10 региональных площадок - Учебно

Министерство образования и науки Российской Федерации
Профсоюз работников народного образования и науки Российской Федерации
Департамент образования города Москвы
Управление организации обучения и социализации в профессиональном и дополнительном образовании
Перечень региональных площадок,
организованных в рамках Всероссийской конференции работников дополнительного образования детей
Дата проведения 3 декабря 2013 года
Время проведения 15.00 – 18.00
№
учреждения
1
Наименование образовательной
площадки
Государственное бюджетное
образовательное учреждение «Московский
центр Технологической Модернизации
Образования» («ТемоЦентр»)
«Инновации в техносфере образования»
Программа проведения
1.Осмотр экспозиции «Инновации в техносфере образования» содержащей цифровое оборудование
для комплектования образовательного учреждения:
 3D принтеры и 3D сканеры от ведущих компаний «3D Племя»,
«ФОТО-БИЗНЕС», «Дидактические системы», «3dapp»;
 лабораторное оборудование для экспериментов на уроках от ТД «Школьник»
 интерактивное оборудование от ООО «Центр школьной комплектации»: Интерактивный подиум
преподавателя Schoolgear, Цифровой микроскоп Schoolgear Vizio, Беспроводная документ-камера
Lumens, Интерактивная панель Schoolgear Sense, Компьютер в корпусе клавиатуры КлавиТоп
Schoolgear, Интерактивная приставка на доску UBoard, Система для интерактивных опросов
Qwizdom, Интерактивная доска Schoolgear
2. Осмотр экспозиции образовательного контента для образовательных учреждений, в том числе
представленные российскими музеями культурно-просветительские проекты, направленные на
повышение общекультурного и образовательного уровня. В экспозицию включены образовательные
программы Государственного исторического музея, музеев Кремля, Третьяковской галереи, музея
Гоголя, музея Есенина, музея Н.Островского и многих других.
3. Информационные ресурсы ДОгМ (сайты/порталы)
4. Мастер-класс по использованию QR-кодов в образовательной и воспитательной деятельности в
школе на уроках и в сфере дополнительного образования. Пример проведения урока с
использованием нестандартной педагогической технологии в музее «Коломенское» и в музее
«Царицыно».
2.
3.
Государственное бюджетное
образовательное учреждение города Москвы
центр дополнительного образования детей
«Лаборатория путешествий»
и
Государственное бюджетное
образовательное учреждение
«Московская городская станция юных
туристов»
«Инновационные подходы в туристскокраеведческом образовании»
Государственное бюджетное
образовательное учреждение Московский
детский эколого-биологический центр
«Основные направления деятельности
Московского детского экологобиологического центра как регионального
координатора дополнительного экологобиологического образования»
4.
Государственное бюджетное
образовательное учреждение Центр развития
творчества детей и юношества им А.В.
Косарева
«Ассоциация учреждений
дополнительного образования:
результативное партнерство в
конкурентной среде»
1.Туристско-краеведческая работа с поисково-исследовательским компонентом (15 мин.)
2.Инновационные технологии в музейной педагогике (30 мин.)
3.Презентация инновационного проекта «Интернет активное ориентирование» (15 мин.)
4.Современные технологии в организации и проведении массовых туристско-спортивных
мероприятий (30 мин.)
5. Презентационное выступление по теме: «Образовательные проекты ГБОУ ЦДОД «Лаборатория
путешествий»» (20 мин.)
6. Демонстрация фильма о детском лагере в Карелии «Большое приключение» (10 мин.)
1. Доклад-презентация «Состояние, проблемы и перспективы дополнительного экологобиологического образования в городе Москве».
2. Презентационная сессия «Основные направления деятельности Московского детского экологобиологического центра как регионального координатора дополнительного эколого-биологического
образования».
3. Мастер-класс «Организация учебно-исследовательской экологической деятельности
обучающихся как ресурс развития детской одаренности».
Знакомство с выставочной экспозицией.
4. Семинар «Технологии организации массовых экологический мероприятий в рамках Единого
межведомственного календаря в Год охраны окружающей среды в РФ»
5. Панельная дискуссия «Технологии ресурсосбережения в образовательных учреждениях:
проблемы и перспективы использования»
6. Круглый стол «Методическая работа как фактор повышения профессиональной мотивации
педагогических кадров в учреждении дополнительного образования»
7. Интерактивная экскурсионно-просветительская программа в музейных и выставочных
комплексах МДЭБЦ
1. Приветственное слово директора центра Королевой Т.И.
2. Презентация молодежной выставки арт-объектов «Реклама за гранью плаката».
(Осмотр экспозиции, голосование);
Флешмоб танцевальных коллективов хип-хоп «В ритме большого города»;
Получение экскурсионных маршрутных листов. (4 маршрута);
3. Экскурсия по Центру.
Знакомство с современными технологиями дополнительного образования: семейное плавание,
техническое творчество детей в формате 3Д и др.
Круглый стол.
Выступление:
1.Ассоциация учреждений дополнительного образования: результативное сетевое и
межведомственное партнерство в конкурентной среде.
2. Роль окружной детской филармонии в развитии профессионального потенциала педагога
дополнительного образования.
3.Менеджмент в деятельности учреждения дополнительного образования;
4. Реализация долгосрочных окружных программ и проектов в рамках межведомственного
взаимодействия;
5. Реализация программ социализации, направленных на формирование городской культурной
идентичности молодежи.
5.
Государственное бюджетное
образовательное учреждение города Москвы
центр детского творчества "Детский
музыкальный театр "Домисолька"
«Домисолька» - ветер перемен
Программа проведения
1.Творческая встреча гостей в холле 1 этажа центра, регистрация участников;
2. Презентация центра и его образовательных программ – «Домисолька» - ветер перемен», Гости
делятся на две группы.
4. Мастер-классы для групп 1-2, два направления;
5. Мастер-классы для групп 1-2, смена направлений
Мастер класс «Постановка концертного номера»
6.Заключительный обмен мнениями (все участники встречи, включая педагогов и администрацию
центра).
Все мероприятие сопровождается работой студии «ДомисольКино» (п.д.о. Шевченко В.В.) – фото- и
видеосъемка силами детей-обучающихся.
6.
7.
Государственное бюджетное
образовательное учреждение среднего 1.
профессионального образования города 2.
Москвы Колледж архитектуры и
строительства № 7
3.
4.
«Модель организации дополнительного
5.
образования детей в колледже
архитектуры и строительства № 7»
6.
7.
Национальный исследовательский ядерный
университет «МИФИ»
(ЦТПО НИЯУ МИФИ)
«ЦТПО НИЯУ МИФИ: специализация,
структура, направления деятельности»
8.
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего
профессионального образования
1.Открытие мероприятия;
2.Приветственное слово администрации колледжа;
3.«Общая концепция модели дополнительного образования в ГБОУ СПО КАС№7. Традиции и
развитие.
4.«Формирование педагогического коллектива и новые востребованные направления работы»;
5.«Организация волонтерского движения и работы студенческого совета, а так же туристическое
направление»;
6.«Патриотическое воспитание в колледже как допризывная подготовка, а так же основа для
формирования духовно-нравственных ценностей молодежи»
7. Знакомство со студиями дополнительного образования в рамках работы мастер-классов;
8. Показ совместного проекта ГБОУ СПО КАС№7 с ГЦМСИР Театрализованная экскурсия «Времен
связующая нить» как мастер-класс работы студий дополнительного образования на уровне
городских мероприятий.
1.Видеофильм о сети ЦТПО;
2. ЦТПО НИЯУ МИФИ: специализация, структура, направления деятельности;
3.Учебное отделение ЦТПО НИЯУ МИФИ: тематика курсов, виды занятий, УМК
4. Проектное отделение ЦТПО НИЯУ МИФИ: тематика проектов, взаимодействие с МИЦ НИЯУ
МИФИ
5. Мастер-класс по робототехнике;
6. Обзор возможностей оборудования ЦТПО НИЯУ МИФИ;
7. Подведение итогов
1. Экскурсия по университету
2. Инновационный научно-технический комплекс МГАУ им.В.П.Горячкина: специализация,
структура, направления деятельности;
3. Видеофильм о сети ЦТПО;
4. ЦТПО МГАУ им.В.П.Горячкина: специализация, структура, направления деятельности;
Московский государственный
агроинженерный университет им.
В.П.Горячкина.
5. тематика курсов, виды занятий.
6. Проектное отделение ЦТПО МГАУ им.В.П.Горячкина: тематика проектов, взаимодействие с
другими Центрами
(ЦТПО МГАУ им. В.П.Горячкина)
«Инновационный научно-технический
комплекс МГАУ им.В.П.Горячкина:
специализация, структура, направления
деятельности»
9.
ЦТПО МГТУ «СТАНКИН»
Московский государственный
технологический университет «СТАНКИН»
«Центр технологической поддержки
образования (ЦТПО) МГТУ «Станкин» и
его роль в проекте создания сети ЦТПО
Департамента образования г. Москвы»
1. Выступление "Центр технологической поддержки образования (ЦТПО) МГТУ «Станкин» и его
роль в проекте создания сети ЦТПО Департамента образования г. Москвы;"
2.Ознакомительное занятие с лабораторным комплексом МГТУ «СТАНКИН».
3. Реализация комплекса мероприятий направленных на повышение интереса детей к инженерному
(автомобильному) образованию с элементами профориентации и мероприятия по повышению
детской дорожно-транспортной культуры
Государственное бюджетное
образовательное учреждение Московский
городской детско-юношеский центр «Юный
автомобилист»
Реализация комплекса мероприятий
направленных на повышение интереса
детей к инженерному (автомобильному)
образованию с элементами
профориентации и мероприятия по
повышению детской дорожнотранспортной культуры
10.
(ЦТПО РГГУ)
Центр технологической поддержки
образования Российского государственного
гуманитарного университета
«Презентация направлений работы и
проектов ЦТПО РГГУ»
15:00-15:30 Экскурсия по университету (Учебно-художественный музей, мультимедиа-аудитории,
библиотека/медиатека)
15:30-16:15 Презентация направлений работы и проектов ЦТПО РГГУ
16:15-17:00 Экскурсия по лабораториям ЦТПО
17:00-18:00 Круглый стол "Технологии цифрового производства в дополнительном образовании:
технологические и гуманитарные аспекты"