Слово-дело великое

МОУ Верх – Майзасская ООШ
Тема: Слово
– дело великое
прививать любовь,
уважение, бережное отношение
к родному языку.
Цель:
Ход мероприятия.
Вступительное слово учителя.
21 февраля – международный день родного языка. В разных странах люди сегодня говорят
на 6000 языках. За последние 3 века стало очевидно, что языков в мире становится все
меньше. Мировая культура может существовать только тогда, когда люди имеют
возможность пользоваться родным языком свободно и в полной мере в любых жизненных
ситуациях.
В истории русского народа есть пословица «Встречают по одежке, а провожают по уму».
Она говорит о том, что важен не только внешний вид, но и то, что человек думает и как
излагает свои мысли. А свои мысли он излагает при помощи слов. Мир слов
многообразен, интересен, увлекателен и еще не до конца разгадан. «Слово – великое
дело», - писал Л,Н,Толстой. Великое, потому что словом соединить людей и разъединить
их, слово может служить любви, оно же может служить вражде и ненависти.
Приведу интересный пример. Знаменитый баснописец Эзоп был в Древней Греции рабом.
Однажды его господин велел приготовить самое лучшее кушанье. Эзоп приготовил блюдо
из языка. Хозяину Эзоп сказал: « Что может быть лучше языка на свете?» В другой раз
после распоряжения приготовить самое худшее, Эзоп опять приготовил языки, объяснив
это тем, что посредством языка люди могут ссориться, становится врагами, развязывать
войны.
Слова – удивительный дар, которым обладает только человек.
В русском языке великое множество слов. Но сколько их? На этот вопрос утвердительно
не может ответить никто. Богатая и разнообразная лексика русского языка собрана в
словарях. Словари – сборники слов, расположенных в алфавитном порядке. Анатоль
Франс писал: «Словарь – это вся вселенная в алфавитном порядке».
Современный культурный человек имеет в средне запас слов от 3 до 6 тысяч слов. Для
того, чтобы иметь такой запас, привыкайте пользоваться словарями.
Сейчас проведем конкурс «Мой словарь»
1 Из какого словаря мы узнаем о значении употреблении слов?
2. Назовите создателей толковых словарей.
3. В каком словаре мы можем узнать о происхождении слов?
4. В каком словаре мы можем узнать о правописании слов?
Конкурс на самую «толковую» команду.
Дать свое определение слов: коверкать, обгрызать, концентрировать.
Письменно объяснить значение каждого слова.
2. Этимологический конкурс.
Найти с словарях значение и происхождение слов:
Остолоп, фискал, ябеда, хулиган, шаромыжник, шалопай.
3. Зарядка – разрядка.
В детском возрасте все бывают замечательными словотворцами, чувствуют суть слова,
его смысл.
Как ребенок понимает слово «насупились»? (наелись супа)
Если ребенок просит «стрижки», что вы должны ему дать? (ножницы)
Когда ребенок показывает вам «гручки», что это? (ногти на руках)
Ребенок просит у вас «пальчатки». Что это? (перчатки).
4. Непрошенные гости.
«Первым и чуть ли не важнейшим недугом русского языка считают его тяготение к
иностранным языкам», - писал К.И.Чуковский несколько десятилетий назад. Одна из
проблем чистоты языка и в наше время – обилие в нашей речи иностранных слов, которые
порой вовсе не понятны большинству людей. Заимствование слов – это совершенно
естественный языковой процесс, но с «чужеземными» словами обращаться нужно
осторожно, не употребляя их наобум и невпопад.
Практикум: записать слова иностранного происхождения, а рядом с ними отечественные
слова – синонимы.
Валюта – деньги
Карцер – тюрьма
Менеджмент – управление
Наркоз – обезболивание
Шоу – зрелище
Коммерция – торговля
Рэкет – шантаж
Презентация – представление
Ностальгия – тоска
5. Конкурс толмачей
Что помогает нам обогащать словарный запас? Конечно, общение и добрые умные книги.
Чем больше слов находится в распоряжении отдельного человека, тем богаче его речь, тем
свободнее, полнее и точнее выражает он свои мысли, чувства, настроения. Нельзя достичь
речевого богатства, не изучая изумительный язык народа во всем многообразии его
лексики и фразеологии.
Сейчас командам необходимо подобрать фразеологизмы к словосочетаниям.
Дальний родственник – седьмая вода на киселе.
Еще молод и неопытен – молоко на губах не обсохло.
Очень умный – 7 пядей во лбу
Оказаться в неловком положении – сесть в лужу
Бесследно пропасть – как в воду кануть
Избежать наказания – выйти сухим из воды
Трудное начало – лиха беда начало
6. Конкурс капитанов
Вставить пропущенные буквы и проверить по орфографическому словарю.
Г_льотина, двух_сот_п_тиденсятилетний, задр_панный, импре_арио, мя_нький.
Наша речь подвержена разнообразным влияниям, в том числе оскудению и засорению.
Приходится сталкиваться с бранными выражениями. Сквернословие незаметно
становится болезнью. Част человек, попадая в приличное общество, старается больше
молчать, чтобы ненароком не сказать грубого слова. Употребление бранных слов следует
рассматривать как нарушение правил хорошего тона.
Знаете ли вы, что в 18 веке по Соборному уложению царя Алексея Михайловича за
матерные слова, произнесенные публично, полагалась смертная казнь? Мы не властны
над речью других, но изменить собственную речь мы можем: это наше зеркало, и пуст оно
не будет грязным.
Подведение итогов.