП 12 310-04 Образовательный стандарт высшего профессионального
образования АлтГТУ. Образовательный стандарт учебной дисциплины. Общие
требования к структуре, содержанию и оформлению.
СТП 12 100-02 Образовательный стандарт высшего профессионального
образования АлтГТУ. Требования к фонду квалификационных заданий и тестов.
СТП 12 005-2004 Образовательный стандарт высшего профессионального
образования АлтГТУ. Самостоятельная работа студентов.
3. Цели и задачи дисциплины
Цели дисциплины «Геополитика» определены требованиями ГОС ВПО
и обязательным минимумом ее содержания образовательной программы по
специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление» и
обусловлены необходимостью изучения места роли геополитики в современной системе знаний о бытии человечества во времени и пространстве, принципов геополитического подхода к объяснению региональных, трансконтинентальных и глобальных явлений и процессов. Данная дисциплина в учебном рабочем плане имеет статус общепрофессиональной и играет важную
роль, как в профессиональной подготовке, так и в формировании управленческих компетенций будущего специалиста на фоне усиливающейся динамики
развития международного сотрудничества России, ее интеграции в мировую
экономику, образование, науку и культуру.
На междисциплинарном уровне курс "Геополитика" логично связан с
учебными дисциплинами: "Философия", "Отечественная история", "Политоло5
СТП 16.693-2010
гия", "Правоведение", "Культурология", а также с дисциплинами, изучение которых требует системного подхода – "Экономическая теория", "Теория организации", "Теория управления", "Исследование систем управления".
В то же время "Геополитика" предлагает этим дисциплинам дополнительный ракурс анализа изучаемых проблем, который позволяет осмыслить
многие региональные, трансрегиональные и глобальные ситуации как совокупность геофизических и социокультурных факторов, а само явление как результат взаимодействия человека, общества, нации с экосферой. В результате мировоззрение дополняется пониманием того, территория страны это не только "родины просторы" в квадратных километрах, а ойкумена - обжитая земля с ее замечательной природой, людьми, живущими вместе и реализующими жизненно
важные интересы, в числе которых безопасность государства, благополучие
нации, права и обязанности, мир и свобода, добрососедство и толерантность и
т.д.
Студентам предлагается познакомиться с моделями геополитических
конструкций мира, концепций и парадигм XX века, их влиянием на историческую судьбу государств и наций, на динамику современных мировых и международных политических процессов.
К числу задач данного курса правомерно отнести необходимость изучения геополитических императивов разрушения биполярной системы мира,
последствий этого процесса для России и Евразийского континента. Проблемы глобальной международной и национальной безопасности России целесообразно рассматривать, прежде всего, с позиций национальных интересов
России, учитывая роль центров мирового влияния в системе международных
координат. С этой целью лекционный курс дифференцирован на 4 логических
модуля:
- модуль I. Геополитика как научное мировоззрение и креативное знание;
- модуль II. Геополитическая архитектура мира и геостратегия ведущих держав в XXI в.;
- модуль III. Глобализация и ее влияние на мироотношения;
- модуль IV. Геополитические процессы в современном мире.
Важнейшей учебной целью курса является передача студентам базисных положений современного геополитического знания в сфере мировой политической архитектуры, обучение методам анализа связанных с нею действий государств-лидеров, их международных союзов, играющих роль мировых центров глобального влияния.
Необходимой базой для изучения настоящей дисциплины являются
знания, полученные в ходе изучения политологии, истории Отечества, философии, правоведения, экономической теории и социологии.
В результате изучения курса студенты должны:
Знать:
– физико-географические, историко-этнологические, гносеологические,
этноконфессиональные и политико-правовые основы геополитики как системы теоретического знания;
6
СТП 16.693-2010
– основные концепции и парадигмы геополитики, ее современную архитектуру;
– концептуальные идеи и содержание современных «геополитических
школ»;
– принципы, логику и содержание геополитического анализа как ведущего метода изучения проблем обеспечения национальной безопасности России, а также формирования внутренней и внешней политики государств;
– специфику геополитических процессов, оказывающих существенное
влияние на современную внутреннюю и внешнюю политику России;
- основные геополитические факторы, определяющие современный мировой политический процесс, его транснациональные и региональные особенности; тенденции перераспределения стратегических ресурсов жизнеобеспечения; механизмы реализации экономического влияния государств – ведущих акторов мировой политики и глобализации;
- иметь следующие компетенции:
– использовать методологию геополитического анализа международного положения и влияния России в современной системе международных отношений;
—определять векторы национальных и транснациональных интересов
государств Евросоюза, США, Азии и Африки, их потенциальное влияние на
стратегическую безопасность России;
—анализировать глобальные процессы с позиций национальных интересов России;
—проводить сравнительный анализ геополитических тенденций теорий,
доктрин и стратегий мировых держав, их геополитических союзов;
—оценивать вероятность и последствия возможных деформаций баланса интересов и принципов мирного сосуществования;
— прогнозировать развитие геополитических факторов, неблагоприятно воздействующих на экономическую стабильность, оборонную мощь и суверенитет России;
— различать декларируемые и реализуемые геополитические цели ведущих акторов глобализации;
- анализировать внешнеполитические последствия деструктивных действий экстремистских, милитаристских, террористических и других преступных международных организаций;
– опираться на научные основы геополитики при подготовке и принятии управленческих решений, участии в политических процессах и жизни
гражданского общества, анализировать и различать мировоззренческие и политико-идеологические интерпретации геополитических концепций, реализуемых в политической стратегии государств мира.
7
СТП 16.693-2010
Краткая характеристика предмета изучения.
Геополитика – это географический разум государства.
К. Хаусхофер
Современная геополитика — это наука о взаимодействии и противостоянии на мировой арене крупных «игроков» — больших и сверхбольших держав, о разделе и переделе мира, о попытках управлять глобальными процессами и потоками ресурсов, об условиях формирования основных политических идей, концепций, теорий и доктрин, тенденций и динамике глобализации.
Государственно-правовые,
политико-экономические,
социальнополитические, нравственно-религиозные детерминанты мировой политики
менялись во времени: одна парадигма сменяла другую. Но контуры земли, ее
континенты и острова, ландшафт, природные ресурсы, потенциал морей и
океанов, озер и рек который осваивают люди и на которых создавали города и
государства оставались в своей основе неизменными. Эти факторы были качественно переосмыслены на рубеже XIX – XX вв. Это время – период генезиса геополитики. Окончательный статус науки она приобретает во второй
половине XX в. Современный учебный курс «Геополитика» является интегративной синергетической дисциплиной с обширными междисциплинарными связями, т. к. использует для обоснования исходных принципов, концепций, парадигм, форм и методов анализа ряд известных наук. В частности курс
отечественной «Геополитика» опирается на теоретические положения философии, истории, права, демографии, этнологии, социологии, политологии,
экономики, политической, физической и экономической географии, позволяющие обосновать важность и необходимость геополитической оценки внутренней и внешней политики России, динамику ее отношений с другими государствами и странами. У геополитики свое предметное поле, собственный
глоссарий, своеобразная методология исследования проблем и закономерностей международных отношений. Опираясь на научную базу многих дисциплин, геополитика все больше обогащается и наполняется конкретным содержанием, способствует пониманию крупномасштабных изменений в современном мире, включая долгосрочное и крупномасштабное прогнозирование политики ведущих держав, регионов и континентов. Имея богатые интеллектуальные традиции, геополитика стала равнозначной учебной дисциплиной. Несмотря на то, что в течение большей части XX в. «геополитика» не
приветствовалась в СССР по идеологическим соображениям, её очевидное
влияние на формирование политической архитектуры мира неоспоримо. Это
логично реабилитировало науку, открыло двери высшей школы.
Изучение геополитики актуально для специалистов в сфере государственного и муниципального управления. Специалисты органов государственной власти и местного самоуправления современной России должны хорошо владеть геополитическими знаниями, понимать закономерности миро8
СТП 16.693-2010
политического развития, в том числе процессов глобализации; уметь эффективно использовать полученные знания в своей практической деятельности.
4. Содержание дисциплины и условия ее реализации
Требования Государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования по специальности "Государственное и муниципальное управление" включают в себя следующие содержательные компоненты:
ОПД
ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД.Ф.00
ОПД.Ф.10
Федеральный компонент
Основные идеи, принципы и методы изучения геополитики;
современная система международных отношений, внешняя
политика государства; Геополитика на территории бывшего
СССР; геополитические изменения после распада СССР; Россия в новой системе международных отношений; Украина и
Беларусь; Формирование новой геостратегической политики;
геополитические отношения в Средней Азии; Закавказье: новая геополитическая динамика; Геополитика стран Балтии; Европейская геополитика: современная геополитика стран Восточной Европы; интеграционные процессы в Западной Европе; геополитика и национальная безопасность Западной Европы; Геополитика ведущих стран мира: место США в системе
геополитических отношений; Геополитика и общественное
развитие Японии; Геостратегическая политика Китая; Геополитика развивающихся стран: проблемы геополитической ситуации в Азии; геополитика и страны Латинской Америки;
традиции и геополитика Африки.
4.1. Рабочая программа дисциплины
4.1.1 Паспорт дисциплины
Кафедра "Правоведение и политология"
Дисциплина ОПД .10 "Геополитика"
Статус дисциплины - обязательная
Специальность - 080504 Государственное и муниципальное управление
Форма обучения – очная, вечерняя, заочная
Объем дисциплины - 136 часов
9
СТП 16.693-2010
Распределение по видам занятий
Семе
стр
5
Всего
68
Учебные занятия (час.)
Аудиторные
Л
ЛР
С
34
34
СРС
68
Наличие
КП, КР
РЗ
Реферат
Форма итоговой аттестации
Экзамен
4.1.2 Виды и содержание занятий по дисциплине
Учебно-теоретические занятия в виде 2-х часовых лекций проводятся в
потоках учебных групп в мультимедийных аудиториях. Объем лекционного
курса 34 часа.
Семинарские занятия (2-х или 4-х часовые) в объеме 34 часов проводятся с каждой учебной группой в аудиториях для практических занятий.
Внеаудиторные занятия (собеседования по монографиям, статьям, аналитическим докладам ООН, МИД РФ, Совета Безопасности РФ, Комитета
Госдумы по международным делам, Антитеррористического комитета, подготовка к дискуссиям, освоение описательных и структурно-формализованных моделей геополитических процессов и ситуаций, изучение геополитических карт и схем) и самостоятельная работа – 68 часов (закрепление теоретического материала) с образовательными ресурсами Интернет, пробное тестирование, работа со словарями и энциклопедиями.
Темы и технология изучения дисциплины. Лекции 34 часа
№
п
/
п
РекомендуеРекоменРекоменмые ТЭСО
дуемые
дуемые
и образоваформы
методы
тельные
обучения
обучения
ресурсы
Модуль I. Геополитика как научное мировоззрение и креативное знание - 8
1 Геополитика: понятие и содержание,
Мультимеакадемипроблемно
методы и функции. Взаимосвязь придийная аудическая
информароды и политики как предмет познатория, инлекция
тивный
ния - 2
тернет
(лекцияпрезентация)
2 Классические теории геополитики:
Мультимеакадемиосновные идеи и принципы. Историдийная аудическая
информаческая персонификация геополитичетория, инлекция
тивный
ской науки. Современная парадигма
тернет
(лекциягеополитики и ее национальные шкопрезенталы - 4
ция)
3 Российская модель геополитической
Мультимеакадемиинформанауки и ее представители. Содержадийная аудическая
тивный
ние, этапы и тенденции развития - 2
тория,
инлекция
тернет
(лекцияпрезентация)
Модуль II. Геополитическая архитектура мира и геостратегия ведущих держав в XXI в.Наименование
темы и время на лекцию
10
СТП 16.693-2010
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
8 часов
Современная архитектура междунаМультимеродных отношений: место и роль
дийная аудиРоссии в мировой политике - 2
тория,
интернет
академипроблемческая
нолекция
дискусси(лекцияонный
презентация)
Евразия в системе геополитических и
Мультимеакадемипроблемнациональных интересов России.
дийная аудическая
ноНеоевразийство и мироустройство в
тория,
инлекция
дискуссиXXI веке. - 2
тернет
(лекцияонный
презентация)
Евроатлантика – оплот новой геостМультимеакадемипроблемноратегической политики сдерживания.
дийная аудическая
дискусси-2
тория,
инлекция
онный
тернет
(лекцияпрезентация)
АТР как геополитическая реальность
Мультимеакадемипроблемнои транснациональный феномен пандийная аудическая
аналитичеамериканизации мировой экономики.
тория,
инлекция
ский
-2
тернет
(лекцияпрезентация)
Модуль III. Глобализация и ее влияние на мироотношения – 8 часов
Геополитические координаты глобаМультимеакадемипроблемнолизации. Транснациональные интередийная аудическая
аналитичесы и внешнеполитическая концепция
тория,
инлекция
ский
России - 2
тернет
(лекцияпрезентация)
Геополитические интересы России в
МультимеакадемипроблемноАТР. Сибирь и Дальний Восток – ведийная аудическая
дискуссидущий акторы российско-азиатского
тория,
инлекция
онный
сотрудничества. - 2
тернет
(лекцияпрезентация)
Россия и США: партнерство или соМультимеакадемипроблемноперничество на глобальном уровне. дийная аудическая
информа2
тория,
инлекция
ционный
тернет
(лекцияпрезентация)
Россия и НАТО: от конфронтации к
Мультимеакадемипроблемногеополитическому сотрудничеству. -2
дийная аудическая
информатория,
инлекция
ционный
тернет
(лекцияпрезентация)
Модуль IV. Геополитические процессы в современном мире - 10
СНГ на постсоветском геополитичеМультимеакадемипроблемно11
СТП 16.693-2010
ском пространстве: проблемы и решения - 2
дийная аудитория,
интернет
1
3
Россия и Юго-Восточная Азия: геополитические и трансграничные аспекты отношений - 2
Мультимедийная аудитория,
интернет
1
4
Терроризм как глобальная опасность
и ее религиозно-экстремистские истоки - 2
Мультимедийная аудитория,
интернет
1
5
Латиноамериканские акторы геополитики: национальные интересы, место и роль в системе современных
международных отношений - 2
Мультимедийная аудитория,
интернет
1
6
Сибирский федеральный округ и его
Алтайский регион в динамике приграничного сотрудничества - 2
Мультимедийная аудитория,
интернет
ческая
лекция
(лекцияпрезентация)
академическая
лекция 2
(лекцияпрезентация)
академическая
лекция 2
(лекцияпрезентация)
академическая
лекция 2
(лекцияпрезентация)
академическая
лекция 2
(лекцияпрезентация)
дискуссионный
информационноаналитический
проблемнодискуссионный
информационноаналитический
дискуссионнопознавательный
Краткое содержание лекционного курса, вопросы для
самоконтроля, источники и литература
Модуль I (8 часов)
Тема 1 (2часа). Геополитика: понятие и содержание, методы и функции. Взаимосвязь природы и политики как предмет познания. Обоснование
различных подходов к пониманию термина «геополитика». Влияние географических условий на генезис и эволюцию государств (наций) и отражение
этой закономерности в политических учениях.
Вопросы для самоконтроля:
1. Попытайтесь нарисовать историческую ось генезиса геополитики с
характеристикой важнейших этапов развития этой науки
2. Как связана геополитика с другими социально-экономическими и гуманитарными науками?
3. Как Вы понимаете объект и предмет геополитики? Кого считают акторами геополитики?
4. Каковы основные законы геополитики?
5. Раскройте сущность понятия «геополитическая эпоха».
6. Назовите основные категории геополитики.
12
СТП 16.693-2010
7. Кратко охарактеризуйте методы геополитической науки.
8. Перечислите основные функции геополитики.
Источники и литература:
1. Антология мировой политической мысли: В 5 т. Т. 1, Зарубежная политическая мысль: истоки и эволюция.- Б. м., 1997.-832 с.
2. Аристотель Политика. М., 2009.
3. Дугин А. Основы геополитики. М.: Арктогея, 2000. С.
4. Поздняков Э.А. Геополитика. М., 2006.
5. Нартов, Н. А. Геополитика : учеб. для вузов / Н.А. Нартов, В.Н. Нартов ; под ред. В.И. Староверова ; М-во образования РФ, Учеб.-метод. центр
"Проф. учебник". - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Единство,
2007.
6. Геополитические центры Земли:
http://www.history-model.ru/index.php?id_catalog=17
7. http://grachev62.narod.ru/catalog.htm
8. http://grachev62.narod.ru/dugin/content.htm
9. http://politlogia.narod.ru/RAZDEL/GEO_RELATION/geopolit.htm
Тема 2 (4 часа). Классические теории геополитики: основные идеи и
принципы. Историческая персонификация геополитической науки. Современная парадигма геополитики и её национальные школы. Политикофилософские основания геополитики Аристотеля, Ибн Хальдуна, Жана Бодена, Шарля Монтескье и Н. Макиавелли. Политико-географические основания
немецкой школы геополитики (Ф. Ратцель, Р. Челлен, К. Хаусхофер). Нацизм
и геополитика. Социологические основания геополитики О. Конта. Детерминизм природных и географических факторов в развитии народов и государств. Системные исследования влияния климата, ландшафта, гидроресурсов, рельефа, флоры и фауны на политику наций и государств.
Органистическая теория Ф. Ратцеля о государстве как живом организме.
Основные категории геополитики: «жизненное пространство», «пространственный смысл». Определение геополитики Р. Челлена. Семь законов экспансии Ф. Ратцеля. Геополитические интересы Германии и теория Средней
Европы Ф. Науманна. «Континентальный блок» и ось Берлин—Москва—
Токио в геополитической доктрине Карла Хаусхофера. Сущностная противоположность «номоса Земли» и «номоса Моря» в геополитическом учении
Карла Шмитта, идея «большого пространства» и мировой империи.
«Поссибилизм» Видаля де ла Блаша как менее жесткая форма географического детерминизма.
Эволюционный подход. Европоцентризм. Нацизм и геополитика. Французская школа (В. Бланш). Американская школа (Х. Маккиндер, Н. Спайкмен). Английская школа (А. Мэхэн, Х. Маккиндер).
Доклад Х. Маккиндера «Географическая ось истории» — фундаментальный труд в истории геополитики как науки. Хартленд, «внешний» и «внутренний полумесяц» на географической карте мира.
13
СТП 16.693-2010
Геополитические законы Х. Маккиндера. Стратегические позиции России и Германии в Евразии. Трехпериодная геополитическая история мира.
Становление США как мировой супердержавы. Реализация доктрины
Монро (меридиональная экспансия). Разработка А. Мэхеном концепции
«морской силы». Океанический (талассократический) империализм США,
второй этап становления США как мировой державы: окружение Евразии с
востока, запада и юга (широтная экспансия).
Стратегия «анаконды» — главная геостратегическая идея адмирала
Альфреда Мэхэна. Шесть критериев А. Мэхэна в определении геополитического статуса государства.
Смещение Н. Спайкменом акцентов в геополитической доктрине: придание Римленду ключевого стратегического значения. Атлантика как Срединный океан и фактор интеграции «атлантического сообщества» (западной
евроатлантической цивилизации).
Культурологическая компонента геополитики Д. Майнинга. Формирование биполярного мира. "Великая шахматная доска" З. Бжезинского.
Вопросы для самоконтроля:
1. С какими именами связан генезис геополитики и ее основных теоретических конструкций?
2. Проанализируйте структуру геополитики, теорию "юных народов",
концепцию средней Европы Рудольфа Челлена.
3. Охарактеризуйте концепции Х. Маккиндера.
4. Поясните суть основных геополитических категорий А. Мэхена.
5. Раскройте основные идеи Видаля де ля Бланша.
6. Какие положения образуют геополитическую систему К. Хаусхофера?
7. Н. Спайкмен и его концепция Римленда.
8. Почему Зб. Бжезинский назвал свою книгу "Великая шахматная доска"?
Источники и литература:
1. Дугин А. Основы геополитики. М.: Арктогея, 2000. С.
2. Поздняков Э.А. Геополитика. М., 2006.
3. Нартов, Н. А. Геополитика : учеб. для вузов / Н.А. Нартов, В.Н. Нартов ; под ред. В.И. Староверова ; М-во образования РФ, Учеб.-метод. центр
"Проф. учебник". - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Единство,
2007.
4. Исаев Б.А. Геополитика. Серия: Учебное пособие. СПб.: Издательство Питер, 2006.
5. ЕВРОКЛИО (Европейская ассоциация ассоциаций учителей истории).
http://www.euroclio.org
Тема 3 (2 часа). Российская модель геополитической науки и ее представители. Содержание, этапы и тенденции развития. Россия и Европа в
работах Н.Я. Данилевского, его законы исторического развития культурно
исторических типов цивилизаций. Западники и славянофилы. Панславизм.
Основные идеи евразийского манифеста «Евразийство» (1927). Идеи
14
СТП 16.693-2010
П.Савицкого (1895-1968). Геополитическая самостоятельность и самодостаточность России, ее геополитические ресурсы. Концепция "месторазвития"
как синтез географических, этнополитических, конфессиональных, социально-экономических, исторических и других условий развития России; принцип
идеократии в его теории. Современные версии «неоевразийства». Географический детерминизм Н.Трубецкого (1890-1938). Основные противоречия
евразийцев и славянофилов. Россия-Евразия как особый, центральный континент. Критика европейского этноцентризма в работах евразийцев. Запад и
Россия, Восток и Россия. Влияние монгольского нашествия на судьбу РоссииЕвразии. Понятие “месторазвития”. Проблема политического устройства России-Евразии.
Краткая характеристика русской школы географического детерминизма
(Чичерин Б.Н., Соловьев С.М., Ключевский В.О., Щапов А.П., Солоневич
И.Л. др.). Климатические, географические и этнополитические особенности
Российской державы. Национальное богатство России. Россия как великая
держава: внешнеполитические ресурсы, интеллектуальный потенциал и технологические возможности.
Вопросы для самоконтроля:
1. Выделите основные положения евразийства и кратко охарактеризуйте
историю евразийского движения.
2. Каковы теоретические истоки евразийства?
3. Дайте толкование понятиям "Евразия", "месторазвитие".
4. Как определяет Н. Данилевский культурно-исторический тип цивилизации?
5. Что такое "географический детерминизм"?
6. Каковы признаки "неоевразийства".
7. Сравните примерно национальное богатство России и США
8. Как вы понимаете смысл "пассионарности" Л.Н. Гумилева?
Источники и литература:
1. Арбатов А., М. Белова. Формирование государственной политики Ро
ссии на примере энергетических мегапроектов.// Власть. №7, 2006, с. 37-44
2. Нартов Н. А. Геополитика: учеб. для вузов / Н.А. Нартов, В.Н. Нартов ; под ред. В.И. Староверова ; М-во образования РФ, Учеб.-метод. центр
"Проф. учебник". - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Единство,
2007.
3. Мухаев Р.Т. Геополитика. М.: Юнити-Дана, 2007.
4. Шишелина Л.Н. Россия и Европа. Хрестоматия по русской геополитике. М.: Наука, 2007
5. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера земли. Эл. копия на кафедре.
Модуль II (8 часов)
Тема 4.(2 часа) Современная архитектура международных отношений:
место и роль России в мировой политике. Теория баланса сил и его динамика
в мировой политике XXI века. Силовая политика государства как принцип
политики реализма. Атрибутивный и бихевиористский подходы к определе15
СТП 16.693-2010
нию силы государства. Эволюция концепции доминирования к концепции
взаимозависимости субъектов международных отношений. Баланс национальных интересов и сил как современная конструкция геостратегии государств (центров силы) и как инструмент поддержания политического равновесия в мире. Три понятия баланса сил.
Эволюция биполярной системы международных отношений после 1945
года. Политика баланса сил и сдерживания Трумэна и Эйзенхауэра. Политика
разрядки Никсона и Картера. Реставрация политики конфронтации Рейгана.
Идея империи зла. Стратегическая оборонная инициатива (СОИ). Развал
СССР - геополитического центра силы как результат идеологического поражения советского коммунизма. «Точки» политической нестабильности на
постсоветском пространстве.
Вопросы для самоконтроля:
1. В чем особенности конструкции международных отношений XXI века?
2. Назовите главных акторов современных международных отношений
в Евразии.
3. В силу каких причин и обстоятельств усилилась взаимозависимость
акторов мировой политики?
4. Дайте пояснение политике баланса сил и сдерживания. С чьими именами и почему она связана?
5. Почему В.В. Путин назвал развал СССР катастрофой XX века?
Источники и литература:
1. Зорькин В. Апология Вестфальской системы//PRО суверенную демократию. М.: Европа, 2007. С. 150 -183.
2. Лебедева М.М. Мировая политика: Учебн. для вузов. М.: Аспект
Пресс, 2006.
3. О позиции России на 64-й сессии Генеральной ассамблеи ООН – 2009
год. МИД России: http://www.mid.ru , а также русскоязычный сайт ООН:
http://www.un.ru
4. Мир вокруг России: 2017 (Контуры недалекого будущего). Отв. ред.
С.А. Караганов. М.: Совет по внешней и оборонной политике, 2007.
5. Информационный центр Совета Европы в России: http://www.coe.ru
6. Российское экспертное обозрение "Новые ресурсы России" http://www.rusrev.org/default.asp
7. Суздальцев А. Постсоветское пространство: единство и многообразие// Россия и мир. Новая эпоха. 12 лет, которые могут все изменить. М.:
«ИД Русь» - «Олимп», 2008. С. 384–411.
8. Подберезкин А. Стратегический прогноз для России на первую четверть ХХI в. М.: МГИМО, 2010.
Тема 5 (2 часа). Евразия в системе геополитических и национальных
интересов России. Неоевразийство и мироустройство в XXI веке. Россия и
Западная Европа. Балканский вектор внешней политики РФ. Новые геополитические реальности Восточной Европы. Германия и Россия. Россия и Фран16
СТП 16.693-2010
ция. Энергоресурсы России как определяющий фактор внешнеполитических
и трансграничных отношений. Сибирские запасы углеводородов как геополитический императив.
Вопросы для самоконтроля:
1. Почему вопрос о том, где же Россия – в Европе или Азии актуален?
2. Какие задачи по развитию сотрудничества с Евросоюзом поставил
Президент России Д. Медведев в своих посланиях Федеральному Собранию
Российской Федерации?
3. В чем проявляется геополитическая сущность Неоевразийства?
4. Дайте качественную характеристику Сибирским запасам нефти и газа.
Источники и литература:
1.Евразия: современные проблемы развития. Отв. ред. - А.А. Рогожин
М.: ИМЭМО РАН,2005
2. Информационный центр Совета Европы в России: http://www.coe.ru
3. Лебедева М.М. Мировая политика: Учебн. для вузов. М.: Аспект
Пресс, 2006.
4. МИД России: http://www.mid.ru
5. Российское экспертное обозрение "Новые ресурсы России" http://www.rusrev.org/default.asp
6. Совет Европы: http://www.coe.int
7. Война и завоевание Евразии. http://newroz.ucoz.ru/publ/5-1-0-603
Тема 6 (2 часа). Евроатлантика – геополитическая арена новой системы международных отношений и политической конструкции мира.
Трансформация бипополярной системы в полицентричную: причины, условия
и результаты. Концепция и характеристика многополярного мира. Европейский союз и российско-европейские отношения. Геостратегические императивы США. Парадокс переходности. Вероятные сценарии процесса формирования новой политической конструкции мира. Проблемы региональной и
глобальной безопасности. Позиция России на Западе.
Вопросы для самоконтроля:
1. В чем суть дискуссий в конце XX века относительно полярности мира?
2. Как вы понимаете монополярность, биполярность и полиполярность
мира?
3. Какова возможная политическая конструкция будущего мира?
4. Кем и какие точки зрения высказывались относительно трансформации миросистемы?
5. Как, по-вашему, изменится коллективная безопасность государств
Евроатлантического региона при возможном членстве России в НАТО?
Источники и литература:
1. Центр комплексных европейских и международных исследований
(ЦКЕМИ): http://cceis.ru/rus/about/
2. Россия vs Европа. Противостояние или Союз? М., 2009
17
СТП 16.693-2010
2. Сайт Россия в глобальной политике": http://www.globalaffairs.ru/
3. Сайт "Единой России": http://www.edinros.ru
4. Бордачев Т. Новый стратегический союз. Россия и Европа перед вызовами XXI века: возможности «большой сделки». М.: Издательство «Европа», 2009. 304 с.
5. Караганов С. Россия в Евроатлантике//"Российская газета". Федеральный выпуск №5046 (222) от 24 ноября 2009 г.
Тема 7. (2 часа). АТР как геополитическая реальность и транснациональный феномен панамериканизации мировой экономики. Макроэкономические процессы АТР в системе мировых хозяйственных связей. Потенциал Северо-Восточной и Юго-Восточной Азии. Южная и Восточная Азия в АТЭС.
Проблемы глобальной безопасности. Смещение мировых центров силы: исламский фактор. Новые акторы геополитики: Иран, Ирак, Турция, Индия.
Ударный отряд ислама – Афганистан и Пакистан. Афганская "наркоугроза".
Феномен экономики КНР. ШОС, АТЭС и БРИК.
Вопросы для самоконтроля:
1. Не заглядывая в конспект (учебник), назовите основных акторов геополитики в АТР
2. В чем основные проблемы глобальной безопасности в АТР?
3. Для чего был создан АТЭС?
4. Какими видятся отношения России с Китаем в ближайшей перспективе?
5. Что такое исламский фактор в системе международной безопасности?
Источники и литература:
1. Повышение конкурентоспособности России в Азии и реализация
крупных государственно-частных инвестиционных проектов на Востоке
страны:
2. ШОС - новая модель успешного международного сотрудничества//Российская газета - Центральный выпуск №4091 от 14 июня 2006 г.
3. ШОС:
http://www.krugosvet.ru/enc/istoriya/SHANHASKAYA_ORGANIZATSIYA_SOTRU
DNICHESTVA_SHOS.htm l
4. Лукин А., Мочульский А. Шанхайская организация сотрудничества:
структурное оформление и перспективы развития. – Аналитические записки.
М.: МГИМО, вып. 2(4), февраль 2005
5. Крупнейшие АО в Азиатско-Тихоокеанском регионе:
http://k2kapital.com
6. АТЭС – справка: http://ru.wikipedia.org/wiki/
7. Инновационные системы стран БРИК. Часть первая: Индия:
http://www.strf.ru/client/ntws.aspx?ob_no=6034
8. Инновационные системы стран БРИК. Часть вторая: Китай:
http://old-opec.hsu.ru/library/ здесь смотрите рубрику "статьи".
9. Политика Японии в Центральной Азии – геополитический аспект:
18
СТП 16.693-2010
http://www.geopolitics.ru/common/publics-51-75/074.htm
10. Международные экономические отношения и региональная интеграция в странах Азии: http://cceis.ru/data/file/asia.pdf
Модуль 3 (8 часов)
Тема 8 (2 часа). Геополитические координаты глобализации. Транснациональные интересы и внешнеполитическая концепция России. Геополитические координаты глобализации. Транснациональные интересы России в
XXI веке. Глобализация в рамках дихотомии "хорошо-плохо" для России.
Финансово-экономические проявления глобализации. Развитие электронных
СМИ как факт проявления глобализации и её ведущий фактор. Глобальное
управление и глобальное сотрудничество. Глобальные вызовы человечеству.
Международная стратегия решения глобальных проблем.
Вопросы для самоконтроля:
1. Как Вы понимаете глобализацию и в чем видите её проявление?
2. Как взаимосвязаны процессы глобализации и информационные технологии?
3. Охарактеризуйте глобальные вызовы современности.
4. Затронула ли глобализация Сибирь и Дальний Восток?
5. Каковы основные геополитические принципы решения глобальных
проблем?
6. В чем различие понятий "глобальное правительство" и "глобальное
управление"?
7. Какие тенденции к глобальному моноправлению проявляются сегодня?
8. Какие сложности видит Россия (в лице ее руководителей) в решении
глобальных проблем?
9. Какой должна быть, по Вашему мнению, роль России в поиске ответов на глобальные вызовы современности?
Источники и литература:
1. Алексеева И. В., Зеленев В. И., Якунина В. И. Геополитика в России.
Между Востоком и Западом. СПб., 2001.
2. Гаджиев К.С. Геополитические горизонты России: контуры нового
миропорядка. Глава 1. Глобализация. Глава 2. Основные направления глобализации. М.: "Экономика", 2007. с. 13 – 111.
3. Жуков В.И. Россия в глобальном мире: философия и социология преобразований. В 3 т.М.: Изд-во РГСУ, 2007
4. Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник для вузов. М.: Аспект
Пресс, 2003. С.316-331
5. Ежегодные обзоры внешней политики Российской Федерации. МИД
России: http://www.mid.rf
6.Загашвили В.С. Экономические интересы России в условиях глобализации. М., Магистр, 2010,
7. Электронный журнал "Internationale Politik" http://www.germany.
org.ru
19
СТП 16.693-2010
8. Бжезинский Зб. Великая шахматная доска. Господство Америки и
его геостратегические императивы. М.: Международные отношения, 1998.
9. Информационно-аналитический портал Геополитика. Геополитика
постмодерна: http://geopolitica.ru/index.php
10. Системная история международных отношений в 4-х томах. События и документы. 1918–2003. Под ред. А.Д. Богатурова. Том третий. События. 1945–2003. Раздел IV. Глобализация. Глава 13. М, НОФМО, 2003.
11 Ельчанинов М. С. Россия в контексте глобализации: синергетический ракурс // Социально-гуманитарные занятия. 2005. № 5.
Тема 9 (2 часа). Геополитические интересы России в АТР. Сибирь и
Дальний Восток – ведущие акторы российско-азиатского сотрудничества.
Азиатско-Тихоокеанский регион – стратегическая зона реализации приоритетных национальных интересов России. Основные региональные акторы и
перспективы отношений с ними РФ. Положение России в регионе: военное,
политическое и экономическое измерении, прагматизм интеграции, региональной безопасности, сотрудничества и лидерства. Риски продвижения России в азиатско-тихоокеанском направлении. Проблема "северных территорий". Синдром американского присутствия в регионе. Участие регионов Сибири и Дальнего Востока (РСДВ) в реализации "восточной" политики России.
Вопросы для самоконтроля:
1. Охарактеризуйте Азиатско-Тихоокеанский регион геополитическими
параметрами.
2. Прокомментируйте итоги визита Председателя Правительства РФ В.
Путина в КНР в октябре 2009 г.
3. Просмотрите информационные материалы сайта полномочного представителя Президента России в Сибирском федеральном округе и составьте
краткое эссе о роли Сибири в реализации "восточной" политики.
4. Прокомментируйте итоги официального визита Президента РФ Д.
Медведева во Вьетнам в октябре 2010 г. Материал на сайте Президента РФ
Источники и литература:
1. Кортунов С.В. Россия в ATP: национальные интересы:
http://www.wpec.ru/text/200801250123.htm; Он же. Национальные интересы России в Азии: Журнал «Золотой Лев». 2008. № 142-143: www.zlev.ru
2. Выступления Председателя Правительства РФ. В.Путина на заседании ШОС 14.10.2009 г. и на торжественном концерте по случаю 60-летия
установления дипломатических отношений между Россией и Китаем и официального закрытия Года русского языка в Китае 13.10.2009. См.: Интернет-портал Правительства России. http://www.
3. Д. Медведев. Россия, вперед!. См. на сайте Президента России:
http://www.kremlin.ru
4. Концепция стратегического развития Дальнего Востока и Забайкалья: http://old.edinros.ru/file_dir/27.doc
20
СТП 16.693-2010
5. Повышение конкурентоспособности России в Азии и реализация
крупных государственно-частных инвестиционных проектов на Востоке
страны http://old.edinros.ru/news.html?id=115542
6. Российский национальный комитет по тихоокеанскому экономическому сотрудничеству (РНКТЭС): www.rncpec.fareast.ru
7. Упрочение социальной основы для углубления сотрудничества между
Китаем и Россией/Женьминь жибао- он-лайн.13.10.09.
http://russian.people.com.cn/
8. Почему США вновь заявляют о «руководящей роли» в АТР? Там же.
http://russian.people.com.cn/95181/7189879.html
9. Гаврилов Ю.Н. Россия в Азиатско-Тихоокеанском регионе: проблема
геополитического самоопределения // Геополитика: Учебник / Под общ. ред.
В. А. Михайлова; Отв. ред. Л. О. Терновая, С. В. Фокин. – М.: Изд-во РАГС,
2007. – С 263–291.
Тема 10 (2 часа). Россия и США: партнерство или соперничество на
глобальном уровне. Проблемы безопасности и контроля над вооружениями –
позиция супердержав. Пути согласования национальных интересов США и
РФ. Два взгляда на Ближний Восток. Российско-американский космос. Договор по ПРО и СНВ-2. Организованная преступность, наркобизнес и терроризм – как сфера единства национальных интересов и объединения ресурсов.
Вопросы для самоконтроля:
1. Как можно охарактеризовать современные тенденции в отношениях
России и США?
2. Где (регионы) в наибольшей степени и почему очевидно столкновение интересов России и США?
3. В чем суть договоров ПРО и СНВ-2?
Источники и литература:
1. Караганов С. Россия после перезагрузки //"Российская газета». Федеральный выпуск №5298 (219) от 29 сентября 2010 г.
2. Внешнеполитическая и дипломатическая деятельность Российской
Федерации в 2009 году. Обзор МИД РФ март 2010. Департамент информации и печати:
http://www.mid.ru/brp_4.nsf/2a660d5e4f620f40c32576b20036eb06/5837bbe2
727d8c3dc32576e9003ad888?OpenDocument
3. Ядро договора/Россия в глобальной политике №3, 2010
4. Сайт ЦРУ США: www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/.
5. Паршев А.П. Почему Россия не Америка. М., 2000
6. Бжезинский Зб. Выбор. Мировое господство или глобальное лидерство. М.: Изд-во междунар. отнош.,2010.
7. Ядерное разоружение, нераспространение, энергетика: перспективы
сотрудничества между Россией и США. М.: ИМЭМО РАН, 2010.
Тема 11 (2 часа). Россия и НАТО: от конфронтации к военностратегическому сотрудничеству. Североатлантический регион в современ21
СТП 16.693-2010
ном мире. Германия и Россия: особенности геополитических процессов. Новые геополитические реалии в Центральной Европе. Роль России в геополитике США в XXI веке. Американские интересы в Европе. Фактор силы в системе американских стратегических целей в Европе.
Вопросы для самоконтроля:
1. Когда и почему был создан военно-политический блок НАТО?
2. Какова позиция НАТО в Европе и АТР?
3. О каких направлениях и принципах сотрудничества России с НАТО
говорил Президент России Д. Медведев на саммите
Источники и литература:
1. Арбатов А.Г. Уравнение безопасности. М., РОДП, «Яблоко», 2010.
2. Арбатова Н. Общее политическое пространство между Россией и
ЕЭС: утопия или реальность? // Мировая экономика и международные отношения. 2006. № 12.
3. Кокошин А.А. Ядерное сдерживание в XXI веке. М., 2003.
4. Федоров Ю. Ядерный фактор в мировой политике XXI века // Pro et
Contra, Осень 2002, том 7, № 4,
5. Основы стратегии национальной безопасности и развития Российской Федерации–2050. "Безопасность через развитие":
http://kadet.ru/lichno/vlad_v/SNB.htm
6. Бжезинский З. Великая шахматная доска: Господство Америки и его
геостратегические императивы. М., 1998.
7. «Неядерные факторы ядерного разоружения. ИМЭиМО
http://www.imemo.ru/ru/nsk/2010/141010.pdf
Модуль 4 (10 часов)
Тема 12 (2 часа). СНГ на постсоветском геополитическом пространстве. Центральная Азия (ЦА) – арена столкновений интересов России, США,
ЕС, Китая, Ирана, Индии. Центростремительные интересы государств ЦА.
Угроза эскалации исламского фактора. Усиление борьбы внешних сил за
контроль над энергоэкспортом из стран региона. Казахско–узбекские отношения, как основа политической стабильности региона. Угроза внешнего
форсирования политической дестабилизации в Узбекистане. Влияние афганского конфликта на регион. Россия и Казахстан: время доверия и сотрудничества. Россия-Беларусь: союзное государство и арена взаимных претензий.
Россия – Украина: время позитивных перемен.
Вопросы для самоконтроля:
1. Охарактеризуйте кратко геополитическую ситуацию в Центральной Азии
2. Чем привлекательна ЦА для исламского фундаментализма?
3. Какие тенденции наметились в отношениях России с Украиной?
4. В чем сложности отношений между Россией и Беларусью?
Источники и литература:
1. Гаджиев К.С. Кавказский узел в геополитических приоритетах России. М., Логос, 2010,
22
СТП 16.693-2010
2. Системная история международных отношений. В 2 х т. Том 2. События 1945-2003 годов / Под ред. Богатурова А. и др.М.: Культурная революция, 2006.
3. Суздальцев А.И. Основные политические и социально – экономические проблемы постсоветского пространства//Безопасность Евразии. 2007.
№ 4.
4. Суздальцев А.И. Постсоветское пространство: единство и многообразие.//Россия и мир. Новая эпоха. 12 лет, которые могут все изменить.
М.: АСТ: Русь – Олимп. 2008. С.384-411.
5 Суздальцев А.И. Основные политические и социально – экономические
проблемы постсоветского пространства. Глава 16./Мировая политика. М.:
ИД ГУ – ВШЭ. 2007. С. 396 – 408.
6. Калинин А. СНГ как форма дезинтеграции// http://www.prognosis.ru/
news/modernization/2006/7/4/sng_economics.html
7. США проявляют все большую заинтересованность к энергетике
Центральной Азии. http://www.easttime.ru/reganalitic/1/9.html
Тема 13 (2 часа. Россия и Юго-Восточная Азия: геополитические и
трансграничные аспекты отношений. РФ и КНР: геостратегия сотрудничества в рамках ШОС и АТЭС. Новая «азиатская идея» как противовес евроамериканской экспансии. Ценностные основания азиатского развития. Организационные межгосударственные структуры. Россия и Япония: политические основы сотрудничества и территориальные споры. Торговоэкономические отношения Сибири и Д. Востока со странами ЮВ Азии?
Вопросы для самоконтроля:
1. Какими параметрами можно характеризовать российско-китайские
отношения?
2. В чем суть территориальных претензий Японии к России?
3. Какую роль играют Сибирь и Дальний Восток в Юго-Восточной
Азии?
Источники и литература:
1. Лавров С.В. "Россия и АСЕАН могут многое сделать вместе"/ "Международная жизнь" №10, октябрь. 2010.
2. США проявляют все большую заинтересованность к энергетике
Центральной Азии. http://www.easttime.ru/reganalitic/1/9.html
3. Овчинников В. Сакура и дуб. М.: Издательства: АСТ, Восток-Запад,
2008.
4. Бабаян Д.К. Геополитика Китая на современном этапе (некоторые
направления и формы). М.: 2010.
Тема 14 (2 часа). Терроризм как глобальная опасность и его религиозно-экстремистские истоки. Идейные истоки терроризма. Терроризм: история и современность. Международные террористические организации. Северный Кавказ – проблемы и решения. Исламский мир как оплот терроризма.
"Научная" теория терроризма. Терроризм и технический прогресс
23
СТП 16.693-2010
Вопросы для самоконтроля:
1. Почему терроризм квалифицируется как глобальная опасность?
2. Каковы идейные истоки терроризма?
3. Какие международные террористические организации считаются
наиболее опасными?
Источники и литература:
1. Осторожно, «Ахмадиты»! http://www.easttime.ru/reganalitic/1/10.html
2. Степанова Е.А. Терроризм в асимметричном конфликте: идеологические и структурные аспекты / ИМЭМО РАН.М.: Научная книга, 2010.
3. Доклад Председателя Государственного антинаркотического комитета, директора ФСКН В.П. Иванова на Парламентских слушаниях в Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации на тему:
«Противодействие распространению наркотиков: новые вызовы и угрозы
национальной безопасности России» 2009 г.:
http://www.stratgap.ru/pages/strategy/3662/3886/4197/print.shtml
4. Совместный ответ на вызовы и угрозы XXI века:
http://www.oborona.ru/283/308/index.shtml?id=5889
5. ВЫСТУПЛЕНИЕ РУКОВОДИТЕЛЯ ДЕЛЕГАЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ М.И.УЛЬЯНОВА
НА ЗАСЕДАНИИ ФОРУМА ОБСЕ ПО СОТРУДНИЧЕСТВУ В ОБЛАСТИ БЕЗОПАСНОСТИ
22 июля
2009 года 6 http://www.chile.mid.ru/rus/mre09/r09_631.html
6. Терроризм: истоки http://www.privacyandterrorism.org/index.php
Тема 15 (2 часа). Латиноамериканские и африканские акторы геополитики: национальные интересы, место и роль в системе современных международных отношений. Север – Юг: два мира. Африка и Россия. Специфика
развития геополитических отношений в Латинской Америке. Геополитическая роль России в Африке. Основы геополитики России на латиноамериканском направлении. «Третий мир» – специфика и тенденции развития в XXI в.
Особенности взаимоотношений «Первого» и «Третьего» миров.
Вопросы для самоконтроля:
1. В чем выражается африканский вектор геополитики США, Великобритании, Франции, России, Китая?
2. В чем сущность общемировых тенденций, определяющих роль и значение Африки в XXI в?
3. Что отличает страны Африки от стран Западной Европы и США?
4. Каковы особенности геополитических процессов, происходящих в
странах Латинской Америки в нач. XXI в?
5. Что включает в себя понятие «Третий мир»? Является ли он синонимом «бедного юга»?
6. Какое место занимают Африка и Латинская Америка в геополитике
России?
Источники и литература:
1. Белов Д. Латиноамериканское турне президента // Международная
жизнь. 2005. № 1. С. 32–40.
2. Вилант Г. Латинская Америка: сегодняшний день и перспективы //
24
СТП 16.693-2010
МЭиМО. 2005. № 2. С. 91–96.
3. Вишневский М. Л. Африка. Ностальгия по временам, когда США и
СССР и балансировала друг друга // Международная жизнь. 2006. № 7. С. 71–
88.
4. Давыдов В. Левый дрейф Латинской Америки // Свободная мысль.
2006. № 11–12. С. 59–65.
5. Дектярев Д. Китай-Африка: важные аспекты/ МЭиМО. 2005. № 5. С.
84–91.
6. Латинская Америка: возвращение на авансцену мировой политики //
МЭиМО. 2007. № 1. С. 84–95; № 2. С. 90–100.
7. Майданик К. «Четвертая волна» (о новом цикле социально-полити ческого развития Латинской Америки. Взгляд слева) // МЭиМО. 2006. № 12. С.
24–30.
8. Романова З. Латинская Америка: региональная интеграция на новом
витке развития // МЭиМО. 2005. № 10. С. 88–98.
9. Эльянов А. Развивающиеся страны в мировой экономике: тенденции и
проблемы // МЭиМО. 2007. № 2. С. 3–15.
Тема 16 (2 часа). Сибирский федеральный округ и его Алтайский регион
в динамике приграничного сотрудничества. Сибирско-Дальневосточный вектор геостратегических интересов России в Азии. Социально-экономические
проблемы Сибири и Дальнего Востока в геополитическом измерении. Природные богатства азиатской части России как геополитический императив и
национальный ресурс. Физико-географические, этноконфессиональные, социокультурные, этнодемографические и политико-экономические характеристики СибФО и ДальФО. Геополитические горизонты регионального международного сотрудничества Сибири и Дальнего Востока.
Вопросы для самоконтроля:
1. Согласны ли вы с утверждением: «Сибирь – край национального
успеха».
2. Дайте основную геополитическую характеристику СибФО.
3. Охарактеризуйте природный потенциал Сибири
4. Демографические тенденции в СибФО.
5. Вам нравится сайт «Наш общий дом Алтай»?
Источники и литература:
1. Байков Н., Г. Безмельницына, Р. Гринкевич. Перспективы развития
мировой энергетики до 2030 г.// Мировая экономика и международные отношения. №5, 2007, C. 19-30.
2 Всероссийский научный журнал «Регион: экономика и социология»,
журнал Сибирского отделения РАН. Полнотекстовая сетевая версия журнала в Интернете публикуется на сайте Научной электронной библиотеки
(http://vvww.elibrary.m/issues.asp?id=7623 ) и Федеральном образовательном
портале (http://www.ecsocman.edu.ru/regiori/).
3. Сибирский федеральный округ – офиц. Сайт: http://www.sibfo.ru
3. Вторая индустриализация Сибири:
25
СТП 16.693-2010
http://www.edinros.ru/news.html?id=112001
4. Алтай трансграничный. Официальный сайт Международного координационного совета "Наш общий дом Алтай":
http://www. http://www.altaiinter.info/
5. Сайт Межрегиональной ассоциации "Сибирское соглашение":
http://www.sibacc.ru
6. Сибирь не должна стать «новой Аляской». Борьба за сибирские ресурсы станет одним из главных эпизодов геополитического противоборства
в XXI веке: http://www.km.ru/strategy/index.asp?data =03.10.2008 8:00:00&
archive=on
Семинарские занятия (34 часа)
В начале каждого занятия 2 студента выступают с кратким 5-ти минутным обзором важнейших геополитических событий за прошедшую неделю.
Первый информирует о событиях за пределами России, второй внутри страны, включая СибФО и Алтайский край. Главный принцип – комментировать
значимые события с позиций национальных интересов России. Цель – сформировать у студентов компетенции самостоятельно находить информацию,
критически оценивать ее содержание, выявлять связь происшедшего, состоявшегося события, процесса с национальными интересами страны, Сибирского региона и уметь озвучить ее публично. Кроме этого важно привить будущим управленцам навыки самостоятельной работы с информационными ресурсами Интернета, с печатными и телевизионными СМИ, а также снять синдром неуверенности, стеснительности выступления перед аудиторией, заменив его умением уверенно держаться перед коллективом, лаконично и правильно говорить и конкретно отвечать на вопросы.
Тематика и содержание семинаров. Время занятий.
Семинар № 1. Геополитика как наука, ее место в гуманитарном знании. (4 часа)
Цель: рассмотреть генезис и теоретические основы геополитики, ее основное содержание, цели, методы и функции. Закрепить знания, полученные
на лекции и поверить качество выполнения задания на СРС.
Вопросы к обсуждению:
1. Геополитика как теория и практическое руководство.
2. Место геополитики в системе наук о природе и обществе.
3. Источники геополитики (цивилизационный, военно-стратегический, теория географического детерминизма).
4. Основные законы и функции геополитики. Категории науки.
5. Методология геополитических исследований.
6. Геополитические эпохи (Вестфальская, Венская, Версальская, Потсдамская, Беловежская) и их влияние на историю человечества.
Логические задания и проблемные вопросы:
1. Дайте определение объекту и предмету геополитики. Назовите влиятельных акторов геополитики.
26
СТП 16.693-2010
2. В чем различие между геополитической теорией и геополитической
практикой?
3. В Западной научной традиции геополитика часто отождествляется с
политической географией. Достаточна ли эта позиция?
4. Какова роль геополитических знаний в практической деятельности
государственных и муниципальных служащих?
5. Что такое исследовательская парадигма и какова ее роль в теоретизации геополитического знания? Почему смена социально-политической парадигмы в обществе приводит к смене геополитической парадигмы?
6. Какой, по вашему мнению, метод изучения соответствующих явлений и процессов является более эффективным для оценки геополитической
ситуации?
7. Что такое геополитическое решение и какова технология его принятия? (На примере официального визита Президента РФ Д. Медведева во
Вьетнам – окт. 2010, Южную Корею – нояб. 2010, его участия в бизнессаммите «группы двадцати» в Сеуле 11 ноября 2010 и саммите ОБСЕ в
Астане (Казахстан) 1 декабряе 2010).
Методические рекомендации.
При подготовке к семинарскому занятию следует внимательно изучить
рекомендованную литературу с учетом конспекта лекции и возможностей
Интернета.
Вначале необходимо уяснить категории и понятия геополитики, содержание геополитических эпох и основных законов геополитики. Обратите
внимание на методы и функции геополитической науки. Уясните особенности субъектно-объектных отношений в геополитике, а так же роль геополитических знаний в практической деятельности.
Необходимо также, используя справочно-энциклопедическую литературу, информационно-образовательные ресурсы, поработать над терминами и
понятиями.
Рекомендуемые источники и литература:
1. Антология мировой политической мысли: В 5 т. Т. 1, Зарубежная политическая мысль: истоки и эволюция.- Б. м., 1997.
2. Аристотель Политика. М., 2009.
3. Возжеников А. В. Национальная безопасность России: методология исследованияи и политика обеспечения. М.: Изд-во РАГС, 2002.
4. Воронов К. Глобальная интерсистема: эволюция, структура, перспективы // МЭиМО. 2007. № 1.
5. Дугин А. Основы геополитики. М.: Арктогея, 2000.
6. Поздняков Э.А. Геополитика. М., 2006.
7. Нартов, Н. А. Геополитика : учеб. для вузов / Н.А. Нартов, В.Н. Нартов ;
под ред. В.И. Староверова ; М-во образования РФ, Учеб.-метод. центр
"Проф. учебник". - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Единство, 2007.
8. Кефели И. Ф. К вопросу о формировании концепции геополитической
безопасности России // Социально-гуманитарные занятия. 2005. № 2.
27
СТП 16.693-2010
9. Крылов А. Б. Новые перспективы России на международной арене //
МЭиМО. 2006. № 7.
10.Степашин С. Конкурентоспособность России в условиях глобализации //
Государственная служба. 2005. № 6.
11.Геополитические центры Земли:
http://www.history-model.ru/index.php?id_catalog=17
12.. http://grachev62.narod.ru/catalog.htm
13.http://grachev62.narod.ru/dugin/content.htm
14.http://politlogia.narod.ru/RAZDEL/GEO_RELATION/geopolit.htm
Семинар № 2. Классики геополитики: идеи и концепции (4 часа )
Цель: закрепить знания, полученные на лекции и поверить качество выполнения задания на СРС.
Вопросы к обсуждению:
1. Политика и географическое пространство – определение взаимосвязи
в воззрениях Ф. Ратцеля.
2. Система наук о государстве и место геополитики в ней по Р. Челлену.
3. Понятие «морской силы» и ее влияние на историю в воззрениях А.
Мэхэна.
4. Глобальная геополитическая модель Х. Маккиндера.
5. Геополитическая концепция Н. Спайкмена.
6. Теория «континентального блока» К. Хаусхофера
Тематика докладов, сообщений, рефератов:
1. Специфика геополитического анализа системы межгосударственных
отношений.
2. Морская стратегия США по А. Мэхэну.
3. Концепция Х. Маккиндера и вторая мировая война.
4. Эволюция идеи «континентального блока» в европейской геополитике.
5. Концепция «столкновения цивилизаций» как инструмент американской геополитики.
6. Региональные аспекты классических геополитических концепций.
Рекомендуемые источники и литература:
1. Абалкин Л. И. Н. Я. Данилевский о России, Европе и славянском
единстве // Полис. 2003. № 5.
2. Алексеева И. В., Зеленев Е. И., Якунин В. И. Геополитика в России.
Между Востоком и Западом (конец XVIII – начало XX вв.). СПб., 2001.
3. Барлыбаев Х. Национальная идея для России в условиях глобализации
// Государственная служба. 2006. № 2. С. 146.
4. Бердяев Н. А. Истоки и смысл русского коммунизма. М., 1990.
5. Бердяев Н. А. Судьба России. М., 1988.
6. Валлерстайн И. Геополитические миро-системные изменения: 1946–
2025 годы // Вопросы экономики. 2006. № 4. С. 67–83.
7. Гумилёв Л. Н. От Руси к России: очерки этнической истории. М.,1992.
8. Гумилёв, Л. Н. Ритмы Евразии. М., 1993.
28
СТП 16.693-2010
9. Дэн В. Э. Учение Рудольфа Челлена о предмете и задачах геополитики
// Известия Русского географического общества. 1997. Вып. 1, 2.
10. Евразия. Исторические взгляды русской эмиграции. М., 1992.
11. Иванов А. А. Азиатский лик России // Международная жизнь. 2006.
№ 1–2. С. 128–137.
12. Ивашов Л. Русская культура и русская геополитика // Наш современник. 2006. № 10. С. 217–228.
13. Кореняко В. Международная конференция «Между этносом и Евразией. Идеи и влияние Л. Н. Гумилева» // Вестник Евразии. 2005. № 3. С. 206–
213.
14. Макиндер Ж. Дж. Географическая ось истории // Полис. 1995. № 4. С.
162–169.
15. Михайлов Т. А. Эволюция геополитических идей. М., 1999.
16. Мэхен А. Влияние морской силы на историю (1660 – 1783). М.,
Л. 1941.
17. Пути Евразии: русская интеллигенция и судьба России. М.,1992.
18. Ратцель Ф. Народоведение (Антропогеография) // Классика геополитики, XX век: Сборник. М., 2003.
19. Риттер К. О пространственных отношениях на поверхности земного
шара и их влиянии на ход исторического развития человечества // Полис.
2005. № 2. С. 102–114.
20. Савицкий П. Евразийство // Классика геополитики, XX век: Сборник.
М., 2003.
21. Савицкий П. Степь и оседлость // Классика геополитики, XX век:
Сбор-ник. М., 2003.
22. Соколов Д. В. Эволюция немецкой геополитики // Геополитика: теория и практика. М., 1993.
23. Тарановский Т. «Евразийцы» и «восточники»: Как они определяли
геополитические интересы России // Родина. 1995. № 8.
24. Хаусхофер К. О геополитике. Работы разных лет. М., 2001.
25. Челлен Р. О политической науке, ее соотношении с другими отраслями знания и об изучении политического пространства // Полис. 2005. № 2.
Семинар 3. Современные евроатлантические теории и школы геополитики. 4 часа
Вопросы к обсуждению:
1. Европейская геополитика «новых правых».
2. Бихевиористская школа геополитики.
3. Атлантизм и мондиализм как основные направления геополитики после окончания второй мировой войны.
4. Геополитика ядерной эры.
5. Проблемы европейской безопасности в начале XXI века.
6. Противоречия европейской интеграции в свете современных геополитических концепций.
Тематика докладов, сообщений, рефератов:
29
СТП 16.693-2010
1. Геополитика П. Видаля де ла Блаша как предпосылка современной европейской геополитики.
2. Сущность проекта «Европейская империя от Владивостока до Дублина».
3. Эволюция европейской геополитики и современная геостратегия Европейского союза.
4. «Электоральная геополитика» как основа региональной геополитики.
5. Основные положения теории Ф. Фукуямы, Ж. Аттали, К. Санторо, И.
Лакоста.
6. Геополитические перемены в мире и Европе после "холодной" войны
Рекомендуемые источники и литература:
1. Ананьева Е. В. США. «Как карта ляжет – II» // Международная жизнь.
2006. № 5.
2. Андрианова Т. В. Геополитические теории XX века. (Социальнофилософские исследования). М., 1996.
3. Бжезинский З. Великая шахматная доска (Господство Америки и ее
геостратегические императивы). М.: Международные отношения, 1998.
4. Бжезинский З. Выбор: мировое господство или глобальное лидерство.
М., 2004.
5. Геополитические вызовы и внешнеполитическая деятельность России /
Под общ. ред. С. А. Проскурина. М., 2002.
6. Зевелев И., Троицкий М. Семиотика американо-российских отношений
// Мировая экономика и международные отношений. 2007. № 1.
7. Иванов А. А. Азиатский лик России // Международная жизнь. 2006. №
1–2.
8. Кравченко И. Доктрина С. Хантингтона: гипотеза или жесткий алармпрогноз? // МЭиМО. 2006. № 12.
9. Лапкин В. В. Пантин В. И. Ритмы международного развития как фактор политической модернизации России // Полис. 2005. № 3.
10. Лебедева М. М. Мировая политика: учебник для вузов по спец. «Регионоведение» и «Международные отношения». М.: Аспект Пресс, 2004.
11. Мировая политика и международные отношения: учебное пособие для
вузов / Под ред. С. А. Ланцова, В. А. Ачкасова. СПб. [и др.]: Питер, 2005.
12. Нартов Н. А. Геополитика: учеб. для вузов по эконом. спец. / Под ред.
В. И. Староверова. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ, 2004.
2. Примаков Е. М. Внешняя политика в 2005 году удалась по всем
направлениям, включая и американское, и европейское, и китайское, и индийское // Международная жизнь. 2006. № 1–2.
13. Семейко Л. С. Ядерная стратегия США и контроль над вооружениями
// США. Канада: экономика, политика, культура. 2006. № 4.
14. Тихонравов Ю. В. Геополитика: учеб. пособие. М.: ИНФРА-М,2000.
15. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций // Полис, 1994. № 1.
Семинар 4 Российская школа геополитики 4 часа
Вопросы к обсуждению:
1. Российская геополитическая традиция.
30
СТП 16.693-2010
2. Геополитические концепции Н.Я. Данилевского.
3. Геополитическая мысль России начала XX века.
Тематика докладов, сообщений, рефератов:
1. Предыстория российской геополитики (П.Н. Савицкий, В.П. СеменовТян-Шанский).
2. Цивилизационная парадигма в русской геостратегии.
3. Преемственность геополитических идей в русской школе геополитики.
4. Эволюция континентальной стратегии России и задачи российской
геополитики в XXI
5. Евразийская идея «континентального блока» и ее современное значение.
Рекомендуемые источники и литература:
1. Арбатов А., М. Белова. Формирование государственной политики Рос
сии на примере энергетических мегапроектов // Власть. №7, 2006
2. Нартов Н. А. Геополитика: учеб. для вузов / Н.А. Нартов, В.Н. Нартов ;
под ред. В.И. Староверова ; М-во образования РФ, Учеб.-метод. центр "Проф.
учебник". - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Единство, 2007.
3. Мухаев Р.Т. Геополитика. М.: Юнити-Дана, 2007.
4. Шишелина Л.Н. Россия и Европа. Хрестоматия по русской геополитике. М.: Наука, 2007
5. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера земли. Эл. копия на кафедре.
6. Иванов А.А. Азиатский лик России//Международная жизнь. 2006. № 1–
2.
Семинар 5. Россия в современных геополитических координатах 4 часа
Вопросы к семинару:
1. СНГ: достижения и проблемы сотрудничества.
2. Российский Север и Арктика как объект геополитического спора
3.Новая Россия в геополитических конструкциях Евросоюза и США
4. Россия и Кавказский регион.
5. Военная доктрина России: безопасность страны.
6. Россия и НАТО: противостояние блоков или политиков?
Тематика докладов, сообщений, рефератов:
1. Геополитические характеристики России после развала СССР.
2. Северный Кавказ как особая геополитическая проблема России
3. Принципы, направления и содержание внешняя политика России в XXI
веке.
4. Роль России в формировании новой системы межгосударственных отношений.
5. Будущее России: евразийская держава или колония?
6. Геополитический потенциал Сибири как глобальный аргумент внешней
политики России.
Рекомендуемые источники и литература:
1. Возжеников А. В. Национальная безопасность России. М.,2002.
2. Геополитические вызовы и внешнеполитическая деятельность России /
Под общ. ред. С. А. Проскурина. М., 2002.
31
СТП 16.693-2010
3. Гузенкова Т. 15 лет СНГ: синдром пессимизма// Свободная мысль.
2006. № 11–12.
4. Ивашов Л. Растраченная победа // Наш современник. 2005. № 5.
5. Кефели И. Ф. К вопросу о формировании концепции геополитической
безопасности России // Социально-гуманитарные занятия. 2005. № 2.
6. Крылов А. Б. Новые перспективы России на международной арене //
МЭиМО. 2006. № 7.
7. Лебедев А., Крук М. К вопросу о стратегии реформирования содружества независимых государств // Проблемы теории и практики управления. 2007.
№ 1.
8. Микульский К. Постсоциалистическое общество: варианты развития //
МЭиМО. 2005. № 12.
9. Плотников А. Противостояние: СССР и Япония // Государственная
служба. 2004. № 6.
10. Рассказов С. В. Географические представления сторон в процессе урегулирования этнополитических конфликтов в СНГ // Полис. 2005. № 2.
11. Уткин А. И. Американская стратегия для XXI века. М., 2000.
12. Федулова Н. Россия–СНГ: время собирать камни//МЭиМО. 2006. № 1.
13. Чесноков Г. Д. Философский анализ феномена «оранжевых революций» // Социально-гуманитарные знания. 2006. № 1.
14. Экономическая и национальная безопасность: учебник. / Под. ред. Е.
А. Олейникова. М., 2004.
Семинар 6. Геополитика в координатах глобализации 4 часа
Вопросы к обсуждению:
1. Глобализация как закономерное следствие геополитического влияния.
2. Глобальные вызовы и угрозы современности.
3. Глобальное управление: принципы и геополитическая составляющая.
4. Эволюция геоконфессионального пространства.
5. Космос – новая сфера геополитических отношений.
6. Россия в процессе глобальной интеграции.
Тематика докладов, сообщений, рефератов:
1. Процесс глобализации: сущность и характеристики.
2. Геополитика терроризма: от признания до консолидированного противодействия.
3. Региональный аспект «ядерной политики».
4. Россия – США: глобальное партнерство или региональное соперничество?
Рекомендуемые источники и литература:
1. Бжезинский З. Великая шахматная доска: Господство Америки и его
геостратегические императивы. М., 1998.
2. Гаджиев К.С. Геополитические горизонты России: контуры нового
миропорядка. Глава 1. Глобализация. Глава 2. Основные направления глобализации. М.: "Экономика", 2007. с. 13 – 111.
32
СТП 16.693-2010
3. Жуков В.И. Россия в глобальном мире: философия и социология преобразований. В 3 т.М.: Изд-во РГСУ, 2007
4. Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник для вузов. М.: Аспект
Пресс, 2010. С.316-331
5. Ежегодные обзоры внешней политики Российской Федерации. МИД
России: http://www.mid.rf
Семинар № 7. Национальная безопасность России в геополитических
координатах. 4 часа
Вопросы к обсуждению:
1. Национальная безопасность России в геополитических координатах.
2. Концепция национальной безопасности как отражение существенных
связей и отношений государства и гражданского общества.
3Ядерное сдерживание в постбиполярном мире: логика идеи и средства
реализации:
4. Геополитические факторы национальной безопасности России.
5. Геополитическая модель обеспечения национальной безопасности.
Логические задания и проблемные вопросы:
1. Охарактеризуйте особенности взаимосвязи геополитики и безопасности.
2. Перечислите основные подсистемы национальной безопасности. Какая из них является определяющей?
3. Что такое стратегия национальной безопасности?
4. Выскажите свою точку зрения: есть ли необходимость в наращивании военной мощи России.
5. Как вы думаете, на каком уровне должна быть национальная безопасность России в 21 веке?
Темы докладов:
1. Национальная безопасность как системная задача государства: объективные условия и политика обеспечения.
2. Геополитические сложности обеспечения безопасности России в 21
веке.
Рекомендуемые источники и литература:
1. Арбатова Н. Общее политическое пространство между Россией и
ЕЭС: утопия или реальность? // Мировая экономика и международные отношения. 2006. № 12. С. 3–12.
2. Качество жизни и экономическая безопасность России. Екатеринбург, 2009.
3. Подберезкин А. Стратегический прогноз для России на первую четверть ХХI в. М.: МГИМО, 2010.
4. Лавров С.В. "Россия и АСЕАН могут многое сделать вместе"/ "Международная жизнь" №10, октябрь. 2010.
5. О позиции России на 64-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН –
2009 год. МИД России: http://www.mid.ru , а также русскоязычный сайт ООН:
http://www.un.ru
33
СТП 16.693-2010
6. Мир вокруг России: 2017 (Контуры недалекого будущего). Отв. ред.
С.А. Караганов. М.: Совет по внешней и оборонной политике, 2007.
7. Ядерное разоружение, нераспространение, энергетика: перспективы
сотрудничества между Россией и США. М.: ИМЭМО РАН, 2010.
8. Стратегическая стабильность после холодной войны. Авт. колл.: А.Г.
Арбатов, В.З. Дворкин, А.А. Пикаев, С.К. Ознобищев. М., ИМЭМО РАН,
2010.
9. Отношения России и НАТО (перспективы новой архитектуры безопасности, сокращение ядерных арсеналов, ДОВСЕ) Авт. коллектив – Арбатов А.Г., Дворкин В.З., Ознобищев С.К., Пикаев А.А. М.: ИМЭМО РАН,
2010.
Семинар № 8. Россия в новой системе геополитических отношений.
Время 4 часа
Тема доклада:
Геополитические последствия распада СССР (20-25 мин.).
Вопросы к обсуждению:
1. Актуальные проблемы современной России: теоретические модели
развития России и основные направления деятельности по восстановлению
геополитического статуса России.
2. Какими вы видите уроки развала СССР?
3. Раскройте динамику отношений Россия – Белоруссия, Россия – Украина (актуальные проблемы и перспективы их решения).
4. В чем состоит сущность понятия «русские национальные интересы»?
5. Россия — США, НАТО: партнерство или соперничество?
6. Покажите влияние природных ресурсов России на ее геополитические позиции в Евразии.
7. Россия и Китай: актуальные проблемы и перспективы
8. Россия – Япония: территориальный спор.
Рекомендуемые источники и литература:
1.Кортунов С.В. Россия в ATP: национальные интересы:
http://www.wpec.ru/text/200801250123.htm ; Он же. Национальные интересы России в Азии: Журнал «Золотой Лев». 2008. № 142-143: www.zlev.ru
2. Выступления Председателя Правительства РФ. В.Путина на заседании ШОС 14.10.2009 г. и на торжественном концерте по случаю 60-летия
установления дипломатических отношений между Россией и Китаем и официального закрытия Года русского языка в Китае 13.10.2009. См.: Интернетпортал Правительства России: http://government.ru
3. Д. Медведев. Россия, вперед!. См. на сайте Президента России:
http://www.kremlin.ru
4. Концепция стратегического развития Дальнего Востока и Забайкалья:
http://old.edinros.ru/file_dir/27.doc
5. Россия vs Европа. Противостояние или Союз? М., 2009
6. Сайт Россия в глобальной политике": http://www.globalaffairs.ru/
7. Сайт "Единой России": http://www.edinros.ru
34
СТП 16.693-2010
8. Транснациональное политическое пространство: новые реальности
международного развития. Отв. ред. – М.В. Стрежнева. М.: ИМЭМО РАН,
2010.
9. Мир 2020: российская и центрально-восточноевропейская перспективы. Науч. рук. – В.Г. Барановский. М.: ИМЭМО РАН, 2010.
Семинар № 9. Итоговая дискуссия по важнейшим темам курса
Время 2 часа.
1. Надо ли будущим управленцам изучать геополитику?
2. Сможет ли Россия сохранить статус супердержавы?
3. Какой видит молодежь АлтГТУ геополитическую роль Сибири?
Терминологические диктанты (20 часов)
Терминологический диктант – эффективная форма самостоятельной
поисковой работы студентов с целью овладения тезаурусом геополитики, повышения эрудиции в области изучаемой дисциплины (науки) и укрепления
навыков пользования справочно-энциклопедическими изданиями, образовательными и справочно-информационными ресурсами Интернета.
Время для работы над терминами и понятиями – неделя. Контроль выполнения задания – на семинаре путем индивидуального опроса или диктанта
для всех.
Структура ответа: этимология термина (понятия), его буквальный перевод, современное толкование, актуальность сегодня, варианты (примеры)
применения в жизни, источники толкования.
№1. Геополитическое пространство (поле). Контроль пространства. Эндемическое поле. Пограничное поле. Перекрестное поле. Тотальное поле. Метаполе. Геополитическая опорная точка. Национальный интерес. Сфера национальных интересов. Баланс интересов. Баланс сил.
№2. Биполярный мир. Политическое пространство. Государственная
граница. Буферная зона. Иммиграция. Нация. Этнос, суперэтнос. Этногенез.
Национальное богатство. Природные ресурсы.
№3. Геополитический прагматизм. Геополитическая экспансия. Государственная территория. Государственная акватория. Талассократический потенциал. Теллурократический потенциал. Геополитическая эпоха. Геополитический актор. Генезис. Этногенез.
№4. Транспарентный. Поссибилизм. Атлантизм. Европоцентризм.
Евразийство. Биосфера. Ноосфера. Панамериканизм. Климат.
№5. Пассионарный толчок. Хартленд. Линия римленда. Ландшафт.
Неоевразийство. Географическая ось истории. Теория конвергенции. Медиатический имидж государства. Медиакратия. Холодная война.
№6. Терроризм. Исламский фундаментализм. Автаркия. Экономическая
экспансия. Экономическая санкция. Военная доктрина.
№7. ООН (Организация Объединенных Наций). ОБСЕ. НАТО. Ялтинско-Потсдамская система международных отношений. Коллективная без35
СТП 16.693-2010
опасность. Транснациональные корпорации (ТНК). Всемирная торговая организация. Политическая гегемония. Посмодернизм. Геополитический конформизм.
№8. Транснационализм. Сионизм. Антисемитизм. Этатизм. Полицентрическая система международных отношений. ОПЕК. МАГАТЭ. Миротворческая миссия. Ядерный клуб. ШОС. Ось "Север-Юг".
№9. ЕврАзЭС. Киотский протокол. Неправительственные акторы геополитики. Гринпис. Техноглобализм. Информационная революция. Трансграничные процессы. Региональная интеграция. Инвестиционная политика,
инвестиционная привлекательность. Европейская интеграция.
№10. НАФТА. АСЕАН. Евросоюз. Шенгенская группа (зона). Сверхдержавы. Наркобизнес. Кибертерроризм. "Большая Восьмерка". ДНЯО.
Национальный экстремизм. Религиозный фанатизм.
№11. Вестфальская государственно-центристская политическая система
мира; Венская система международных отношений; ВерсальскоВашингтонская система международных отношений; Ялтинско-Потсдамская
биполярная система международных отношений; Постиндустриальная (информационная) система международных отношений.
№ 12. Манифест Рассела-Эйнштейна; Пагуошское движение ученых;
«Группа Двадцати- G20»; «Северный поток»; "Южный поток"; Миротворческая деятельность (миссия).
Методические указания студентам
1. Геополитика Тематика и методические рекомендации по подготовке
рефератов по курсу «Геополитика» для студентов специальности «Государственное и муниципальное управление». Барнаул: АлтГТУ, 2010.
4.1.3. Формы и содержание текущей аттестации
и итоговой оценки по дисциплине
Форма итоговой аттестации – экзамен.
Содержание текущей и итоговой аттестации раскрывается в комплекте
контролирующих материалов, предназначенных для проверки соответствия
уровня подготовки по дисциплине требованиям ГОС ВПО и СТП.
Контролирующие материалы по дисциплине содержат:
- тесты итогового контроля знаний по дисциплине (для экзамена);
-тесты текущего контроля знаний по дисциплине (для текущих аттестаций);
- тесты контроля остаточных знаний по дисциплине (для аттестации по
требованию).
Комплект контролирующих материалов приведен в приложении А
настоящего стандарта.
В течение семестра студенты выполняют задания по 12 терминологическим диктантам, проходят контрольные опросы по 4 модулям программы, собеседования по 3 монографиям и 1 статье, готовят реферат, дважды выступают с политическими обзорами и одной публичной презентацией актуальной
36
СТП 16.693-2010
геополитической темы. Результаты выступлений, итоги контрольных опросов
являются основанием для выставления оценок текущего контроля (рейтинга).
Контрольные вопросы для самопроверки:
1. Из каких трех необходимых геополитических элементов состоит государство?
2. Какие противоречия порождает пространственно-географический фактор?
3. Когда возникает геополитика как наука?
3. Когда сформировалась геополитика как наука?
4. Чем обусловлен переход политической географии к качественно новому
знанию — геополитике?
5. Кто из античных мыслителей обращал внимание на зависимость между
климатическими зонами и особенностями эволюции государств?
6. Почему в Средние века не развивались идеи географического детерминизма?
7. В чем выражается особенность концептуальной схемы географического детерминизма Ж. Бодена и Ш.Монтескье о влиянии климата и географии на политическую природу народов?
8. Какие пространства являются предметом исследования сферической геополитики?
9. Какую роль отводили представители русской школы географического детерминизма речной системе Восточно-Европейской равнины?
10. Какие особенности исторического развития России отмечали С.Соловьев,
Б.Чичерин и И.Солоневич?
11. В чем суть органистического подхода к пониманию природы государства,
разработанного школой географического детерминизма?
12. Назовите основные положения политической географии Ф. Ратцеля и семь
законов экспансии?
13. Кому принадлежит авторство термина «геополитика»?
14. Как с точки зрения геополитики Р. Челлен охарактеризовал природу конфликта противоборствующих сторон в годы первой мировой войны?
15. Каким образом Ф. Науманн связывал идею Средней Европы с геополитическими интересами Германии?
16. Какие аргументы приводит К. Хаусхофер в своей геополитической доктрине в пользу создания континентального блока по оси Берлин—Москва—
Токио?
17. Что такое «номос» в понимании К. Шмитта?
18. В чем принципиальное отличие «номоса Земли» и «номоса Моря» в учении К. Шмитта?
19. Какой потенциал усматривает К. Шмитт в «большом пространстве»?
20. Сформулируйте постулаты Х. Маккиндера о необходимых предпосылках
для установления контроля над мировым пространством.
21. Что такое «морская сила» А. Мэхена?
22. Какое практическое развитие получила идея «морской силы» («Sea
Power») адмирала А. Мэхэна. в XX веке?
37
СТП 16.693-2010
23. В чем смысл идеи интеграции «атлантического сообщества», как интерпретировал Н. Спайкмен роль Атлантического океана?
24. Как влияет на геополитику России природно-климатический фактор?
25. Какое влияние оказывали на русскую историю геополитические факторы?
26. Как возникают исторические геополитические центры и чем обусловлено
их геополитическое перемещение?
27. Что такое «культурно-исторические типы» Н.Я.Данилевского?
28. Назовите основные идеи манифеста «Евразийство» (1927).
29. Какое из положений евразийской школы геополитики, развитых П.Савицким, Вам кажется наиболее оригинальным?
30. В чем состояла критика евразийства Н.Бердяевым, Г.Флоровским.
Г.Федотовым?
31. Имела ли место в период Монгольской империи геополитическая самостоятельность России?
32. Дайте характеристику основных направлений эволюции геополитических
идей после второй мировой войны.
33. Что заставило Д. Майнинга обратиться в своих геополитических разработках к проблемам технологии и культуры?
34. Каково воздействие геополитики суши, моря, космоса на геополитическую структуру мира?
35. Что такое эфирократия?
36. Назовите этапы становления США как мировой державы.
37. С какой стратегией согласуется политика НАТО и Юго-Восточной Азии
по отношению к континентальной Евразии?
38. Как Вы представляете себе баланс и дисбаланс сил в мировой политике
XXI века?
39. Можно ли измерить могущество государства?
40. Что такое двухполюсный миропорядок?
41. Когда и в силу каких причин сформировался двухполюсный мир?
42. Когда и в силу каких причин распался двухполюсный мир?
43. Назовите центры трех геоэкономических «больших пространств».
44. В чем причина поражения СССР в «холодной войне»?
45. Каковы последствия распада СССР для геополитических перспектив современного мира?
46. Каковы последствия окончания «холодной войны» для Запада в целом и
США в частности''
47. Можно ли рассматривать Европу в качестве равновеликой США несущей
конструкции нового миропорядка?
48. Какой смысл вкладывается в понятие, выражаемое словом азиатщина?
49. Превратилась ли Азия в новый центр силы, способный на равных соперничать с традиционными центрами силы?
50. В какой зависимости находится Восточная Азия от государств-лидеров
Северной Америки и Европы?
51. Что мешает Азии преодолеть барьер «периферийности», несмотря на ее
экономическую жизнеспособность?
38
СТП 16.693-2010
52. В чем состоит фундаментальное противоречие современного западного
общества с точки зрения азиатского варианта системы ценностей?
53. Назовите основные идеи и ценности восточно-азиатской цивилизации?
54. Подтвердите, что АТР стал еще одной несущей конструкцией нового миропорядка.
55. Назовите факторы геополитического усиления Китая.
56. Назовите основные составляющие «азиатской идеи".
57. Какие страны являются основными геополитическими соперниками России на юге?
58. Каковы перспективы взаимоотношений России и стран АТР?
59. Почему не гарантировано сохранение стабильности внутри АзиатскоТихоокеанского региона?
60. Какими стратегическими позициями обладают Сибирь и Россия в целом в
Хартленде и Римленде Евразии?
61. В каком веке была осуществлена экспансия Московского государства в
Сибирь, с какими событиями связана эта акция?
62. Когда закончилась «широтная» экспансия России?
63. Что такое национальная безопасность России и каковы ее составляющие?
64. Назовите основные приоритеты национальной безопасности России.
65. Как вы считаете, способна ли Россия в XXI веке играть роль супердержавы?
66. Каков характер взаимоотношений между Россией и Западом?
67. Понятие безопасности в международном и региональном масштабе.
68. В чем заключается ценность мирового порядка и каковы издержки «нового интервенционизма»?
69. Каковы национальные интересы и геополитическая стратегия России в
АТР в XXI веке?
70. Назовите цивилизации, выделенные С. Хантингтоном.
71. Какие цивилизации Хантингтон отмечает как наиболее конфликтные для
современного западного мира?
72. Какую роль играет в мондиализме идея мирового правительства?
73. Наступил ли «конец Истории», как это предсказывал Ф. Фукуяма?
74. Что такое конвергенция Запада и Востока?
75. Что такое «катастрофический мондиализм»?
76. Какие факторы будут определять характер конфликтов и войн в многополярном миропорядке?
77. Назовите основные источники и формы конфликтов в современном мире.
78. Что такое третий мир в современном глобальном пространстве?
79. Объясните понятие «капиталистическая миросистема».
80. Какие глобальные проблемы человечества угрожают существованию стабильного и бесконфликтного мира?
График контроля
Вид занятия
Вид контрольного
39
Время
проведения
Вес в
СТП 16.693-2010
испытания
Лекции. Модуль 1.
Лекции. Модуль 2.
Лекции. Модуль 3.
Лекции. Модуль 4
СРС. Реферат
Терминологический
диктант
Итоговое занятие
Письменный
опрос
Письменный
опрос
Письменный
опрос
Письменный
опрос
Защита реферата
Письменно
Экзамен
итоговом
рейтинге
3-я неделя
0,1
6-я неделя
0,1
9-я неделя
0,1
14-я неделя
0,1
В
конце
семестра
5 и 12 недели
Сессия
0,1
0,1
0,4
Соответствие оценок
100-балльная шкала
Традиционная шкала
100 – 75
отлично
74 – 50
хорошо
49 – 25
удовлетворительно
24 – 0
неудовлетворительно
Вопросы для подготовки к экзамену
1. Понятие геополитики, и ее источники.
2. Геополитика: предмет, геополитические эпохи и их содержание.
3. Геополитика: основные законы и их содержание.
4. Геополитика: категории и их содержание.
5. Геополитика: методы и их содержание.
6. Геополитика: функции и их содержание.
7. Теория Фридриха Ратцеля – «Органическая школа»: сущность и содержание.
8. Теория Рудольфа Челлена: сущность и содержание.
9. Теория Хэлфорда Макиндера: сущность и содержание.
10.Теория «Морского могущества Альфреда Т.Мэхена: сущность и содержание.
11. Концепция «поссибилизма» Видаля де ла Бланша: сущность и содержание.
12. Концепция Rimland Николаса Спайкмена: сущность и содержание.
13. Теория «континентального блока» Карла Хаусхофера: сущность и содержание.
14. Русская школа геополитики: история евразийского движения и понятие
«месторазвития».
15. Русская школа геополитики: Евразия как особый географический мир.
16. Русская школа геополитики: концепции культуры Евразии.
40
СТП 16.693-2010
17. Русская школа геополитики: русские геополитические истоки.
18. Неоевразийство в системе геополитического знания: идея пассионарности
Л.Н. Гумилева.
19. Неоевразийство в системе геополитического знания: наследники идей
Л.Н. Гумилева.
20. Неоевразийство в системе геополитического знания: неоевразийство и
перспективы.
21. Сущность, содержание и структура системы национальной безопасности
государства.
22. Концептуальное отражение объективных связей и отношений системы
национальной безопасности.
23. Геополитические модели обеспечения безопасности.
24. Понятия международной системы.
25. Международные отношения, внешняя и международная политика, дипломатия.
26. Роль ООН в укреплении международной безопасности.
27. Геополитические последствия распада СССР для России: геополитические
потери России; почему произошел развал СССР?
28. Актуальные проблемы современной России: теоретические модели развития России и основные направления деятельности по восстановлению геополитического статуса России.
29. Охарактеризуйте современные российско-украинские отношения.
30. Охарактеризуйте современные российско-белорусские отношения
31. Охарактеризуйте современные российско-казахские отношения.
32. Основные направления европейской интеграции.
33. В чем особенности отношений: Германия – Россия?
34. В чем особенности отношений: Россия – Италия.
35. В чем особенности отношений: Россия – Балканы.
36. Россия и Восточная Европа: новые геополитические реальности.
37. В чем особенности отношений России со странами Прибалтики?
38. Геополитические факторы великодержавности США.
39. Россия и мир в XXI в.: геостратегические аспекты.
40. Китай в геополитике США.
41. Особенности российско-японских отношений.
42. Геостратегическая политика Китая: российско-китайские отношения.
43. Основные направления взаимоотношений России со странами мусульманского мира
44. Традиции и геополитика стран Африки и Латинской Америки.
45. Сибирь и Дальний Восток - опорные точки державы.
4.1.4. Учебно-методические материалы по дисциплине
а) основная литература
41
СТП 16.693-2010
1. Мухаев Р.Т. Геополитика. Изд-во Юнита Дана, 2010.
2. Нартов Н.А. Геополитика. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Единство, 2007
3. Василенко И. А. Геополитика современности. М., 2006.
4. Возжеников А.В. Национальная безопасность России: методология исследования и политика обеспечения. М.: Изд-во РАГС, 2002.
5. Исаев Б. А. Геополитика. Хрестоматия. СПб: Изд-во Питер, 2007:
б) дополнительная литература
1. Алексеева И.В., Зеленев Е.И., Якунин В.И. Геополитика в России. Между
Востоком и Западом (конец XVIII- начало XX века). СПб, 2001
2. Антология мировой политической мысли: В 5 т..- Б. м., 1997.-832 с.
3. Арин О.А. (Алиев Р.Ш.) Мир без России. - М.: ЭКСМО «Алгоритм», 2002,
4. Бжезинский 3. Великая шахматная доска. Господство Америки его геостратегические императивы, М.: Международные отношения, 1998, 256 с.
5. Бжезинский 3. Геостратегия для Евразии// Независимая газета. — 24.
Х.1997.
6. Качество жизни и экономическая безопасность России/Под ред. В.А. Черешнева и А.И. Татаркина. Екатеринбург: Институт экономики УрОРАН,
2009.
7. Киссинджер Г. Дипломатия.М.,1997.
8. Киссинджер Г. Нужна ли Америке внешняя политика ? К дипломатии для
XXI века./Пер. с англ. Под ред. В.Л. Иноземцева М.: Ладомир, 2002, 352 с.
10. Колосов В.А., Мироненко Н.С. Геополитика и политическая география:
Учебник для вузов. М., Аспект Пресс, 2007.
11. Коэн Стивен. Изучение России без России. Крах американской постсоветологии, М., Серия АИРО - научные доклады и дискуссии. Темы для ХХ1 века. Выпуск 4, М., АИРО - ХХ, 1999, 48 с.
12. Монтескье Ш. Избранные произведения- — М., 2010
13. Мэхен Л.Т. Влияние морской силы на историю. 1660—1793. — М. —Л.,
1941. С. 23.
14. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций // «Полис», М., 1994. № 1.
15. Хаусхофер К. О геополитике. Работы разных лет. - М.: Мысль, 2001, 426 с.
16. Ясперс К. Смысл и назначение истории: Пер. с нем. 2-е изд., М., Республика, 1994, 527 с.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
При подготовке к занятиям целесообразно использовать следующие образовательные и справочно-информационные ресурсы Интернет:
- мультимедийные аудитории для чтения лекций-презентаций с использованием приложения Microsoft PowerPoint (203 ГК, 437 ГК, 214 ГК, 519 ГК, 520
ГК, 522 ГК, 420а ГК, 403 ГК, 413 ГК)
- наличие доступных для преподавателей выходов в Интернет в вышеобозначенных аудиториях с целью демонстрации сайтов, содержащих актуальные
политологические источники и материалы
- терминологический глоссарий на сайте Президента России. Доступ:
http://news.kremlin.ru/terms
42
СТП 16.693-2010
- Российское экспертное обозрение "Новые ресурсы России"
http://www.rusrev.org/default.asp
- портал «Гуманитарное образование». Доступ: http://www.humanities.edu.ru/
- федеральный портал «Российское образование». Доступ: http://www.edu.ru/
- федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов». Доступ: http://school-collection.edu.ru/
- Портал ИНИОН РАН - Институт научной информации по общественным
наукам Российской Академии Наук: Доступ: http://www.inion.ru/
- библиотека евразийской литературы. Доступ: http://www.evraz-info.narod.ru
- Институт мировой экономики и международных отношений РАН:
http://www.imemo.ru/
- фонды ГУ ЦБОР. Доступ к сайту: www.edulib.ru
-портал «Органы государственной власти России». Доступ: http://www.gov.ru
электронный
журнал
"Обозреватель
–
Observer".
Доступ:
http://rau.su/observer/index.htm
- Национальный Институт Развития. Доступ:- http://www.nir-ran.ru/index.php
- Национальная оборона. Журнал. http://www.oborona.ru/115/index.shtml
- Центр политических технологий. Доступ: - http://www.politcom.ru/
- IQlib: Интернет-библиотека электронных текстов книг, электронных учебников и учебных пособий. Доступ: http://www.iqlib.ru/
- Сайт "Политнаука". Доступ: http://www.politnauka.org/library/polit-faq.html
- Российская государственная библиотека (РГБ - бывшая им. Ленина) http://www.rsl.ru/
- Государственная Публичная Историческая Библиотека. Доступ: http://www.shpl.ru/
- Всероссийская государственная библиотека иностранной литературы им.
Рудомино. Доступ: - http://www.libfl.ru/
- Библиотека евразийской литературы
http://www.evraz-info.narod.ru/induk.htm
- Библиотека Гумера Доступ: http://www.gumer.info /
- РУБРИКОН. Крупнейший энциклопедический ресурс Интернета. Доступ:
http://www.rubricon.com/
- Энциклопедия «Кругосвет». Доступ: http://www.krugosvet.ru/
- ЦентрАзия. Доступ: http://www.centrasia.ru/about.php - записная книжка
(справочник) специалиста по Центральной Азии
- Всемирная история в лицах. Доступ: http://rulers.narod.ru
- Большая советская энциклопедия. Доступ: http://www.rubricon.ru/bse_1.asp
- Словари и энциклопедии on-line. Доступ: http://dic.academic.ru/
- Россия - факты и цифры. Доступ: http://www.bigmax.ru/003/19
- Информация о странах мира. Доступ:
http://discoverrussia.ru/add/index.asp?az=ru
- Энциклопедический справочник. Доступ:
http://www.sci.aha.ru/ALL/index.htm
- Географические карты. Доступ:
http://www.nationalgeographic.com/resources/ngo/maps/
43
СТП 16.693-2010
- Мегаэнциклопедия компании "Кирилл и Мефодий". Доступ:
http://mega.km.ru/
- Библиотека Конгресса США. Доступ: - http://www.loc.gov/index.html
- Британская библиотека. Доступ: - www.bl.uk/
- Центр интернет-политики МГИМО (У). Доступ: http://www.worldpolitics.ru
- Ассоциация социологов и политологов. Доступ: http://www.asip.kz/
- Российская ассоциация международных исследований: http://www.rami.ru
- Ассоциация научных и учебных организаций – пользователей электронных
сетей «RELARN». Доступ: http://www.relarn.ru
- Доступные политологические ресурсы, обновляемые в реальном времени.
Доступ: http://www.smi.ru
- "Политцентр". Доступ: - www.polit.kulichiki.net
- ЮНЕСКО - Организация Объединенных Наций по вопросам образования,
науки и культуры Доступ: www.unesco.org/general/rus/
- Насилие как средство политической борьбы
http://lib.vvsu.ru/books/Bakalavr01/page0044.asp
Русский Гуманитарный Интернет-Университет
http://i-u.ru/biblio/arhiv/books/pugachev_politolog/polit3.asp
- Вудро Вильсон http://presidents.h1.ru/site/presidents/usa/vilson.html
- Аристотель http://www.krugosvet.ru/articles/05/1000566/1000566a1.htm
- Недемократические политические режимы: тоталитаризм и авторитаризм
http://distance.ru/4stud/umk/polit/polit13.html
- Демократический политический режим
http://distance.ru/4stud/umk/polit/polit14.html
- Государство как субъект политики
http://distance.ru/4stud/umk/polit/polit15.html
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)
http://eor.edu.ru/
Единое окно доступа к образовательным ресурсам
http://window.edu.ru/window
Веб-сайты Министерства образования и науки РФ:
http://www.informika.ru/
http://www.modern.ed.gov.ru/
http://www.profile-edu.ru/
http://www.metodici.ru/ — материалы по методике преподавания различных
учебных дисциплин.
http://www.fio.ru/ — Федерация Интернет-образования (История).
http://www.shpl.ru/ — Государственная публичная историческая библиотека
России.
http://www.facinghistorycampus.org/
http://www.int-soc.-hist-didact.org/ — международное общество историковдидактов.
http://www.euroclio.org/ — ЕВРОКЛИО (Европейская ассоциация ассоциаций
учителей истории).
44
СТП 16.693-2010
г) методические указания студентам
Приступая к изучению дисциплины "Геополитика" необходимо ознакомиться с программой учебной дисциплины, кратким содержанием лекционного курса, темами семинаров, терминологическими диктантами, перечнем
книг и статей, которые необходимо прочесть самостоятельно.
В процессе изучения "Геополитики" следует активно использовать информационные ресурсы Интернета и средства массовой информации (телевидение и радио, газеты, журналы), внимательно следить за динамикой геополитических процессов, событий и явлений в международной жизни, в регионах России (западная и центральная части, Урал, Сибирь и Дальний Восток).
Очень важно внимательно работать с рекомендуемой литературой. По
мере освоения теоретических основ геополитики, освоения важнейших категорий и понятий этой науки будет формироваться необходимая база знаний
для самостоятельного анализа событий и явлений в мире, стране, что позволит увидеть геополитическую реальность системно, с позиций национальных
интересов России, с учетом ее геостратегических целей и перспектив устойчивого развития.
Большую помощь в учебе, особенно в понимании пространственной
ориентации и привязки событий, окажет систематическая работа с географическими картами и атласами. Политические, экономические, геофизические
карты мира, регионов земного шара содержатся в географических атласах для
средней школы, на соответствующих сайтах Интернета.
Свободное (внеаудиторное) время рекомендуется использовать для самостоятельной работы по чтению учебной литературы при подготовке к семинарам, поиску актуальной информации в справочно-информационных Интернет-ресурсах при работе над терминами, а также при написании реферата.
д) методические рекомендации (материалы) преподавателю
и образовательные технологии
Методическая модель (схема) учебного занятия
1. Лекция и ее дидактическое содержание:
цель лекции (объекты, акторы, события, процессы, количественные и качественные характеристики геополитических явлений, внешнеполитическая
характеристика временных периодов, геостратегические закономерности, исключения);
постановка проблемы;
изложение теоретических положений: школы, персоналии;
элементы дискуссий (убежден – докажи, не согласен - аргументируй);
информационно-аналитические и описательные примеры (для размышления);
терминологические диктанты;
вопросы и тесты для самопроверки;
рекомендуемые первоисточники, литература, интернет-ресурсы.
2. Семинар, его цель и структура.
Семинар проводится с целью закрепления и расширения знаний, полу45
СТП 16.693-2010
ченных в ходе лекции и самостоятельной работы с источниками. Формы: индивидуальный опрос, дискуссия, «круглый стол», доклады-презентации, терминологические диктанты, выступления с эссе, контрольные работы.
При проведении семинарских занятий целесообразно использовать такие
действенные формы, как «круглые столы», деловые игры, реферативные выступления, дискуссии и диспуты с приглашением профессиональных политиков, представителей средств массовой информации, лидеров региональных
отделений политических партий, ветеранов государственной службы, деятелей науки, искусства и культуры.
В процессе аудиторной работы необходимо больше внимания уделять
активным формам и приемам передачи и усвоения знаний, формированию у
студентов высокой мотивации на работу с литературными источниками, образовательными и справочно-информационными ресурсами Интернет.
Текущий контроль качества знаний необходимо осуществлять в ходе семинарских занятий и промежуточных аттестаций. Важен систематический
контроль успеваемости и посещаемости студентов. При этом следует методично приучать студентов к реальной самооценке на основе модульнорейтинговой системы квалиметрии учебной деятельности и самотестирования. Для контроля усвоения данного курса графиком учебного процесса
предусмотрена рубежная аттестация текущей успеваемости - дважды в семестр. По завершении изучения программы курса студенты защищают реферат и сдают экзамен (устно или в форме теста). Полученный рейтинг (оценка)
является итоговым за курс обучения и проставляется в приложение к диплому.
4.1.5 Учебно-методическая карта дисциплины
Учебно-методическая карта дисциплины ОПД.10. «Геополитика» для
студентов специальности 080504 ГМУ на 5 семестр.
Форма Е.1 - График аудиторных занятий и СРС
Вид занятий
и контроля
1 Аудиторные:
1
- лекции (34)
4
- семинары (34)
2
2
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
2 СРС:
- чтение монографий
- подгот. докладов и сообщ-й
- написание реферата
– домашнее
тестирование
- подготовка
презентации
Н
*
2
3
4
4
2
Е
5
Д
6
4
2
2
7
Е
8
4
2
2
Л
9
10
4
2
№:
Я
11
12
4
2
2
2
*
*
*
*
*
*
*
*
13
14
4
2
15
16
4
17
2
2
2
2
2
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
2
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
46
СТП 16.693-2010
4 Формы текущей аттестации:
- контр. опрос
по модулям
- защита реферата
- собеседование
по монографии
- терминологич.
диктант
0,1
*
*
*
0,1
*
0,1
0,1
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Экзамен во время сессии; вес 0,5
4. Итоговая аттестация
4.1.6. Лист согласования рабочей программы
Наименование дисциплин, изучение которых опирается на
данную дисциплину
Ведущая
кафедра
Предложения об изменении рабочей программы
1
2
3
Подпись заведующего
кафедрой
4
Примечание: заполнение листа согласования рабочей программы дисциплины не
требуется, так как дисциплины, опирающееся на геополитику, читается на кафедре ПиП.
4.2. Использование технических средств обучения и
вычислительной техники. Программное обеспечение дисциплины
В качестве технических средств обучения и наглядных пособий на лекциях используются политические карты мира, Европы, Евразии и России,
альбом схем, компьютер с видеопроектором, программой Microsoft Office
Power Point 2003-2007.
4.3. Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине
Самостоятельная работа студентов по дисциплине включает в себя:
- домашнюю проработку лекционного материала – 17 часов;
- разбор терминологических диктантов – 12 часов;
- подготовку к семинарам (чтение специальной литературы, изучение
источников, подготовка политических обзоров новостей из СМИ, сообщений по вопросам семинара) - 9;
- подготовку доклада-презентации - 4;
- собеседование по монографиям и статьям – 2 часа:
Бжезинский З. Великая шахматная доска;
Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера земли;
Медведев Д. Россия, вперед!
- написание и защиту реферата (темы даны ниже) – 24 часа;
Темы рефератов
1. Интеграционные процессы в АТР и Россия.
47
СТП 16.693-2010
2. Проблемы интеграции российского Дальнего Востока в АТР.
3. Япония и Россия в системе региональных международных отношений.
4. Китай в XXI веке: экономика, политика, безопасность.
5. Проблемы и перспективы российско-китайского "стратегического партнерства" (СУАР КНР).
6. Перспективы экономического и научно-технического развития АТР. Место роль ведущих субъектов АТР в интеграционных процессах.
7. Проблемы европейской глобализации и интеграции экономики.
8. Сравнительный анализ моделей экономической интеграции (Европа Северная Америка - АТР).
9. Исторические основы и перспективы международной политической интеграции (Европейский союз).
10.Интеграционные процессы в "третьем мире".
11.Параметры и тенденции складывающего нового мирового порядка.
12.Глобализация и регионализация в международных отношениях.
13.Конфигурация центров влияния на мировой политической арене.
14.Угрозы (вызовы) международной стабильности и продвижению к устойчивому миропорядку.
15.Россия в новой геополитической архитектуре
16.Практика и проблемы интеграции России в мировое сообщество.
17.Национальная безопасность России: состояние, потенциал и задачи.
18.Взаимосвязь внутренней трансформации России с ее внешнеполитическим курсом.
19.Соотношение задач обеспечения национальной безопасности и развития
международного сотрудничества.
20.Реформа Вооруженных сил России: цель и содержание
21.Россия и США: состояние и перспективы сотрудничества
22.Россия и Европа: состояние и перспективы сотрудничества
23.Россия и АТР: на пути сотрудничества
24.Россия и Германия: призрак прошлого и реальность настоящего
25.Россия и Индия: опыт и перспективы сотрудничества
26.Россия и НАТО: варианты возможного сотрудничества
27.Россия и СНГ: опыт и проблемы сотрудничества.
28.Модели социально-экономического развития государств Ближнего Востока.
29.Международная специализация российской экономики.
30.Россия в международном разделении труда (СНГ, ЕС, АТР).
31.Инвестиционная политика России: проблемы и решения.
32.Россия и ВТО: перспективы вступления.
33.Россия в ШОС: опыт и перспективы.
34.Сибирь в планах международного сотрудничества РФ.
35.Алтайский край в приграничном сотрудничестве.
36.СибФО в динамике внешнеэкономической деятельности РФ.
37.Национальное богатство Сибири и Дальнего Востока как решающий
фактор внешней политики России
48
СТП 16.693-2010
38.Место и роль России в глобализации инновационных процессов
39.Формирование межгосударственных инновационных систем (на примере
России и Беларуси, России и Казахстана)
40.Взаимосвязь внутренней трансформации России с ее внешнеполитическим курсом.
41.Соотношение задач обеспечения национальной безопасности и развития
международного сотрудничества РФ.
42.Россия и страны Балтии: место на постсоветском пространстве.
43.Северный Кавказ в геополитической стратегии России.
44.Формирование позитивного образа России в мире: опыт, методы, перспективы.
45.Место и роль России в борьбе с терроризмом: международные и национальные аспекты.
46.Основные направления научно-технического сотрудничества во внешней
политике России.
47.Россия – Европа: тенденции развития межгосударственных отношений.
48.Европейская интеграция и проблемы региональной экологической безопасности.
49.Россия и Турция: геополитические аспекты сотрудничества.
50.Проблемы разделенных народов в Европе: механизмы воздействия на
политический климат в регионе в условиях развития интеграционных
процессов.
51.Становление общей миграционной политики ЕС: проблема соотношения
свободы и безопасности в условиях углубляющейся региональной интеграции.
52.Фальсификация истории России как геополитическая проблема
53.Глобализация и угрозы национально-культурному развитию России.
54.Международное сотрудничество в области космической деятельности:
перспективы участия Китая и Индии.
55.Збигнев Бжезинский: геополитический пророк или глобальный аналитик
(критический обзор последних произведений).
4.4. Элементы самостоятельного научного поиска
при изучении дисциплины
1. Подготовка информационных сообщений, используя ресурсы Интернет и СМИ, по алгоритму: важное геополитическое событие – его международное значение – оценка с позиций национальных интересов России.
2. Доклады-сообщения, доклады -презентации на семинарах.
3. Участие в молодежных дискуссиях, "круглых столах", НПК.
4. Реферирование справочно-энциклопедических источников по терминам после терминологических диктантов.
.
49
СТП 16.693-2010
5. Контроль за соблюдением требований стандарта
Контроль за исполнением требований стандарта осуществляют:
- заведующий кафедрой "Правоведение и политология"
- комиссия менеджмента качества образования ФГО;
- отдел менеджмента качества образования университета.
За несоблюдение преподавателями, сотрудниками и студентами университета требований настоящего стандарта дисциплины к ним применяются
меры административного воздействия согласно Уставу АлтГТУ.
Разработчик:
профессор кафедры ПиП
________________В. Улезько
Стандарт согласован:
Заведующий кафедрой ГНС
________________Л. Коршунов
Председатель комиссии
МКО ФГО
________________Ю. Кожекин
Декан ФГО
________________Н. Белоусов
Зам. начальника ОМКО
________________С.Федоровых
50
СТП 16.693-2010
Лист внесения изменений
В стандарт дисциплины вносятся следующие изменения:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Разработчик
профессор кафедры ПиП
В. Улезько
Стандарт дисциплины рассмотрен и одобрен на заседании кафедры ПиП
6 октября 2010 г.
Заведующий кафедрой
В. Улезько
Заведующий кафедрой ГНС
Л. Коршунов
Приложение А
Контролирующие тестовые материалы по геополитике
51
СТП 16.693-2010
1. Тесты текущего контроля знаний по дисциплине
1 .Термин «геополитика» придумал:
а) Аристотель;
б) Ф.Ратцель;
в) Р.Челлен.
2. «Органистический» подход в геополитике рассматривает государство как:
а) организованное пространство;
б) политический орган;
в) географический организм, связанный с землей.
3. «Континентальная» германская школа геополитики поддерживала:
а) русско-германский союз, чтобы противостоять морским державам;
б) западноевропейский союз, чтобы противостоять большевизму;
в) германо-японский союз, чтобы противостоять Китаю.
4. Природные и культурные особенности человеческого коллектива в сочетании с окружающей средой К.Шмитт называет:
а)государством;
б) номосом;
в) цивилизацией.
5. Развитие человеческой цивилизации изначально связано с номосом:
а) земли;
б) моря;
в) воздуха
6. Теллурократия и талассократия — это соответственно:
а) власть посредством обладания землей и обладания морем;
б) власть посредством обладания морем и обладанием землей;
в) власть посредством контроля над воздушным и космическим пространством.
7. Согласно теории «поссибилизма» история государства и общества определяется:
а) исключительно географическим фактором;
б) политической волей народов;
в) географией и свободой воли человека.
8. Понятием «Срединная Европа» обозначается:
а) Франция как государство между Испанией и Германией;
б) Германия как страна, окруженная с севера, юга, запада, востока другими государствами:
в) территория Германии, Австрии, придунайских государств, связанных единой исторической судьбой.
9. По мнению К.Хаусхофера, расширение германского жизненного пространства возможно
за счет:
а) завоевания России;
б) захвата колоний у Британии;
в) создания русско-германского «евразийского» союза.
10. Специфика Европы, в отличие от других стран, состоит в:
а) христианской религии;
б) сочетании самых различных географических условий на небольшом пространстве;
в) приверженности демократическим идеалам.
11. «Географическая ось истории» — это:
а) воображаемая линия, проходящая через Гринвичский меридиан;
б) точка в Тихом океане, где каждые сутки происходит смена дат;
в) термин Маккиндера, обозначающий ареал, из которого исходят импульсы к развитию
цивилизаций.
12. Термин «Хартленд», введенный в научный оборот Фэргривом. означает:
а) суровый климатический пояс;
52
СТП 16.693-2010
б) горные районы Шотландии;
в) сердцевина, центральная часть Евразии.
13. По мнению Маккиндера, чтобы владеть миром, следует сначала получить контроль:
а) над Восточной Европой;
б) над Германией;
в) над Атлантическим океаном.
14. «Санитарный кордон» между Германией и СССР создан для того, чтобы:
а) не допустить распространения гриппа «испанки»;
б) не допустить образования русско-германского союза, грозящего Британии;
в) защитить права человека в восточно-европейских государствах.
15. Технология и демократия с точки зрения геополитики — это:
а) вредные изобретения Запада;
б) помощь человеку в контроле над стихиями природы,
в) способ привести человечество к благоденствию.
16. «Доктрина Монро» стала фундаментом для:
а) освободительной войны в Латинской Америке;
б) экспансии США на Американском континенте;
в) создания общеевропейского парламента.
17. Стратегия «анаконды» сформулирована А. Мэхеном в связи с необходимостью:
а) выхода США из Великой депрессии;
б) «задушить» агрессию милитаристской Японии;
в) для США. Великобритании, Германии и Японии объединяться против России и Китая,
представляющих континентальную угрозу «морскому могуществу»
18. «Морская сила» в американской школе геополитики — это:
а) 6-й флот США в Средиземном море;
б) стратегическая операция союзников против Германии в конце 1944 года;
в) инструмент завоевания мирового господства путем контроля над морскими коммуникациями и осуществлением свободной торговли с колониальными странами побережий.
19. Н.Спайкмен стал идеологом «атлантической цивилизации», включающей:
а) США и Западную Европу,
б) США и Великобританию;
в) затонувшие земли Атлантиды, упомянутой Платоном
20. По мнению последователей американской школы геополитики, «кто контролирует ....
господствует над Евразией; кто господствует над Евразией — контролирует судьбы мира».
Вставить пропущенное слово:
а) Хартленд;
б) Римленд;
в) Леналенд.
21. «Широтная» экспансия США связана с реализацией:
а) автомобилей Форда;
б) стратегии «анаконды»;
в) плана Маршалла.
22. Культурологическую составляющую в геополитике выделил:
а) Д.Майнинг,
б) Р.Рейган;
в) Н.Хрущев.
23. В «холодной войне» США и СССР американцы добились успеха в:
а) ядерном противостоянии;
б) культурной экспансии;
в) биржевых спекуляциях.
24. Идея культурно-исторических типов, определяющих специфику той или иной страны,
цивилизации, принадлежит:
53
СТП 16.693-2010
а) М.Бакунину;
б) И.Сталину;
в) Н.Данилевскому.
25. С точки зрения культурно-исторического подхода:
а) Россия является европейской страной;
б) Россия - особый тип цивилизации;
в) Европа как особый культурно-исторический тип на востоке ограничена Уралом.
26. По мнению русских приверженцев географического детерминизма в истории, бедность
России объясняется:
а) коррумпированностью чиновников;
б) монголо-татарским игом;
в) неблагоприятными природными условиями.
27. Величие России в Азии становится неоспоримым фактом в связи:
а) с прокладкой сети железных дорог;
б) с военным разгромом государств Средней Азии;
в) с заключением российско-китайского договора 1858 года.
28. Под термином «месторазвитие» понимается:
а) неповторимая географическая среда, в которой происходит становление как отдельного
человека, так и крупных человеческих сообществ;
б) перевод английского Heartland;
в) крупное городское поселение.
29 Центральным тезисом евразийства является:
а) идея объединения всех славянских народов;
б) идея соединения в одно государство стран Европы и Азии;
в) идея об особенности российского евразийского пространства, отличного от Европы и
Азии.
30. Идеократия в понимании П.Савицкого есть:
а) романтические заблуждения интеллигенции;
б) любая форма правления, основанная на главенстве нематериального и некоммерческого
подхода к государственному устройству;
в) реставрация монархического правления дома Романовых.
31. древний период развития человеческой истории главным инструментом территориальной экспансии были:
а) войны;
б) деньги;
в) дипломаты.
32. Территориальная экспансия европейцев в Новое время началась:
а) с открытия Колумбом Америки;
б) с колониального захвата африканских побережий;
в) с раздела остатков Византийской империи.
33. В основе биполярного устройства мира с точки зрения геополитики лежит:
а) противостояние номоса Земли и номоса Моря;
б) противостояние идеологии СССР и США;
в) противостояние западной и восточной цивилизаций.
34. Эфирократией можно считать:
а) засорение эфира поп-музыкой,
б) установление контроля над орбитальным космическим пространством,
в) овладение космическими технологиями.
35. Успех «звездных войн» Рейгана заключается в том, что:
а) американцам удалось вывести из строя советские разведывательные спутники;
б) Голливуд заработал на кинофантастике хорошие деньги;
в) в результате информационной войны в СССР наступило идеологическое «перенапряжение».
54
СТП 16.693-2010
36. Советский Союз проиграл США:
а) технологическую борьбу;
б) идеологическую борьбу;
в) борьбу за Центральную Азию.
37. Идея «неоатлантизма» предусматривает:
а) дальнейшее усиление НАТО;
б) принятие в НАТО России;
в) исключение из НАТО Германии.
38.Концепция С.Хантингтона о «столкновении цивилизаций» предупреждает о том, что:
а) противником западной цивилизации становятся исламские страны и Китай, а с Россией
нужно дружить;
б) для США врагом №1 станет Япония;
в) современная Россия ничем не отличается от СССР.
39. Под термином «мондиализм» скрывается:
а) политика ООН примирить конфликтующие стороны в Югославии;
б) стремление Китая к мировому господству;
в) установление режима правления «мирового правительства» в унифицированном объединенном мире.
40. Три «больших экономических пространства» включают соответственно:
а) обе Америки под контролем США; Евро-Африку с доминированием Евросоюза. Тихоокеанский регион, контролируемый Японией;
б) США, Россию. Китай,
в) Бразилию, Индию, Канаду.
41. Теория конвергенции предполагала:
а) разоружение СССР;
б) ликвидацию идеологических противоречий между «атлантизмом» стран Запада и «континентализмом» СССР, сближение сверхдержав;
в) соединение демократических государств Европы в единое экономическое пространство.
42. «Экспорт» государством-лидером мирового порядка, аргументированного требованиями защиты прав человека, предотвращения гуманитарной катастрофы и т.п., получил
название:
а) восстановление конституционного порядка;
б) «новый интервенционизм»;
в) «неомондиализм».
43. Подход к определению силы государства посредством «измерения» количественных
характеристик его компонентов (промышленный потенциал, людские ресурсы, вооруженные силы и т.п.) называется…
а) атрибутивным;
б) бихевиористским;
в) динамометрическим.
44. Укажите современную позицию администрации США в решении проблемы поддержания мира между субъектами политических отношений:
а) поддержание баланса сил между основными субъектами отношений;
б) создание авторитетных надгосударственных международных органов, регулирующих
взаимоотношения,
в) усиление государства-лидера до уровня «мирового полицейского».
45. Американская геостратегия времен «холодной войны»:
а) рассматривала СССР как стратегического партнера против Китая;
б) признавала за СССР право «хозяйничать» в своей сфере ответственности;
в) была навязана СССР в качестве правил игры двухполюсного мира для поддержания мира.
46 Программа СОИ переводится как:
55
СТП 16.693-2010
а) секретное оружие империи,
б) стратегическая оборонная инициатива;
в) совместные общественные исследования.
47. В стремлении к мировому господству программа «звездных войн» стала возможной на:
а) первом этапе — ядерного противостояния;
б) втором этапе — ракетно-ядерного противостояния,
в) третьем этапе — информационно-космической конфронтации.
48. Современные государства находятся в состоянии: а) суверенной независимости;
б) зависимости от государства-лидера;
в) взаимозависимости.
49. Договор по противоракетной обороне 1972 года между СССР и США позволил:
а) ограничить возможности бесконтрольного наращивания ракетно-ядерного потенциала
для противостоящих держав;
б) сбивать самолеты-разведчики и спутники-шпионы;
в) защититься ядерным сверхдержавам от угроз международных террористов.
50. Успех военной и политической кампании СССР в Афганистане в 80-х годах мог бы
привести:
а) к практическому выходу к Индийскому океану, незамерзающим портам, и к контролю
над Евразийским континентом;
б) к третьей мировой войне;
в) к падению цен на нефть на мировом рынке.
51. Какой регион называет З.Бжезинский «Евразийскими Балканами»:
а) Алтай. Тибет и Гиндукуш;
б) Центральную Азию и Кавказ;
в) Урал и Поволжье.
52. Турция выступает с амбициями на роль лидера для:
а) тюркоязычных народов Евразии;
б) производителей одежды из кожи и меха;
в) мусульман всего мира.
53. Половина производственных мощностей мира сосредоточена:
а) в России;
б) в США;
в) в Азии
54. Большой Китай — это:
а) китайская космическая ракета;
б) Китай, включающий территорию Сибири до Урала;
в) Китай, Тайвань и Сингапур.
55. Индонезия, Малайзия. Сингапур, Таиланд, Филиппины и Бруней:
а) входят в АСЕАН;
б) ведущие производители электроники;
в) малонаселенные страны.
56. Являются ли США и Россия странами Азиатско-Тихоокеанского региона? Варианты:
а) являются обе страны;
б) только Россия;
в) не являются.
57. Влияние климатического фактора на развитие России выражалось в том, что:
а) отсутствие естественных курортных зон вынуждало Россию пробиваться к южным морям;
б) замерзающие реки препятствуют развитию гидроэнергетики;
в) большая часть территории России — зона рискованного земледелия.
58. Геополитический фактор развития России проявился в том, что:
а) первоначальное ядро России связано с формированием Киевской Руси с центром в Кие56
СТП 16.693-2010
ве вдоль оси крупной меридионально-речной магистрали (путь «из варяг в греки»);
б) тевтонские рыцари в ходе Ледового побоища большей частью утонули, проваливаясь
под лед Чудского озера;
в) огромные пространства не позволяют агрессорам достичь жизненно важных центров
государства.
59. Превращение Москвы в столицу нового централизованного государства было обусловлено:
а) особым расположением ханов Золотой Орды к московским князьям,
б) геополитически центральным положением города относительно всех русских земель,
в) схождением в этой местности торговых путей.
60. Сибирь была быстро завоевана казаками благодаря:
а) интенсивному использованию речного транспорта;
б) наличию у каждого казака двух запасных лошадей;
в) щедрым инвестициям со стороны царского правительства.
61. Границы России большей частью:
а) сухопутные;
б) морские;
в) не охраняются.
62. Сибирь является:
а) экологически чистым регионом;
б) незамкнутым звеном североширотного транспортно-коммуникационного пространства:
в) исконно русской территорией.
63. Первый передел мира состоялся:
а) в годы первой мировой войны и закреплен Версальским договором 1918 года;
б) в 1939 году с подписанием пакта Риббентроп—Молотов;
в) в период греко-персидских войн в V веке до н.э.
64. До распада СССР состояние системы международных отношений определялось:
а) произволом ведущих государств мира;
б) Ялтинскими соглашениями участников антигитлеровской коалиции 1945 года;
в) договором по ПРО 1972 года.
65. Постсоветское пространство рассматривается западными политиками как:
а) зона ответственности России;
б) единое пространство СНГ;
в) конгломерат «новых независимых государств».
66. В геополитических интересах России ей следует:
а) изолироваться от внешнего мира;
б) примкнуть к «атлантическому» центру мировых политических отношений;
в) проводить политику сбалансированной равноудаленности.
67. Современная динамика геополитического развития мировых центров силы показывает:
а) тенденцию к усилению противостояния России и НАТО;
б) обострение противоречий по линии противостояния «Север—Юг»;
в) рост напряжения в отношениях между Китаем и Японией.
68. Теорию «катастрофического мондиализма» разработал:
а) К.Санторо;
б) Ф.Фукуяма,
в) С.Хантингтон
69. Перспективы развития современной миросистемы просматриваются в том. что:
а) страны третьего мира догонят лидеров благодаря переходу на западные стандарты жизни:
б) неизбежны новые переделы сфер влияния в мире с целью контроля над ресурсами и
коммуникациями;
в) США станет единственным центром силы, «экспортирующим» новый мировой порядок
70. Первым Президентом СССР стал:
57
СТП 16.693-2010
а) М.С.Горбачев,
б) И.В.Сталин (Джугашвили);
в) Б.НЕльцин.
71. Распад СССР и крушение одного из полюсов биполярного мира произошло
а) в 1989;
б) в 1991;
в) в 1993.
72. В целом геополитика — это:
а) пропагандистское обеспечение подготовки к военно-политическому противостоянию
внешним врагам;
б) государственная идеология;
в) научное мировоззрение.
Тесты итогового контроля знаний по дисциплине
1. Кто ввел в научный оборот термин «геополитика»?
а) Шарль Монтескье;
б) Фридрих Ратцель;
в) Хелфорд Макиндер;
г) Рудольф Челлен.
2. Теоретической предпосылкой возникновения геополитики как науки является:
а) географический детерминизм;
б) мондиализм;
в) атлантизм.
3. Выделите функции геополитики:
а) познавательная;
б) прогностическая;
в) управленческая;
г) идеологическая;
д) все ответы верны.
28 29
4. Основу какой школы составляет поссибилизм?
а) немецкой школы;
б) англо-американской школы;
в) французской школы;
г) все ответы верны.
5. Кто является автором теории «морского могущества»?
а) Хелфорд Макиндер;
б) Альфред Т. Мэхен;
в) Николас Спайкмен;
г) Рудольф Челлен.
6. Кто является автором теории «континентального блока»?
а) Фридрих Ратцель;
б) Николас Спайкмен;
в) Карл Хаусхофер;
г) Видаль де ля Бланш.
7. Кто является лидером «новых правых», сохранивших непрерывную связь с идеями довоенных немецких геополитиков-континенталистов?
а) Жан Тириар;
б) Ален де Бенуа;
в) Карл Хаусхофер;
г) Йордис фон Лохаузен.
58
СТП 16.693-2010
8. Где возникла европейская геополитическая школа «новых правых»:
а) Бельгия;
б) Германия;
в) Франция;
г) Голландия.
9. Кому принадлежит тезис «Европа от Атлантики до Урала»?
а) Николасу Спайкмену;
б) Шарлю де Голлю;
в) Карлу Хаусхоферу;
г) Людвигу Эрхарду;
д) Джорджу Маршаллу.
10. Назовите авторов «геополитической беллетристики»:
а) Артур Кестлер;
б) Олдое Хакели;
в) Раймон Абеллио;
г) Жан Парвулеско;
д) все ответы верны.
11. Современная геополитика включает:
а) господство над территорией;
б) господство над ресурсами земли;
в) господство над творческими силами народов;
г) господство (контроль) над экологической и демографической
ситуациями;
д) все ответы верны.
12. Какая из стран в период «холодной войны» действовала исходя
из концепции Николаса Спайкмена:
а) Германия;
б) Франция;
в) США;
г) Япония;
д) Великобритания.
13. Какому геополитику принадлежит известная формула: «Кто контролирует Восточную Европу – господствует над Хартлендом, кто
господствует над Хартлендом – контролирует Мировой остров,
кто контролирует Мировой остров – господствует над миром»:
а) Хелфорду Макиндеру;
б) Карлу Хаусхоферу;
в) Рудольфу Челлену.
14. Кто первым сформулировал фундаментальное требование приведения внешней политики России в соответствие с объективными задачами развития и укрепления «славянского культурно-исторического типа»:
а) Н. Данилевский;
б) К. Леонтьев;
в) П. Савицкий;
г) Л. Гумилев.
15. Иерархия национальных интересов России предполагает:
а) обеспечение государственной безопасности России;
б) демографическую безопасность русского суперэтноса;
в) сохранение и развитие культурно-исторических традиций России;
г) политические интересы России;
д) все ответы верны.
30 31
59
СТП 16.693-2010
16. Содружество Независимых государств возникло:
а) в период распада Римской империи;
б) в период позднего средневековья;
в) в эпоху индустриальных революций;
г) в декабре 1991 года.
17. С точки зрения Ф. Ратцеля, территориальный рост государства – это:
а) свидетельство его силы;
б) свидетельство его упадка;
в) свидетельство его неэффективности;
г) результат случайных стечений обстоятельств.
18. Разработанный А. Мэхэном геостратегический план экономической изоляции противника, получил название:
а) «гадюки»;
б) «аллигатора»;
в) «анаконды»;
г) «гюрзы».
19. Автором теории «конца истории» является:
а) Ф. Фукуяма;
б) З. Бжезинский;
в) Э. Валлерстайн;
г) С. Хантингтон.
20. Конфликты современного мира, по С. Хантингтону, носят:
а) цивилизационный характер;
б) территориальный характер;
в) идеологический характер;
Приложение Б
Алтайский государственный технический университет
60
СТП 16.693-2010
им. И.И. Ползунова
Памятка (силлабус)
для студентов, изучающих курс «Геополитика»
Составил к.и.н, профессор В.В. Улезько
Геополитика изучается в течение одного семестра на III курсе.
Распределение времени по видам занятий
Семе
стр
5
Всего
136
Учебные занятия (час.)
Аудиторные
Л
ЛР
С
34
-34
СРС
68
Наличие
КП, КР
РЗ и др.
Реферат
Форма итоговой
аттестации
Экзамен
Темы и технологическая структура изучения дисциплины. Лекции 34 часа
№
п
/
п
РекомендуеРекоменРекоменмые ТЭСО
дуемые
дуемые
и образоваформы
методы
тельные
обучения
обучения
ресурсы
Модуль I. Геополитика как научное мировоззрение и креативное знание - 8
1 Геополитика: понятие и содержание,
Мультимеакадемипроблемно
методы и функции. Взаимосвязь придийная аудическая
информароды и политики как предмет познатория, инлекция
тивный
ния - 2
тернет
(лекцияпрезентация)
2 Классические теории геополитики:
Мультимеакадемиосновные идеи и принципы. Историдийная аудическая
информаческая персонификация геополитичетория, инлекция
тивный
ской науки. Современная парадигма
тернет
(лекциягеополитики и ее национальные шкопрезенталы - 4
ция)
3 Российская модель геополитической
Мультимеакадемиинформанауки и ее представители. Содержадийная аудическая
тивный
ние, этапы и тенденции развития - 2
тория,
инлекция
тернет
(лекцияпрезентация)
Модуль II. Геополитическая архитектура мира и геостратегия ведущих держав в XXI в.-8
4 Современная архитектура междунаМультимеакадемипроблемродных отношений: место и роль
дийная аудическая
ноРоссии в мировой политике - 2
тория,
инлекция
дискусситернет
(лекцияонный
презентация)
5 Евразия в системе геополитических и
Мультимеакадемипроблемнациональных интересов России.
дийная аудическая
ноНеоевразийство и мироустройство в
тория,
инлекция
дискуссиXXI веке. - 2
тернет
(лекцияонный
презентаНаименование
темы и время на лекцию
61
СТП 16.693-2010
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
ция)
академическая
лекция
(лекцияпрезентация)
АТР как геополитическая реальность
Мультимеакадемии транснациональный феномен пандийная аудическая
американизации мировой экономики.
тория,
инлекция
-2
тернет
(лекцияпрезентация)
Модуль III. Глобализация и ее влияние на мироотношения - 8
Геополитические координаты глобаМультимеакадемилизации. Транснациональные интередийная аудическая
сы и внешнеполитическая концепция
тория,
инлекция
России - 2
тернет
(лекцияпрезентация)
Геополитические интересы России в
МультимеакадемиАТР. Сибирь и Дальний Восток – ведийная аудическая
дущий акторы российско-азиатского
тория,
инлекция
сотрудничества. - 2
тернет
(лекцияпрезентация)
Россия и США: партнерство или соМультимеакадемиперничество на глобальном уровне. дийная аудическая
2
тория,
инлекция
тернет
(лекцияпрезентация)
Россия и НАТО: от конфронтации к
Мультимеакадемигеополитическому сотрудничеству. -2
дийная аудическая
тория,
инлекция
тернет
(лекцияпрезентация)
Модуль IV. Геополитические процессы в современном мире - 10
СНГ на постсоветском геополитичеМультимеакадемиском пространстве: проблемы и редийная аудическая
шения - 2
тория,
инлекция
тернет
(лекцияпрезентация)
Россия и Юго-Восточная Азия: геоМультимеакадемиполитические и трансграничные асдийная аудическая
пекты отношений - 2
тория,
инлекция 2
тернет
(лекцияпрезентация)
Терроризм как глобальная опасность
МультимеакадемиЕвроатлантика – оплот новой геостратегической политики сдерживания.
-2
Мультимедийная аудитория,
интернет
62
проблемнодискуссионный
проблемноаналитический
проблемноаналитический
проблемнодискуссионный
проблемноинформационный
проблемноинформационный
проблемнодискуссионный
информационноаналитический
проблемно-
СТП 16.693-2010
и ее религиозно-экстремистские истоки - 2
дийная аудитория,
интернет
1
5
Латиноамериканские акторы геополитики: национальные интересы, место и роль в системе современных
международных отношений - 2
Мультимедийная аудитория,
интернет
1
6
Сибирский федеральный округ и его
Алтайский регион в динамике приграничного сотрудничества - 2
Мультимедийная аудитория,
интернет
ческая
лекция 2
(лекцияпрезентация)
академическая
лекция 2
(лекцияпрезентация)
академическая
лекция 2
(лекцияпрезентация)
дискуссионный
информационноаналитический
дискуссионнопознавательный
Семинарские занятия (34 часа)
В начале каждого занятия 2 студента выступают с кратким 5-ти минутным обзором
важнейших геополитических событий за прошедшую неделю. Первый информирует о событиях за пределами России, второй внутри страны, включая СибФО и Алтайский край.
Главный принцип – комментировать значимые события с позиций национальных интересов России. Цель – сформировать у студентов компетенции самостоятельно находить информацию, критически оценивать ее содержание, выявлять связь происшедшего, состоявшегося события, процесса с национальными интересами страны, Сибирского региона и
уметь озвучить ее публично. Кроме этого важно привить будущим управленцам навыки
самостоятельной работы с информационными ресурсами Интернета, с печатными и телевизионными СМИ, а также снять синдром неуверенности, стеснительности выступления
перед аудиторией, заменив его умением уверенно держаться перед коллективом, лаконично и правильно говорить и конкретно отвечать на вопросы.
В мировой геополитике Россия всегда занимала заметное место – в трудах классиков этой науки обязательно встречается упоминание о нашей стране и ее особой роли.
Долгое время геополитика в России была закрытой сферой знаний, островком научного
интереса военной элиты, дипломатов и разведчиков. Было время и она считалась «буржуазной лженаукой», хотя в истории русской науки были и есть представители, чьи размышления, имеющие межконтинентальные, глобальные масштабы, отмечены и признаны мировым сообществом ученых, видных государственных деятелей и крупных политиков.
Изучая геополитику, мы анализируем актуальные и общественнозначимые проблемы национального бытия. Это понятие объединяет многое – безопасность и оборону,
науку и образование, уровень благополучия нации и степень интегрированности в мировую цивилизацию, интеллектуальные решения ученых и яркие достижения представителей
культуры и искусства, энтузиазм молодежи и зрелость старшего поколения, яркую самобытную историю государства и его захватывающие перспективы.
Россия – великая страна и ее существование зависит в первую очередь от того,
насколько эффективно она отвечает на геополитические вызовы (угрозы) нашего времени.
63
СТП 16.693-2010
Глоссарий дисциплины
Анаконды стратегии – геополитическая линия атлантизма, направленная на отторжение от
Евразии максимально большого объема береговых территорий для сдерживания ее геополитической экспансии; геостратегия, направленная на блокаду береговых территорий для
истощения экономических ресурсов геополитического противника.
Атлантизм (родственно терминам Вода, Море, талассократия, Sea Power) – сложное геополитическое понятие; соединяет в себе: исторически – западный сектор человеческой цивилизации; стратегически – союз западных стран, в которых главенствует либерально-демократическая идеология; военно-стратегически – страны-участницы НАТО; социально –
ориентацию на «торговый строй» и «рыночные ценности» (модель США). Противоположно евразийству.
Аэрократия – греч. «власть посредством воздуха». Силовой компонент стратегии, основанной на освоении воздушного пространства и его использовании в целях геополитической экспансии. Развитие авиации, в отличие от развития мореплавания, своего собственного номоса не породило, став лишь развитием талассократического принципа.
Баланс сил – равновесие центров мировой силы, примерное равенство влияния ведущих
государств мира.
Биполярный мир (биполяризм или двухполярность) – геополитическая конструкция, основой которой является геополитический дуализм.
Большое Пространство (Grossraum) – термин К. Шмитта. Объединение нескольких держав
в единое стратегическое образование. Возникновение Больших Пространств обусловлено
теорией «пространственной прогрессии».
Буферное государство – государство, находящееся в зоне конфликта интересов между
двумя или более государств.
Внешний полумесяц (или островной полумесяц) – термин Макиндера, обозначающий совокупность территорий, входящих в зону талассократического влияния. Части континентов и острова, тяготеющие к «морскому существованию». Также – зона, стратегически целиком подконтрольная атлантизму.
Внутренний полумесяц (или континентальный полумесяц, или rimland) – термин Макиндера, обозначающий береговые территории Евразии, расположенные между «внешним полумесяцем» и «осевым ареалом».
Внутренняя ось – качество геополитической связи центра с периферией внутри единого
стратегического (или политического) пространства.
Восток – геоцивилизационное понятие, которое объединяет государства, относящиеся к
восточному типу цивилизации. В годы "холодной войны" применялось для характеристики
коммунистического блока социалистических стран.
«Второй мир» (среднеразвитые страны) – страны СГН, Центральной Европы, Балтии, Китай и Индия, спецификой которых является политика реформ, отказ от предыдущих моделей социализма или госкапитализма и попытка перехода на новые модели, близкие к западным моделям капитализма.
Географическая ось истории (или осевой ареал, или heartland) – термин Макиндера, обозначающий внутриконтинентальные евразийские территории, вокруг которых происходит
пространственная динамика исторического развития. Совпадает с территорией России.
Геокультура – междисциплинарная область научного знания, изучающая территориальную
дифференциацию культуры.
Геополитика – учение о рациональных основах международных отношений: – учение о
принципах господства на всей земле с целью максимального обеспечения преимуществ
для носителя политической воли, будь то государство или союз государств; – обусловленность политики государств географическими факторами, такими как территория, геогра64
СТП 16.693-2010
фическое положение, климат, полезные ископаемые и т. д.; – совокупность физических и
социальных, материальных и моральных ресурсов государства, составляющих тот потенциал, использование которого (а в некоторых случаях просто его наличие) позволяет ему
добиваться своих целей на международной арене; – разновидность внешней политики,
определяемая территориальной близостью партнеров (соперников) и создающее поле сопряжения между интересами сопредельных стран.
Геополитическая модель – теоретическое описание динамики геополитических процессов,
взаимосвязи и взаимодействий государств, геостратегических или геополитических регионов.
Геополитическая опорная точка – зависимое от другого государства пространство, слабо с
ним связанное коммуникационно.
Геополитическая ось – геополитический союз двух или нескольких геополитических столиц.
Геополитическая эпоха – исторический период, характеризующийся определенной структурой геополитических полей, специфическим балансом сил и своеобразной композицией
зон влияния.
Геополитический дуализм – основной принцип геополитики, утверждающий в качестве
двигателя исторического процесса противостояние талассократии и теллурократии.
Геополитический код – набор политико-географических предположений (образов) о других государствах, геополитических и геостратегических регионах, которые составляет
правительство для выработки собственной внешней политики.
Геополитический луч – вектор силового (экономического, стратегического, культурного,
хозяйственного, административного и т. д.) воздействия геополитического полюса на периферийные регионы. Реальная политическая картина мира в статическом состоянии оперирует с геополитическими отрезками. В геополитике принято говорить о лучах как об открытом динамическом процессе постоянно длящегося импульса.
Геополитический отрезок – совокупность отношений стратегической столицы (или геополитического полюса) с периферийными регионами, рассмотренная в конкретный исторический момент без учета общей динамики политических процессов.
Геополитический регион – пространство, отличающееся высокой интенсивностью и
устойчивостью экономических, политических и культурных связей.
Геополитический цикл – регулярно повторяющиеся геополитические процессы и изменения, связанные с подъемом и упадком государств или мировых центров силы.
Геополитическое пространство – внешняя среда, совокупность факторов, влияющих на отношения между государствами.
Геостратегия – прикладная область геополитики, ориентированная на выработку практических рекомендаций в области обеспечения национальной безопасности и защиты национальных интересов.
Геоэкономика – наука о пространственном размещении экономических институтов и организаций и воздействии экономических факторов на международное пространство.
Геоэкономическая политика – наука, исследующая влияние экономических факторов на
развитие политических систем.
Государственная территория – часть земного шара, обладающая политической организацией и суверенитетом.
Граница – линия, очерчивающая зону контроля государства. По выражению Н. Спайкмена,
граница – некий символ, ориентирующий ландшафт к сердцевине нации, и потому являющийся централизующим элементом. Границы подразделяются на естественные (природные рубежи: водное пространство, реки, горы) и искусственные (специальные инженерные
сооружения), морские и сухопутные.
Дисконтинуальный пояс – термин Коэна. Разорванные береговые зоны с неопределенной,
вариабельной ориентацией, могущие повернуться как к теллурократическому континенту,
так и к талассократическому морю.
Евразийство – сложное геополитическое понятие; соединяет в себе: исторически – восточ65
СТП 16.693-2010
ный сектор человеческой цивилизации; стратегически – актуальный или потенциальный
блок государств и наций, отказывающихся признавать императив либеральнодемократической идеологии, актуальное или потенциальное объединение в военный альянс восточных, «теллурократических» стран; социально – ориентация на «идеократию»,
социальное государство, некапиталистический экономический строй. Социальнофилософское течение русской общественно-политической мысли, развивающее идеи геоцивилизационной самобытности России. Самобытность России мыслилась евразийцами
как следствие ее географического положения на грани двух цивилизаций: Западной и Восточной. Россия, по их мнению, – это особая «срединная страна», объединяющая в себе
восточные и западные начала. Среди наиболее видных представителей этого философского течения – Н. С. Трубецкой, Л. П. Карсавин, П. Н. Савицкий и др.
Жизненное пространство – термин К. Хаусхофера. Минимальный территориальный объем,
позволяющий народу достичь реализации своих исторических и политических стремлений.
Западничество – социально-философское течение русской общественно-политической
мысли, развивающее идеи развития России по пути Западной цивилизации.
Идеократия – греч. «власть идей, идеалов». Термин русских евразийцев (Н. Трубецкой, П.
Савицкий). Противопоставляется «власти матери», «рыночной системе», «торговому
строю». При идеократии иерархия в обществе и стимуляция труда исходят из неэкономических принципов.
Конец Истории – термин Ф. Фукуямы. Мондиалистский тезис о тотальной победе талассократий и либерально-демократической модели на всей планете.
Леналенд (Lenaland – англ.) – «земля, прилегающая к бассейну реки Лена» – все северноевразийские территории, лежащие к востоку от реки Енисей вплоть до побережья Тихого
океана. Термин Хэлфорда Маккиндера, относившего леналенд к зоне талассократического влияния.
Линкейдж (lineage – англ.) – атлантистская стратегия по объединению дисконтинуального
пояса Евразии в сплошную территорию, под контролем Запада (термин Г. Киссинджера).
Меридиальная экспансия (экспансия по оси Север-Юг) – расширение сферы влияния (военного, стратегического, культурного или экономического) вдоль меридиана (также долготная экспансия), основное условие территориальной и стратегической стабильности государства.
Меридиальная интеграция (интеграция по оси Север-Юг) – связывание отдельных пространственных секторов в единое целое по меридиану (также долготная интеграция). Позитивная в случае уверенного контроля над северными и центральными областями. Негативна в случае нахождения на севере или в центре геополитических образований, чья лояльность стратегической столице сомнительна или слаба.
Метаполе – пространство, осваиваемое экономически, культурно и в военно-техническом
отношении сразу несколькими государствами.
Мировой остров – континентальный пояс, включающий в себя Европу, Азию и Африку
(термин Хэлфорда Маккиндера).
Мондиализм – от фр. monde – «мир» (в смысле «world», а не «peace»). Особая идеология,
предполагающая слияние всех государств и народов в единое планетарное образование с
установлением Мирового Правительства, уничтожением расовых, религиозных, этнических, национальных и культурных границ. Существуют «правый» и «левый» мондиализм.
Правый представляет собой глобализацию атлантизма. Левый считает необходимым
включить в единое Государство и евразийский сектор (на том или ином основании).
Морская сила – способность государства контролировать морские коммуникации и с помощью военно-морского флота оказывать Давление на противника. Термин «морская сила» введен в научный оборот А. Мэхэном. Американский геополитик полагал, что морская
сила государства складывается из трех компонентов: торгового флота, осуществляющего
морскую торговлю, военного флота и военно-морских баз.
Национальная безопасность – состояние защищенности интересов личности, общества и
66
СТП 16.693-2010
государства от внешних и внутренних угроз. В Концепции национальной безопасности РФ
под национальной безопасностью понимается «безопасность ее многонационального
народа как носителя суверенитета и единственного источника власти в Российской Федерации». Национальная безопасность рассматривается в качестве необходимого условия
устойчивого развития страны.
Национальная мощь (сила) – 1) способность к достижению геополитических целей вопреки сопротивлению других участников мирового политического процесса; 2) возможность
влиять на внешнюю политику других стран.
Национальное государство – государство, сформированное своеобразной культурой, сохранение и защита которой требует существования единого государства. Понятие «национальное государство» сродни понятию «нация-государство», введенному немецким историком Ф. Мейнеке. Данное понятие используется в качестве «единицы» геополитического
анализа.
Национальные интересы – совокупность сбалансированных жизненно важных интересов
личности, общества и государства, отличающихся долговременным характером и определяющих основные цели и задачи внешней и внутренней политики государства.
Национальные ценности – разделяемые в обществе (общности) представления и убеждения о желаемом типе социальной и политической систем, а также относительно целей, к
которым люди должны стремиться, и основных средств их достижения.
Номос – термин К. Шмитта. Базовый принцип организации любого пространства (географического, социального, политического, экономического, культурного и т. д.). Синонимичен понятию «порядок», «закон», «уклад». Номос Суши – теллурократия. Номос Воды
(или Моря) – талассократия.
Панрегион – глобальный регион, характеризующийся социально-экономической и идейной общностью и представляющий собой самодостаточное в экономическом и идеологическом аспектах образование. Термин «панрегион» введен в научный оборот X. Маккиндером, который включил в структуру панрегиона ядро и периферию.
Панславизм – геополитическая доктрина, провозглашающая целью создание всеславянской федерации.
Парадигма геополитики – круг исследуемых геополитикой проблем, логика и принципы
научного анализа, признаваемые научным сообществом.
Пассионарность – термин Л. Н. Гумилева. Внутренняя энергетика этноса, движущая сила
культурного, политического и геополитического созидания.
«Первый мир» (развитые страны) – «золотой миллиард» – страны, состоящие из трех зон:
Северная Америка, Западная Европа и Япония с устоявшимися формами капиталистической экономики и демократии.
Перекрестное поле – пространство, оспариваемое двумя государствами.
Пограничное поле – пространство, контролируемое национальной общностью, но не освоенное ею коммуникационно, экономически и демографически.
Политика «супербезопасности» – политика стран Латинской Америки, связанная с абсолютизацией государственной власти, подавлением социальным конфликтов, ограничением
притока иностранных капиталов в национальную экономику. Первоначально
предполагалось, что совокупность этих мер позволит обеспечить независимость латиноамериканских государств и гарантировать их национальную безопасность. Однако патронаж государства и господство протекционистских мер в экономике и, как следствие,
укрепление власти олигархии в политике, подавление и ограничение прав и свобод человека, привели к «застою» в общественном развитии, экономическому и технологическому
отставанию от развитых стран. Следствием политики «супербезопасности» стало возрастание экономической, технологической и политической зависимости латиноамериканских
стран от развитых стран Запада.
Политическая география – наука о пространственной организации государства и пространственных аспектах международных отношений.
Поссибилизм (от фр. possibilis – «возможный») – концепция В. де ла Бланша, согласно ко67
СТП 16.693-2010
торой пространство выступает лишь потенциальной возможностью развития, которая может реализоваться благодаря активности человека.
Пояс нестабильности – регионы Ближнего Востока и Юго-Западной Азии, не успевшие создать собственную общность и потому отличающиеся перманентной нестабильностью,
острыми региональными и локальными конфликтами, способными подорвать мировую систему.
Римленд (rimland – англ.) (от лат. rim – дуга, обод) – географическая материковая кайма,
окружающая хартленд. Николас Спайкмен включал в римленд морские страны Европы,
Ближний и Средний Восток, Индию, Юго-Восточную Азию, Китай, Восточную Сибирь и
три полуострова – Аравийский, Индийский и Бирмано-Сиамский, т. е. прибрежные территории евразийского пояса.
Север – геоэкономическое понятие, отражающее совокупность экономически развитых
государств.
Славянофильство – социально-философское течение русской общественно-политической
мысли, развивающее идеи социокультурной самобытности России.
Столкновение цивилизаций – термин С. Хантингтона. Теория перманентности и неснимаемости геополитических конфликтов на цивилизационном уровне.
Талассократия – греч. «власть посредством моря» или «морское могущество». Характеристика государств и наций с доминированием мореплавания, геополитические силы, имеющие выход к морю и контролирующие обширные морские коммуникации.
Теллурократия – греч. «власть посредством земли» или «сухопутное могущество». Характеристика держав с явной сухопутной геополитической ориентацией, геополитические силы, контролирующие обширные континентальные пространства, но имеющие ограниченный выход к морю.
Тотальное поле – пространство, находящееся под политическим контролем определенной
национальной общности.
«Третий мир» – развивающиеся страны, традиционно состоящие из стран Африки, Латинской Америки, Ближнего и Среднего Востока, Восточной Азии (за исключением Ю. Кореи, Тайваня и КНР) и Южной Азии (за исключением Индии), которые объединяет низкий
уровень социально-экономического развития и то, что они все являются объектами мировой политики.
Туран – северо-восточные области евразийского континента, степные просторы Евразии.
Хартленд (heartland) – «сердцевина земли, или осевой регион мира, центральный массив
Евразии. Понятие «хартленд» было введено в научный оборот британским географом Дж.
Фэйгривом в 1915 г., затем широко использовалось в теории Хэлфорда Маккиндера.
Холодная война – период ядерного противостояния СССР и США (1960-е–1980-е гг.).
Экспансия – способность государства к установлению прямого или косвенного контроля
над сопредельными территориями и другими регионами.
Эндемическое поле – пространство, контролируемое определенной национальной общностью длительное время и признаваемое другими национальными общностями.
Эфирократия – греч. «власть посредством надатмосферных пластов». Доминация космического оружия. Развитие талассократических и аэрократических тенденций.
Юг – геоэкономическое понятие, отражающее совокупность слаборазвитых государств,
характеризующихся внутренним хаосом и беспорядком.
68