Радиофизические методы исследования вещества

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт физики и химии
Кафедра радиофизики
ФЛЯГИН В.М.
РАДИОФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЕЩЕСТВА
Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа
для студентов направления 011800.62 «Радиофизика»
Форма обучения очная
Тюменский государственный университет
2014
Флягин Виктор Михайлович. «Радиофизические методы исследования вещества».
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 011800.62
«Радиофизика», форма обучения очная. Тюмень, 2014, 15 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом
рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: «Радиофизические
методы
исследования
вещества»
[электронный
ресурс]
/
Режим
доступа:
http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой радиофизики. Утверждено проректором по учебной
работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой радиофизики Михеев В.А., к.ф.-м.н.,
доцент
© Тюменский государственный университет, 2014
© Флягин В.М., 2014.
1. Пояснительная записка.
В соответствии с планом подготовки бакалавров по специальности 011800.62
Радиофизика дисциплина «Радиофизические методы исследования вещества» относится к
дисциплинам по выбору профессионального цикла.
Радиофизические методы исследования вещества, включающие в себя магнитометрию,
ядерный магнитный резонанс, электронный парамагнитный резонанс, диэлектрическую
спектроскопию, широко используются в современной научно-исследовательской и
медицинской деятельности. В данном курсе рассматриваются физические явления, лежащие в
основе указанных методов, и отдельные примеры их применения для получения информации о
составе и структуре исследуемого вещества.
1.
Цели и задачи дисциплины.
Целью преподавания дисциплины «Радиофизические методы исследования вещества»
является изучение взаимодействия электрических и магнитных полей с веществом, знакомство
с физическими явлениями, и основанными на них современными методами исследования
веществ.
Задачами изучения дисциплины являются формирование теоретических представлений о
физических процессах, происходящих при воздействии электрического и магнитного полей на
вещество, знакомство с магнитно-резонансными и спектральными методами исследования
веществ, приобретение практических навыков исследования веществ радиофизическими
методами.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
«Радиофизические методы исследования вещества» являются дисциплиной по выбору
профессионального цикла для направления 011800.62 Радиофизика.
Содержание курса «Радиофизические методы исследования вещества» базируется на
знаниях, приобретённых при изучении раздела «Электричество и магнетизм» курса общей
физики. Математической основой курса является раздел «Математический анализ» математики.
1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате
освоения данной дисциплины
В соответствии с ФГОС ВПО данная дисциплина направлена на формирование
следующих компетенций:
общекультурные:
1.
ОК-14 – способность к овладению базовыми знаниями в области информатики и
современных информационных технологий, программными средствами и навыками
работы в компьютерных сетях, использованию баз данных и ресурсов Интернет;
профессиональные:
1.
ПК-5 – способность к владению компьютером на уровне опытного пользователя,
применению информационных технологий для решения задач в области радиотехники,
радиоэлектроники и радиофизики (в соответствии с профилизацией);
2.
ПК-6 – способность к профессиональному развитию и саморазвитию в области
радиофизики и электроники.
В области воспитания личности целью подготовки является формирование социальноличностных качеств студентов: целеустремленности, организованности, коммуникабельности.
Коды
компетенции
Карта компетенций дисциплины «Радиофизические методы исследования вещества»
для студентов направления 011800.62 «Радиофизика», форма обучения очная.
Формулир
овка
Результаты
компетенц обучения в целом
ии
Результаты обучения по уровням освоения материала
минимальный
базовый
повышенный
Виды
занятий
Оценочн
ые
средства
Знает: области применения Знает: области применения
лекции, подготов
ОК-14 Способнос Знает: физические Знает: области
ть к
основы
применения
радиофизических методов
радиофизических методов
лаборат ка и
овладени радиофизических радиофизических
исследования вещества;
исследования вещества;
орные защита
ю
методов
методов исследования физическую основу каждого физическую основу каждого занятия отчетов
базовыми исследования
вещества; физическую метода; перечень
метода; перечень
,
по
знаниями вещества и их основу каждого
характеристик, которые
характеристик, которые можно самосто лаборато
в области области
метода.
можно измерить с помощью измерить с помощью каждого ятельна рным
информат применения, для
каждого метода.
метода; диапазоны значений я
работам;
ики и
эффективного
измеряемых характеристик.
работа контроль
современн поиска и анализа
студент ные
ых
информации.
ов.
работы;
информац Умеет:
вопросы
Умеет: находить и
Умеет: находить и
Умеет: находить и сравнивать
ионных использовать
для
сравнивать эталонные сравнивать эталонные
эталонные зависимости и
технологи справочную
сдачи
зависимости и спектры зависимости и спектры с
спектры с полученными в ходе
й,
зачета.
литературу
и с полученными в ходе полученными в ходе
эксперимента, самостоятельно
программ ресурсы
сети эксперимента,
эксперимента,
проводить их анализ; находить
ными
Интернет
для проводить их анализ самостоятельно проводить их и объяснять нетипичные
средствам поиска
под руководством
анализ.
результаты, связанные с
ии
информации,
преподавателя.
ошибками или погрешностями
навыками нужной
для
проведения эксперимента.
работы в анализа
компьюте результатов
рных
эксперимента.
сетях,
Владеет: приемами
Владеет: приемами
Владеет: приемами поиска
Владеет:
использов приемами поиска самостоятельного
самостоятельного поиска
эталонных результатов
анию баз информации
в поиска эталонных
эталонных результатов
измерений (значений,
Коды
компетенции
Формулир
овка
Результаты
компетенц обучения в целом
ии
Результаты обучения по уровням освоения материала
минимальный
базовый
повышенный
Виды
занятий
Оценочн
ые
средства
данных и справочных базах результатов измерений измерений (значений,
зависимостей и спектров);
ресурсов данных и сети (значений,
зависимостей и спектров),
типичных результатов
Интернет. Интернет
и зависимостей и
типичных результатов
измерений (значений,
применения ее для спектров).
измерений (значений,
зависимостей и спектров) для
анализа
зависимостей и спектров) для широкого спектра материалов.
полученных в ходе
наиболее распространенных
эксперимента
материалов.
данных.
Знает: последовательность Знает: последовательность
лекции, подготов
ПК-5 способнос Знает: основные Знает:
ть к
программные
последовательность действий, выполняемых в
действий, выполняемых в
лаборат ка и
владению пакеты
для действий,
программном обеспечении программном обеспечении при орные защита
компьюте проведения
выполняемых в
при проведении
проведении эксперимента;
занятия отчетов
ром на
экспериментальны программном
эксперимента; назначение
назначение параметров для
,
по
уровне
х исследований и обеспечении при
параметров для настройки
настройки лабораторных
самосто лаборато
опытного анализа
проведении
лабораторных установок.
установок; алгоритм выбора ятельна рным
пользоват полученных
эксперимента.
значений параметров для
я
работам;
еля,
результатов.
настройки лабораторных
работа контроль
применен
установок.
студент ные
ию
ов.
работы;
Умеет: использовать Умеет: использовать
Умеет: использовать
Умеет:
информац использовать
вопросы
программное
программное обеспечение
программное обеспечение для
ионных прикладное
для
обеспечение для
для проведения
проведения эксперимента;
технологи программное
сдачи
проведения
эксперимента; обрабатывать обрабатывать результаты
й для
зачета.
обеспечение при эксперимента.
результаты эксперимента в эксперимента в
решения проведении
специализированном
специализированном
задач в
эксперимента
и
программном обеспечении. программном обеспечении;
области анализе
настраивать программное
радиотехн полученных
обеспечение под конкретную
ики,
результатов.
задачу.
Коды
компетенции
Формулир
овка
Результаты
компетенц обучения в целом
ии
Результаты обучения по уровням освоения материала
минимальный
радиоэлек Владеет:
Владеет: навыками
троники и навыками
использования
радиофизи использования
специализированного
ки (в
специального
программного
соответств программного
обеспечения для
ии с
обеспечения для проведения типовых
профилиза анализа
экспериментов.
цией)
результатов
измерений.
базовый
Владеет: навыками
использования
специализированного
программного обеспечения
для проведения типовых
экспериментов и анализа
полученных результатов.
повышенный
Виды
занятий
Оценочн
ые
средства
Владеет: навыками
использования
специализированного
программного обеспечения для
проведения типовых и
произвольных экспериментов,
а также анализа полученных
результатов.
Знает: основные понятия и Знает: понятия и законы
ПК-6 способнос Знает: физические Знает: основные
ть к
основы
понятия и законы
законы взаимодействия поля взаимодействия поля с
профессио взаимодействия взаимодействия поля с с веществом, их применение веществом, их применение для
нальному излучения
с веществом, их
для исследования веществ; исследования веществ, а также
развитию веществом;
применение для
общие принципы работы
границы применимости;
и
физические
исследования веществ. лабораторного оборудования. принципы работы, устройство
саморазви основы
методов
и области применения
тию в
исследования
различного лабораторного
области веществ;
оборудования.
радиофизи принципы работы
ки и
лабораторного
электрони оборудования.
ки
Умеет: проводить Умеет: проводить
Умеет: подготавливать
Умеет: подготавливать
лекции, подготов
лаборат ка и
орные защита
занятия отчетов
,
по
самосто лаборато
ятельна рным
я
работам;
работа контроль
студент ные
ов.
работы;
вопросы
для
Коды
компетенции
Формулир
овка
Результаты
компетенц обучения в целом
ии
Результаты обучения по уровням освоения материала
минимальный
базовый
повышенный
подготовку
и типовые эксперименты образцы материалов для
образцы материалов для
измерения
и анализ результатов, проведения эксперимента;
проведения эксперимента;
образцов
используя
проводить типовые
проводить типовые и
радиофизическими стандартную
эксперименты и анализ
произвольные эксперименты,
методами
последовательность результатов, используя
анализ их результатов;
исследования;
действий.
стандартную
настраивать лабораторное
анализировать
последовательность
оборудование под конкретную
полученные
действий; делать выводы о задачу; делать выводы о
результаты
для
структуре и параметрах
структуре и параметрах
определения
вещества.
вещества.
свойств
и
характеристик
материала.
Владеет: навыками
Владеет: навыками
Владеет: навыками
Владеет:
приемами
и проведения типовых подготовки образцов,
подготовки образцов,
навыками
экспериментов и
проведения типовых
проведения типовых и
подготовки
и анализа их
экспериментов и анализа их произвольных экспериментов
проведения
результатов.
результатов с формулировкой и анализа их результатов с
экспериментальны
выводов о свойствах и
формулировкой выводов о
х исследований.
характеристиках вещества. свойствах и характеристиках
вещества
Виды
занятий
Оценочн
ые
средства
сдачи
зачета.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
1.
физику взаимодействия электрического и магнитного полей с веществом;
2.
физические явления, лежащие в основе радиофизических методов исследования
вещества;
3.
принцип
работы
исследовательских
и
промышленных
приборов,
предназначенных для радиофизического исследования вещества;
4.
области применения различных радиофизических методов исследования
вещества.
Уметь:
5.
ориентироваться в современных радиофизических методах исследования
вещества;
6.
проводить подготовку и измерения образцов различными радиофизическими
методами исследования вещества;
7.
анализировать полученные экспериментальные результаты для определения
свойств и характеристик материала;
8.
использовать справочную литературу и прикладное программное обеспечение
при проведении эксперимента и анализе полученных результатов.
Владеть:
9.
приемами и навыками подготовки и проведения экспериментальных
исследований.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Дисциплина «Радиофизические методы исследования вещества» читается в третьем
семестре. Форма итоговой аттестации - зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3
зачетные единицы (з.е.), 108 часа.
Таблица 1
Вид учебной работы
Всего часов
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)
Вид промежуточной аттестации
Общая трудоёмкость:
час
72
36
0
36
36
Зач. ед.
108
3
Семестр
3
72
36
36
36
зачет
108
3
3. Тематический план
Таблица 2.
1.
2.
3.
4.
Самостоятел
ьная работа
5
6
7
8
9
10
2
0
1
3
2
0-4
4
2
3
9
4
0-8
2
4
3
9
4
0-8
2
4
3
9
4
0-10
10
10
10
30
14
0-30
4
2
4
10
4
0-10
6
6
5
17
8
0-16
4
6
5
15
6
0-14
14
14
14
42
18
0-40
4
2
2
8
2
0-8
4
6
5
15
6
0-12
4
4
5
13
4
0-10
12
12
12
36
12
0-30
Итого (часов, баллов):
36
36
36
108
44
0-100
Из них в интерактивной
форме
18
26
2
3
1-5
Модуль 1
1.1. Введение.
Общие
сведения о курсе.
1.2. Взаимодействие
магнитного
поля
с
веществом.
Физические
основы магнитометрии.
1.3. Магнитометрия
биологических объектов.
1.4. Магнитометрия
в
геологии и археологии.
Всего
Модуль 2
1. 3.1. Взаимодействие
электрического поля с
веществом.
2. 3.2. Электронный парамагнитный резонанс.
3. 3.3. Основы диэлектрической спектроскопии
материалов.
9 Всего
4
6-12
1. 2.1. Сильные магнитные
поля.
2. 2.2. ЯМР в сильных
магнитных полях.
3. 2.3. Ядерный магнитный
каротаж.
Всего
Модуль 3
Лекции*
Лабораторн
ые занятия
1
Тематический план
Виды учебной работы и Итого Из них
самостоятельная работа, в часов
в
Итого
час.
по интерак колич
теме тивной ество
форме балло
в
Семинар.(пр
акт) занятия
Тема
недели семестра
№
1318
44
Модуль 1
1.1. Введение. Общие сведения
о курсе.
1.2. Взаимодействие магнитного
поля с веществом. Физические
основы магнитометрии.
1.3. Магнитометрия
биологических объектов.
1.4. Магнитометрия в геологии
и археологии.
Всего
Модуль 2
2.1. Сильные магнитные поля.
2.2. ЯМР в сильных магнитных
полях.
2.3. Ядерный магнитный
каротаж.
Всего
Модуль 3
3.1. Взаимодействие
электрического поля с
веществом.
3.2. Электронный
парамагнитный резонанс.
3.3. Основы диэлектрической
спектроскопии материалов.
Всего
Итого
другие формы
контрольная
работа
ведение лабораторного журнала
отчет по
лабораторной
работе
защита отчетов
по лабораторным
работам
№ темы
Итого количество
баллов
Таблица 3.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
Устный
Письменная работа
опрос
0-4
0-4
0-2
0-2
0-2
0-2
0-8
0-2
0-2
0-2
0-2
0-8
0-2
0-2
0-2
0-4
0-10
0-6
0-6
0-6
0-12
0-30
0-2
0-3
0-2
0-3
0-2
0-4
0-4
0-6
0-10
0-16
0-3
0-3
0-4
0-4
0-14
0-8
0-8
0-10
0-14
0-40
0-2
0-2
0-2
0-2
0-8
0-3
0-2
0-3
0-4
0-12
0-2
0-2
0-2
0-4
0-10
0-7
0-6
0-7
0-10
0-30
0–100
Таблица 4.
Планирование самостоятельной работы студентов
№
Модули и темы
Виды СРС
Неделя Объем Кол-во
семестра
часов баллов
обязательные дополнитель
ные
1-5
Модуль 1
1 1.1. Введение.
Общие работа
с работа с
1
сведения о курсе.
лекционным
литературой
материалом.
2 1.2. Взаимодействие
работа
с работа с
3
0-4
магнитного
поля
с лекционным
литературой
веществом.
Физические материалом;
основы магнитометрии.
ведение
лабораторн.журн
ала; подготовка
отчета
по
лабораторной
работе.
3 1.3. Магнитометрия
работа
с работа
с
3
0-4
биологических объектов. лекционным
литературой
материалом;
ведение
лабораторн.журн
ала; подготовка
отчета
по
лабораторной
работе.
4 1.4. Магнитометрия
в работа
с работа
с
3
0-4
геологии и археологии.
лекционным
литературой
материалом;
ведение
лабораторн.журн
ала; подготовка
отчета
по
лабораторной
работе.
Всего по модулю 1:
10
0-12
6-12
Модуль 2
1 2.1. Сильные магнитные работа
с работа с
4
0-4
поля.
лекционным
литературой
материалом;
ведение
лабораторн.журн
ала; подготовка
отчета
по
лабораторной
работе.
2 2.2. ЯМР в сильных
работа
с работа с
5
0-7
магнитных полях.
лекционным
литературой
материалом;
ведение
лабораторн.журн
ала; подготовка
3 2.3. Ядерный магнитный
каротаж.
Всего по модулю 2:
Модуль 3
1
3.1. Взаимодействие
электрического поля с
веществом.
2
3.
отчета
по
лабораторной
работе.
работа
с работа с
лекционным
литературой
материалом;
ведение
лабораторн.журн
ала; подготовка
отчета
по
лабораторной
работе.
работа
с работа
с
лекционным
литературой
материалом;
ведение
лабораторн.журн
ала; подготовка
отчета
по
лабораторной
работе.
3.2. Электронный
работа
с работа
с
парамагнитный резонанс. лекционным
литературой
материалом;
ведение
лабораторн.журн
ала; подготовка
отчета
по
лабораторной
работе.
3.3. Основы
работа
с работа
с
диэлектрической
лекционным
литературой
спектроскопии
материалом;
материалов.
ведение
лабораторн.журн
ала; подготовка
отчета
по
лабораторной
работе.
Всего по модулю 3:
ИТОГО:
5
0-7
14
0-10
2
0-4
5
0-5
5
0-4
12
36
0-8
0-22
13-18
4. Разделы дисциплины и
(последующими) дисциплинами.
№
п/п
1.
2.
3.
4.
междисциплинарные
связи
с
обеспечиваемыми
Наименование
Темы
дисциплины,
необходимые
для
обеспечиваемых
обеспечиваемых (последующих) дисциплин
(последующих) дисциплин 1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
3.3
Оптика
+
+
+
+
Атомная и ядерная физика
+
+
+
+
+
Распространение
+
+
+
радиоволн
Методы модуляции и
приема электромагнитных
+
+
+
излучений
изучения
…
5. Содержание дисциплины.
Модуль 1.
Тема 1.1. Введение. Общие сведения о курсе.
Краткие сведения из истории развития радиофизических методов исследования веществ. Обзор
существующих методик. Место дисциплины в профессиональной подготовке бакалавра
радиофизики. Задачи дисциплины и связь ее с другими общепрофессиональными и
специальными дисциплинами.
Тема 1.2. Взаимодействие магнитного поля с веществом. Физические основы
магнитометрии.
Рассматриваются физические эффекты, наблюдаемые в веществе под воздействием магнитных
полей. Способы возбуждения и регистрации магнитного поля в пространстве. Устройство и
принцип работы магнитометрического оборудования.
Тема 1.3. Магнитометрия биологических объектов.
Рассматриваются биологические источники переменных магнитных полей. Кратко даются
основные сведения по анатомии человека, и исследованиям с помощью магнитной томографии.
Тема 1.4. Магнитометрия в геологии и археологии.
Рассматриваются физические основы применения магниторезонансных исследований для
определения состава и строения геологических образцов, а также возраста археологических
экспонатов и воздействий на них со стороны окружающей среды.
Модуль 2
Тема 2.1. Сверхсильные магнитные поля.
Рассматриваются принципы создания сильных и сверхсильных магнитных полей, их
воздействие на вещество, а также способы регистрации изменений в структуре вещества,
подвергающегося воздействию сильного магнитного поля.
Тема 2.2. ЯМР в сильных магнитных полях.
Рассматривается принцип исследования вещества с помощью ядерного магнитного резонанса;
преимущества ЯМР в сильных магнитных полях (на частотах до 1ГГц); ЯМР высокого
разрешения в сильных магнитных полях, широкополосный ЯМР на частотах до 1 ГГц в
твердых телах; импульсный ЯМР в твердых телах.
Тема 2.3. Ядерный магнитный каротаж.
Приводятся особенности импульсного ЯМР в условиях каротажа нефтяных скважин. Особое
внимание уделяется конструктивным особенностям ЯМР-спектрометров и методик измерения
свойств минерализированных вод и буровых растворов.
Модуль 3
Тема 3.1. Взаимодействие электрического поля с веществом.
Рассматриваются физические эффекты, наблюдаемые в веществе под воздействием постоянных
и переменных электрических полей. Способы возбуждения и регистрации электрического поля
в пространстве.
Тема 3.2. Электронный парамагнитный резонанс.
Рассматриваются основы, принцип работы и преимущества ЭПР в сильных магнитных полях.
Приводятся основные сведения по современным ЭПР-спектрометрам.
Тема 3.3. Основы диэлектрической спектроскопии материалов.
Рассматриваются основные параметры, описывающие диэлектрические свойства среды;
частотная зависимость диэлектрической проницаемости веществ; отдельно рассматривается
поведение молекул воды в разных частотных диапазонах.
6. Планы семинарских занятий.
Семинарские занятия учебным планом не предусмотрены.
7. Лабораторный практикум.
Лабораторная работа №1. Получение и анализ магнитокардиограммы человека.
Лабораторная работа №2. Определение магнитных свойств вещества с помощью
индукционного магнетометра.
Лабораторная работа №3. Анализ ЯМР-спектра простых органических жидкостей.
Лабораторная работа №4. Анализ ЯМР-спектра геологического керна.
Лабораторная работа №5. Анализ ЭПР-спектра простых органических жидкостей.
Лабораторная работа №6. Измерение диэлектрической проницаемости и диэлектрических
потерь методом биений.
8. Примерная тематика курсовых работ.
Учебным планом ООП курсовые работы не предусмотрены.
9. Учебно – методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные
средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам
освоения дисциплины.
Примерный перечень вопросов для зачета.
1. Эффект квантового туннелирования через джозефсоновский контакт.
2. Устройство квантового магнетометра.
3. Методы экранировки электромагнитных полей.
4. Биомагнитные поля человека.
5. Биологические источники переменных магнитных полей.
6. Основы магнитокардиографии.
7. Основы электрокардиографии.
8. Методы получения сильных и сверхсильных магнитных полей.
9. Методы получения импульсных сильных магнитных полей.
10. Методы стационарного ЯМР.
11. Методы импульсного ЯМР.
12. Методы стационарного ЭПР.
13. Методы импульсного ЭПР.
14. Основы низкочастотной ЭПР-томографии.
15. Спиновые метки.
16. Ядерный мгнитный каротаж в поле Земли.
17. Ядерный магнитный каротаж в сильных магнитных полях.
18. Методы диэлектрической спектроскопии.
10. Образовательные технологии.
Лабораторные занятия проводятся с использованием лабораторного оборудования и
персональных компьютеров со специализированным программным обеспечением. Лекции
проводятся в мультимедийных аудиториях и сопровождаются видеозаписями и наиболее
показательными результатами исследований образцов веществ, полученных в НИИ и ЛПУ г.
Тюмени. В течение семестра проводятся экскурсии в лечебно-профилактические учреждения
для знакомства с магниторезонансным томографом.
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
11.1. Основная литература:
1. Газенаур, Е.Г. Методы исследования материалов : учебное пособие / Е.Г. Газенаур,
Л.В. Кузьмина, В.И. Крашенинин. - Кемерово : Кемеровский государственный университет,
2013. - 336 с. - ISBN 978-5-8353-1578-9 ; То же [Электронный ресурс]. URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232447(13.03.2014)
11.2. Дополнительная литература:
1.
2.
3.
4.
Физические методы исследования в органической химии. Спектроскопия радиооптического
диапазона и масс-спектрометрия / . - Омск : Омский государственный университет, 2009. 264 с. - ISBN 978-5-7779-1056-1 ; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=237133(13.03.2014)
Физическое материаловедение. Учебник для вузов. В шести томах / под ред. Б.А. Калин. М. : МИФИ, 2008. - Т. 3. Методы исследования стркукурно-фазового состояния материалов.
- 808 с. - ISBN 978-5-7262-0977-7 ; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=237979(14.03.2014)
Созинов, С.А. Структурные методы исследования кристаллов : учебное пособие /
С.А. Созинов, Л.В. Колесников. - Кемерово : Кемеровский государственный университет,
2012. - 108 с. - ISBN 978-5-8353-1284-9 ; То же [Электронный ресурс]. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232740(14.03.2014)
Фомин, Д.В. Экспериментальные методы физики твердого тела : учебное пособие /
Д.В. Фомин. - М. ; Берлин : Директ-Медиа, 2014. - 186 с. : ил., схем., табл. - Библиогр. в кн. ISBN
978-5-4475-2829-4
;
То
же
[Электронный
ресурс].
URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=259074(13.03.2014)
12. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
При чтении курса используются лекционные аудитории, оснащенные мультимедийным
оборудованием. Занятия сопровождаются демонстрацией видеозаписей и результатов
исследований различных образцов, полученных на профессиональном оборудовании в
научно-исследовательских и медицинских учреждениях г. Тюмени. В течение семестра
проводятся экскурсии в лечебно-профилактические учреждения для знакомства с
магниторезонансным томографом.