СПИСОК научных и учебно-методических трудов Тралковой Натальи Борисовны № п/п Наименование работы, её вид Форма работы 1. Организация исследовательской деятельности учащихся в процессе изучения романа "Л.Н.Толстого "Война и мир" (Тезисы доклада) Печатн ая 2. Метаморфозы героя Булгакова (по рассказу "Красная корона"). (Научно-методическая статья) "Моцарт и Сальери". Ремесло искусство. Ремесло – злодейство. (Научнометодическая статья) Программа литературного образования (Программа) Печатн ая Сборник материалов и тезисов конференции. Научная программа: русский язык, культура, история. Вопросы поэтики художественного произведения в современном литературном образовании (Голубковские чтения). - М., 1995 Периодическое издание "Литература" № 28, 1995. Печатн ая Периодическое издание "Литература" №10, 1996. 10 Печатн ая Программа литературного образования. 5-9 классы. М., МИПКРО, 1999. 100 Лаборатория словесности. От художественного образа - к поэтическому смыслу стихотворения. (Научнометодическая статья) Лаборатория словесности. Как определить идею эпического произведения (на материале рассказа И.А.Бунина "Темные аллеи"). (Научно-методическая статья) Лаборатория словесности. Как пересказать учебную статью. (Научно-методическая статья) Художественный образ Москвы в произведении М.Ю.Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова". (Научно-методическая статья) Образовательная программа подготовки экспертов ЕГЭ по литературе. (Образовательная программа) Печатн ая Журнал «Образование в современной школе» №1, 1999. 20 Печатн ая Журнал «Образование в современной школе» №2, 1999. 28 Печатн ая Журнал «Образование в современной школе» №5-6, 2000. Жупнал «Литература в школе» №8, 2001. 20 10 Технологические аспекты деятельности учителя по планированию курса литературы в школе. (Научно- Печатн ая Августовский педсовет. Русский язык и литература в современной школе. Сборник научнометодических материалов. – М., МИОО, ОАО «Московский учебник», 2007. Августовский педсовет. Русский язык и литература в современной школе. Сборник научно- I. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Выходные данные Объём в стр. Соавторы НАУЧНЫЕ РАБОТЫ Печатн ая Печатн ая 8 14 10 7 Зайцева О.Н., Ладыгин М.Б., Нефедова Н.А. № п/п Наименование работы, её вид Форма работы методическая статья) Выходные данные методических материалов. – М., МИОО, ОАО «Московский учебник», 2007. Филологическая наука и школа: диалог и сотрудничество. Коллективная монография по материалам научнометодической конференции. – М.: МИОО, 2009 Концепция ГЭП утверждена Экспертным советом и Приказом ДОГм от 2010 г. 11. Формирование читательских умений школьников на основе деятельностного подхода к обучению. (Научнометодическая статья) Печатн ая 12. Теория и методика формирования филологической культуры субъектов УВП на основе сочетания традиционного и инновационного изучения русского языка и литературы. (Научная концепция ГЭП. Авторские модули. Общая редакция) Рукопис ь 13. Программа. Литература. 10-11 классы (Программа) Рукопис ь М. Дрофа, 2013 (1 квартал по плану) 14. Опытно-экспериментальная деятельность кафедры филологического образования: концепция, состояние и перспективы. (Научно-методическая статья) Печатн ая Русский язык в современной школе: ежегодный сборник научно-методических материалов. – М.; МИОО, 2009 15. Урок по рассказу И.Бабеля "Переход через Збруч". (Методическая статья) "Скупой рыцарь". Опыт изучения маленьких трагедий А.С.Пушкина. (Методическая статья) "…Россам мужество совместно". Материалы к уроку литературы (7-9 классы) по оде Г.Р.Державина "На переход альпийских гор" 1799 года. (Методические рекомендации) Печатн ая Литература. 5 класс. Ч.I, Ч.II. Учебник-хрестоматия (Учебник-хрестоматия) Печатн ая Объём в стр. 10 73/130 100 9 II. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РАБОТЫ 16. 17. 18. Печатн ая Печатн ая В кн. И.Бабель. Избранное. Книга для ученика и учителя. - М., Аст. Олимп. 1996. Периодическое издание "Литература" №1, 1996. В Сб. Методические рекомендации по проведению школьных мероприятий, посвященных 200-летию швейцарского похода русской армии под командованием А.В.Суворова. М., 1999. Литература. 5 класс. Ч.I, Ч.II. Учебник-хрестоматия. О.Н.Зайцева, М.Б.Ладыгин, Н.А.Нефедова , Соавторы 5 10 9 70 Грек А.Г., Дудова Л.В., Курцева З.И., Левушкина О.Н., Меньшенина С.В., Минералова И.Г.,; Мончаковска я О.В., Новикова Л.И., Суханкина Е.Н., Чудинова В.П., Шаповал С.А. В.В.Агеносо в, А.Н.Арханге льский Дудова Л.В. № п/п Наименование работы, её вид Форма работы 19. Книга для чтения по литературе. 5 класс. (Книга для чтения) Печатн ая 20. Литература. 6 класс. Ч.I., Ч.II, Ч.IV. Учебник-хрестоматия (Учебник-хрестоматия) Печатн ая 21. Сочинение на литературную тему как учебная задача. Пособие для учителя (Пособие для учителя) Изучение литературы в 5 классе. Методические рекомендации для учителя русского языка и литературы (Методические рекомендации) Печатн ая Внутришкольный контроль по предмету "Литература". (Методическая статья) Портфолио учителя русского языка и литературы. (Методические рекомендации) Печатн ая 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. Готовимся к ЕГЭ. Литература. Учебное пособие (Учебное пособие) Интерактивное пособие к УМК по литературе под ред Т.Ф.Курдюмовой. 5 класс (ЦОР) Интерактивное пособие к УМК по литературе под ред Т.Ф.Курдюмовой. 6 класс (ЦОР) Литература. 10 класс. Ч I, II (Учебник) (автор методической концепции учебника, большинства вопросов и заданий, в том числе с ИКТ) Литература. 11 класс. Ч I, II (Учебник) (автор методической концепции учебника, большинства вопросов и заданий, в том числе с ИКТ) Печатн ая Печатн ая Выходные данные Н.Б.Тралкова. - М., Издательство "Центр гуманитарного образования", 2000. Книга для чтения по литературе. 5 класс. О.Н.Зайцева, М.Б.Ладыгин, Н.А.Нефедова , Н.Б.Тралкова. - М., Издательство "Центр гуманитарного образования", 2000. Литература. 6 класс. Ч.I., Ч.II, Ч.IV. Учебник-хрестоматия. О.Н.Зайцева, М.Б.Ладыгин, Н.А.Нефедова , Н.Б.Тралкова. - М., Издательство "Центр гуманитарного образования", 2002. М., НОУ "Полярная звезда", 2001, 2002 г. Изучение литературы в 5 классе. Методические рекомендации для учителя русского языка и литературы. Ч.1,2. - М., НОУ "Полярная звезда", 2001. Журнал «Образование в современной школе» № 11, 2002 г. Русская классическая литература: современное прочтение и методика изучения. – М.: МИОО, 2009 М., Дрофа, 2011, 2012 Объём в стр. Соавторы 40 100 80 30 5 Нефедова Н.А. 4 157 ЦОР М., Дрофа, 2012 ЦОР М., Дрофа, 2013 Печатн ая Прошел экспертизу. Включен в федеральный перечень 950 Авторский коллектив под рук. А.Н.Арханге льского Печатн ая Прошел экспертизу. Включен в федеральный перечень 1000 Авторский коллектив под рук. В.В.Агеносо ва 150 (в печатном виде) 150 (в печатном виде) № п/п Наименование работы, её вид Всего работ - 29 Из них: в соавторстве – 7 самостоятельные - 22 Форма работы Выходные данные Объём в стр. Соавторы