Аттестация в целях установления квалификационной категории (высшая) по должности «методист организации дополнительного образования детей» (включая старшего) Ф.И.О. педагогического работника: Должность: Место работы: Критерии оценки Документы, подтверждающие выполнение показателя Показатели Оценка в баллах* 1 Личный вклад в повышение качества образования 1.1 Совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий 1.1.1 Владение современИспользование образовательных ными образовательными технологий, умение адаптировать их с технологиями. учетом специфики педагогических условий 1 1.1.2 1.1.3 Применение информационно-коммуникационных, в том числе сетевых и дистанционных технологий (ИКТ) Участие в работе сетевых профессиональных сообществ и методических объединений; наличие методических публикаций в сети Интернет; реализованные интернетпроекты Использование цифровых Использование различных видов образовательных ресур- цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в процессе сов. обучения 1.2 Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной 1.2.1 Обобщение и распространение профессионального опыта (собственного, а также опыта педагогических работников, подготовленных аттестуемым) Транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной, на муниципальном (региональном), федеральном уровнях: мастерклассы, выступления на семинарах, фестивалях, образовательных выставках и пр. Публикации в печати о собственном опыте работы или авторских методических разработках Размещение передового педагогического опыта в муниципальном, региональном банках 2 1.2.2 Инновационная деяРезультат личного участия в тельность в профессио- конкурсе инновационных продуктов нальной области 1.3 Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программнометодического сопровождения образовательного процесса 1.3.1 Совершенствование Качество методических разрабометодической базы обра- ток: программ, методических рекозовательной организации мендаций, сборников дидактического или сценарного материала, иной методической продукции 3 1.3.2 1.3.3 Демонстрация уровня Результативность участия в профессионализма соб- профессиональных педагогических ственно педагогической и и методических конкурсах методической деятельности Результативность участия в профессиональных конкурсах педагогических и методических разработок Уровень квалификаРабота в жюри конкурсов, ции, позволяющий осу- олимпиад регионального, мунициществлять экспертную пального уровней, участие в эксдеятельность пертных группах по аттестации, судейство на соревнованиях и конкурсах, в качестве эксперта по разработке и оценке методических и иных материалов 1.3.4 Организационно-методическая работа Организация и проведение методических мероприятий (семинаров, учебы педагогов, мастерклассов, фестивалей, выставок и др.) 1.3.5 Развитие различных Наличие различных организациорганизационных форм онных форм педагогических сообпедагогических сооб- ществ в образовательной организаществ в образовательной ции (методические объединения, 4 организации 1.3.6 наставничество, педагогические клубы, школы молодых педагогов, творческие союзы, профессиональные организации и пр.) Повышение методиНаличие в работе методиста сической компетентности стемы учета состояния учебнопедагогов методической и воспитательной работы в организации, профессиональных затруднений педагогов 2 Повышение квалификации 2.1 Систематичность поПослевузовское образование (асвышения квалификации в пирантура, докторантура, магистрацентрализованных фор- тура, получение второго высшего мах образования по профилю деятельности), переподготовка или курсы повышения квалификации, пройденные за последние 3 года (не менее: - 72 часов для начального общего образования; - 108 часов для основного общего образования) 2.2 Систематичность поУчастие в целевых краткосрочвышения квалификации ных курсах повышения квалификав нецентрализованных ции (менее 72 час.), обучающих сеформах минарах Отраслевые награды 3 5 Награды за успехи в Наличие наград, отраслевых профессиональной дея- знаков отличия: тельности - медаль; - почетное звание; - нагрудный знак; - почетная грамота или благодарность Министерства образования и науки РФ и отраслевых министерств; - наличие ученой степени; - наличие ученого звания 3.1 Для установления высшей квалификационной категории методисту муниципальной организации дополнительного образования детей (включая старшего) необходимо набрать не менее 240 баллов. * Примечания 1 Документы должны быть представлены за весь аттестационный период. 2 Показатели всех разделов считаются за аттестационный период, если нет иных ограничений. 3 Письменный отчет аттестуемого может быть представлен одним документом, включающим все пункты. 4 Подсчет баллов по критериям, имеющим два и более показателя, осуществляется суммарно. Руководитель специалистов Специалист Специалист 6