Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Санкт-Петербургский филиал
Факультет юридический
Программа дисциплины «Микроэкономика »
для направления 030900.62 "Юриспруденция»
1 курс
[Куцевский В.В. ,к.э.н., доцент, kutsevskiy_vv@land.ru]
Одобрена на заседании кафедры экономической теории
Зав. кафедрой В.Д. Матвеенко
« __ »
2012 г
Согласована УМО
Начальник В.В.Шереметова
«___»___________ 2012 г
Утверждена Советом юридического факультета
Председатель Т.А.Алексеева
«___»____________2012 г.
_____________________
Санкт-Петербург, 2012
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Микроэкономика» для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки
бакалавра
1. Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к
знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
 Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,
учебных ассистентов и магистрантов направления подготовки 030900 "Юриспруденция», изучающим дисциплину «Микроэкономика».
Программа разработана в соответствии
 Образовательным стандартом НИУ ВШЭ, утвержденным 02.07.2010
(http://www.hse.spb.ru/download/orkko/standart-030900-62.pdf )
 Образовательной программой направления 030900.62"Юриспруденция" подготовки бакалавра
 Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки бакалавра
030900.62 "Юриспруденция"
2. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Микроэкономика» являются:
 Формирование у студентов экономического мышления, необходимого для понимания ими сущности важнейших проблем общества и формированию экономического
подхода к их решению.
 Получение первичных знаний об основных микроэкономических процессах и явлениях, происходящих в обществе.
 Получение знаний о принципах функционирования основных микроэкономических
процессов и явлений, происходящих в стране.
 Приобретение навыков в использовании современных подходов к изучению микроэкономики в анализе экономического поведения отдельных субъектов экономики.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
 Знать
 Закономерности функционирования современной экономики на микроуровне
 общий понятийный аппарат экономической теории и микроэкономики;
 общие сведения о микроэкономике, место и роль в ней субъектов рыночных отношений;
 основные микроэкономические проблемы и их количественные показатели;
 основные принципы анализа рынков факторов производства;
 основные несовершенства рынка и роль правительства;
 основы теории общественного выбора, экономической эффективности и принятия
политических решений;
 основные принципы анализа микроэкономических процессов и явлений, происходящих в стране.
 Уметь
 анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на
микроуровне;
 выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций,
предлагать способы их решения с учетом социально-экономических последствий;
 самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для
работы в конкретных сферах юридической практики;
2
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Микроэкономика» для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки
бакалавра






адекватно использовать понятийный аппарат экономической теории при объяснении реальных экономических процессов;
использовать современные подходы микроэкономики в анализе экономического
поведения отдельных субъектов экономики;
анализировать специфические условия рынков производственных ресурсов;
определять оптимальную структуру спроса на ресурсы;
оптимизировать сбор информации и контроля;
объяснять причины возникновения трансакционных издержек и их влияние на
экономику фирмы и контрактные внутрифирменные и внешние взаимодействия.
 Иметь навыки (приобрести опыт)
 методологией экономического исследования; навыками постановки целей и
эффективных средств их достижения на основе экономико-правового анализа
 Самостоятельного анализа оптимизации вложений в ресурсы с учетом фактора
времени;
 Оптимизации трансакционных издержек;
 самостоятельного анализа конкретных ситуаций, встречающихся в хозяйственной
практике с позиций микроэкономического подхода;
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция
Общенаучные компетенции (ОНК)
Код по Дескрипторы – основные признаки
ФГОС/ освоения (показатели достижения
НИУ
результата)
ОНК-3 Использует основные положе-
ния и методы социальных, гуманитарных и экономических
наук при решении социальных
и профессиональных задач.
ОНК-4 Способен анализировать соци-
ально значимые проблемы и
процессы.
ОНК-5 Способен приобретать новые
знания, используя современные
образовательные и информационные технологии.
ИК-3
Готов к организационноуправленческой работе с малыми коллективами, к кооперации
с коллегами .
СЛК-1
Владеет культурой критического мышления, способен к
обобщению, анализу, восприятию информации, постановке
цели и выбору путей её достижения
Способен логически верно, ар-
Инструментальные компетенции (ИК)
Социально-личностные
и общекультурные компетенции (СЛК)
Формы и методы обучения,
способствующие формированию и развитию компетенции
Лекционные занятия , семинарские занятия с разбором
проблемных ситуаций.
Семинарские занятия,
кейсы
Лекционные занятия , семинарские занятия
Семинарские и практические
занятия
Лекционные занятия , семинарские занятия с разбором
проблемных ситуаций
Семинарские занятия.
3
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Микроэкономика» для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки
бакалавра
Компетенция
Код по Дескрипторы – основные признаки
ФГОС/ освоения (показатели достижения
НИУ
результата)
СЛК-2
Формы и методы обучения,
способствующие формированию и развитию компетенции
гументированно и ясно строить
устную и письменную речь.
4. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к базовому блоку гуманитарного и социально –
экономического цикла дисциплин, обеспечивающих базовую подготовку бакалавра для
направления 030900.62 "Юриспруденция».
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: история, философия, политология, социология.
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и
компетенциями:
В части общенаучные компетенции (ОНК)
 Знать и уметь применять основные положения экономической науки (микроэкономики) при решении социальных задач (ОНК-3, ОНК-4).
в части социально-личностных и общекультурных компетенций :
 знать базовые ценности мировой культуры и готовность опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (СЛК -1);
 знать и понимать законы развития природы, общества и мышления и уметь
оперировать этими знаниями (СЛК -1, СЛК-2);
 владеть культурой мышления, уметь логически верно, аргументировано и ясно
строить устную и письменную речь (СЛК - 2);
5. Тематический план учебной дисциплины
№
1
1.1
1.2
1.3
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
Название раздела
Раздел 1. Основы теории рыночного поведения
Тема 1. Введение в микроэкономику
Тема 2. Рыночная система: анализ
спроса и предложения.
Тема 3. Поведение потребителя
Раздел 2. Теория фирмы и структура рынка.
Тема 4. Производство и издержки
Тема 5. Совершенная конкуренция
Тема 6. Абсолютная монополия
Тема 7. Монополистическая конкуренция
Тема 8. Олигополия
Всего
часов
Аудиторные часы
СемиЛекции
нары
Самостоятельная работа
5
1
-
4
16
2
2
12
16
2
2
12
10
12
12
2
1
1
2
1
1
6
10
10
12
1
1
10
14
2
2
10
4
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Микроэкономика» для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки
бакалавра
3.
3.1
3.2
4.
4.1
4.2
Раздел 3. Рынки факторов производства
Тема 9. Рынок труда
Тема 10. Рынок капитала и рынок
земли.
Раздел 4. Общее равновесие и
экономическая эффективность.
Тема 11.Экономика информации и
неопределенности.
Тема 12. Внешние эффекты и общественные блага
ИТОГО
9
1
2
6
15
1
2
12
12
11
1
1
1
-
10
10
144
16
16
112
6. Формы контроля знаний студентов
Тип кон- Форма контроля
троля
Текущий Эссе
Аудиторная
работа
Итоговый
Работа на
семинарах,
самостоятельная работа (тесты,
задачи, развернутые
вопросы)
Экзамен
1
1 модуль
2 3 4
*
1
2 модуль
2 3 4
Параметры
Не входит в РУП. Предлагаются накопительные баллы..
*
Письменный экзамен интегрированный в тестовой форме 50 минут
6.1. Критерии оценки знаний, навыков
Формы контроля:
Текущий:
 работа на семинарах, включая написание самостоятельной работы на каждом семинаре;
 обязательный промежуточный контроль – написание эссе.
Итоговый: экзамен
Критерии оценки работы на семинарах (лекциях):
достаточный уровень владения терминологией и знаниями лекционного курса, свободное обсуждение основных проблем темы , предложения о принятии решений проблемных ситуаций, аргументированное обоснование излагаемой личной позиции, выдвижение альтернативных подходов решения поставленных проблем, критический подход к результатам личной работы.
Критерии оценки эссе:
1.
Знание и понимание теоретического материала (определяет рассматриваемые понятия четко и полно, приводя соответствующие примеры; используемые понятия строго соответствуют теме; самостоятельность выполнения работы).
5
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Микроэкономика» для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки
бакалавра
2.
3.
4.
Анализ и оценка информации (грамотно применяет категории анализа; умело использует приемы сравнения и обобщения для анализа взаимосвязи понятий и
явлений; способен объяснить альтернативные взгляды на рассматриваемую
проблему и прийти к сбалансированному заключению; использование источников информации; дает личную оценку проблеме).
Построение суждений (ясность и четкость изложения; логика структурирования
доказательств; выдвинутые тезисы сопровождаются грамотной аргументацией;
приводятся различные точки зрения и их личная оценка; общая форма изложения полученных результатов и их интерпретации соответствует жанру проблемной научной статьи).
Оформление работы (работа отвечает основным требованиям к оформлению и
использованию цитат; соблюдение лексических, фразеологических, грамматических и стилистических норм русского литературного языка; оформление текста с полным соблюдением правил русской орфографии и пунктуации; соответствие формальным требованиям).
Критерии оценки за экзамен:
Экзаменационный тест содержит ряд тестовых заданий, задач и проблемных вопросов
охватывающих все темы курса. За каждое правильно выполненное задание присваивается накопительные баллы, которые суммируются и переводятся в 10-балльную систему.
6.2. Порядок формирования оценок по дисциплине
Критерии оценки работы для всех форм контроля изложены в в п.6.1. данной программы. Оценка знаний студентов за работу на семинарах (Оауд (сем)) проводится в балльной форме
и включает:
 участие в обсуждении проблем, активность в обсуждении проблем– до 3 баллов;
 высокий уровень владения материалом, предложения о принятии решений проблемных ситуаций, аргументированное обоснование излагаемой личной позиции
– до 5 баллов;
 Написание самостоятельной работы, включающей тесты , задачи, развернутые
вопросы – до 5 баллов. ( проводится на каждом семинаре).
Максимальная сумма – на одном семинаре – 10 баллов. Максимальная накопительная
сумма по всем 11 семинарам – 110 баллов. Ее значение в итоговой оценке по 10-балльной системе – 5 балла. (50%). (Набранная сумма умножается на 3 и делится на 110).
Написание эссе (Оэссе) имеет следующие критерии оценки:
знание теоретического материала, полнота использования источников – 2 балла
анализ и оценка информации -4 балла
построение суждений -3 балла
оформление работы – 1 балл
Тему эссе, студент определяет в соответствии с примерным списком предложенных тем,
либо формулирует самостоятельно в рамках программы курса по согласованию с преподавателем.
Максимальная оценка за эссе – 10 баллов. Ее значение в итоговой оценке по 10-балльной
системе -5 балла (50%).
Экзамен (Оитог контроль)) проводится в письменной форме. Экзаменационный тест содержит 25-30 тестовых заданий, задач и проблемных вопросов, охватывающих все темы курса. За
каждое правильно выполненное задание присваивается накопительные баллы, которые суммируются и переводятся в 10-балльную систему.
6
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Микроэкономика» для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки
бакалавра
Максимальная оценка – 10 баллов. Ее значение в итоговой оценке – 4 балла (40%).
Итоговая оценка за курс выводится по 10 балльной системе и формируется путем суммирования баллов, накопленных за все виды работ по формуле:
Онакопленная =0,5Оэссе+0,5Оауд(сем)
Орезульт.=0,6Онакопленная + 0,4Оитог контр
7. Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1 ОСНОВЫ ТЕОРИИ РЫНОЧНОГО ПОВЕДЕНИЯ.
Тема 1. Введение в микроэкономику.
Основная проблема экономики и предмет микроэкономики.
Экономические системы. Потребности, экономические блага, их классификация. Ресурсы и их виды, ограниченность ресурсов, взаимодополняемость и взаимозаменяемость ресурсов.
Экономический выбор: свобода выбора и суверенитет потребителя. Экономический образ
мышления. Понятие рационального ведения хозяйства, альтернативные затраты (издержки).
Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов: проблема выбора. Альтернативная
стоимость. Рациональное поведение. Рыночная система: принципы организации и механизм
функционирования.
Сфера применения и границы микроэкономической теории. Микро- и макроэкономика.
Позитивный и нормативный анализ. Методы экономического анализа. Экономикоматематическое моделирование. Классификация моделей: статические и динамические; оптимизационные и равновесные; Логическая структура курса.
Основная литература:
1. Хейне П., Боутке П., Причитко Д. Экономический образ мышления, 10-е издание.:
Пер. с англ. М.: Издательский дом «Вильямс», 2005. – Гл.1.
2. Мэнкью Н.Г. Принципы экономикс. Пер. с англ.: СПб.: Питер Ком, 2010. –Гл.1,2.
3. Пиндайк Роберт С., Рубинфельд Дэниел Л. Микроэкономика: Пер. с англ. – М.: Дело,
2001. –Гл. 1.
4. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика: в 3 т. –
М.:Издательство «Омега-Л»; СПб.: Экономикус, 2010. –Часть 1. Гл. 1.
Дополнительная литература:
1. Франк Р.Х. Микроэкономика и поведение: Пер. с англ.: Учебник для вузов.-М.:
ИНФРА-М, 2000.
2.
Кит П., Янг Ф. Управленческая экономика. Инструментарий руководителя.
5-е изд. – СПб.: Питер, 2008.
3.
Курс экономической теории: Учебник для вузов / Моск. гос. институт междунар. отношений; под общей ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. - Киров: АСА,
2005. - 832 с.
4.
Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика /
Пер. 16-го англ. изд.-М.: ИНФРА-М, 2006.
Тема 2. Рыночная система. Анализ спроса и предложения.
Понятие и условия существования рынка, функции рынка. Институт собственности,
формы собственности. Деньги. Государство в рынке.
Рыночный механизм: взаимодействие спроса и предложения. Сдвиги кривых спроса и
предложения Изменения в рыночном равновесии. Эластичность спроса и предложения. Про7
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Микроэкономика» для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки
бакалавра
гнозирование цен при изменениях спроса и предложения на основе коэффициентов их эластичности по цене. Мгновенное, краткосрочное и долгосрочное равновесие. Паутинообразная модель. Отраслевое равновесие. Последствия государственного регулирования рыночных цен:
налогообложение, субсидии, пошлины, директивные цены. Линия «цена-потребление». Переход от индивидуального к рыночному спросу. Излишки потребителя.
Семинар №1. Механизм действия рынка.(2 часа)
Цель семинара: Получить представление о базовой модели спроса и предложения. Выявить факторы, влияющие на рыночное равновесие со стороны спроса и предложения.
Примерные обсуждаемые вопросы:
1. .Спрос и его характеристики
2. Закон спроса. Изменение спроса и величины спроса.
3. Предложение и его характеристики.
4. Закон предложения. Изменения предложения и величины предложения.
5. Фактор времени в исследовании предложения.
6. Рыночное равновесие.
7. Эластичность: понятие, виды, формы.
Основная литература:
1. Хейне П., Боутке П., Причитко Д. Экономический образ мышления, 10-е издание.:
Пер. с англ. М.: Издательский дом «Вильямс», 2005. – Гл.2.
2. Мэнкью Н.Г. Принципы экономикс. Пер. с англ.: СПб.: Питер Ком, 2010. – Ч.2 Гл.4,
5.
3. Пиндайк Роберт С., Рубинфельд Дэниел Л. Микроэкономика: Пер. с англ. – М.: Дело,
2001. –Гл.2
4. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика: в 3 т. –
М.:Издательство «Омега-Л»; СПб.: Экономикус, 2010. –Часть 1. Гл 2.
Дополнительная литература:
1. Франк Р.Х. Микроэкономика и поведение: Пер. с англ.: Учебник для вузов.-М.:
ИНФРА-М, 2000.
2. Кит П., Янг Ф. Управленческая экономика. Инструментарий руководителя. 5-е
изд. – СПб.: Питер, 2008.
3. Хайман Д. Н. Современная микроэкономика. Т. 1-2. М. 1992.
4. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика / Пер.
16-го англ. изд.-М.: ИНФРА-М, 2006.
Тема 3. Поведение потребителя.
Потребительские предпочтения. Понятие полезности. Функция полезности в кардиналистской теории. Социальные эффекты: эффект присоединения к большинству, эффект сноба,
эффект Веблена. Бюджетные ограничения. Потребительский выбор: равновесие потребителя.
Ординалистская теория. Предпочтения потребителя: аксиомы рационального выбора, кривые
безразличия, их свойства и основные типы, предельная норма замены (замещения), Бюджетное
ограничение и его экономический смысл, оптимум потребителя, практическое применение концепции кривых безразличия. Кривая «доход-потребление» и ее особенности для различных типов товаров, кривые Энгеля. Кривая «цена-потребление», выведение функции спроса из функции полезности, эффект замещения и эффект дохода для разных категорий благ. Блага низшего
порядка. Взаимозаменяемость и взаимодополняемость благ: проблема некачественных благ,
парадокс Гиффена. Оптимум потребителя. Сравнение кардиналистской и ординалистской теорий полезности.
8
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Микроэкономика» для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки
бакалавра
Семинар №2. Потребительский выбор. (2 часа)
Цель семинара: Получить представление об основных теориях, объясняющих рыночное
поведение потребителей. Выяснить действие эффектов дохода и замещения.
Примерные обсуждаемые вопросы:
1. Потребительские предпочтения и полезность.
2. Количественная теория предельной полезности. Законы Госсена.
3. Порядковый подход к анализу полезности и спроса.
4. Бюджетное ограничение потребителя. Оптимум потребителя.
5. Кривые Энгеля.
6. Эффект замены и дохода по Хиксу и по Слуцкому.
Основная литература:
1. Хейне П., Боутке П., Причитко Д. Экономический образ мышления, 10-е издание.:
Пер. с англ. М.: Издательский дом «Вильямс», 2005.
2. Пиндайк Роберт С., Рубинфельд Дэниел Л. Микроэкономика: Пер. с англ. – М.: Дело,
2001. – Ч.2., Гл.3.
3. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика: в 3 т. –
М.:Издательство «Омега-Л»; СПб.: Экономикус, 2010. –Часть 2. Гл 3.
4. .С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. Микроэкономика: Учебник. – М.:
Юрайт – Изд, – 2006. – Ч.1. Гл.2.
Дополнительная литература:
1. Франк Р.Х. Микроэкономика и поведение: Пер. с англ.: Учебник для вузов.-М.:
ИНФРА-М, 2000.
2. Кит П., Янг Ф. Управленческая экономика. Инструментарий руководителя. 5-е
изд. – СПб.: Питер, 2008.
3. Хайман Д. Н. Современная микроэкономика. Т. 1-2. М. 1992.
4. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика / Пер.
16-го англ. изд.-М.: ИНФРА-М, 2006.
5. Тарануха Ю.В. Микроэкономика: учебник для студентов вузов, занимающихся по
экономическим специальностям.-М.: Издательство «Дело и Сервис», 2006.
РАЗДЕЛ 2. ТЕОРИЯ ФИРМЫ И СТРУКТУРА РЫНКА.
Тема 4. Производство и издержки.
Технология производства и производственная функция Короткий и длительный периоды. Постоянный и переменный факторы производства. Показатели технической результативности производства. Производственная функция длительного периода. Изокванты. Отдача от
масштаба. Предельная норма замещения факторов и разновидности производственных функций.
Понятие: экономические и бухгалтерские издержки; альтернативные издержки. Разновидности издержек: постоянные и переменные; совокупные, средние и предельные. Выведение
функции издержек из производственной функции. Функция затрат короткого и длительного периодов. Минимизация издержек производства: определение экономически эффективного способа производства. Семейство кривых издержек.
Семинар №3. Теория поведения производителя. (2 часа)
Цель семинара: Определить принципы принятия решений по эффективному осуществлению производства, а также принципы оптимизации производства по затратам.
Примерные обсуждаемые вопросы:
1. Производственная функция, ее характеристики.
2. Закон убывающей предельной производительности.
9
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Микроэкономика» для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки
бакалавра
3. Равновесие производителя и условие его оптимизации.
4. Эффект масштаба производства.
5. Издержки предприятия и прибыль.
6. Затраты в краткосрочном и долгосрочном периоде.
Основная литература:
1. Хейне П., Боутке П., Причитко Д. Экономический образ мышления, 10-е издание.:
Пер. с англ. М.: Издательский дом «Вильямс», 2005.
2. Пиндайк Роберт С., Рубинфельд Дэниел Л. Микроэкономика: Пер. с англ. – М.: Дело,
2001. – Ч.2., Гл.6,7.
3. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика: в 3 т. –
М.:Издательство «Омега-Л»; СПб.: Экономикус, 2010. –Часть 2. Гл 3.
4. Мэнкью Н.Г. Принципы экономикс. Пер. с англ.: СПб.: Питер, 2010. – Ч.5. Гл 12.
Дополнительная литература:
1. Вэриан Х.Р. Микроэкономика. Промежуточный уровень. Современный подход:
Учебник для вузов. /Пер. с англ. Под ред. Н.Л. Фроловой. – М.: ЮНИТИ, 1997.
2. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов.-2-е изд. - М.: Издательство НОРМА, 2003.
3. Хайман Д. Н. Современная микроэкономика. Т. 1-2. М. 1992.
4. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика / Пер.
16-го англ. изд.-М.: ИНФРА-М, 2006.
5. Тарануха Ю.В. Микроэкономика: учебник для студентов вузов, занимающихся по
экономическим специальностям.-М.: Издательство «Дело и Сервис», 2006.
Тема 5. Совершенная конкуренция.
Фирма и виды рынков. Доход и прибыль фирмы. Модель совершенной конкуренции.
Условия совершенной конкуренции. Принципы поведения фирмы на рынке совершенной конкуренции. Условия максимизации прибыли. Выбор объема производства в краткосрочном периоде. Кривая предложения конкурентной фирмы в краткосрочном периоде. Кривая рыночного
предложения в краткосрочном периоде. Выбор объема производства в долгосрочном периоде.
Кривая совокупного предложения отрасли в долгосрочном периоде. Излишки производителя.
Равновесная цена при совершенной конкуренции.
Тема 6. Абсолютная монополия.
Монополия и монопольная власть. Предложение на монопольных рынках. Монополист,
максимизирующий прибыль. Монопольное ценообразование. Присвоение излишка потребителя. Отсутствие функции предложения. Ценовая дискриминация. Последствия для потребителей.
Естественная монополия. Последствия государственного регулирования монопольных рынков.
Семинар №4. (Темы 5,6) Рынки совершенной конкуренции и абсолютной монополии (2 часа)
Цель семинара: Исследовать механизм формирования предложения на совершенно конкурентном рынке и рынке чистой монополии и их экономические последствия.
Примерные обсуждаемые вопросы:
1. Равновесие фирмы на рынке чистой конкуренции в краткосрочном и долгосрочном
периоде.
2. Механизм максимизации прибыли и минимизации убытков конкурентной фирмы.
3. Чистая монополия.
4. Характеристика поведения фирмы –монополиста в коротком и длительном периодах.
5. Монопольная власть, ее показатели.
6. Потери общества от действий монополии.
Основная литература:
10
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Микроэкономика» для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки
бакалавра
1. Хейне П., Боутке П., Причитко Д. Экономический образ мышления, 10-е издание.:
Пер. с англ. М.: Издательский дом «Вильямс», 2005.
2. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика: в 3 т. –
М.:Издательство «Омега-Л»; СПб.: Экономикус, 2010. –Часть 4. Гл 9.
3. Мэнкью Н.Г. Принципы экономикс. Пер. с англ.: СПб.: Питер, 2010. – Ч.5. Гл 14.
4. Пиндайк Роберт С., Рубинфельд Дэниел Л. Микроэкономика: Пер. с англ. – М.: Дело,
2001. – Ч.2., Гл.12
Дополнительная литература:
1. Вэриан Х.Р. Микроэкономика. Промежуточный уровень. Современный подход:
Учебник для вузов. /Пер. с англ. Под ред. Н.Л. Фроловой. – М.: ЮНИТИ, 1997.
2. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов.-2-е изд. - М.: Издательство НОРМА, 2003.
3. Хайман Д. Н. Современная микроэкономика. Т. 1-2. М. 1992.
4. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика / Пер.
16-го англ. изд.-М.: ИНФРА-М, 2006.
5. Тарануха Ю.В. Микроэкономика: учебник для студентов вузов, занимающихся по
экономическим специальностям.-М.: Издательство «Дело и Сервис», 2006.
Тема 7. Монополистическая конкуренция.
Дифференциация продукта как источник рыночной власти. Производственный выбор в
условиях ограниченной рыночной власти. Монополистическая конкуренция: модель Чемберлина. Проблема эффективности на рынке монополистической конкуренции.
Тема 8. Олигополия.
Стратегическое взаимодействие фирм и его формы. Равновесие на олигополистическом
рынке. Модель Курно. Модель Штакельберга. Ценовая конкуренция. Модель Бертрана. Модель
ломаной кривой спроса.
Семинар №5. (Темы 7,8) Модель рынка монополистической конкуренции и олигополии.(3 часа).
Цель семинара: Исследовать механизм формирования предложения на рынках монополистической конкуренции и олигополии. Выявить сущность и роль ценовой дискриминации на
рынках несовершенной конкуренции.
Примерные обсуждаемые вопросы:
1. Монополистическая конкуренция. Максимизация прибыли в краткосрочном и долгосрочном периодах.
2. Модель Чемберлена.
3. Ценовая дискриминация: определение виды, условия эффективности.
4. Олигополия: основные модели.
5. Ценовая и неценовая конкуренция.
6. Основные понятия теории игр.
Основная литература:
1. Хейне П., Боутке П., Причитко Д. Экономический образ мышления, 10-е издание.:
Пер. с англ. М.: Издательский дом «Вильямс», 2005.
2. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика: в 3 т. –
М.:Издательство «Омега-Л»; СПб.: Экономикус, 2010. –Часть 4. Гл 10,11.
3. Мэнкью Н.Г. Принципы экономикс. Пер. с англ.: СПб.: Питер, 2010. – Ч.5. Гл 13,14.
4. Пиндайк Роберт С., Рубинфельд Дэниел Л. Микроэкономика: Пер. с англ. – М.: Дело,
2001. – Ч.2., Гл.8,9,10.
Дополнительная литература:
11
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Микроэкономика» для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки
бакалавра
1. Вэриан Х.Р. Микроэкономика. Промежуточный уровень. Современный подход:
Учебник для вузов. /Пер. с англ. Под ред. Н.Л. Фроловой. – М.: ЮНИТИ, 1997.
2. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов.-2-е изд. - М.: Издательство НОРМА, 2003.
3. Хайман Д. Н. Современная микроэкономика. Т. 1-2. М. 1992.
4. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика / Пер.
16-го англ. изд.-М.: ИНФРА-М, 2006.
5. Селищев А.В. Микроэкономика. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2008.
РАЗДЕЛ 3. РЫНКИ ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА
Тема 9. Рынок труда.
Труд, заработная плата и доходы. Краткосрочный спрос фирмы на труд на совершенно
конкурентном рынке. Долговременный спрос фирмы на труд при совершенной конкуренции
(при нескольких переменных факторах). Кривая рыночного спроса на труд. Спрос на труд при
несовершенной конкуренции. Кривая предложения труда. Монопсония. Заработная плата на
совершенных и несовершенных рынках. Дискриминация на рынке труда.
Семинар №6. Ценообразование на рынках ресурсов: рынок труда. (2 часа)
Цель семинара: Проанализировать условия формирования ресурсных доходов, исследовать механизмы ценообразования на рынке труда.
Примерные обсуждаемые вопросы:
1. Рынки факторов как производные от товарных рынков.
2. Равновесие на совершенно конкурентном рынке труда при условии совершенно конкурентного рынка продукта.
3. Соотношение предельной доходности продукта труда и заработной платы.
4. Равновесие на рынке труда.
5. Равновесие монопсонии.
Основная литература:
1. Пиндайк Роберт С., Рубинфельд Дэниел Л. Микроэкономика: Пер. с англ. – М.:
Дело, 2001. –Гл.14.
2. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика: в 3 т. –
М.:Издательство «Омега-Л»; СПб.: Экономикус, 2010. –Часть V. Гл. 13, 14.
3. С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. Микроэкономика: Учебник. – М.:
Юрайт – Изд, – 2003. – Ч.2. Гл. 6.
4. Н. Грегори Мэнкью Принципы микроэкономики.: Учебник для вузов. 4-е изд.СПб.: Питер, 2009.- Ч.VI. Гл.18.
Дополнительная литература:
5. Франк Р.Х. Микроэкономика и поведение: Пер. с англ.: Учебник для вузов.-М.:
ИНФРА-М, 2000.
6. Кит П., Янг Ф. Управленческая экономика. Инструментарий руководителя. 5-е
изд. – СПб.: Питер, 2008.
7. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика / Пер.
16-го англ. изд.-М.: ИНФРА-М, 2006.
8. Хайман Д. Н. Современная микроэкономика. Т. 1-2. М. 1992.
9. Селищев А.В. Микроэкономика. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2008.
10. Микроэкономика: практический подход (Managerial Economics): Учебник. -2-е
изд., испр. /под ред. А.Г. Грязновой и А.Ю. Юданова. – М.: КНОРУС, 2005.
11. Тарануха Ю.В. Микроэкономика: учебник для студентов вузов, занимающихся по
экономическим специальностям.-М.: Издательство «Дело и Сервис», 2006.
12
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Микроэкономика» для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки
бакалавра
12. Хайман Д. Н. Современная микроэкономика: анализ и применение: В 2 т.- М.,
1992.
Тема 10. Рынок капитала и рынок земли.
Финансовый и реальный капитал. Спрос на реальный капитал. Дисконтирование как
универсальный подход к оценке инвестиционных проектов. Приведенная стоимость. Чистая
приведенная стоимость как критерий в принятии инвестиционных решений. Определение процентных ставок. Рынок акций и облигаций.
Природные ресурсы как фактор производства. Возобновляемые и невозобновляемые ресурсы. Земельная рента и цена земли.
Семинар №7. Ценообразование на рынках ресурсов: рынок капитала и рынок земли. (2 часа)
Цель семинара: Исследовать механизмы ценообразования на рынках капитала и земли.
Примерные обсуждаемые вопросы:
1. Понятие, виды и роль капитальных расходов в экономике.
2. Значение капитальных активов для структуры рынка.
3. Оценка стоимости капитальных расходов в долгосрочном периоде.Приведенная стоимость, дисконтирование.
4. Методы оценки инвестиционных проектов.
5. Спрос и предложение на землю.
6. Рента, арендная плата, цена земли.
Основная литература:
1. Пиндайк Роберт С., Рубинфельд Дэниел Л. Микроэкономика: Пер. с англ. – М.:
Дело, 2001. –Гл.15.
2. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика: в 3 т. –
М.:Издательство «Омега-Л»; СПб.: Экономикус, 2010. –Часть V. Гл. 13, 14.
3. С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. Микроэкономика: Учебник. – М.:
Юрайт – Изд, – 2003. – Ч.2. Гл. 6.
4. Н. Грегори Мэнкью Принципы микроэкономики.: Учебник для вузов. 4-е изд.СПб.: Питер, 2009.- Ч.VI. Гл.18.
Дополнительная литература:
1. Кит П., Янг Ф. Управленческая экономика. Инструментарий руководителя. 5-е
изд. – СПб.: Питер, 2008. Гл.12.
2. Тарануха Ю.В. Микроэкономика: учебник для студентов вузов, занимающихся по
экономическим специальностям.-М.: Издательство «Дело и Сервис», 2006.-Гл.11.
3. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика / Пер.
16-го англ. изд.-М.: ИНФРА-М, 2006.
РАЗДЕЛ 4. ОБЩЕЕ РАВНОВЕСИЕ И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ.
Тема 11.Экономика информации и неопределенности.
Сущность, виды и значение трансакционных издержек. Асимметрия информации. Экономическая сущность информации, причины и последствия ее неполноты. Риск как особый вид
издержек Выбор в условиях неопределенности и риска. Методы снижения риска.
Семинар №9. Рыночная неопределенность: риск и асимметрия информации. (1 час)
13
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Микроэкономика» для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки
бакалавра
Цель семинара: Проанализировать влияние полноты распределения информации на
функционирование рынка.
Примерные обсуждаемые вопросы:
1. Роль и значение информации на рынках.
2. Последствия неполноты и асимметрии информации.
3. Последствия асимметрии информации для фирм и рынков.
Основная литература:
1. Пиндайк Роберт С., Рубинфельд Дэниел Л. Микроэкономика: Пер. с англ. – М.:
Дело, 2001. –Ч.IV., Гл.17.
2. С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. Микроэкономика: Учебник. – М.:
Юрайт – Изд, – 2003. – Ч.3. Гл. 8.
3. Н. Грегори Мэнкью Принципы микроэкономики.: Учебник для вузов. 4-е изд.СПб.: Питер, 2009.- Ч.VII. Гл.22.
Дополнительная литература:
1. Талеб Нассим Николас. Черный лебедь Под знаком непредсказуемости. – М.: КоЛибри, Азбука- Аттикус, 2010. – 528 с.
2. Кит П., Янг Ф. Управленческая экономика. Инструментарий руководителя. 5-е
изд. – СПб.: Питер, 2008. Гл. 11.
3. Акерлоф Дж. Рынок "лимонов": неопределенность качества и рыночный механизм. THESIS, 1993, Вып. 5, с. 95-104.
4. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов.-2-е изд. - М.: Издательство НОРМА, 2003.
5. Микроэкономика: практический подход (Managerial Economics): Учебник. -2-е
изд., испр. /под ред. А.Г. Грязновой и А.Ю. Юданова. – М.: КНОРУС, 2005.
Тема 12. Внешние эффекты и общественные блага.
Внешние эффекты. Способы устранения несостоятельности рынка. Внешние эффекты и
права собственности. Теорема Коуза. Ресурсы, находящиеся в общественной собственности.
Общественные блага. Индивидуальные предпочтения на общественный товар. Оптимальный
объем производства общественных благ.
8. Образовательные технологии
 Дискуссии;
 Кейс;
 Работа в малых группах.
9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
Примерные темы эссе:
1. Почему фирмы в рыночной экономике стремятся к увеличению своих размеров и
заинтересовано ли в этом общество.
2. Виртуальная экономика: этап развития рыночного хозяйства или его альтернатива?
3. Рыночная экономика: цель российских реформ или средство достижения целей?
4. Участвует ли природа в создании стоимости и потребительной стоимости?
14
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Микроэкономика» для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки
бакалавра
5. Кредитные и «электронные» деньги: преимущества и недостатки.
6. Право на интеллектуальную собственность: элемент рынка или форма монополизма?
7. Конкуренция и монополия: за кем победа?
8. Может ли бизнес быть государственным?
9. Есть ли побочные (негативные) эффекты у маркетинговой деятельности?
10. Существует ли товар Гиффена в российской экономике?
11. Может ли эластичный спрос стать неэластичным и наоборот?
12. Краткосрочные и долгосрочные тенденции изменения цен на мировом рынке
нефти: анализ с помощью модели спроса и предложения.
13. Применение концепции эластичности спроса и предложения для анализа последствий изменения косвенных налогов (на примерах из российской практики).
14. Особенности потребительского поведения в условиях экономического кризиса и
инфляции.
15. Можно ли использовать теории потребительского поведения для конкретных
маркетинговых исследования? Каким образом?
16. Иллюстрация закона убывающей предельной производительности на примере
подготовки студента к экзамену.
17. . Способы оптимизации структуры и минимизации величины издержек производства в современной России.
18. Особенности концентрации производства в современной российской экономике.
19. Предпринимательские риски в российской экономике (на конкретных примерах).
20. Методы страхования предпринимательских рисков в российской экономике.
21. Как и для чего рассчитывают экономическую прибыль?
22. Существует ли в реальной экономике совершенная конкуренция?
23. Х-неэффективность на примере российских компаний.
24. Почему современная компания не стремится стать монополистом.
25. Побочные эффекты дифференциации продукции и рекламы в российской экономике.
26. Особенности поведения российских олигополий.
27. Всегда ли спрос на факторы производства носит производный характер?
28. .Влияние российских профсоюзов на предложение труда и гибкость заработной
платы.
29. Возможно ли равновесие на рынке труда?
30. Спрос, предложение и цена (ставка процента) заемных средств в российской экономике: тенденции и проблемы.
31. Что важнее для современной российской экономики: экономическая эффективность или социальная справедливость?
32. Найдите и опишите положительные и отрицательные внешние эффекты в Вашем
потреблении товаров и услуг. Кто и как должен решать проблему внешних эффектов в Вашем потреблении?
33. Образование как квазиобщественное благо: плюсы и минусы платного (негосударственного) образования.
34. Нужно ли сглаживать неравенство в распределении доходов в рыночной экономике?
35. Оптимальные масштабы участия государства в современной рыночной экономике России.
15
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Микроэкономика» для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки
бакалавра
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
10.1 Базовый учебник
Хейне П., Боутке П., Причитко Д. Экономический образ мышления, 10-е издание.: Пер.
с англ. М.: Издательский дом «Вильямс», 2005. – 544 с.
10.2 Основная литература
1. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика: в 3 т. –
М.:Издательство «Омега-Л»; СПб.: Экономикус, 2010. – 503 с.
2. Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. Микроэкономика: Учебник. – М.:
Юрайт – Изд, – 2006. – 374 с.
3. Мэнкью Н.Г. Принципы экономикс. Пер. с англ.: СПб.: Питер, 2010. – 672 с.
4. Пиндайк Роберт С., Рубинфельд Дэниел Л. Микроэкономика: Пер. с англ. – М.: Дело,
2001. – 808 с.
10.3 Дополнительная литература
1. Акерлоф,Дж. Spiritus Animalis, или Как человеческая психология управляет экономикой и почему это важно для мирового капитализма /Дж. Акерлоф, Р.Шиллер. М.: ООО
«Юнайтед Пресс», 2010. -273 с.
2. Акерлоф Дж. Рынок "лимонов": неопределенность качества и рыночный механизм.
THESIS, 1993, Вып. 5, с. 95-104ё
3. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник. - М.: Юрайт-Издат, 2005. - 399 с
4. Вэриан Х.Р. Микроэкономика. Промежуточный уровень. Современный подход: Учебник для вузов. /Пер. с англ. Под ред. Н.Л. Фроловой. – М.: ЮНИТИ, 1997. – 767 с
5. Ивашковский С.Н. Экономика для менеджеров: Микро-и макроуровень: Учебное пособие.-2-е изд. испр.-М.-ДЕЛО, 2005.-440с.
6. Курс экономической теории: Учебник для вузов / Моск. гос. институт междунар. отношений; под общей ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. - Киров: АСА, 2005. - 832 с.
7. Кац М., Роузен Х. Микроэкономика: Пер. с англ.: Учебник.-Мн.: Новое знание, 2004.828 с
8. Кит П., Янг Ф. Управленческая экономика. Инструментарий руководителя. 5-е изд. –
СПб.: Питер, 2008. -624 с.
9. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика / Пер. 16-го
англ. изд.-М.: ИНФРА-М, 2006.-940 с.
10. Микроэкономика: практический подход (Managerial Economics): Учебник. -2-е изд.,
испр. /под ред. А.Г. Грязновой и А.Ю. Юданова. – М.: КНОРУС, 2005. – 672 с.
11. Носова С.С. Экономическая теория: Учебник /С.С.Носова. - М.: Гуманит. изд. центр
Владос, 2005. - 516 с
12. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов.-2-е изд. - М.: Издательство
НОРМА, 2003. – 572 с.
13. Пигу А. Экономическая теория благосостояния .- М. ПРОГРЕСС, 1985.
14. Самуэльсон П.А., Нордхаус В.Д. Экономика. - М., 1997
15. Селищев А.В. Микроэкономика. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2008. –458 с.
16. Симкина Л.Г., Корнейчук Б.В. Микроэкономика /3-е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 429 с.
17. Талеб Нассим Николас. Черный лебедь Под знаком непредсказуемости. – М.: КоЛибри, Азбука- Аттикус, 2010. – 528 с.
18. Тарануха Ю.В. Микроэкономика: учебник для студентов вузов, занимающихся по экономическим специальностям.-М.: Издательство «Дело и Сервис», 2006.-640 с
19. Франк Р.Х. Микроэкономика и поведение: Пер. с англ.: Учебник для вузов.-М.:
ИНФРА-М, 2000.-696 с.
20. Хайман Д. Н. Современная микроэкономика: анализ и применение. М.,Т.1,2. 1992.
16
Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Микроэкономика» для направления 030900.62 «Юриспруденция» подготовки
бакалавра
21. Хейне П., Боутке П., Причитко Д. Экономический образ мышления, 10-е издание.:
Пер. с англ. М.: Издательский дом «Вильямс», 2005.
22. Шаститко А.Е. Внешние эффекты и трансакционные издержки .- М., Теис, 1997.
11. Материально-техническое обеспечение дисциплины
При проведении лекционных занятий преподавателем может использоваться компьютер
и мультимедийный проектор.
В ходе работы на семинарах используется раздаточный материал.
17