Программа "Начальная школа XXI века" (ФГОС)

Программа "Начальная школа XXI века" (ФГОС)
«Начальная школа XXI века» - это система учебников (учебно-методический комплект) для 1-4
классов общеобразовательных учреждений, которая обеспечивает достижение требований к
результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования.
Система разработана коллективом учёных Института содержания и методов обучения РАО,
Московского государственного педагогического университета, Российской академии повышения
квалификации и переподготовки работников образования, Московского государственного
университета. Руководитель проекта - заслуженный деятель науки Российской Федерации, членкорреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор Виноградова Наталья Федоровна.
В систему учебников «Начальная школа XXI века» входят завершенные предметные линии
учебников по следующим основным предметам начального общего образования:
- Русский язык.
Букварь. Авторы: Журова Л.Е., Евдокимова А.О.
Русский язык. Авторы: Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., Петленко Л.В.
- Литературное чтение. Авторы: Ефросинина Л.А., Оморокова М.И.
- Математика. Авторы: Рудницкая В.Н., Кочурова Е.Э., Рыдзе О.А., Юдачева Т.В.
- Окружающий мир. Авторы: Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.
- Музыка. Авторы: Усачева В.О., Школяр Л.В.
- Технология. Автор: Лутцева Е.А.
- Основы духовно-нравственной культуры народов России (4 класс). Авторы: Виноградова Н.Ф.,
Власенко В.И., Поляков А.В.
- Английский язык «FORWARD» (2-4 классы). Авторы: Вербицкая М.В., Оралова О.В., Эббс Б.,
Уорелл Э., Уорд Э.
Учебники системы «Начальная школа XXI века» успешно прошли экспертизы Российской
академии наук (РАН) и Российской академии образования (РАО) в 2010 году. Экспертные
заключения, полученные в двух Российских академиях, содержат однозначный вывод, о том, что
данная система обеспечивает выполнение требований к результатам освоения основной
образовательной программы начального общего образования. Все учебники системы «Начальная
школа XXI века» входят в Федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных)
Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном
процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2012/2013 учебный год (Приказ Минобрнауки
РФ № 2885 от 27 декабря 2011 г.). Учебно-методический комплект (УМК) для 1-4 классов
«Начальная школа XXI века» выпускает издательство «ВЕНТАНА-ГРАФ».
Качество обучения по системе «Начальная школа XXI века» проверено многолетним
отслеживанием результатов практически во всех регионах Российской Федерации. Не случайно
коллектив авторов «Начальной школы XXI века» был удостоен премии Президента Российской
Федерации в области образования
.
Предмет: физическая культура.
Система уроков по учебнику А. П. Матвеева.
1А,Б классы- 3часа.
2А,Б классы – 3часа.
4А,Б классы - 2часа.
Президент России выступил за изменение системы физической подготовки детей в школах, в
связи с чем встал вопрос о внедрении в практику школы трехчасовой программы по физической
культуре. В НОУРО «Православная гимназия г. Дзержинска » - 3час физической подготовки
введен в учебный план начальных классов с 201 1- 2012г. Часть материала учебника
изучается теоретически.
К концу учебного года по разделу «Знания о физической культуре» («Теория физической
культуры (ТФК)») ученик научится:
– характеризовать роль и значение уроков физической культуры для укрепления здоровья,
развития основных систем организма;
– ориентироваться в понятиях «физическая культура», «режим дня», «личная гигиена»;
– соблюдать правила поведения в зале и на улице во время занятий физическими упражнениями.
Ученик получит возможность научиться:
– характеризовать роль и значение режима дня, личной гигиены в сохранении и укреплении
здоровья;
По разделу «Физическое совершенствование» («Гимнастика с элементами акробатики») ученик
научится:
– выполнять акробатические упражнения (упоры присев, лежа, лежа сзади; сед, сед ноги врозь,
полуприсед; группировку, перекаты из седа и из упора присев вперед-назад и вправо-влево в
группировке, боком; лазанье по гимнастической стенке вверх-вниз, перелезание вправо-влево;
лазанье лицом и спиной к гимнастической стенке; кувырок вперед; стойку на лопатках и «мост»;
прыжки через гимнастическую скакалку);
– выполнять организующие строевые команды и приемы: «Равняйсь!», «Смирно!», «Вольно!»,
«По порядку рассчитайсь!», «Шагом марш!», «Бегом марш!», «Направо!», «Налево!», «Кругом!»,
«Налево в обход шагом марш!»; рассчитываться на первый-второй; размыкаться в шеренге;
ходить «змейкой»; строиться в одну шеренгу и колонну; перестраиваться в две шеренги.
Ученик получит возможность научиться:
– выполнять эстетически красиво акробатические упражнения;
– выполнять тестовые нормативы по физической подготовке.
По разделу «Физическое совершенствование» («Легкая атлетика») ученик научится:
– выполнять легкоатлетические упражнения (бег с высоким подниманием бедра, с захлестом
голени, спиной вперед, приставным правым и левым боком; прыжки в длину с места, с
поворотами, на одной и на двух ногах, спиной вперед; броски на дальность набивного мяча (вес
не должен превышать 1 кг); из-за головы двумя руками и одной рукой (правой и левой) мешочка
или теннисного мячика; метание малого мяча в вертикальную цель; различать бег и ходьбу (у
бега всегда есть фаза полета).
Ученик получит возможность научиться:
– выполнять тестовые нормативы по физической подготовке;
– выполнять броски и ловлю мяча в паре; ведение мяча на месте и в движении; броски мяча в
кольцо способом «снизу» и «сверху»;
– играть в спортивную игру футбол по упрощенным правилам.
По разделу «Физическое совершенствование» («Лыжная подготовка») ученик научится:
– соблюдать правила безопасности при переноске лыж, передвижении на лыжах;
– выполнять команды: «Лыжи на плечо!», «Лыжи под руку!», «Лыжи к ноге!», «На лыжи
становись!».
Ученик получит возможность научиться:
– выполнять передвижения на лыжах ступающим шагом, скользящим шагом с палками и без;
поворот переступанием лыж вокруг пяток; спуск со склона в полуприседе; торможение падением
и палками.
По разделу «Способы физкультурной деятельности» («Подвижные игры») ученик научится:
– организовывать и проводить подвижные игры,
– отбирать и выполнять комплексы упражнений для утренней зарядки и физкультминуток в
соответствии с изученными правилами.
Предмет:
Изобразительное искусство.
«Изобразительное искусство» под редакцией Б.М.Неменского, утверждённой МО РФ.
На изучение данного предмета в 1 классе отводится 33 ч. в год, 2- 4классы- 34ч (1 час в неделю) Логика
изложения и содержание авторской программы полностью соответствует требованиям федерального
государственного стандарта начального общего образования, поэтому в программу не внесено никаких
изменений.
Цель учебного предмета «Изобразительное искусство» - формирование художественной культуры
учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т.е. культуры мироотношений выработанных
поколениями. В основу программы положены идеи и положения ФГОС начального общего образования и
Концепции духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
Предмет: Английский язык.
Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации
отводит 68 часов для обязательного изучения иностранного языка во 2-4 классах по 2 часа в
неделю.
Авторы М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева - 3А,Б., 4А,Б классы.
Учебно-методический комплект по английскому языку для 2А ,Б
классов (серия Forward) включает учебник в 2-х частях, рабочую тетрадь, компакт-диск с
аудиоприложением к учебнику и рабочей тетради. Данный УМК соответствует федеральному
компоненту государственного образовательного стандарта начального образования. В учебнике
предусмотрены дополнительные материалы, отмеченные звездочкой, для изучения в классах с
более высоким уровнем языковой подготовки или при наличии в учебном плане резервных часов
для изучения иностранного языка.
Предмет: музыка.
На изучение данного предмета в 1 классе отводится 33 ч. в год, , 2- 4классы- 34ч
(1 час в неделю)
В.О.Усачёва, Л.В.Школяр, «Музыкальное искусство» - 1А.Б, 2А,Б классы.
Курс «Музыкальное искусство» ( авторы Усачева В.О., Школяр Л.В., Школяр В.А.) реализует
идею самоценности музыкального искусства как человеческого творения, помогающего ребенку
познавать мир и самого себя в этом мире. Основу программы составляют русское и зарубежное
классическое музыкальное наследие, отражающее «вечные» проблемы жизни; народная музыка,
музыкальный и поэтический фольклор; духовная (церковная) и современная музыка.
Критская Е. Д. Учебник для учащихся 3Б, 4А,Б классов начальной школы.
Этот учебник продолжает серию учебных изданий по предмету "Музыка" для начальной школы.
Он, так же как и предыдущий учебник, на основе музыкального и изобразительного материала
знакомит школьников с народной и духовной музыкой, с сочинениями композиторов-классиков
и современных композиторов, с новыми понятиями и терминами. Учебник написан в
соответствии с Государственным образовательным стандартом и программой "Музыка. 1-4
классы" тех же авторов. Содержание учебника поможет развить личность ребенка, его
способность видеть, слышать, чувствовать, т. е. обогатит его духовный мир.
В учебниках и рабочих тетрадях проблемные вопросы и задания нацеливают учащихся на
самостоятельную работу в классе и дома (при наличии у ребенка аудиокассеты — домашней
фонотеки по программе), исполнение песен и основных тем сочинений крупных жанров,
дирижирование, музыкальные игры.
Ригина Г.С- учебник для обучающихся 3А класса.
Предложенный в нем материал продолжает линию развития творческих
способностей учащихся, воспитания у них уважения к музыкальным традициям своего народа, к
отечественной и мировой музыкальной культуре. Музыкальное воспитание учащихся в третьем
классе базируется на опыте предыдущих двух лет обучения.. Содержание учебника
соответствует требованиям, предъявляемым Федеральным государственным образовательным
стандартом начального общего образования 2009 г., учитывает возрастные и индивидуальные
особенности младших школьников и построено на основе системы развивающего обучения Л.В.
Занкова. На учебник получены положительные заключения Российской академии наук (№ 101065215-168 от 01.11.2010) и Российской академии образования (№01-5-7д-403 от 20.10.2010).
Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в
образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях.