Читайте его ЗДЕСЬ… - Кузьмоловская СОШ №1

«Есть такая профессия – Родину защищать»
(из кинофильма «Офицеры»)
Есть такая профессия – СОЗДАВАТЬ И ОБЕРЕГАТЬ МИР ШКОЛЫ.
Этой профессией не учат. Эта профессия сама учит нас, выбравших ее.
И главным нашим УЧИТЕЛЕМ становится сама ШКОЛА.
Мы создаем свою школу, о она создает нас…
Мы любим свою школу, а она учит нас любви, толерантности, терпеливости…
Мы порой теряем надежду сделать мир правильнее и справедливее, а она, расставляя все по
своим местам, подводит нас к «золотой середине» компромисса…
Приходя в гости к коллегам и, чего греха таить, завидуя их материальному благополучию, мы
возвращаемся в родные стены, жалеем свою школу, а она в ответ каждый день доказывает нам, что
«в своем дому – как в раю»…
Окрыленные сегодняшним успехом, мы с уверенностью делаем шаг в будущее, а она
предостерегает нас от «звездной болезни» своим, только ей понятным, непредсказуемым,
действием…
Мы начинаем блуждать в лабиринте проблем, и она больше и больше затягивает нас в эту
головоломку, так и не раскрывая секретов «света в конце тоннеля»…
Мы учимся на разных курсах и постигаем «науки» управления, а она каждый раз, будто
проверяя прочность этих знаний, спрашивает и «гоняет» нас не по теории, а на практике
ежедневных дел и событий…
Мы пытаемся «одеть» ее в чужие одежды, подсмотрев модный «фасончик» у коллег, а она
сбрасывает эти обновки и остается самой собой…
Мы, понимая, что она живет в постоянной нужде, приносим ей крохи, а она, проглатывая их,
даже на минуту, не успевает насытиться. Когда же мы, находя щедрых дарителей, начинаем
баловать ее, она вдруг становится чужой и капризной…
Мы все, как один, встаем на ее защиту, если на нас надвигаются извне различные испытания и
проверки, и она с благодарностью откликается на помощь и заботу. Но стоит нам, умиротворенным
наведенным порядком, расслабиться, она сразу же наказывает нас за эту беззаботность и
невнимание к ней то тут, то здесь возникающими проблемами…
Измученные ежедневной текучкой, а порой и жестокой несправедливостью, мы с болью в
сердце задумываемся о том, что так больше жить нельзя и надо уходить, а она будто услышав наши
мысли, дарит нам лучезарность улыбок детей и щемящую сердце чуткость коллег, словно
спрашивая нас: «Неужели ты сможешь бросить меня?»…
Мы храним ее секреты, сотканные из тайн человеческих жизней, и она помогает нам эти
тайны оберегать…
Мы всю свою жизнь пытаемся разгадать, в чем же секрет такого неземного притяжения,
которым обладает наша школа, а она никак, никому и никогда не открывает его, ведь это ее главная
тайна…
И мы переживаем за нее. И она переживает с нами наши жизни…
ЧЕМ является для нас наша ШКОЛА? Работой, думы о которой не покидают нас даже во сне?
Увлечением всей жизни, потому что за такую плату работать может только увлекаемый страстью
человек? Домом, где мы проводим большую часть своей жизни, уходя поздно вечером и не
расставаясь мыслями с ней?...
КЕМ же она становится для нас, наша ШКОЛА? Ребенком, который так и не может вырасти и
которому постоянно нужны мама и папа? Требовательным спутником жизни, который не отпускает
нас от себя ни на минутку? Строгой бабушкой, перед которой по привычке, закрепившейся с малых
лет, надо держать ответ не только за свои поступки, но даже за свои мысли? Доброй мамой, к
которой хочется прийти и отвлечься от житейских проблем? Большой семьей, шумно собирающейся
каждый день? В общем, всей многочисленной родней, заботы о которой не покидают ни на
минуту?...
ШКОЛА – это РОДНЯ.
Она для нас всегда РОДНАЯ ШКОЛА.
ШКОЛА – это наша РОДИНА.
«Есть такая профессия – РОДИНУ ЗАЩИЩАТЬ»…
Тираж 1 экземпляр, цена- бесценная, в свободную продажу не поступает.
Авторские права защищены. Автор: Миндалев Георгий. Верстка: Солопова ЕлиЗавета.
Школьная правда
Юбилейное 40-е ИЗДАНИЕ, печатное приложение к школьному сайту МОУ КСОШ №1
2 октября 2015
В нашей школе кирпичик каждый
Словно книга … за ним внутри
Мир для юности самый важный,
Он как горстка родной земли
Сбережется в воспоминаниях …Все ребята, учителя.
Странно-серым, невзрачным зданием
Дорожу очень, даже я.
Все уроки и недосыпы , коридоры с толпой ребят,
КВН, фестиваль и клипы,
За окном старых яблонь сад.
Все пройдет , но цветет на сердце будто
Свежих полей букет.
Здание серое, город детства
На одиннадцать школьных лет.
Бердникова Яна, выпускница 2013 года
В этом году школа , вырастившая десятки олимпийских звезд,
«золотых» и « серебряных» медалистов и тысячи отличников и
хорошистов, отмечает юбилей.
Кузьмоловской школе № 1 - 40 лет!
«Главная традиция Кузьмоловской школы – хорошо учить»
-В чём секрет успеха «здорового ученика»?
К юбилею Кузьмоловской школы Владимир Семенович Шклярник в нескольких строчках
вспомнил жизнь школы за последние сорок лет . Владимир Семенович тоже юбиляр: учителем он
работает 45 лет, из них 40 лет в Кузьмоловской школе.
В его сознательном отношении к делу. В понимании, для чего он ходит в школу. Его основная
деятельность – учебная. Такой человек сам себе задаёт вопросы: «А что будет после школы?»,
«Что после университета?». Если есть цель – можно и поднапрячься.
-Владимир Семёнович, как вообще оказалось так, что вы попали в эту школу, стали жить в
нашем посёлке?
-Эрих Мария Ремарк писал: «Когда находишь своё, на чужое даже смотреть не хочется».
Могли бы Вы сказать, что нашли вот это своё в лице Кузьмоловской школы и математики в
целом?
-Всё началось с того, что я окончил в 1970 г. математико-механический факультет Ленинградского
университета и был направлен в Новочеркасский политехнический институт, где три года работал
ассистентом кафедры высшей математики. Преподавательская работа очень нравилась, вспоминает с улыбкой Владимир Семёнович,- но после Ленинграда жить в другом месте было
неинтересно. В 1973 г. попытался найти работу программиста на каком-нибудь крупном
предприятии, но сделать это быстро не получалось. И тут друг предложил мне временно
устроиться на работу учителем в пригородную школу (необходима была прописка, а школа это
могла обеспечить). Так я стал учителем в Невской Дубровке. А через два года я женился и
переехал в Кузьмолово. Работать собирался в Ленинграде, не в школе. Это было в 1975 г. В этот
год в поселке открывалась новая средняя школа. И вдруг в августе увольняется учитель
математики ,и три десятых выпускных класса остаются без учителя. Меня уговорили поработать
один год. Я согласился. Оказалось, что в сильной Кузьмоловской школе работать очень интересно.
С тех пор я в нашей школе и работаю, все 40 лет.
– Давай разделим вопросы. Кроме математики, были и другие интересные занятия. Вот,
например, была у нас в школе очень хорошая традиция – словно дополняет мой второй вопрос
Владимир Семёнович – выпускать фотогазету. Раз в четверть старшие классы поочередно должны
были делать её. И сколько же времени я потратил на то, чтобы обеспечить редколлегии
фотоснимками! Кроме того, во всех моих классах выпускались свои фотогазеты. Я понимал, что
для ребят важно сохранять лучшие моменты школьной жизни. Была в жизни и общественная
работа – в профсоюзе, в областном и районном Советах депутатов. А вот если говорить в целом о
работе в нашей школе, то здесь я с Ремарком согласен. Уже через пару лет я почувствовал, что эта
работа для меня наилучшая. Ни в какую другую школу я не пошел бы и на большую зарплату. Все
40 лет жизни в нашей школе были наполнены интересными, важными и полезными делами.
Спасибо за это коллегам и ученикам!
Этим завершилось наше интервью.
-А могли бы Вы рассказать о каких-то особенностях школы, её традициях, которые
зарождались на ваших глазах?
-Главная традиция Кузьмоловской школы – хорошо учить. Дети для нас всегда были «своими». В
большом городе такого понятия нет, а здесь – одна общность, общность маленького посёлка.
Работали мы всегда с детьми как с родными и переживали как за родных. Важно, что в школе
всегда работали учителя самого высокого уровня, в ВУЗы поступали почти все выпускники, в
школе был тёплый, почти семейный морально-психологический климат. Здесь очень важную роль
играла завуч Татьяна Игнатовна Шевцова.
-Есть какие-то особенно запомнившиеся случаи выдающихся, прямо-таки невероятных
детей?
Уникальных учеников у нас было довольно много. Помню, я поехал в 88-м году в Гарболово
приглашать детей в наш первый математический класс. Какой тогда была местная школа?
Бревенчатое здание с печным отоплением. Уговорил троих выпускников 8-го класса поступить к
нам. Одна из них – Света Романенко – блестяще, с золотой медалью окончила нашу школу (в те
годы медаль была большой редкостью, на весь Всеволожский район приходилось несколько
медалистов). Еще была очень интересная тройка ребят – начинает Владимир Семёнович с
ностальгической улыбкой – Слава Сайко, Саша Склеенков и Саша Дешевой. Они тогда, почти 30
лет назад проявили огромнейший интерес к информатике, что только появилась в школах. Они
втроём могли оставаться после уроков в кабинете у Андрея Леонидовича, творить,
экспериментировать до позднего вечера. А потом на электричке доезжали до Грузино и пешком в
темноте шли домой в Осельки. Зимой, в холод! И почти невозможно было их выгнать из кабинета
информатики пораньше.
И в последние годы были очень яркие личности. Выпускница 2010 г. Ольга Польская имела
выдающиеся олимпиадные успехи, начиная с 3-го класса. Данила Черкасов (выпускник 2014 г.)
установил рекорд – в 11-м классе стал призером четырех областных олимпиад! Вообще в период
существования в школе специализированных классов (математических и гуманитарных) очень
многие ученики смогли в полной мере проявить свои таланты и способности.
Не так давно ученые открыли
Пусть небольшой, но золотой запас.
Они его не в рудниках открыли,
Они его нашли в учителях.
Учителя с момента первородства
Гордятся этим золотом в крови.
В них много света, много благородства,
И мужества, и чести, и любви.