При работе с учебником или другим любым текстом по физике неоценимую по-мощь оказывает раздаточный материал, содержащий алгоритм поиска главной мысли тек-ста. Алгоритм поиска главной мысли текста 1. Разбор значения новых терминов и непонятных слов. 2. Определение темы текста. (Поиск ответа на вопрос: «О чем данный текст?») 3. Установление связи между заголовком и содержанием текста. 4. Поиск и формулирование в виде тезисов всех мыслей, изложенных в тексте. 5. Выявление смысловой связи между всеми сформулированными мыслями. 6. Вычленение главной мысли текста. (Поиск ответа на вопрос: «Что в тексте главное?») Примеры заданий. Пример 1. Выписать предложение, в котором выражена главная мысль текста. Любой продукт питания, как и обычное топливо, содержит в качестве энергоноси-телей различные соединения углерода (жиры, углеводы). В живом организме они появля-ются, соединяясь с кислородом. Энергетическая ценность как продуктов, так и топлива определяется в калориях. В организме происходит медленное, многоступенчатое «внут-реннее» сгорание продуктов. Еще в 1780 г. французские ученые Антуан Лаувазье и Пьер Лаплас доказали, что тепловые эффекты при «внешнем» сгорании топлива и «внутрен-нем» сгорании продуктов абсолютно одинаковые. Пример 2. К тексту прилагается ряд суждений, каждое из которых вытекает из данного текста и правильно по сути. Но из этих суждений только одно выражает главную мысль текста. Найдите его. Предохранители. Для защиты электроприборов от короткого замыкания применяются предохраните-ли. Их назначение – отключать электроэнергию в случае, если ток возрастает больше до-пустимой величины. Предохранители бывают автоматическими с винтовым цоколем, как и у лампы накаливания. Такие предохранители вворачиваются в специальные патроны, которые укрепляют на стене. В них основной деталью является тонкая проволочка из оло-ва или свинца. В случае сильного возрастания тока она плавится, размыкая цепь. В отли-чие от «многоразовых» автоматических предохранителей, плавкие предохранители появ-ляются одноразовыми электроприборами. • Предохранители бывают автоматическими и плавкими. • Плавкие предохранители, в отличие от автоматических, являются одноразовыми. • Основной деталью плавкого предохранителя является тонкая проволочка из свин-ца или олова. • В случае сильного возрастания тока цепь размыкается, так как плавится прово-лочка плавкого предохранителя. • Для защиты электроприборов от короткого замыкания применяют предохраните-ли. Пример 3. Полное внутреннее отражение Обратите внимание на замерзшую лужу. Лужа подо льдом черная. Однако в неко-торых местах лед серебристый – там, где подо льдом образовалась прослойка воздуха, и свет испытывает полное внутреннее отражение. Угол полного внутреннего отражения на границе лед – воздух равен 48˚. Падающий свет отражается, лед в этих местах белый. Как объяснить, что снег белый, хотя он состоит из отдельных прозрачных кристал-ликов льда – снежинок? Снег пушистый. Это означает, что каждая снежинка окружена воздухом. Так как иголочки снежинки имеют большое количество отражающих поверхно-стей, то весь падающий свет отражается как от внешних, так и от внутренних граней и не проходит сквозь толщу снега. Мы наблюдаем полное внутреннее отражение от снега. По-этому от ослепительно белый. Свежевыпавший снег отражает более 90% падающего све-та. Старый снег уплотняется, уменьшаются воздушные зазоры, снег темнеет. Белизна снега зависит от его плотности! Плотность снега может меняться от 30 до 800 кг/м3. Ответьте на вопросы к тексту и выполните задания: 1. Что такое полное внутреннее отражение? При каких условиях оно наблюдается? 2. Что происходит с лучами, падающими на границу лед-воздух под углами больше 48˚? меньше 48˚? 3. Возьмем кусочек льда и раздробим его в мелкую крошку. Порошок изо льда уже не прозрачный, а имеет белый цвет. Объясните, почему? 4. Почему в оттепель снег, пропитанный водой, темнеет?