Отчет о работе зав. библиотекой ОГБОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 10 г. Рязани» за 2013-2014 уч. год. Библиотечно-информационный центр важное звено в структуре школы. От его фондов, библиографической работы, работы библиотекаря с читателем во многом зависит уровень знаний учащихся. Поэтому библиотека ставит перед собой следующие задачи: образовательную, информационную и культурно – досуговую. Школьная библиотека работает по плану, утвержденному администрацией школы, опираясь на разделы общешкольного плана. В 2013-2014 учебном году работа школьной библиотеки, совместно с педагогическим коллективом, была направлена на: -обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечного информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов; -обучение читателей пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и умению оценивать информацию. Общие сведения о библиотеке. Материальная база: Библиотека школы занимает отдельное изолированное помещение площадью 36 кв.м. Абонемент и читальный зал совмещены, имеется 7 столов для читателей и помещение для хранения книг. Есть компьютер с выходом в интернет и принтер, сканер, телевизор, видеомагнитофон. Фонд библиотеки ежегодно пополняется учебной литературой и справочными изданиями. На 25 мая 2014 года фонд библиотеки – 11717 экз. Книжный фонд, в т.ч. художественная литература – 6496 экз. Учебный фонд -5221 экз. Медиатека – 130 дисков. Количество читателей – 290 человек. Можно сделать следующий вывод по работе библиотеки 2013-2014 учебного года: 1. Увеличилось количество читателей. 2. Учебный фонд библтотеки увеличился в сравнении с прошлогодними показателями в связи с поступлением заказа на учебники по новым ФГОС. 3. Книгообеспечение выросло. Работа с библиотечным фондом. Фонд художественной литературы находится в открытом доступе читателей. Библиотека укомплектована научно-популярной, справочной, отраслевой, художественной литературой для детей: • младшего школьного возраста (1-4 классы); • среднего школьного возраста (5 - 8 классы); • старшего школьного возраста (9 - 10 классы); • небольшим количеством педагогической и методической литературой для педагогических работников; • учебниками. Фонд учебников расположен на отдельных стеллажах. Расстановка произведена по классам. Все обучающиеся обеспечены учебниками. За счет школы обеспечены 100% обучающихся. Был оформлен заказ учебников на 2014-2015 учебный год. В формировании заказа участвовали руководители МО, педагоги и администрация школы. Вся поступающаяся в библиотеку литература своевременно регистрируется в инвентарной книге, прикладываются накладные, ведется книга суммарного учета. На сайте школы размещен «Перечень учебников на 2014-2015 учебный год» по учебным дисциплинам. На каждого читателя заведены формуляры, где фиксируются выданные книги. Комплектование фонда периодики. Каждое полугодие фонд периодических изданий школы пополняется, что позволяет детям, их родителям и педагогическому коллективу использовать нужную и полезную информацию в своей учебе, работе (подробная информация о периодике на сайте школы в категории библиотека) Работа по сохранности фонда: Особо ценные издания (словари, энциклопедии) хранятся на отдельном стеллаже, ежедневно проверяется их наличие. Раз в месяц проверяются читательские формуляры с целью контроля за своевременным возвратом в библиотеку выданных книг, с должниками ведется соответствующая работа. Для обеспечения учета при работе с фондом ведется следующая документация: - книга суммарного учета фонда библиотеки; - инвентарные книги; - картотека учета учебников; - накладные на учебники; - электронная картотека CD и DVD дисков; - читательские формуляры. Записи в документах производятся своевременно и аккуратно. Справочно-библиографическая работа. Одним из важных направлений в работе школьной библиотеки является справочнобиблиографическая работа. В библиотеке создается электронный каталог художественной и справочной и учебной литературы. Создан сайт библиотеки. Имеется в наличии картотека учебников. В течение 2013-2014 учебного года проводились библиотечные уроки, на которых читатели знакомились с правилами пользования библиотекой, с расстановкой книг в библиотеке, с основными разделами, с правилами поиска нужной книги. Также на этих уроках дети знакомились со структурой и оформлением книги. Несколько занятий было посвящено овладению навыка работы со справочными изданиями. Велась работа по редактированию справочно - библиографического аппарата. Библиотека располагает печатными и электронными энциклопедиями по разным темам, имеется справочно-библиографический фонд: словари, справочники по предметам, энциклопедии серии «Аванта+», «Большая Российская энциклопедия», «Современная иллюстрированная энциклопедия», книги серии «Я познаю мир», отраслевые энциклопедии, «Толковый словарь пословиц и поговорок для детей», «Фразеологический словарь для детей». Они активно используются при обслуживании читателей. Информационно-библиографическое обслуживание учебно-воспитательного процесса и самообразования обеспечивалось за счет пополнения фонда новыми учебниками, справочными изданиями, медиатекой. Пополнен был и фонд детской литературой и сказками (большое спасибо нашим спонсорам благотворительным фондам «Детские домики», «Поделись теплом»). По мере поступления литературы в библиотеку, проводится индивидуальная информационная работа с педагогическим коллективом школы (обзоры новинок, прессы, обзоры к учебным дисциплинам). Продолжается совместная работа библиотеки с ГПД. Библиотекарь проводит на базе ГПД библиотечные мероприятия. Следует уделить большее внимание автоматизации библиотечных процессов – составлению электронного каталога, ведению документации в электронном варианте, т. к. сегодня библиотека – это не только книги, но и электронные информационные ресурсы. Библиотечное обслуживание. Библиотечное обслуживание осуществляется в соответствии с «Положением о библиотеке». Читатели получают во временное пользование печатные издания. Так же читатели пользуются библиографическим и справочно-информационным обслуживанием, принимают участие в библиотечных мероприятиях. В течение 2013-2014 учебного года проведены следующие мероприятия: Книжные выставки – основная форма пропаганды книги: Цикл выставок по плану работы «Юбиляры месяца»: Лев Толстой, Б. Заходер, П.Мериме, И.Шмелев, И. Аксаков В.Крапивин, И. Тургенев, С. Лагерлеф, Н. Носов, В. Драгунский, Ф.Тютчев, В. Тендряков, Ч. Айтматов, Е. Катаев. Кн. выставка - Краеведческий альманах: “И край наш сердцу все милей со всей историей своей”, «Нам этот мир завещано беречь»; «Святая Русь воистину свята»; « Земля Рязанская», «Экология предмет: интересно или нет?», «ЗОЖ», «Для Вас, родители!», кн. выставка – призыв «Забава для дураков» (о вреде курения), «Музыка как много в этом звуке…» - к международному дню музыки, Праздник ягод и плодов (о дарах природы), «Главное слово в нашей судьбе» (ко Дню Матери), Россия! Родина! Символы!!» А так же массовые мероприятия в виде бесед, диспутов, устных журналов, библиотечных уроков, электронных презентаций и выступлений на семинарах: Знакомство учащихся с научно-популярной литературой 6 класс-12 чел. Структура книги 2 класс-11 чел. История книги 5 класс-17 чел. Методы самостоятельной работы с литературой 10 класс-7 чел. Как составить реферат? Библиографическое описание 9 класс-12 чел. Беседа о Конституции РФ 7 класс- 11 чел. Как читать книгу? 3 класс-10 чел. Справочная литература: энциклопедии, словари, справочники 3 и 4 классы -18 чел. Знакомство с библиотекой. Правила пользования библиотекой 1класс-25 чел. «Добрый дедушка мороз». Родина Деда мороза 1 класс-15 чел. Правила обращения с книгой 1 класс-18 чел. Обзор газет и журналов для детей 2 класс-14 чел. Как правильно выбрать книгу в библиотеке? 3 класс-9 чел. Оформление рисунков с поздравлениями маме 1 класс - 8 чел. Структура библиотечных фондов 6 класс – 12 чел. Каталоги в школьной библиотеке 7 класс – 13 чел. Час интересной информации о животных из Красной книги 1 класс- 10 чел. Час положительных эмоций: «Злиться вредно для здоровья» 1А класс - 9 чел. Беседа «Правила личной безопасности. Осторожно! Опасно для жизни!» 3 класс- 12 чел. чел. Подготовлена и проведена беседа и викторина в начальной школе на тему «Мир сказки», игровая программа «Соображалки». В 1-2 классах были проведены внеклассные мероприятия на тему «Дружба», «Ты и твое имя». В феврале работал проект «Олимпийские игры 2014» с учащимися 1 А класса. Все мероприятия библиотеки призваны формировать читательский интерес у учащихся, развивать знания о культуре нашей Родины, патриотизм, прививать основы библиотечной грамотности. Беседы о прочитанных книгах проходят систематически, особенно с теми детьми, которые много читают. Также проводятся рекомендательные беседы при выборе книги, в основном для учащихся начальной школы, чтобы помочь в выборе интересной книги (в зависимости от возраста учащихся, техники чтения, интереса и т.д.). После таких бесед ребята с большим интересом читают и сами обращаются за помощью при выборе книг. Кроме этого все библиотечные мероприятия включают в себя беседы о книгах, обзоры по теме мероприятия. У старшеклассников же просто остается очень мало времени на досуговое чтение. А когда есть возможность, они выбирают фантастику, любовные романы и детективы. Из периодических изданий чаще предпочитают издания, пестрящие яркими иллюстрациями, зачастую дети просматривают их, не читая. В школьной библиотеке таких изданий очень много. Особое внимание в школьной библиотеке уделяется читальному залу. Помощь в подготовке докладов и рефератов после уроков осуществляется ежедневно. Ребята каждый день приходят в читальный зал и библиотекарь старается помочь в поиске нужного материала. Ребята с интересом и творчески относятся к этой работе. Благодаря доступу к Интернет-ресурсам в библиотеке, учащиеся могут быстро получить необходимую информацию к уроку. Одна из функций работы библиотеки – досуговая. Периодические издания в библиотеке самая востребованная часть фонда нашей библиотеки, так как в них содержится оперативная информация. Ребята не могут пройти мимо стеллажей, где размещены периодические издания. Обязательно остановятся и полистают любимый журнал, газету. Повышение квалификации. Работа по самообразованию: использую в работе информацию из профессиональных изданий, а также опыт лучших школьных библиотекарей, посещаю семинары, присутствую на открытых мероприятиях, индивидуальных консультациях. Регулярно повышаю квалификацию. Совершенствую традиционные и стараюсь применять новые библиотечные технологии. Участие в городских и областных семинарах и конференциях: 1) «система учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха» как ресурс для реализации ФГОС». 2) «Внедрение электронных учебников в общеобразовательных учреждениях с использованием федеральной системы «Азбука». 3) «Государственная итоговая аттестация 2014. Сравнение содержания исследования TIMSS по предметам естественнонаучного цикла. 4) XIX Ежегодная Конференция Российской библиотечной ассоциации «Школьные библиотеки в год культуры: ресурсы, возможности, идеи, творчество». Общие выводы и предложения: 1. Школьная библиотека выполняет большой объем работы по предоставлению пользователям необходимого информационного материала. 2. Возросла взаимосвязь библиотеки с педагогическим коллективом и учащимися. 3. Библиотека нуждается в пополнении фонда художественной литературой. 4. Активизировать читательскую активность в среднем и старшем звене. 5. Продолжить работу над повышением качества и доступности информатизации, качеством обслуживания пользователей. 6. В этом учебном году массовые мероприятия, запланированные в плане работы библиотеки на 2013-2014 учебный год, были выполнены почти в полном объеме. Зав. библиотекой Н.В.Ащеулова