Протокол №12 - Коми республиканский институт развития

ПРОТОКОЛ №12
ЗАСЕДАНИЯ ПРАВЛЕНИЯ КОМИ РЕГИОНАЛЬНОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА
РУССКОЙ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕЧНОЙ АССОЦИАЦИИ
11 октября 2012г.
Присутствовали:
Мозер С.В., Киселёва Т.В., Колегова Н.С.,
Комякова Г.В., Ефременко Л.Ю., Елфимова
З. В., Бабина Т.Я., Жарова И.В.
ПОВЕСТКА ДНЯ:
1. Обсуждение вопросов по работе школьного библиотекаря с Ухтинским
методическим объединением школьных библиотекарей.
2. Обсуждение итогов участия в конференции «Инженерная культура: от школы к
производству».
3. Обсуждение итогов Межрегионального семинара «Стратегия взаимодействия
библиотек в условиях новых образовательных стандартов» 9-10 октября 2012г.
4. Обсуждение отчета о работе КРП РШБА с 2012-2012гг.
5. Подготовка ответа на письмо библиотекаря МОУ «СОШ №83» Печорского р-на
Филиппенковой О.Б.
6. Использование интернет-ресурсов. Сайты Дванольный библиотекарь, новая школа
- мой маршрут, saferunet.ru. Подключение к вебинарам по организации информационнобиблиотечного центра школы.
7. Подготовка материалов на сайт КРИРО и МЦ.
8. Экспертиза конкурсных работ конкурса «Лучшая школьная библиотека РК 2012 г.»
1. Обсуждение вопросов по работе школьного библиотекаря с Ухтинским
методическим объединением школьных библиотекарей.
Свершилось. В г. Ухта. В ГПЛ, в библиотеке школы установили программное
обеспечение Skypе. Жарова И.В., член Правления КРП РШБА озвучила информацию о
том, что школьные библиотекари Ухты испытывают те же самые проблемы, что и в
других районах республики и задала вопрос следующего содержания: библиотекари Ухты
получают голый оклад с северным и районным коэффициентом, стимулирующих выплат
не имеют. Киселева Т.В. и Мозер С.В. пояснили, что по действующему законодательству
(закон «Об образовании» ст. 32 п. 10) «установление заработной платы работников
образовательного учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам,
порядка и размеров их премирования» относится к компетенции образовательного
учреждения. Поэтому, только директор образовательного учреждения может распределять
стимулирующие выплаты. Основанием для выплат стимулирующего характера является
Коллективный договор и Положение о стимулирующих выплатах ОУ. И, если выплат нет,
то есть смысл составить аргументированный документ и обратиться в профсоюзный
комитет образовательного учреждения или в районную государственную инспекцию по
труду.
Жарова И.В. задала вопрос следующего содержания: комплекты учебников по новым
стандартам выдаются только учащимся на 25 человек (класс). А если в классах по 27 и
более человек, что в этом случае делать?
Еще вопрос: на закупку учебников муниципалитетом Ухты выделяется субвенция в
размере 207 руб. на учащегося. Как быть с закупкой учебников, если один только учебник
может стоить от 200 руб.?
Мозер С.В. пояснила, что согласно ст. 29 Закона РФ «Об образовании», к
полномочиям органов государственной власти субъекта Российской Федерации в сфере
образования относятся: установление нормативов финансирования для обеспечения
государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного
дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего
образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях,
применяемых для определения субвенций местным бюджетам в размере, необходимом
для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования
расходов на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на
учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и
хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных
расходов, осуществляемых из местных бюджетов). Поэтому
Решили: информацию принять к сведению.
2. Обсуждение итогов участия в конференции «Инженерная культура: от школы к
производству».
Мозер С.В., координатор КРП РШБА, приняла участие 21 сентября 2012 г. в Москве в
Московском институте стали и сплавов в конференции «Инженерная культура: от школы
к производству». На конференции обсуждался вопрос выявления перспективных
педагогических технологий и средств обучения, на базе которых можно обеспечить
системное развитие инженерной культуры через ступени и уровни системы образования.
В качестве перспективных направлений были представлены решения LEGO Education в
предметах естественнонаучного цикла (математика, физика, технология, химия и
биология) и внеурочной деятельности, а также новые тенденции в развитии системы
LEGO MINDSTORMS Education (применение робототехники в процессе обучения).
3. Обсуждение итогов Межрегионального семинара «Стратегия взаимодействия
библиотек в условиях новых образовательных стандартов» 9-10 октября 2012г.
Киселева Т.В., Ефременко Л.Ю. и другие члены Правления КРП РШБА рассказали
о том, что на этом мероприятии, в том числе присутствовали школьные библиотекари
республики. Хочется отметить, что выступления школьных библиотекарей были на
высоте. Огромную благодарность за проведение практической работы со школьниками
хочется выразить:
1.
Меньшениной Антонине Васильевне, библиотекарю МОУ «Межадорская
СОШ» с работой «Проектная деятельность библиотеки Межадорской
средней школы в свете новых образовательных стандартов»;
2.
Носовой Наталье Иосифовне, библиотекарю Коми республиканского
физико-математического лицея-интерната с работой «Разработка новых
форм работы библиотеки КРФМЛИ в связи с введением ФГОС»
Решили: обратиться за материалами к библиотекарям и разместить их на сайте института
и медиацентра.
4. Обсуждение отчета о работе КРП РШБА с 2012-2012гг.
В ноябре 2012 года Коми региональному представительству КРП РШБА
исполняется 2 года. В приложении вы найдете всю исчерпывающую информацию.
(См. Приложение 1).
5. Подготовка ответа на запрос библиотекаря МОУ «СОШ №83» Печорского р-на
Филиппенковой О.Б.
Мозер С.В., координатор КРП РШБА озвучила информацию о том, что
библиотекари республики знают о нашей ассоциации, и подтверждением этого
стало письмо Ольги Борисовны Филиппенковой «О создании информационнобиблиотечного центра школы», в котором она просила помочь разобраться с тем,
какие нужны документы, чтобы создать такой центр.
Поясняем, что с 1 января 2010 года вступил в силу новый Федеральный
государственный образовательный стандарт начального общего образования
(утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 6 октября 2009г. №373), Федеральный государственный образовательный
стандарт основного общего образования (утвержден приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897,
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного)
общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 17.05.2012 №413 и зарегистрирован в Минюсте России
7.06.2012).
Во всех этих документах отмечена роль школьной библиотеки. Причем
приоритет отдан образовательному учреждению. Но для реализации стандартов в
образовательных учреждениях города необходимы качественно новые условия.
Важнейшим условием успешной реализации Федеральных государственных
образовательных стандартов должна стать качественно новая современная школьная
библиотека:
- образовательное учреждение должно быть обеспечено через школьные библиотеки
учебниками и (или) учебниками с электронными приложениями, являющимися их
составной частью, учебно-методической литературой и материалами по всем учебным
предметам основной образовательной программы;
- библиотека образовательного учреждения должна быть укомплектована
печатными и электронными образовательными ресурсами по всем предметам учебного
плана, а также иметь фонд дополнительной литературы. Фонд дополнительной
литературы должен включать детскую художественную и научно-популярную литературу,
справочно-библиографические и периодические издания, сопровождающие реализацию
основной образовательной программы;
-в настоящее время школьная библиотека должна быть оснащена полным
комплектом компьютерной техники, обязательно иметь выход в Интернет. Наличие
возможности выхода в сеть Интернет позволяет обучающимся
одновременно
использовать не только литературу на бумажных носителях, но и материалы из сети и
информацию на цифровых носителях, работать над подготовкой рефератов,
исследовательских работ, редактировать материал, создавать банки данных по различным
предметам, вести переписку на образовательных и научно-исследовательских форумах,
узнавать последние новости из мира науки.
Решили: информацию принять к сведению.
6. Использование интернет-ресурсов. Сайты: Дванольный библиотекарь, новая школа
- мой маршрут, saferunet.ru. Подключение к вебинарам по организации
информационно-библиотечного центра школы.
Мозер С.В. ознакомила членов Правления с интернет-ресурсами, необходимых
сегодня для работы школьного библиотекаря. Для работы в блоге, обмена опытом и
консультаций можно использовать сайт Дванольный библиотекарь.
В связи с пропагандой закона 436-ФЗ от 29 декабря 2010г. «О защите детей от
информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», школьные библиотекари
обеспокоены тем, что теперь весь фонд художественной и другой литературы (кроме
учебной) должен быть обозначен знаком информационной продукции. Возникают
справедливые вопросы «Каковы критерии, по которым нужно классифицировать
литературу?», «Кто полномочен быть экспертом и сколько он будет стоить для школы?» и
т.д. Можно использовать в качестве инструмента сайт saferunet.ru.
На сайте медиацентра mediacenter-kriro.ru вы сможете найти разъяснения по
данному закону.
Решили: обратиться в МО РК с просьбой о разработке рекомендательного письма с
разъяснениями 436-ФЗ (для муниципалитетов).
Для участия в вебинарах и мастер-классах для школьных библиотекарей
используем сайт «Новая школа-мой маршрут».
Мозер С.В. предложила всем школьным библиотекарям и методистам по учебным фондам
республики принять участие в вебинаре «Что такое школьный информационнобиблиотечный центр?». Вебинар посвящен вопросам модернизации школьной библиотеки
и преобразования её в современный ИБЦ (информационно-библиотечный центр).
Мероприятие пройдет в 11.00 24 октября 2012 г. Для участия Вам необходимо – перейти
по ссылке https://sites.google.com/site/veb2biblio/master-klassy/masterskaa-cto-takoe-skolnyjinformacionno-bibliotecnyj-centr и заполнить анкету.
7. Подготовка материалов на сайт КРИРО и МЦ.
Мозер С.В., координатор КРП РШБА, напомнила членам Правления, отвечающим
за содержательное наполнение методических блоков сайта медиацентра
mediacenter-kriro.ru об оперативном предоставлении материалов на сайт. Также
Мозер С.В. обратилась к присутствующим с просьбой оповещать школьных
библиотекарей своих территорий о необходимости объединения не только в рамках
организации, но и в сети интернет. Нами разработан сайт медиацентра с главной
целью – объединение школьных библиотекарей, оказание методической помощи.
Поэтому, мы обращаемся к вам с просьбой присылать в адрес координатора КРП
РШБА на почту svetlanamozer@yandex.ru заметки о происходящих в школьной
библиотеке интересных мероприятиях. Тем более, что мы знаем, на местах
работают творческие специалисты и проводят уникальные мероприятия. А мы
поместим это на новостную ленту на сайт. И кто знает, какие проекты могут
родиться от этого объединения…
Мы заинтересованы в объединении потенциала школьных библиотекарей, а вы
сами – школьные библиотекари – заинтересованы?
Решили: информацию принять к сведению. Активно включиться в освещение
мероприятий.
8. Экспертиза конкурсных работ конкурса «Лучшая школьная библиотека РК 2012 г.»
В конкурсе приняло участие 15 работ из 9 муниципальных образований:
1. МОГО «Инта»
2. МО МР «Княжпогостский»
3. МО ГО «Сыктывкар»
4. МО МР «Усть-Куломский»
5. МО ГО «Усинск»
6. МОГО «Воркута»
7. МО МР «Койгородский»
8. МО ГО «Ухта»
9. МО МР «Удорский»
Список участников конкурса «Лучшая школьная библиотека РК 2012 г.»
1. Малоед Людмила Юрьевна, заведующий библиотекой МБОУ «Лицей №1 г. Инты»;
2. Щанова Наталия Евгеньевна, библиотекарь «Средняя общеобразовательная школа»
С Шошка, Княжпогостского района;
3. Ярославцева Диана Виссарионовна, заведующая библиотекой МОУ «Средняя
общеобразовательная школа №4 с углубленным изучением отдельных предметов»
г. Сыктывкар;
4. Кокшарова Ирина Анатольевна, библиотекарь МБОУ «Средняя
общеобразовательная школа №8», МО ГО Инта;
5. Марчук Ирина Петровна, заведующий библиотекой МБОУ «СОШ №22» г.
Сыктывкара;
6. Липина Раиса Борисовна, заведующий библиотекой МБОУ «Средняя
общеобразовательная школа» с Усть-Кулом;
7. Любимкова Ольга Николаевна, заведующий библиотекой МБОУ «Средняя
общеобразовательная школа №1» г. Усинска;
8. Гумуляускайте Регина Ионо, заведующий библиотекой МОУ «Средняя
общеобразовательная школа №13» г. Воркуты;
9. Костарева Марина Анатольевна, библиотекарь МБОУ для детей дошкольного и
младшего школьного возраста «Начальная школа- детский сад компенсирующего
вида» г. Усинска;
10. Постникова Инна Федоровна, заведующий библиотекой МОУ «Средняя
общеобразовательная школа №23» г. Воркуты;
11. Сорокина Ирина Васильевна, заведующий библиотекой МОУ «Средняя
общеобразовательная школа с. Койгородок»;
12. Суркова Светлана Васильевна, заведующий библиотекой МАОУ «Лицей№1» г.
Сыктывкара;
13. Мамонова Нина Ивановна, заведующий библиотекой МБОУ «СОШ №10» г. Инты;
14. Перминова Екатерина Максимовна, библиотекарь МОУ «НШДС №1»ьг. Ухты;
15. Сычева Ядвига Андреевна, заведующий библиотекой МОУ «Усогорская средняя
общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов». МО
МР «Удорский».
По итогам экспертизы победителем в номинации:
 Библиотека – информационно-образовательный центр для детей, родителей,
педагогов победителем стала Суркова Светлана Васильевна, заведующий
библиотекой МАОУ «Лицей№1» г. Сыктывкара;
 Духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей и подростков в
условиях школьной библиотеки победителем стала Ярославцева Диана
Виссарионовна, заведующий библиотекой МОУ «Средняя общеобразовательная
школа №4 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Сыктывкар;.
 Продвижение чтения, развитие творческого читателя (в том, числе в
виртуальной среде) победителем стала Сычева Ядвига Андреевна, заведующий
библиотекой МОУ «Усогорская средняя общеобразовательная школа с
углубленным изучением отдельных предметов». МО МР «Удорский».
Поздравляем победителей!
Председатель КРП РШБА:
Секретарь КРП РШБА:
Навазова Т. Г.
Мозер С.В.