ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан физико-металлургического факультета ___________ Г.Г. Михайлов (подпись) . РАБОЧАЯ ПРОГРАММА практики к ООП от 02.07.2014 № 07-118/02-189в Практика педагогическая й (указывается наименование практики в соответствии с учебным планом) для направления 150400.68 Металлургия й (указывается код направления/специальности, наименование, название программы) профиль подготовки Металловедение и термическая обработка металлов _______________ (указывается профиль подготовки/специализация, если имеется в соответствии с учебным планом) форма обучения очная й (указывается форма обучения, для которой предназначена программа) кафедра-разработчик физического металловедения и физики твердого тела (указывается наименование кафедры, разработавшей программу) Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 150400.68 «Металлургия», утвержденным приказом Минобрнауки от 21 декабря 2009 г. № 757. Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры физического металловедения и физики твердого тела (протокол № 8 от 6 марта 2014 г.) Зав. кафедрой разработчика, __д.т.н., профессор______ (ученая степень, ученое звание) _________________ Ю.Д. Корягин (подпись) Уч. секретарь кафедры, __к.т.н., доцент _________ _________________ (ученая степень, должность) (подпись) Разработчик программы, __к.ф-м.н., доцент_______ _________________ (ученая степень, должность) (подпись) Челябинск 2014 Н.Т. Карева В.Л. Ильичев 1. Цель практики приобретение и формирование педагогических навыков, а также закрепление знаний, полученных в процессе теоретического обучения. Задачи практики освоение методов проведения аудиторных занятий со студентами; привитие навыков самообразования и самосовершенствования, содействие активизации научно-педагогической деятельности; ознакомление с документами системы управления качеством подготовки специалистов в вузе; ознакомление с задачами и деятельностью служб охраны труда в вузе. Краткое содержание практики Педагогическая практика включает в себя посещение лекций, лабораторных и практических занятий ведущих преподавателей кафедры, самостоятельная подготовка лабораторных и практических занятий по определенным темам (план, хронометраж, программа минимум, программа максимум), проведение занятий в присутствие преподавателя, а затем самостоятельной проведение занятий. Подготовка и защита отчета по практике. 2. Место практики в структуре ООП Перечень предшествующих дисциплин, видов работ Материаловедение Теория термической обработки металлов Перечень последующих дисциплин, видов работ Научно-исследовательская работа Выступление на научных студенческих конференциях Требования к «входным» знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым для прохождения данной практики и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин: Перечень предшествующих дисциплин, видов работ Материаловедение Требования к «входным» знаниям, умениям, навыкам студента знать - основные свойства материалов и методы их определения; - факторы, влияющие на служебные и технологические свойства материалов; - основные группы и классы современ- 2 Теория термической обработки металлов ных материалов; уметь - работать на современном исследовальском оборудовании; владеть - навыками работы с современными программными средствами анализа экспериментальных данных. знать - теорию фазовых превращений в различных системах; уметь - работать с диаграммами фазовых состояний систем; владеть - практическими навыками осуществления различных видов термической обработки материалов 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики – повышать свой интеллектуальный и общественный уровень (ОК-1); – проявлять инициативу, брать на себя ответственность (ОК-2); – самостоятельно приобретать новые знания и умения, в том числе в области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6) – навыками формирования и аргументации собственных суждений и научной позиции (ОК-10). В результате прохождения практики студент должен: а) знать: - структуру научного познания, его методы и формы; основные научные школы, направления, концепции, методологию научных исследований, - основные тенденции развития металлургии и материаловедения и требований к сырью, металлам, аналитические методы, многокритериальные задачи оптимизации металлургических процессов, материалам, их свойствам и способам получения; - методы математической статистики, научные основы организации и планирования эксперимента. б) уметь: - критически оценивать и использовать новейшие достижения в области профессиональной деятельности; - формулировать цели и задачи исследований, выбирать методы исследований. 3 в) владеть: - основные научные школы, направления, концепции, методологию научных исследований, - основные тенденции развития металлургии и материаловедения и требований к сырью, металлам, аналитические методы, многокритериальные задачи оптимизации металлургических процессов, материалам, их свойствам и способам получения. 4. Формы проведения практики исполнительская 5. Место и время проведения практики ЮУрГУ, лаборатории кафедры физического металловедения и физики твердого тела. Первый курс, I и II семестры. 6. Структура практики Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов. I семестр № раздела (этапа) Наименование разделов (этапов) практики Кол-во часов 1 Подготовительный 8 2 Основной 50 3 Отчетный (подготовка и защита отчета) 50 Форма текущего контроля Дневник практики Дневник практики Диф. зачет II семестр № раздела (этапа) Наименование разделов (этапов) практики Кол-во часов 1 Подготовительный 8 1 Основной 50 2 Отчетный 50 Форма текущего контроля Дневник практики Дневник практики Диф. зачет 6.1. Содержание практики I семестр (108 часов) № разНаименование или краткое содержание дела вида работ на практике (этапа) 1 Организационное собрание. Инструктаж по технике безопасности. Кол-во часов 8 Оформление документов для проведения занятий со студентами в аудиториях и лабораториях вуза 4 2 3 Разработка планов занятий. Подбор материалов для аудиторных занятий. Подготовка и проведение занятий (лабораторных работ, практических занятий) со студентами. Обработка, систематизация и анализ собранного, фактического материала. Подготовка и защита отчета. 50 50 II семестр (108 часов) № разНаименование или краткое содержание дела вида работ на практике (этапа) 1 Организационное собрание. Инструктаж по технике безопасности. 2 3 Оформление документов для проведения занятий со студентами в аудиториях и лабораториях вуза Разработка планов занятий. Подбор материалов для аудиторных занятий. Подготовка и проведение аудиторных занятий со студентами. Обработка, систематизация и анализ собранного, фактического материала. Подготовка и защита отчета. Кол-во часов 8 50 50 7. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике Лабораторные работы Семинары Конференции 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики Печатная учебно-методическая документация 1. 2. 3. 4. а) основная литература: Бордовская, Н.В. Педагогика: учеб. для вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан и др. – СПб: Питер, 2007. – 299 с. Корнева, Л.В. Психологические основы педагогической практики: учеб. пособие для вузов / Л.В. Корнева, – М.: ВЛАДОС, 2006. – 157с. Татьянина, Т.В. Реализация деятельностно-компетентностного подхода в условиях учебно-педагогической практики / Т.В. Татьянина. – Педагогическое образование. – 2008. – №8. с. 89-91. Бокарева, Г.А. Методологическая целостность педагогического знания / Г.А. Бокарева. – Высшее образование в России. – 2009. – №3. – с. 82-86. б) дополнительная литература: 1. Чепиков, В.Т. Педагогическая практика: учеб-практ. Пособие / В.Т. Чепиков. – Минск: Новое знание, 2004. –157 с. 5 2. Иванов, В.Д. Визуальный контакт в педагогической практике / В.Д. Иванов, Е.В. Иванова, А.В. Иванова. – Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Образование, здравоохранение, физическая культура. – 2004. – №3, вып. 4. – 57-59с. 3. Зацарный, В.В. Безопасность студентов на практике / В.В. Зацарный. Киев: Выша школа, 1989. – 119 с. в) методические пособия для самостоятельной работы студента: Карева, Н.Т. Педагогическая практика по направлению «Металлургия»: метод. указания/ Н.Т. Карева. – Челябинск: Изд. центр ЮУрГУ, 2014. – 34 с. Электронная учебно-методическая документация Вид учебнометодической документации Метод. указания Наименование разработки Ссылка на информационный ресурс Педагогическая http://www.lib.susu.ac.ru/ftd?base практика по =SUSU_METHOD&key=000519 направлению 988 «Металлургия»: метод. указания / Н.Т.Карева; Наименование ресурса в электронной форме НБ ЮУрГУ Доступность (сеть Интернет / локальная сеть; авторизованный / свободный доступ) Локальная сеть/свобо дный доступ 9. Материально-техническое обеспечение практики Место прохождения практики ЮУрГУ, кафедра физического металловедения и физики твердого тела Адрес места прохождения Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, предустановленное программное обеспечение, обеспечивающие прохождение практики 454080, Россия, 1. Стенды: Диаграммы фазовых состояний Челябинская обдля различных систем, диаграммы кинеласть, г. Челябинск, тики изотермического распада аустенита пр. Ленина, 76, для ряда сталей ауд.230/гл.к. 2. Приборы для измерения твердости по методу Бриннеля 3. Приборы для измерения твердости по методу Роквелла 6 ЮУрГУ, кафедра физического металловедения и физики твердого тела 4. 5. 6. 7. 8. 9. Россия, 1. 454080, Челябинская область, г. Челябинск, 2. пр. Ленина, 76, ауд. 302/гл.к. 3. 4. 5. 6. 7. Станки полировальные Электрические камерные печи Микроскопы Neophot-2 Микроскопы МИМ-6 Заточные машины Модуль мобильной презентации КСМ-1 Приборы для измерения твердости по методу Бриннеля Приборы для измерения твердости по методу Роквелла Копёр маятниковый Копёр маятниковый МК-30 Универсальная напольная электромеханическая испытательная машина для конструкционных материалов УТС 110М-50 Камерные, нагревательные печи Шлифовальные станки 10. Перечень тем индивидуальных работ План и проведение лабораторной работы «Пластическая деформация металлов» План и проведение лабораторной работы «Рекристаллизация металлов» План и проведение семинара «Фазовые превращения в железоуглеродистых сплавах» План и проведение семинара «Структуры железоуглеродистых сплавов» План и проведение семинара «Теория термической обработки» План и проведение интерактивного семинара по теме «Аморфное состояние. Получение и основные свойства» План и проведение интерактивного семинара по теме «Композиционные материалы» 7