Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей второй категории № 6 «Колокольчик». Сценарий развлечения «Королевство витаминии» Подготовила: воспитатель Евдокимова С.В. Сентябрь, 2014 г Ст. Егорлыкская. Развлечение "Королевство витаминии". Ход развлечения: Зал празднично украшен (флажки, картинки, шарики, модули, игрушки). Из модулей сделаны домики, где живут витаминки А, В, С, Д и зверюшки (заяц, ежик, кошка и куколка). Дети входят в зал, ведущий обращает внимание, как красиво, дети рассматривают зал. Ведущая: Внимание, внимание! Спешу вам сообщить: Сегодня путешествие Хотим мы совершить. На свете есть одна страна И имя ей дано – ВИТАМИНИЯ! Под музыку ведущий с детьми выполняют движения друг за другом (ходьба, легкий бег, ходьба с высоким подниманием колен). Ведущий и дети незаметно подходят к домику, где живет витаминкаА (морковка, капуста, помидор, петрушка, лук). Выходит из домика Доктор Айболит: Приветствую вас, ребята, в нашей стране Витаминии. Дети здороваются с Айболитом, и он загадывает им загадки: Красна, как кровь. Называется….(морковь) Из земли пучком торчат Три зеленые стрелы…(зеленый лук) Доктор Айболит обращает внимание детей, какие еще витаминки живут в этом домике, дети перечисляют. Какую пользу они приносят человеку и животным. Пейте все томатный сок, Кушайте морковку. Будьте сильными и ловкими. Грипп, ангину, скарлатину – Все прогонят витамины! Дети продолжают путешествие с Айболитом и проходят полосу препятствий: ходьба по скамейке, подлезание под дугой, прыжки из обруча в обруч. Подходят к домику, где живет витаминка В и появляется Витаминка. Здоровается, загадывает загадки: Сидела на пенечке, В зиму – желтый и соленый….(огурец) Летом – сладкий и зеленый, А заснула в бочке…(капуста) Вспоминают с детьми блюда из овощей. Предлагает поиграть с детьми. Чтоб выносливыми стать Будем мы, друзья, играть! Сделать сможете, как я, Делай – раз, и делай – два! Витаминка вместе с детьми и педагогами проводит подвижную игру – импровизацию под музыку «Медвежата». Все слова игры сочетаются с движениями: ходьба на месте, обхватывают тело, наклоны вперед, налево, направо, приседания, прыжки, ходьба «вперевалочку». Мы шагаем друг за другом Лесом и зеленым лугом, Вот-так, вот-так. (ходьба на месте) Медвежата в чаще жили Нежно радостно дружили. Вот-так, вот-так. (обхватывают тело) Мишки фрукты собирали, Вот-так, вот-так. (наклоны вперед) Дружно яблоньку качали Вот-так, вот-так. (наклоны налево, направо) И из речки воду пили Вот-так, вот-так. (приседания) А потом они плясали Вот-так, вот-так. (прыжки) Поплясали, поплясали Все немножечко устали. Снова в лес пошли. (уходят вперевалочку). Постепенно пришли к домику, где живет витаминка С (апельсин, киви, лимон, яблоко). Ведущий: Родились у матушки Сто четыре дочки: У каждой дочки – Румяные щечки, На косе – листочки…(яблоки) Сорвали детишки Синие шишки. Шишки гладенькие, Внутри сладенькие…(слива) Доктор Айболит и Витаминка проводят спортивные эстафеты между двумя группами одного возраста. Команда «Овощи» и «Фрукты». Эстафеты: с мячами, прыжки на двух ногах с продвижением вперед. В конце эстафет хвалят детей и дарят призы. Все вместе заканчивают путешествие около домика с витаминкой Д (рыба, яйцо). Ведущий: Беленькое, овальное. Разобьешь, Появиться глазок….(яйцо) Отмечают, кто любит эти продукты, их значение в жизни человека, их пользе и постоянном употреблении. В конце развлечения всем присутствующим предлагается исполнить шуточный танец «Утята». Доктор Айболит и Витаминка угощают детей фруктами, овощами и витаминами. Ведущая: Чтоб здоровым, сильным быть, Надо фрукты, овощи любить. Все без исключения – В этом нет сомнения!