Документы, определяющие содержание и организацию

3. ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И
ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
Содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ОПОП
рекомендуется ФГОС СПО специальности 190629 «Техническая эксплуатации подъемнотранспортных, строительных, дорожных машин и оборудования» (по отраслям); учебным
планом с учетом базовой подготовки; рабочим программами учебных дисциплин,
междисциплинарных курсов, модулей; материалами, обеспечивающими качество подготовки и
воспитания обучающихся; программами учебной и производственной практик; годовым
календарным учебным графиком, а также методическими материалами , обеспечивающими
реализацию соответствующих образовательных технологий.
Организация образовательного процесса в ГАПОУ СО «Саратовский колледж
строительства мостов и гидротехнических сооружений» ведется по основным образовательным
программам среднего профессионального образования и регламентируется расписанием
занятий и настоящей образовательной программой, включающей рабочий учебный план (РУП),
календарный учебный график, рабочие программы учебных программ учебных дисциплин,
междисциплинарных курсов, модулей и другие материалы, обеспечивающие качество
подготовки обучающихся, а также рабочие программы учебной и производственной практик,
календарный годовой учебный график, перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и др. для
подготовки по специальности СПО, методические материалы, обеспечивающие реализацию
соответствующих образовательных технологий, которые разрабатываются и утверждаются
учебным заведением самостоятельно с учетом требований регионального рынка труда на
основе федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования, примерных профессиональных образовательных программ,
разработку которых осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации.
ГАПОУ СО «Саратовский колледж строительства мостов и гидротехнических
сооружений» ежегодно обновляет основное профессиональные образовательные программы (в
части состава дисциплин (модулей), установленных учебным заведением в учебном плане,
и/или содержания рабочих программ учебной и производственной практик, методических
материалов, обеспечивающих реализацию соответствующих образовательных технологий с
учетом развития науки, техники, культуры, экономики и промышленного производства.
3.1. Базисный учебный план
ОПОП СПО по специальности 190629 «Техническая эксплуатации подъемнотранспортных, строительных, дорожных машин и оборудования» (по отраслям включает в себя
базисный учебный план (БУП) – см.табл.1.
Таблица 1
Базисный учебный план по специальности среднего профессионального образования
190629 «Техническая эксплуатации подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин
и оборудования» (по отраслям)
Индекс
1
Элементы учебного процесса,
Обязательная учебная
Макс.
Рекомен
в т.ч. учебные дисциплины,
нагрузка
учебная
дуемый
профессиональные модули,
В том числе
Время в нагрузка
курс
междисциплинарные курсы
лабор. и курсов.
неделях обучающег
изучени
практ. работа
ося, час. Всего
я
занятий (проект)
2
3
4
5
6
7
8
Обязательная и
вариативная часть циклов
84
ОПОП
ОГСЭ.00
ОГСЭ.01
ОГСЭ.02
ОГСЭ.03
ОГСЭ.04
ЕН.00
ЕН.01
ЕН.02
П.00
ОП.00
ОП.01.
ОП.02.
ОП.03.
ОП.04.
ОП.05.
ОП.06.
ОП.07.
ОП.08
ОП.09
ОП.10
ОП.11
ПМ.00
ПМ.01
МДК.01.01
МДК.01.02
УП.1.1.
Общий гуманитарный и
социально-экономический
цикл
Основы философии
История
Иностранный язык
Физическая культура
Математический и общий
естественнонаучный цикл
Математика
Информатика
Профессиональный цикл
Общепрофессиональные
дисциплины
Инженерная графика
Техническая механика
Электротехника и электроника
Материаловедение
Метрология и стандартизация
Структура транспортной
системы
Информационные технологии
в профессиональной
деятельности
Правовое обеспечение
профессиональной
деятельности
Охрана труда
Безопасность
жизнедеятельности
Правила безопасности
дорожного движения
Профессиональные модули
Эксплуатация подъемнотранспортных,
строительных, дорожных
машин и оборудования при
строительстве, содержании и
ремонте дорог
Техническая эксплуатация
дорог и дорожных
сооружений
Организация плановопредупредительных работ по
текущему содержанию и
ремонту дорог и дорожных
сооружений с использованием
машинных комплексов
Использование
механизированного
инструмента и машин при
ремонте
6 нед.
708
432
326
60
60
252
336
48
48
168
168
168
158
216
144
72
92
124
4440
62
82
2448
30
42
643
1252
868
178
100
240
166
70
75
68
170
116
60
52
58
10
10
10
4
2
2-3
2-3
2
3
48
32
4
2
60
40
10
3
60
40
8
2
60
40
4
2
102
68
20
2
271
182
40
4
3188
1580
465
821
346
100
298
190
50
2
235
156
50
2
216
216
216
2
4
2
2-4
2-4
2
2
60
60
ПП.1.1.
ПМ.02
МДК.02.01
МДК.02.02
УП.2.1.
ПП.2.1.
ПП.2.2.
ПМ.03
МДК.03.01
УП.3.1.
ПП.3.1.
Эксплуатация подъемнотранспортных, строительных,
дорожных машин и
2 нед.
оборудования при
строительстве. Содержании и
ремонте дорог
Техническое обслуживание и
ремонт подъемнотранспортных,
строительных, дорожных
машин и оборудования в
стационарных мастерских и
на месте выполнения работ
Организация
технического
обслуживания и
ремонта
подъемно-транспортных,
строительных,
дорожных
машин и оборудования в
различных
условиях
эксплуатации
Диагностическое
и
технологическое
оборудование
по
техническому обслуживанию
и
ремонту
подъемнотранспортных, строительных,
дорожных
машин
и
оборудования
Учебная
практика
по
техническому обслуживанию
Техническое обслуживание и
ремонт
подъемнотранспортных, строительных,
дорожных
машин
и 7 нед.
оборудования в стационарных
мастерских и на месте
проведения работ
Производственная ремонтная
1 нед.
практика
Организация работы
первичных трудовых
коллективов
Организация работы и
управление подразделением
организации
Организация
работы
и
управления подразделением 1 нед.
организации
Организация
работы
и
управления подразделением 1 нед.
организации
72
72
72
2
1687
823
255
40
881
596
210
20
3
338
227
45
20
4
180
180
180
3
252
252
252
3
36
36
36
4
626
375
110
554
375
110
4
36
36
36
4
36
36
36
4
ПМ.04
МДК.04.01
УП.4.1.
УП.00.
ПП.00.
ПДП.00
ПА.00
ГИА.00
ГИА.01
ГИА.02
ВК.00
Выполнение работ по одной
или нескольким профессиям
рабочих, должностям
служащих
Слесарь
по
ремонту
автомобиля
Учебная
практика
по
освоению
первичных
профессиональных навыков 2 нед.
по профессии «Слесарь по
ремонту автомобиля»
Всего на
84 нед.
междисциплинарные курсы
Учебная практика
Производственная практика
25 нед.
(практика по профилю
специальности)
Производственная практика
4 нед.
(преддипломная практика)
Промежуточная аттестация 5 нед.
Государственная (итоговая)
6 нед.
аттестация
Подготовка выпускной
4 нед.
квалификационной работы
Защита выпускной
2 нед.
квалификационной работы
Время каникулярное
23нед.
Всего
147 нед.
В том числе вариативная
часть
ОП.01-ОП.10 Общепрофессиональные
дисциплины
ОП.11
Правила безопасности
дорожного движения
ПМ.00
Профессиональные модули
54
36
3
54
36
3
72
72
72
3
900
144
1350
900
235
166
271
182
844
552
40
На основе Базисного учебного плана ГАПОУ СО «Саратовский колледж строительства
мостов и гидротехнических сооружений» разработало рабочий учебный план с указанием
учебной нагрузки обучающегося по каждой из изучаемых дисциплин, каждому
профессиональному модулю, междисциплинарному курсу, учебной и производственной
практике. Часы вариативной части циклов ОПОП распределить между элементами
обязательной части цикла и использовались для изучения дополнительных дисциплин,
профессиональных модулей, междисциплинарных курсов. Определение дополнительных
дисциплин и профессиональных модулей осуществлялось с учетом запросов работодателей,
особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, социальной сферы, техники и
технологий, а также с учетом особенностей контингента обучающихся.
3.2. Учебный план
Учебный план ОПОП СПО специальности 190629 «Техническая эксплуатации подъемнотранспортных, строительных, дорожных машин и оборудования» (по отраслям)
базовая подготовка, составлен на основе БУП и регламентирует порядок реализации ОПОП
по специальности среднего профессионального образования.
Для студентов, обучающихся на базе основного общего образования составляется учебный
план (общеобразовательного курса)
В соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании» учебный план
является частью ОПОП СПО. учебный план определяет качественные и количественные
характеристики ОПОП по специальности среднего профессионального образования. В РУП
отображается логическая последовательность объемные параметры учебной нагрузки в целом,
по годам обучения и по семестрам; перечень учебных дисциплин, профессиональных модулей и
их составных элементов (междисциплинарных курсов, учебной и производственной практик);
последовательность изучения учебных дисциплин и профессиональных модулей; виды учебных
занятий; распределение различных форм промежуточной аттестации по годам обучения и по
семестрам; распределение по семестрам и объемные показатели подготовки и проведения
государственной (итоговой) аттестации. Учебный план составляется по рекомендуемой форме.
Рабочий план специальности 190629 «Техническая эксплуатации подъемно-транспортных,
строительных, дорожных машин и оборудования» (по отраслям)
на 2014/2015 учебный год приведен в приложении 1.
При формировании учебного плана учитывались следующие нормы нагрузки:
максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет 54 академических часа в
неделю, включая все виды аудиторной учебной работы: максимальный объем обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающихся при очной форме обучения составляет 36
академических часов в неделю. Аудиторная нагрузка студентов предполагает проведение
лекций, практических занятий и лабораторных работ.
При формировании учебного плана образовательного учреждения распределяется весь
объем времени, отведенного на реализацию ОПОП СПО, включая и вариативную части. Объем
времени, отведенный на промежуточную аттестацию, составляет не более одной недели в
семестр. Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится в день, освобожденный от
других форм учебной нагрузки. Промежуточная аттестация в форме зачета или
дифференцированного зачета проводится за счет часов, отведенных на освоение
соответствующего модуля или дисциплины. Количество экзаменов в каждом учебном году в
процессе промежуточной аттестации студентов СПО по очной форме получения образования
не превышает 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов – 10. Продолжительность
каникул в зимний период составляет не менее двух недель.
3.3. Календарный учебный график
Календарный учебный график является самостоятельным документом, входящим в ОПОП
СПО специальности 190629 «Техническая эксплуатации подъемно-транспортных,
строительных, дорожных машин и оборудования» (по отраслям).
Календарный учебный график устанавливает последовательность и продолжительность
теоретического обучения, экзаменационных сессий, практик, государственной (итоговой)
аттестации, каникул. Структура календарного учебного графика разработана в соответствии с
требованиями ФГОС СПО специальности 190629 «Техническая эксплуатации подъемнотранспортных, строительных, дорожных машин и оборудования» (по отраслям) и включает
титульный лист, календарный график учебного процесса по каждому курсу. Полностью
календарный учебный график представлен в приложении 2.
3.4. Рабочие программы учебных дисциплин, междисциплинарных курсов,
профессиональных модулей
Рабочие программы учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных
модулей составляется с учетом формирования необходимых компетенций, указанных в
компетентностной модели выпуска (см. 2.4.), матрицы соответствия компетенций
(приложение 3) структурным единицам ОПОП и оценочным средствам.
Полнотекстовые версии рабочих программ учебных дисциплин, междисциплинарных
курсов и профессиональных модулей находится в информационно-методическом отделе и в
предметно-цикловых комиссиях. Аннотация рабочих программ учебных дисциплин,
междисциплинарных курсов и профессиональных модулей прилагается (приложение 4) к
данной основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального
образования специальности 190629 «Техническая эксплуатации подъемно-транспортных,
строительных, дорожных машин и оборудования» (по отраслям).
3.5.Рабочие программы учебной и производственной практик
В соответствии с ФГОС СПО по специальности 190629 «Техническая эксплуатации
подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования» (по отраслям)
практика является обязательным разделом ОПОП. Она представляет собой вид учебных
занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При
реализации ОПОП СПО предусматриваются следующие виды практик: учебная и
производственная.
Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и
преддипломной практики.
Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводится
образовательным при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках
профессиональных модулей и реализовываются концентрировано в несколько периодов
(блоками).
Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательным
учреждением по каждому виду практики отдельно и закреплены в соответствующих
нормативных документах.
Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности
которых соответствует профилю подготовки обучающихся , и в структурных подразделениях
ГАПОУ СО «Саратовский колледж строительства мостов и гидротехнических сооружений».
Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании)
результатов, подтвержденных документов соответствующих организаций.
Практики закрепляют компетенции, приобретаемые обучающимися в результате освоения
теоретических курсов, помогают приобрести практический опыт выполнения
профессиональных заданий, продолжают формировать общекультурные (универсальные)
компетенции обучающихся:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3.Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность
ОК 4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности
ОК 6.Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями
ОК 7.Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей)
ПК 1.1 Обеспечивать безопасность движения транспортных средств при производстве
работ
ПК 1.2 Обеспечивать безопасное и качественное выполнение работ при использовании
подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и механизмов
ПК 1.3 Выполнять требования нормативно-технической документации по организации
эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте дорог
ПК 2.1 Выполнять регламентные работы по техническому обслуживанию и ремонту
подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования в соответствии с
требованиями технологических процессов
ПК 2.2 Контролировать качество выполнения работ по техническому обслуживанию и
ремонту подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования
ПК 2.3 Определять техническое состояние систем и механизмов подъемно-транспортных,
строительных, дорожных машин и оборудования
ПК 2.4 Вести учетно-отчетную документацию по техническому обслуживанию и ремонту
подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования
ПК 3.1 Организовывать работу персонала по эксплуатации подъемно-транспортных,
строительных, дорожных машин и оборудования
ПК 3.2 Осуществлять контроль за соблюдением технологической дисциплины при
выполнении работ
ПК 3.3 Составлять и оформлять техническую и отчетную документацию о работе
ремонтно- механического отделения структурного подразделения
ПК 3.4 Участвовать в подготовке документации для лицензирования производственной
деятельности структурного подразделения
Практика студентов подразделяется на учебную и производственную (по профилю
специальности и преддипломную).
Организацию учебной практики осуществляют заведующий УПМ и преподаватели
профессиональных модулей, в состав которых входят указанные практики. Учебная практика
проводится, как правило, в лабораториях и учебных мастерских колледжа.
Организацию производственной практики обеспечивают заведующий УПМ, заведующий
отделением инженерных сооружений и строительных машин, имеющими тесную связь с
работодателями и преподавателями профессиональных модулей, (руководители практик)
назначаемые приказом по колледжу.
В деятельности по организации практик колледж руководствуется Приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.04.2013 г. № 291 «Об
утверждении
Положения
о
практике
обучающихся,
осваивающих
основные
профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»,
Положением об учебной и производственной практике студентов, осваивающих основные
профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования,
разработанным ГАПОУ СО «СКСМГС».
Производственная практика проводится в организациях на основе договоров,
заключаемых между колледжем и организациями.
Содержание всех видов практики определяется программами, которые устанавливают
дидактически обоснованную последовательность процесса формирования общих и
профессиональных компетенций студентов в соответствии со спецификой специальности.
Организация учебной и производственной практики на всех этапах направлена на
обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной
деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпуска.
Аннотации программ учебной и производственных практик приведены в приложении 4
данной ОПОП СПО.