Кобцева Анна Александровна Контакты: моб. (903) 578-42-50; Эл. почта: anna.kobtseva@gmail.com Опыт работы: 11/2014-06/2015 ГБОУ ОЦПМСС (окружной медико-психолого-педагогический центр) Методист Функционал: Разработка организационно-нормативных и нормативнометодических документов, плана развития организации; изучение, обобщение и введение в практическую деятельность передового отечественного и зарубежного опыта. 09/2013 – 09/2014 ГБОУ СОШ №19 Руководитель структурного подразделения Функционал: Управление организацией со штатной численностью более 60 чел. Основные достижения: Завершение реорганизации подразделения в связи с процессом слияния. 2010 – 09/2013 ГБОУ СОШ №1323 Заместитель директора Функционал: Организация учебного процесса. Управление персоналом со штатной численностью более 60 чел. Основные достижения: Вывод организации на плановые показатели по комплектованию после переезда в новое здание. 2008 – 2010 ГБОУ СОШ №1323 Заместитель директора по информационным технологиям Функционал: Организация ИКТ сопровождения учебного процесса. Основные достижения: Внедрение информационных технологий в образовательный процесс «с нуля» школы-новостройки. Значительное повышение использования педагогическим коллективом ИКТ технологий в ходе учебного процесса. 1999 – 2008 Педагогическая деятельность в образовательных организациях г. Москвы. Учитель высшей квалификационной категории. Стаж педагогической работы более 15 лет. Наиболее интересные реализованные проекты: 1. Участие в разработке методических рекомендаций «Организация психолого-педагогического сопровождения основной образовательной программы в образовательных организациях города Москвы» (рекомендации оформлены в книгу, которая планируется к изданию в 2015 году) 2. Разработка дистанционного курса для НИУ ВШЭ «Как изменить школу: мастер-кейсы» (2014 г.) 3. Разработка и реализация программы «Школа здоровья» (20082012 гг.). 4. Разработка и реализации программы развития школы в системе ИТ (2008-2010 гг.). 5. Строительство нового здания школы и организация учебного процесса в переходный период (В качестве куратора проекта под руководством директора школы. Функционал: взаимодействие с архитектором, подрядными организациями, руководством стройкомплекса г. Москвы). 6. Внедрение информационных технологий в образовательный процесс школы-новостройки (2008-2012 гг.). 7. Построение системы профильного обучения старшего звена школы (2005-2009 гг.). 8. Экспертиза документов для аттестации школ (2006-2007 гг.). Образование: 2011-2014 НИУ ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ, магистр по направлению государственное и муниципальное управление (управление в образовании). Тема магистерской диссертации: «Анализ особенностей реструктуризации образовательных учреждений крупного мегаполиса» 1996 – 2001 Московский государственный педагогический университет им. М.А. Шолохова, учитель русского языка и литературы, английского языка Курсы и дополнительное образование: 2015 University of California, Irvine, «Foundations of Virtual Instruction» («Основы виртуального обучения»), сертификат Coursera № 7XCEZ45QSP University of California, Irvine, «Emerging Trends & Technologies in the Virtual K-12 Classroom» («Перспективные тенденции и технологии в виртуальном классе»), сертификат Coursera № SPKHGA47BX University of California, Irvine, «Advanced Instructional Strategies in the Virtual Classroom» («Продвинутые образовательные стратегии в виртуальном классе»), сертификат Coursera № KMML927JSJ Личные и профессиональные качества: Стратегическое мышление. Умение выделить главный аспект в проблеме. Высокие коммуникационные и организационные компетенции. Умение работать в команде и находить подход к людям. Наличие публикаций в профильных изданиях. Дополнительные сведения: Дата рождения: 26.08.1979 Семейное положение: замужем Иностранные языки: английский