Учебно-методическая документация

Учебно-методическая документация
В соответствии с требованиями Министерства образования и науки РФ
по всем дисциплинам кафедры разработаны
учебно-методические
комплексы, которые включают в себя:
- требования, установленные Государственным образовательным
стандартом;
- типовую программу дисциплины (если таковая представлена на сайте
Минобрнауки);
- рабочую программу дисциплины;
- базовый план чтения дисциплины;
- перечень рекомендуемой учебно-методической литературы по
дисциплине;
- контрольные вопросы или тесты для текущего контроля знаний и
аттестации студентов (текущего года);
-экзаменационные билеты (текущего года);
- конспект лекций (желательно, но не обязательно).
Основным документом учебно-методического комплекса является
рабочая программа дисциплины, которая отражает все основные этапы
преподавания.
Рабочая программа дисциплины устанавливает:
- цель и задачи изучения дисциплины;
- основные знания, умения и навыки, приобретаемые студентами после
изучения дисциплины;
- структуру учебного времени, отводимого на изучение дисциплины (
объем часов лекционных, практических и лабораторных занятий, курсовые
работы и проекты, часы самостоятельной работы студента, вид итоговой
аттестации);
- структуру содержательной части дисциплины (основные разделы и
время, отводимое на их изучение);
- содержание разделов дисциплины с определенной детализацией
изучаемого материала;
- содержание практических и лабораторных занятий и время,
отводимое на их проведение;
- тематику курсовых работ и проектов;
- состав материально-технического обеспечения учебного процесса по
дисциплине;
- перечень основной и дополнительной учебно-методической
литературы.
Рабочие программы обновляются не реже, чем через два года.
Календарный план изучения дисциплины устанавливает график чтения
лекций, проведения практических и лабораторных занятий, выполнения
курсовых работ и проектов по неделям учебного процесса. В учебном
комплексе хранится базовый вариант календарного плана, который составлен
по базовым разделам дисциплины с учётом полного количества рабочих дней
в учебном семестре. На основании базового календарного плана ведущий
лектор составляет на текущий семестр рабочий календарный план, в котором
учитывается введение в дисциплину нового материала, а также возможные
пропуски занятий из-за праздников.
Контрольные вопросы, тесты, экзаменационные билеты обновляются
ежегодно.