Муниципальное бюджетное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение

Муниципальное бюджетное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение
«Открытая (сменная) общеобразовательная школа № 35»
РАССМОТРЕНА
на заседании школьного
МО учителей
естественнонауного
цикла
Протокол от
«____»________201 г.
№ ___
СОГЛАСОВАНА
заместитель директора
по УВР
ПРИНЯТА
на заседании
педагогического совета
школы
______
«____»__________201 г.
Протокол от
«____»________201 г.
№ ___
УТВЕРЖДЕНА
приказом директора
МБВСОУ «ОСОШ №35
от «___»__________201
г. № ___
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по учебному предмету «География»
9 класс
Составитель:
Бучнева Людмила Ивановна,
учитель географии
Старый Оскол – 2013 год
Пояснительная записка.
Рабочая программа по учебному предмету «География. Население и хозяйство
России» в 9 классе (далее Программа) составлена на основе авторской программы Е.М.
Домогацких для 6 – 10 классов общеобразовательных учреждений. Москва, «Русское
слово», 2012 г.
Цель: формирование географического образа своей Родины во всем его
многообразии и целостности на основе комплексного подхода и показа взаимодействия и
взаимовлияния трех основных компонентов — природы, населения и хозяйства.
Задачи:
-познание характера, сущности и динамики главных природных, экологических,
социально-экономических, геополитических и иных процессов, происходящих в
географическом пространстве России;
-понимание главных особенностей взаимодействия природы и общества на
современном этапе его развития, значения охраны окружающей среды и рационального
природопользования, осуществления стратегии устойчивого развития в масштабах
России;
-понимание закономерностей размещения населения и территориальной
организации хозяйства в связи с природными, социально-экономическими и
экологическими факторами, зависимости проблем адаптации и здоровья человека от
географических условий проживания;
-глубокое и всестороннее изучение географии России, включая различные виды ее
географического положения, природу, население, хозяйство, регионы, особенности
природопользования в их взаимозависимости
Согласно Типовому положению о вечернем (сменном) общеобразовательном
учреждении (утверждено постановлением Правительства РФ от 03.11.1994 г., №1237, с
изменениями от 09.09.1996 г., 20.07.2007 г.) продолжительность учебного времени
составляет 36 недель. По учебному плану школы на изучение географии в 9 классе
отводится 2 часа в неделю, что составляет 72 часа в год (авторской программе - 68 часов).
В результате совпадения урока с праздничным днем ( 9.05.2014г.) количество часов
уменьшилось до 71 час.
Учителем были внесены изменения, представленные в таблице
Распределение часов по разделам
Раздел
Кол-во часов
Кол-во часов по
Комментарии
по программе
планированию
Введение
1
1
Россия на карте мира.
7
8
добавлен
час
на
природные
условия
и
повторения
ресурсы России
Население России
6
7
добавлен
час
на
повторения
Хозяйство России
16
18
добавлено 2 часа на
повторение
Экономические районы
12
14
добавлено 2 часа на
России
повторение
Страны
ближнего
4
5
добавлен
час
на
зарубежья
повторения
Заключение
1
1
Особенности населения и
17
добавлены часы на
хозяйства
Белгородской
изучение
темы
области
«Особенности
населения и хозяйства
белгородской области
47
72
Итого
Преподавание курса ориентировано на использование УМК:
1. Программа по географии для 6-10 классов общеобразовательных учреждений.
Москва, «Русское слово», 2012г.
2.
Учебник Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский, Н.Н.Клюев. «География.
Население и хозяйство России». 9 класс Москва. «Русское слово». 2010г.
Требования к уровню подготовки учащихся
В результате изучения географии населения и хозяйства России учащиеся должны:
1. Знать (понимать):
- связи между географическим положением, природными условиями и хозяйственными
особенностями отдельных регионов страны;
- факторы размещения основных отраслей хозяйства России;
- основные отрасли хозяйства России, географию их размещения;
- крупнейшие городские агломерации нашей страны;
- причины возникновения геоэкологических проблем, а также меры по их
предотвращению;
- географию народов, населяющих нашу страну.
2. Уметь:
- давать характеристики крупных регионов нашей страны, в том числе с использованием
карт атласа;
- приводить примеры рационального природопользования; прогнозировать изменения
природных объектов в результате хозяйственной деятельности человека;
- объяснять особенности хозяйства регионов России и их экономические связи.
Календарно-тематическое планирование
№
п/п
1
Наименование
раздела и тем
Часы
уч-го
вр.
Плановые
сроки
прохождения
Формирование
территории России
1
6.09.13
3
Экономикогеографическое
положение России
Административнотерриториальное
устройство России
1
12.09.13
1
13.09.13
Экономическое
1
19.09.13
5
Примечание
Введение ( 1 час)
Экономическая и
5.09.13
1
социальная география
Россия на карте мира. Природные условия и ресурсы России (8 часов)
2
4
Практическая
работа
Пр.р.1 Нанесение
на контурную карту
соседних с Россией
стран (итоговая)
Пр.
р.
2
Определение мест
пересечения
государственной
границы крупными
автомобильными и
железными
дорогами,
трубопроводами и
водными путями
6
7
8
9
районирование
территории России
Природные условия
России
Природные ресурсы
России
Хозяйственная
деятельность и
изменение
природной среды.
Подготовка к ГИА
по теме «Россия на
карте
мира»,
«Природные условия
и ресурсы России»
1
20.09.13
1
26.09.13
1
27.10.13
1
3.10.13
Пр.р. 3 Нанесение
на контурную карту
национальнотерриториальных
образований
и
краев
Население России (7 часов)
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Численность
населения России.
Размещение
населения России
1
4.10.13
1
10.10.12
Миграция населения.
Формы расселения и
урбанизация
Этнический и
религиозный состав
населения
1
1
11.10.13
17.10.13
1
18.10.13
Трудовые ресурсы и
рынок труда
Подготовка к ГИА
по теме «Население»
России».
1
24.10.13
1
25.10.13
Национальная
экономика
Факторы
размещения
производства
Пр.р.
4.
Определение
по
статистическим
данным плотности
населения России, в
своей
области,
городе (итоговая)
Пр.р. 5 Составление
таблицы «Народы
России»,
не
имеющие
национальнотерриториальных
образований
в
составе страны
Хозяйство России (18 часов)
1
31.10.13
1
7.11.13
Пр.р.6
Выбор
места
для
строительства
предприятия
на
основе
знания
факторов
размещения
производства
Топливноэнергетический
комплекс. Нефтяная
и газовая
промышленность
ТЭК: угольная
промышленность.
1
8.11.13
1
14.11.13
ТЭК:
электроэнергетика.
Металлургический
комплекс. Чёрная
металлургия.
1
15.11.13
1
21.11.13
23
Металлургический
комплекс. Цветная
металлургия.
1
22.11.13
24
25
Машиностроение
Машиностроение
(продолжение)
1
1
28.11.13
29.12.13
26
Химическая
промышленность.
Лесная
промышленность
Сельское хозяйство:
растениеводство
Сельское хозяйство:
животноводство
Зональная
специализация
1
5.12.13
1
6.12.13
1
12.12.13
1
13.12.13
1
19.12.13
19
20
21
22
27
28
29
30
Пр.р.
7.
Сравнительная
характеристика
двух
или
нескольких
угольных
бассейнов страны
(итоговая)
Пр.р.
8.
Составление
характеристики
одной
из
металлургических
баз на основе карт и
статистических
данных (итоговая)
Пр.р.9.
Определение
по
картам
главных
факторов
и
районов
размещения
алюминиевой
промышленности
Пр.р.10.
Определение
по
картам размещение
трудоемкого
и
металлоемкого
машиностроения.
Пр.р.
Определение
11.
по
сельского хозяйства
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
картам
особенностей
зональной
специализации
сельского хозяйства
(итоговая)
Пищевая и лёгкая
1
20.12.13
промышленность.
Транспорт России
1
26.12.13
Нематериальная
1
27.12.13
сфера хозяйства
Подготовка к ГИА
1
9.01.14
по теме «Хозяйство
Росcии».
Экономические Районы России (14 часов)
Северный
1
10.01.14
Пр.р.12. Экономикоэкономический
географическая
район
характеристика территории
(области,
края, республики) по
типовому плану.
Северо-Западный
1
16.01.14
экономический
район
Калининградская
1
17. 01.14
область
Центральный
1
23. 01.14
Пр.р. 13. Сравнение
экономический
экономикорайон
географического
положения
и
ресурсов
СевероЗападного
и
Центрального
районов (итоговая)
Центрально1
24. 01.14
Пр.р.14.
Черноземный
Составление схемы
экономический
внешних
район (ЦЧЭР)
производственнотерриториальных
связей
экономического
района.
Волго-Вятский
1
30. 01.14
район
Северо-Кавказский
1
31. 01.14
Пр.р.
15.Анализ
район
перспектив развития
рекреационного хозяйства Северного
Кавказа
Поволжский район
1
6.02.14
Пр.р.
16.
Составление
типового
плана
экономикогеографической
характеристики
территории.
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
Подготовка к ГИА
по теме
Экономические
районы Западного
макрорегиона»
Уральский район
Западно-Сибирский
район
Восточно-Сибирский
район
1
7. 02.14
1
1
13. 02.14
14. 02.14
1
20. 02.14
Пр.р. 17. Сравнение
хозяйственной
специализации
Западно-Сибирского
и
ВосточноСибирского
экономических
районов (итоговая)
Дальневосточный
1
21. 02.14
район
Подготовка к ГИА
1
27. 02.14
по теме
«Экономические
районы России
Восточного
макрорегиона».
Страны ближнего зарубежья ( 5 часов)
Страны Балтии и
28. 02.14
Белоруссия
Украина и Молдавия
6.03.14
Страны Закавказья
7. 03.14
Страны Центрально13. 03.14
Азиатского региона
Подготовка к ГИА
14. 03.14
по теме «Страны
Ближнего
Зарубежья».
Заключение (1 час)
Пр.р. 18. Составление
Место России в
20. 03.14
схемы
внешних
мировой экономике
производственно-территориальных связей
между
странами
ближнего зарубежья и
Россией
55
Особенности населения и хозяйства Белгородской области (17 часов)
Введение
1
21.03.14
(территория,
границы, ЭГП,
административно-
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
территориальное
деление).
Природные ресурсы,
как фактор
формирования
хозяйства
Белгородской
области.
История заселения и
освоения территории
Белгородской
области.
Демографический
кризис
Половозрастная
структура населения
и трудовые ресурсы,
Размещение
населения
Общая
характеристика
хозяйства
Ведущие отрасли
промышленности:
комплекс
обрабатывающих
отраслей.
Строительный
комплекс
Сельское хозяйство.
Растениеводство
Сельское хозяйство.
Животноводство
Транспорт
Социальная
инфраструктура
Историкокультурный
комплекс.
Города и внешние
экономические
связи.
Обобщение по теме
«Белгородская
область»
Обобщение по теме
«Экономические
районы России»
1
3.04.14
1
4. 04.14
1
10. 04.14
1
11. 04.14
1
17. 04.14
1
18. 04.14
1
24. 04.14
1
25. 04.14
1
2.05.14
1
8. 05.14
1
1
15. 05.14
16. 05.14
1
22. 05.14
1
23. 05.14
1
29. 05.14
1
30.05.14
Содержание программы.
Введение. Экономическая и социальная география.
Предмет экономической и социальной географии. Хозяйственный комплекс –
главный объект исследования экономической географии. Различия между природным и
хозяйственным комплексом.
Основные понятия: экономическая и социальная география, хозяйственный
комплекс.
Тема 1. Россия на карте мира. Природные условия и ресурсы России.
Формирование территории России. Исторические города России. Время образования
городов как отображение территориальных изменений. Направление роста территории
России XIV- XiX вв. Изменение территории России в XXв. СССР и его распад.
Содружество Независимых Государств.
Экономико-географическое положение. Факторы ЭГП России: огромная
территория, ограниченность выхода к морям Мирового океана, большое число странсоседей. Плюсы и минусы географического положения страны. Политико-географическое
положение России. Распад СССР как фактор изменения экономико- и политикогеографического положения страны.
Административно-территориальное деление России и его эволюция. Россия –
федеративное государство. Субъекты РФ. Территориальные и нациаональные образования
в составе РФ. Федеральные округа.
Экономико-географическое
районирование.
Принципы
районирования:
однородность и многуровневанность. Специализация хозяйства - основа экономического
районирования. Отрасли специализации. Вспомогательные и обслуживающие отразли.
Экономические районы, регионы и зоны. Сетка экономических районов России.
Природные условия. Их прямое и косвенное влияние. Адаптация человека к
природным условиям -биологическое и не биологическое. Связь не беологической
адаптации с уровнем развития цивилизации. Хозяйственный потенциал природных
условий России. Комфортность природных условий России. Зона Крайнего Севера .
Природные ресурсы. Влияние природных ресурсов на хозяйственную
специализацию территорий. Минеральные ресурсы России и основные черты их
размещения. Водные ресурсы и их значение в хозяйственной жизни. Почва и почвенные
ресурсы. Агроклиматические условия.
Агроклиматические условия. Нечерноземье.
Лесные ресурсы. Лесоизбыточные и лесодефицитные районы. Рекреационные ресурсы и
перспективы их освоения. Объекты всемирного наследия на територии России.
Взаимодействие природы и населения. Влияние промышленности, сельского
хозяйства и транспорта на природные комплексы. «Чистые» и «грязные»отрасли.
Экологические проблемы. Зоны экологического бедствия. Экологические катастрофы.
Тема 2. Население России
Демография. Переписи населения. Численность населения России и ее динамика.
Естественный прирост населения. Воспроизводство населения. Традиционный и
современный тип воспроизводства. Демографические кризисы. Демографическая
ситуация в современной России. Половозрастная структура населения. Трудовые ресурсы
России. Рынок труда. Безработица в России.
Плотность населения. Две зоны расселения и их причины. Внутренние и внешние
миграции в России. Вынужденные переселенцы, беженцы. Миграционные волны.
Расселение и его формы. Города России. Урбанизация. Уровень урбанизации
субъектов Федерации. Функции городских поселений и виды городов. Городские
агломерации.
Народы России. Языковая классификация народов. Языковые семьи и группы.
Религиозный состав населения России. Распространение основных религий на территории
России. Этнорелигиозные конфликты и возможные пути их решения.
Тема 3. Хозяйство России
Национальная экономика. Понятие о предприятиях материальной и нематериальной
сферы. Отрасли хозяйства. Три сектора национальной экономики. Отраслевая структура
экономики. Межотраслевые комплексы. Факторы размещения производства. Сырьевой,
топливный, водный, трудовой, потребительский, транспортный, экологический факторы.
Топливно-энергетический комплекс. Нефтяная, газовая, угольная промышленность.
Нефтегазовые базы и угольный бассейны России. Их хозяйственная оценка.
Электроэнергетика. Гидравлические, тепловые и атомные электростанции и их виды.
Крупнейшие каскады ГЭС. Альтернативная энергетика. Единая энергосистема России.
Металлургический комплекс. Черная металлургия. Особенности организации
производства: концентрация и комбинирование. Комбинат полного цикла. Факторы
размещения отрасли. Металлургические базы России. Цветная металлургия. Размещение
основных отраслей цветной металлургии.
Машиностроение. Отрасли машиностроения и факторы их размещения. Тяжелое,
транспортное, сельскохозяйственное, энергетическое машиностроение, тракторостроение
и станкостроение. Военно-промышленный комплекс.
Химическая промышленность. Сырьевая база и отрасли химической
промышленности. Горная химия, основная химия, химия органического синтеза и
факторы их размещения.
Лесная промышленность. Отрасли лесной промышленности: лесозаготовка,
деревообработка,
целлюлозно-бумажная
промышленность
и
лесная
химия.
Лесопромышленные комплексы.
Агропромышленный комплекс и его звенья. Сельское хозяйство. Отрасли
растениеводства и животноводства и их размещение по территории России. Зональная
организация сельского хозяйства. Пригородный тип сельского хозяйства. Отрасли легкой
и пищевой промышленности и факторы их размещения..
Транспорт и его роль в национальной экономике. Виды транспорта:
железнодорожный, автомобильный, трубопроводный, водный и воздушный. Достоинства
и недостатки различных видов транспорта. Транспортная сеть и его элементы.
Отрасли нематериальной сферы. Сфера услуг и его география.
Тема 4. Экономические районы России (12 часов)
Северный экономический район, его географическое положение, ресурсы, населениеи
специфика хозяйственной специализации. Единственный сырьевой раон Западной зоны.
Русский север – самый большой по площади район ЕГР. Топливные и энергетические
ресурсы – основа хозяйства района. Мурманск – морские ворота страны.
Северо-Западный экономический район, его географическое положение, ресурсы,
население и специфика хозяйственной специализации. Северо-Запад – транзитный район
между Россией и Европой. Бедность природными ресурсами. Выгодное географическое
положение – главный фактор развития промышленности района. Опора на привозное сырье.
Машиностроение – ведущая отрасль промышленности района. Санкт-Петербург многофункциональный центр района.
Калининградская область - самая западная территория России.
Центральный экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и
специфика хозяйственной специализации. Исторический, экономический, культурный и
административный центр страны. Ограниченные природные ресурсы. Ключевая роль
машиностроения. Старейший центр текстильной промышленности.
Центрально-Черноземный экономический район, его географическое положение, ресурсы,
население и специфика хозяйственной специализации. Ведущая роль природных ресурсов в
развитии хозяйства района. ЦЧР - один из крупнейших сельскохозяйственных районов
России.
Волго-Вятский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и
специфика хозяйственной специализации. Выгодность экономико-географического положения.
Высококвалифицированные трудовые ресурсы района. Крупнейший центр автомобилестроения
страны. Нижегородская агломерация - экономическое ядро района.
Северо-Кавказский экономический район, его географическое положение, ресурсы,
население и специфика хозяйственной специализации. Один из крупнейших по числу жителей и
в то же время наименее урбанизированный район страны. Агроклиматические и рекреационные
ресурсы. Выдающаяся роль сельского хозяйства и рекреационного хозяйства.
Поволжский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и
специфика хозяйственной специализации. Крупный нефтегазоносный район. Благоприятные
условия для развития сельского хозяйства. Высокая обеспеченность трудовыми ресурсами.
«Автомобильный цех» страны. Нефтяная, газовая и химическая промышленность. Волго-Камский
каскад ГЭС. Энергоемкие отрасли.
Уральский экономический район, его географическое положение, ресурсы, население и
специфика хозяйственной специализации. Выгодное транзитное положение и богатые
минеральные ресурсы. Старый промышленный район. Уральская металлургическая база; центр
тяжелого машиностроения.
Западно-Сибирский экономический район, его географическое положение, ресурсы,
население и специфика хозяйственной специализации. Главное богатство - огромные запасы
нефти, газа и каменного угля. Ведущая роль топливно-энергетической промышленности. Черная
металлургия Кузбасса.
Восточно- Сибирский экономический район, eго географическое положение, ресурсы,
население и специфика хозяйственной специализации. Суровые природные условия и богатые
природные ресурсы района. Огромные водные ресурсы Байкала и крупных рек. АнгароЕнисейский каскад ГЭС - крупнейший производитель электроэнергии в стране. Перспективы
развития энергоемких отраслей.
Дальневосточный экономический район, его географическое положение, ресурсы,
население и специфика хозяйственной специализации. Самый большой по площади
экономический район страны. Благоприятное приморское положение, крайне слабая освоенность,
удаленность от развитой части страны. Специализация - вывоз леса, рыбы, руд цветных
металлов, золота, алмазов.
Тема 5. Страны ближнего зарубежья (4 часа)
Страны Европейского Запада. Страны Балтии - Эстония, Латвия и Литва -небольшие
государства с ограниченными природными ресурсами. Ключевая роль отраслей
неметаллоемкого машиностроения. Белоруссия. Ее транзитное положение между Россией и
зарубежной Европой. Специализации на транспортном машиностроении и химической
промышленности. Общие для стран Европейского Запада черты экономики: легкая и пищевая
промышленность, животноводческая специализация сельского хозяйства.
Страны Европейского Юга. Богатые природные ресурсы и благоприятные условия - основа
экономики Украины. Многоотраслевая промышленность Украины. Ведущая роль металлургии,
машиностроения и химической промышленности. Украина - крупнейший производитель зерна в
ближнем зарубежье. Агроклиматические ресурсы - основа сельскохозяйственной специализации
Молдовы.
Страны Закавказья. Южное положение и преобладание горного рельефа. Ограниченный
набор минеральных ресурсов. Сельское хозяйство - основа экономики Грузии. Точное
машиностроение и цветная металлургия - хозяйственная специализация Армении. Нефтегазовый
комплекс Азербайджана.
Страны Азиатского Юга. Казахстан - страна-гигант. Рудные и топливные ресурсы - база для
металлургии и нефтегазовой промышленности. Доминирующая роль черной и цветной
металлургии. Природные условия, определяющие сельскохозяйственную специфику разных
частей страны. Четыре среднеазиатские республики; черты сходства и различия. Преобладание
сельского хозяйства: хлопководства, шелководства, садоводства и виноградарства.
Заключение. (1 час)
Развитие хозяйственного комплекса России и изменение ее экономического значения на
международном уровне.
Население и хозяйство Белгородской области (17 часов)
Экономико-географическое положение, административно-территориальное деление,
природные ресурсы, население, география отраслей хозяйственного комплекса, сельское
хозяйство, инфраструктурный комплекс, внешние экономические связи.
Формы и средства контроля
Для оценки знаний обучающихся (согласно Положению об
организации и
проведении текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся) используются
следующие формы контроля
текущий:
- устные (устный ответ на поставленный вопрос, развернутый ответ по заданной
теме, устное сообщение по избранной теме, зачет по теме и др.);
- письменные (письменное выполнение тренировочных упражнений, тестов,
практических работ и др.);
Виды контроля
Практические работы
В год
(в том
числе
итоговые)
18 (7)
1 полугодие
(в том числе
итоговые)
11 (5)
2 полугодие
(в том числе
итоговые)
7 (2)
Практические работы:
1. Нанесение на контурную карту соседних с Россией стран (итоговая)
2. Определение мест пересечения государственной границы крупными
автомобильными и железными дорогами, трубопроводами и водными путями
3. Нанесение на контурную карту национально-территориальных образований и
краев
4. Определение по статистическим данным плотности населения России, в своей
области, городе (итоговая)
5. Составление таблицы «Народы России», не имеющие национальнотерриториальных образований в составе страны
6. Выбор места для строительства предприятия на основе знания факторов
размещения производства
7. Сравнительная характеристика двух или нескольких угольных бассейнов страны
(итоговая)
8. Составление характеристики одной из металлургических баз на основе карт и
статистических данных (итоговая)
9. Определение по картам главных факторов и районов размещения алюминиевой
промышленности
10. Определение по картам размещение трудоемкого и металлоемкого
машиностроения.
11.Определение по картам особенностей зональной специализации сельского
хозяйства (итоговая)
12. Экономико-географическая характеристика территории (области, края, республики) по
типовому плану
13. Сравнение экономико-географического положения и ресурсов Северо-Западного и
Центрального районов (итоговая)
14. Составление схемы внешних производственно-территориальных связей
экономического района.
15. Анализ перспектив развития рекреационного хозяйства Северного Кавказа
16. Составление
типового плана экономико-географической характеристики
территории.
17. Сравнение хозяйственной специализации Западно-Сибирского и Восточно-Сибирского
экономических районов (итоговая)
18. Составление схемы внешних производственно-территориальных связей между странами
ближнего зарубежья и Россией
- выполнение заданий с использованием ИКТ (компьютерное тестирование, on-line
тестирование с использованием Интернет-ресурсов или электронных учебников,
выполнение презентаций).
Учебно-методическое обеспечение
1. Программа по географии для 6-10 классов общеобразовательных учреждений.
Москва, «Русское слово», 2012г.
2.
Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский, Н.Н.Клюев. География. Население и
хозяйство России. 9 класс – М.: «Русское слово», 2010.
3. Атлас. Экономическая и социальная география России. 9 класс.
4.
Учебное пособие для 8-9 классов общеобразовательной школы – География
Белгородской области, Изд. Московского университета, 2008г.
Дополнительная литература
 Россия: физическая и экономическая география. Энциклопедия для детей.
Москва. «Аванта +». 2000г.
 История географических открытий. Учебной пособие для 6-8 классов.
Энциклопедия для детей. Москва. «Аванта+». 2000г.
 География. Энциклопедия для детей. Москва. «Аванта+». 2004г.
 Т.С. Майорова. География. Справочник школьника. Москва «Слово».1997г
 Г.Н. Элькин. Тесты по географии. 8-9 класс. Санкт-Петербург. «Паритет».
2007г.;
 Н.Н. Петрова. Тесты по географии..6-10 класс. Москва. «Дрофа». 2008г.
 И.И. Баринова. Дидактические карточки-задания по географии. Москва.
«Экзамен». 2006г.
 Ж.М.Якубович. Начальный курс географии в таблицах и схемах. Минск.
«Юнипресс». 2005г.
.