на 2015/2016 учебный год - МАОУ г. Калининграда средняя

«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МАОУ СОШ № 29
____________(Л.Н. Соколова)
«____»____________2015 года
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МАОУ СОШ № 29
на 2015-2016 учебный год
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
5 классы (ФГОС)
г. Калининград
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план 5-х классов МАОУ СОШ №29 на 2015-2016 учебный год является
механизмом реализации содержания образования на второй ступени обучения,
устанавливает перечень учебных предметов, объем учебного времени, отводимого на их
изучения.
Учебный план 5-х классов разработан в соответствии с Положением ФГОС ООО,
утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 17.12.2010 г. № 1897. Учебный план
обеспечивает введение в действие и реализацию требований стандарта, определяет общий
объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и
структуру обязательных предметных областей.
Основное общее образование обеспечивает формирование общей культуры,
духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное
развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, их социальную
успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.
1. Содержание образования на втором уровне создает условия для подготовки
учеников к выбору профиля дальнейшего образования, их социального
самоопределения и самообразования, поэтому учебный план направлен на
реализацию основных целей:
2. обеспечение доступности получения качественного основного общего образования,
достижение планируемых результатов освоения основной образовательной
программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе
детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья;
 формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных
знаниях, умениях, навыках и способах деятельности;
 приобретение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной),
опыта познания и самопознания;
 формирование образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на
соответствующем культурном уровне развития личности, создание необходимых условий
для еѐ самореализации;
 обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации
образовательного процесса.
Содержание образования основной школы способствует формированию у
обучающихся умения организовывать свою деятельность – определять ее цели и задачи,
выбирать средства реализации целей и применять их на практике, взаимодействовать с
другими людьми в достижении общих целей, оценивать достигнутые результаты.
Учебный план 5-х классов предусматривает работу в режиме 6-дневной учебной
недели, при этом предельно допустимая аудиторная нагрузка не превышает норму,
установленную СанПиН. Во второй половине дня для обучающихся предусмотрены
занятия, обеспечивающие интеллектуальное и физическое развитие.
Учебный план 5-х классов состоит из трех частей, направленных на достижение
результатов, определяемых ФГОС ООО: инвариантной (обязательной) части, она
составляет 70% основной нагрузки учебного плана, части, формируемой участниками
образовательного процесса - 30% и блока внеучебной деятельности.
I. Инвариантная (обязательная) часть состоит из восьми обязательных
предметных областей:
- филология,
- математика и информатика,
- общественно-научные дисциплины,
- естественнонаучные предметы,
- искусство,
- технология,
- физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности.
1). Предметная область «Филология» представлена предметами «Русский язык» (6 часов в
неделю). «Литература» (2 часа в неделю), «Иностранный язык» (3 часа в неделю).
2). В предметной области «Математика и информатика» изучаются предметы:
«Математика» (5 часов в неделю).
3). Предметная область «Общественно-научные дисциплины» включает в себя предметы:
«История» (2 часа в неделю) и «Обществознание» (1 час в неделю).
4). В области «Естественно-научные предметы» изучаются «География» (1 час в неделю)
и «Биология» (1 час в неделю).
5). Предметная область «Искусство» реализуется через изучение предметов
«Изобразительное искусство» и «Музыка» по 1часу в неделю.
6). Предметная область «Технология» представлена предметами «Технический и
обслуживающий труд» (2 часа в неделю).
7). На изучение предмета «Физическая культура» отводится 3 часа в неделю в предметной
области «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности».
Интегративно в рамках предмета «История» изучается раздел «Краеведение», Изучение
краеведения будет строиться в ходе уроков-практикумов, игровых моментов, музейноэкскурсионной работы. В рамках предметов «Биология» и «Физическая культура» идёт
изучение основ безопасности жизнедеятельности. Формирование ИКТ-компетентности
учащихся 5 - классов происходит в ходе проектной деятельности, лабораторных и
практических работ, экскурсий, выездных практик.
II. Часть, формируемая участниками образовательного процесса определяет
содержание образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей
обучающихся, их родителей (законных представителей).
Структура вариативной части учебного плана, обучающихся 5-х классов:
- внутрипердметные модули,
- внеурочные модули и курсы,
- образовательные события,
- презентация итогов модулей и курсов.
Время, отводимое на данную часть учебного плана, использовано, во-первых, на
внутрипредметные образовательные модули по русскому языку, литературе,
иностранному языку, математике, истории, обществознанию, географии, биологии,
изобразительному искусству, музыке, технологии, физической культуре и составляет в 5
классе 196 часов (17,5% основной нагрузки учебного плана). Во-вторых, на внеурочные
виды деятельности по выбору учащихся:
а) Внеурочные модули - основной целью содержания которых является организация
личностно значимой деятельности обучающихся: исследовательской, проектной,
социальной. Часть внеурочных модулей выполняет также пропедевтическую роль
(модули по химии, физике и т.д.).
Содержание занятий внеурочных модулей формируется и осуществляется
посредством форм организации, отличных от урочной системы обучения. Занятия
проводятся в смешанных группах на уровне параллели классов. Продолжительность
каждого модуля от 7 до 35 часов.
На каждую четверть обучающиеся и их родители (законные представители)
выбирают 4 внеурочных модуля из предлагаемого перечня. Выбор утверждается приказом
директора.
Выполнение итогового продукта на внеурочном модуле обязательно для каждого
обучающегося.
Для создания вариативных условий получения образования детьми с
ограниченными возможностями здоровья организовано совместное обучение детей с
ограниченными возможностями здоровья и детей, не имеющих таких ограничений.
Коррекционная подготовка осуществляется классным руководителем и учителямипредметниками согласно рекомендациям ПМПК в индивидуальном и групповом режиме.
Предусмотрено деление классов на группы:
- на уроках иностранного языка (каждый класс делится на 2 группы),
- на уроках технологии (класс делится на две группы)
Продолжительность учебного года в 5 классах – 35 учебных недель.
Продолжительность урока в 5 классах - 45 минут. Занятия проводятся в I смену.
Учебный план МАОУ СОШ № 29
5 класс (ФГОС ООО) на 2015/2016 учебный год
Предметные
области
Филология
Математика и
информатика
Общественнонаучные
дисциплины
Естественнонаучные
предметы
Искусство
Технология
Физическая
культура и ОБЖ
Вариативна
я часть - 1
(внутрипре
дметные
модули)
1. Обязательная и вариативная часть учебной урочной деятельности
Русский язык
164
46
Литература
54
16
Иностранный язык
80
25
Математика
ИКТ
145
30
Учебные предметы
Всеобщая история
Обществознание
География
Биология
Изобразительное
искусство
Музыка
Технический,
обслуживающий
труд
Физическая
культура
Предметы,
изучаемые
интегративно
Инвариантная
часть
Краеведение
210
70
105
175
ОБЖ, ИКТ
60
30
30
30
10
5
5
5
70
35
35
35
ИКТ
27
8
35
27
8
35
55
15
70
70
35
105
784
196
980
ОБЖ
Итого по
разделу 1:
Годовая предельно допустимая
5 класс
учебная аудиторная нагрузка при 6-и
дневной учебной неделе
2.Вариативная часть - 2
Внеурочные модули
(из 24 предложенных модулей ученик
выбирает 4в каждой четверти,
итого в году - 16)
Всего
980
1.Русские умельцы (девочки)
2.Русские умельцы (мальчики)
3.«Живое слово»
4.Основы православной культуры
5.Истоки
6.«Культура здорового общения»
7.«Солёные дела»
8.«Почему заплакала девочка»
9.«…Себя в бою не пожалел, а Родину
140
сберёг»
10.«Слон»
11.«Семейная математика»
12.«Информашка»
13.«Код»
14.«От слова к смыслу»
15Правильная презентация
16.Истории, события, факты
17.«Мир способностей»
(занятия с психологом)
18.«Невидимые соседи»
19.«Жизнь под микроскопом»
20.«Красота вокруг нас»
21.«В лабиринтах английского»
22.«Немецкий в твоём планшете»
23.«Удивительная математика»
24.«Школа выживания»
Образовательные события
(межпредметные и метапредметные)
Презентация итогов модулей
Предельно допустимая учебная нагрузка
1120