Москва, ЗАО, ЧУ ОО СОШ «Росинка» Автор: Мяготин Денис, 9 класс Руководитель: Мельник Ирина Сергеевна, учитель информатики Языки программирования. Создание программы в языке Visual Basic Тезисы Исследование данной работы лежит в области информационных технологий и посвящена языкам программирования и созданию программы на языке Visual Basic. Актуальность данной работы определяется тем, что материал работы помогут разобраться с такими понятиями, как алгоритмизация, языки программирования, программа, и возможностью их применения в создании электронного учебника по математике для 1-2 классов. Результаты исследования позволят многим учащимся увидеть в написании программ увлекательное занятие и освоить язык программирования в VB, а написанные программы позволят провести интерактивный тур интеллектуальной игры «КРОТёнок» и ученикам 1 - 2 классов учиться математике с использованием компьютера. Цель исследования состоит в том, что изучить основы программирования через написание обучающей программы по математике для 1-2 классов и программы для интерактивного тура интеллектуальной игры «КРОТёнок» на основе языка Visual Basic. Объектом исследования является языки программирования и среда разработки программ Visual Basic. Предметом исследования является составление обучающей программы для учеников 1-4 классов на основе выбранного языка Visual Basic. Гипотеза исследования заключается в том, что написание программы позволяет эффективнее освоить основы языка программирования Visual Basic. Задачи исследования изучить и проанализировать различные источники информации по данной теме; изучить основы языка программирования VB и среду разработки программ Visual Basic; разработать макет программы для проведения виртуального тура интеллектуальной игры «КРОТёнок»; составить и отладить созданную программу; провести эксперимент с целью тестирования программы среди учащихся 2-4 классов; сравнить результаты теоретических и практических исследований; обобщить выводы исследования; с учётом результатов апробации создать конечный программный продукт. Базой исследования являются: среда разработки программ Visual Basic, учащиеся школы Росинка. Для решения поставленных задач использовались следующие методы: анализ и синтез материала по проблеме исследования из источников информации; классификация обучающих программ; метод мысленного моделирования при составлении алгоритма и написании программ; эксперимент: тест программы среди учащихся 2-4 классов; сравнение результатов теоретического исследования и эксперимента; обобщение результатов исследования. VB включает в себя визуальный редактор форм, при помощи которого за считанные минуты и без лишних усилий можно создать полноценно работающую программу, в результате время, которое тратиться на разработку программ существенно сокращается, поскольку отпадает необходимость просчитывать вручную расположение каждого элемента пользовательского интерфейса. Вместе с развитыми средствами для написания и отладки кода специализированным текстовым редактором, оптимизирующим компилятором и отладчиком, VB являет собой средство быстрой разработки приложений. Таким образом, гипотеза, заключающаяся в том, что написание программы позволяет эффективнее освоить основы языка программирования Visual Basic, полностью нашла своё подтверждение. Полученные результаты исследования дают возможность утверждать, что продукт исследовательской работы является актуальным и востребованным. Практическая значимость данной работы заключается в том, что материалы работы позволят создать методику по обучению программированию Продуктом исследования: является обучающая программа для 1-го 2-го классов и программа для интерактивного тура интеллектуальной игры «КРОТёнок».