Старичок Русовичок В одном книжном царстве, библиотечном государстве жил да был старый учебник русского языка. А старым он был потому, что было ему много-много лет. Учились по нему наши мамы и папы. Многих детей он обучил грамоте, с его помощью многие из них стали врачами, инженерами, архитекторами и даже космонавтами. И вот однажды этот старый учебник, давно стоявший на полке, решил прогуляться по библиотечному государству. Все книги стоят новенькие, красочные, с не помятыми страничками, не загнутыми листочками, нет на них клякс и чернил. А он такой старый и истрёпанный. Увидел его большой и толстый Иностранный словарь и говорит: « Эй ты, дедуля, тебе не место стоять среди нас и позорить всех. Что ты теперь можешь? Мы здесь главные, шел бы ты в чулан ». И заспорили тут книги, кто из них главнее, кто из них нужнее и лучше. « Я!- говорит энциклопедия.- Ведь я такая большая, обо всём можно прочитать на моих страницах!» « Нет,- говорит словарь иностранных слов.- Я самый главный! Ведь с моей помощью люди разных национальностей могут общаться ». « А с моей помощью,- говорит кулинарная книга,- люди могут приготовить себе столько вкусных блюд». И тут заговорили, перебивая друг друга, книги со сказками: « Это мы самые лучшие, мы самые интересные, ведь нас читают малышам, когда укладывают их спать». Обиделся старый учебник на всех людей, которые его испортили, и на все книги, которые над ним смеялись. И пошёл он в чулан. Заглянул туда, а там очень темно и сыро. Спрятался на самую высокую полку и стал вздыхать. Обидно ему стало, что когда-то он был всем нужен, его часто брали в руки, читали и с каждым разом, его страницы были всё сильнее и сильнее помяты. Решил старый учебник, что останется в чулане до тех пор, пока дети не поймут, что он тоже нужный. Много ли, мало ли времени прошло. Но в один прекрасный день в чулан заглянул мальчик. Он был очень задумчив, ходил между старыми шкафами с ненужными вещами. Вдруг увидел учебник, обрадовался, взял его в руки и стал целовать. Дело всё в том, что мальчику было дано задание, ответ на который можно было найти только в старом учебнике, потому что в нём написано больше правил и дано больше наглядных примеров. И тут мальчик понял, что старый учебник – ценная находка, но обращались с ним плохо, поэтому решил его вылечить. Склеил все порванные листочки, стёр грязные пятна, обернул обложкой, сделал закладку. И стал старый учебник как новый, что ни в сказке сказать, ни пером описать. С тех пор этот учебник гордо стоит среди новых книг, которые больше над ним не смеются. Тут и сказочке конец, а тот, кто слушал молодец…