ВЕЧЕР ВСТРЕЧИ С ВЫПУСКНИКАМИ «ВСТРЕЧА С ЮНОСТЬЮ

ВЕЧЕР ВСТРЕЧИ С ВЫПУСКНИКАМИ
«ВСТРЕЧА С ЮНОСТЬЮ»
В роли ведущих: Волшебник (Мальчик 4-го класса)
ученица Татьяна (отличница)
ученик Илимдар Мамедов (двоечник)
учитель
Актовый зал украшен как классная комната (формулы, примеры), под сценой
вывеска «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались». На сцене стоит
учительский стол, парта со стульями, видео-проектор, на котором показано
изображение школьной доски с написанным числом, классная работа, тема
урока.
1. Звон колокольчика.
Появляетсяволшебник
Волшебник: Я не волшебник, я только учусь. Но сегодня я попробую помочь
всем, кто собрался в этом зале. На короткое время вы попадете в ваши
школьные годы и почувствуете себя вновь учениками. Ведь вы наверняка уже
позабыли что такое школьный урок?
Взмахивает палочкой, уходит.
2. звенит звонок.
3. Раздаются детские крики, смех.
Вбегает Таня, готовится к уроку.
Вбегает Илимдар, берет портфель и убегает.
Таня.: Мамедов, ты куда собрался? У нас еще один урок!
Илимдар.: ну правильно, я ж на физ-ру и бегу!
Таня..: какая физ-ра? У нас здесь урок!
Илимдар: ну и что? У тебя может и здесь, а у меня там!
(убегает)
Таня..: ааа! Ну беги, беги! Только вот у нас на уроке директор будет! Ну
ничего, ты иди! Иди!
Илимдар.: что? С этого и нужно было начинать! (возвращается)
Таня.: то-то же! И вообще по моим расчетам урок обещает быть
занимательным!
Илимдар.: хммм.. а такое бывает?
Таня.: конечно бывает! О! Ты видел, сколько нас сегодня будет на уроке?
Здравствуйте! (к залу) Я так понимаю сегодня вы – наши одноклассники!
Тогда, добро пожаловать к нам на урок! (бьет Илимдара по затылку)
Поздоровайся, неуч!
Илимдар.: Здрасьте! (недовольно)
Таня.: (смотрит на часы) Таак…сейчас уже звонок будет. (к Илимдару):
давай книги доставай! Учитель сейчас придет!
(к залу): Я надеюсь, вы хоть не забыли как вести себя на уроке? А ну-ка
вспоминайте! Все как и раньше. Ничего нового.
Илимдар: главное – выполнять правило трёх «НЕ»
НЕ – вертеться!
НЕ – болтать!
НЕ – привлекать к себе внимание!
Тогда есть шанс остаться в живых, в смысле незамеченным.
Скажу вам по секрету это не так уж и просто!
Таня.: не говори ерунды!
Ну и я думаю, вы помните, что когда учитель входит, все должны встать!
Таня и Илимдар садятся за парту.
4. Звенит звонок.
Входит учитель, все встают
Учитель: Здравствуйте! Присаживайтесь! Итак, не будем терять ни минуты,
начинаем урок! Сейчас проверим отсутствующих.
Перекличка
Учитель: очень хорошо. Тема нашего сегодняшнего урока – «Встреча с
юностью! Встреча с детством!» Ведь на самом деле, где бы вы сейчас не
жили – в другой стране или на соседней улице, и кем бы вы не стали –
капитаном дальнего плавания или инженером-механиком, все равно каждую
первую субботу февраля вы все собираетесь именно здесь – в нашей родной
школе.
И поэтому логично было бы начать наш урок с повторения. Давайте вместе
вспомним песню о родной школе, которую все вы знаете.
К доске пойдет…. Марина Викторовна со своими подопечными! Школьный
хор!
Таня.: можно выйти?
Учитель.: да, конечно!
Школьный хор «песня о родной школе» (баян)
Учитель: молодцы! Дневнички мне на стол для оценок.
А мы продолжаем урок. Скажите мне пожалуйста, что общего между
школьным уроком и КВН? Илимдар!?
Учитель.: и там и там сидишь и смеешься!
Учитель: ты забыл чем заканчивается твое «сидишь и смеешься» у меня на
уроке?
Илимдар: Ой, не напоминайте! Мучительно больно заканчивается…
Учитель: вот именно!
Так что же общего между КВН и уроком? Кто знает?
Правильно, домашнее задание. Перейдем к его проверке! Итак, я не зря
заговорила о КВН. У нашей школы есть своя изюминка – это команда КВН
«Формат А-4», которая под руководством Олеси Александровны уже 3 года
подряд берет кубок в городской лиге КВН. И сейчас проверим как они
выполним домашнее задание. К доске пойдет команда КВН «Формат А-4».
«ФОРМАТ А-4»
Учитель.: так, КВНщики выполнили домашнее задание на «отлично».
молодцы! Видишь, Илимдар, как надо д/з выполнять? Что-то мне
подсказывает, что у тебя его проверять не стоит.
Илимдар.: хорошая у вас интуиция! Она все правильно вам подсказывает.
Учитель: так, вы наверное уже устали?
Таня..и И.: дааа!!!!!
Учитель: тогда давайте проведем с вами физкультминутку.
5. физкультминутка
(Таня и Илимдар проводят)
Учитель: немного отдохнули, переходим к изучению нового материала.
Сейчас мы поговорим с вами о самом прекрасном, о самом чудесном
возрасте – о детстве.
Детство от нас не уходит,
Детство всегда вместе с нами,
Те, кто от детства уходят,
С детства стают стариками.
Входит другой учитель: Валерия Анатольевна! Вас к телефону. Из ГОРОНО
звонят. Вы информацию не сдали.
Учитель: что же делать? Как же я их брошу? они же мне всю школу разнесут
в пух и прах! Олеся Александровна, а вы не побудете с ними? Пожалуйста.
Мы тут о детстве говорили. Продолжите.
6. О.А. Шолохова «город детства»
Учитель: спасибо огромное)
Итак, продолжаем..
Грустно прощаясь с беззаветным, счастливым детством, мы вступаем в новую
эру нашего бытия – романтическую пору юности. Юность
приходит весенним ливнем, обильным, живородящим, зовущим к новым
свершениям. Ты начинаешь острее чувствовать окружающий мир, все его
краски, звуки и запахи.
Юность насквозь пропитана флюидами всеобъемлющей любви. Любви ко
всему, что нас окружает. И вот на этом моменте мне хотелось бы
остановится. И послушать вас. Таак… к доске пойдет… Ткач Настя и
Кошелев Дима.
Песня «Мне нравится, что вы больны не мной» (гитара)
Учитель: садитесь, хорошо. Я считаю, что ответ был достаточно полным.
Это заслуженная «пятерка».
Как видите, все сводится к одному – к школе. Все самые главные события в
нашей жизни связаны со школой. Вы со мной согласны? Вот какие важные
моменты связаны со школой?
Таня.: первая любовь.. первые победы…
Илимдар.: настоящая дружба.
Учитель: очень точно сказано.. дружба - это очень важный элемент пазла
под названием школьная жизнь! . Так о дружбе мы еще ничего не
говорили….
к доске пойдет……самый дружный 10 класс!!
7. Танец «Буги-вуги» 10 класс
Учитель: На протяжении всего этого сложного и в то же время
увлекательного
школьного пути с нами всегда были наши вторые родители. Я говорю о
классных руководителях. Именно они вкладывали в нас всю свою душу, а
порой даже больше… Но мне хочется, чтобы вы продолжили эту тему.
К доске пойдет…
8. Светлана Залуцкая - выпускница 1994 года!
Песня «мама»
Учитель: Спасибо, присаживайтесь. Я ставлю вам «5+»
Итак, сегодня мы говорили о школе, о детстве, о юности, о дружбе и любви, о
наших учителях. Для того чтобы закрепить материал, проведем экспрессопрос:
Закончите фразу: «Школа, мы без тебя, как…»
Таня.: … как марафон без бега!
Из зала:. … как учитель без журнала!
Таня: … как гроза без черной тучи!
Илимдар: … как шашлычник без мангала!
А теперь запишем домашнее задание:
1. Не забывать своих учителей. Помнить о том, сколько они для вас
сделали.
2. Помнить всех своих одноклассников, их фамилии и номера телефонов
наизусть! Периодически с ними встречаться.
3. Повторить песню о родной школе.
Через 5 лет проверю!
Всем спасибо. Урок окончен. До свидания! До новых встреч!
9. Звенит звонок