Общая трудоемкость дисциплины

МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ИНСТИТУТ
(ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по учебной работе
___________ П.И. Поспелов
«___»
2005 г.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Методы прикладной социологии
Рекомендуется для специальности 080505 «Управление персоналом»
Кафедра: Социологии и управления
Уровень подготовки: Дипломированный специалист (инженер)
Форма обучения: Дневная
Курс (семестр): 2 курс, 3 семестр
МОСКВА
2005
2
АННОТАЦИЯ
Рабочая программа разработана в соответствии с образовательным стандартом
по дисциплине «Методы прикладной социологии» для специальности 080505
«Управление персоналом». В программе раскрыт научный статус прикладной
социологии, определены теоретико-методологические и методические основания
проведения
основных
прикладных
методов
социологических
сбора,
обработки
исследований,
и
анализа
дана
характеристика
информации,
рассмотрены
теоретические и практические вопросы технологии использования результатов
прикладного исследования в управленческой деятельности.
Целью преподавания курса «Методы прикладной социологии» является
формирование у студентов знаний по теории, методологии, методам, технологии и
практике прикладных исследований, умений и навыков по их проведению и
использованию
результатов
в
процессе
подготовки,
принятия
и
реализации
управленческих решений.
Проблемы измерения в социологии
Содержание: Научный статус прикладной социологии, особенности и виды прикладных
социологических
исследований,
программа
социологического
исследования,
применение выборочного метода в социологическом исследовании, проблемы измерения
в социологии, анализ документов, опрос как метод сбора первичной социальной
информации, метод наблюдения, эксперимент в социологии, статистические методы
группировки и анализа социологической информации, обработка первичных данных на
ПЭВМ, анализ и обобщение результатов социологического исследования, социальная
инженерия в управленческой деятельности.
Курс 2 (3 сем. – зачет).
3
1. Цели и задачи дисциплины.
Основной целью преподавания курса «Методы прикладной социологии» является
формирование у студентов знаний по теории, методологии, методам, технологии и
практике прикладных исследований, умений и навыков по их проведению и
использованию результатов в процессе подготовки, принятия и реализации
управленческих решений.
Для реализации поставленной цели в процессе преподавания курса «Методы
прикладной социологии» решаются следующие задачи:

Раскрываются теоретические и методологические основы
социологии, ее место в структуре социологического знания;

Анализируется специфика прикладных социологических исследований и их роль
в изучении и преобразовании
характеристика их основных видов.
социальной
прикладной
действительности,
дается

Изучаются основные этапы проведения исследования, его методология, методика,
техника, основные принципы организации.

Рассматриваются основные методы сбора первичной социальной информации,
преобразование их в соответствующие методики, а также методы обработки и
анализа данных.

.Формируются практические умения и навыки по подготовке и проведению
прикладного исследования в процессе работы над курсовым проектом по
«Методам прикладной социологии».

Определяется
иновационно-практическая
направленность
социальных
технологий, их использование в решении практических задач в управленческой
деятельности.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
По итогам изучения курса «Методы прикладной социологии» студент должен:
 владеть понятийным аппаратом прикладной социологии, знать проблемы,
являющиеся предметной областью науки.
 понимать сущность прикладного социологического исследования, область его
применения в своей профессиональной деятельности.
 уметь подготовить и провести прикладное социологическое исследования по
проблемам управления персоналом, при необходимости - выступить
заказчиком такого исследования.
 знать основные принципы и методы преобразования практических
рекомендаций, полученных в результате исследования, в управленческое
воздействие.
 уметь применять полученные знания и навыки в самостоятельной работе в
области управления персоналом.
4
3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
Семестр
Вид учебной работы
III
Общая трудоемкость дисциплины
108
Аудиторные занятия
54
Лекции
18
Семинары (С)
36
Самостоятельная работа
54
Курсовой проект
24
Реферат
-
Другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля
30
Зачет
4. Содержание дисциплины
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
№
Тематика лекций и практических занятий
1.
12.
Научный статус прикладной социологии
Особенности и виды прикладных социологических
исследований
Программа социологического исследования
Применение выборочного метода в социологических
исследованиях
Проблемы измерения в социологии
Анализ документов
Опрос как метод сбора первичной социальной информации
Метод наблюдения
Эксперимент в социологии
Статистические методы группировки и анализа
социологической информации. Обработка первичных
данных на ПЭВМ.
Анализ и обобщение результатов социологического
исследования.
Социальная инженерия в управленческой деятельности.
13.
Обзорная лекция
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Кол-во часов
лекции
семинары
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
5
4.2. Содержание разделов дисциплины
Тема 1. Научный статус прикладной социологии. - 2 часа
Объект и предмет прикладной социологии. Место и роль прикладной
социологии в структуре социологического знания. Структура прикладной социологии:
специальные и отраслевые социологические теории, методы, техника и процедуры
эмпирического исследования, социальные технологии. Инженерный и клинический
подходы в прикладной социологии. Основные функции прикладной социологии:
познавательная, информационная, диагностическая, инновационная и технологизация
социального пространства.
Тема 2. Особенности и виды прикладных социологических исследований - 2 часа
Теоретические и прикладные эмпирические социологические исследования.
Специфика
прикладного
социологического
исследования.
Основания
для
типологизации прикладных исследований и их разновидности. Характеристика
основных
видов
прикладных
исследований:
пилотажного,
описательного,
аналитического, монографического, точечного, трендового, панельного, лонгитюдного
(мониторинга), сравнительного, маркетингового, оперативного.
Тема 3. Программа социологического исследования -2 часа
Основные этапы социологического исследования. Подготовительный этап
исследования. Понятие программы научного исследования. Структура программы
социологического исследования. Проблема исследования. Теоретические и прикладные
исследования. Цель и задачи социологического исследования.
Понятие объекта и предмета исследования. Определение и интерпретация
основных понятий. Предварительный системный (структурный и функциональный)
анализ объекта исследования. Понятие гипотезы, ее роль в научном (социологическом)
исследовании. Классификация, формулировка и проверка гипотез.
Методико-процедурный раздел программы. Принципиальный (стратегический)
план исследования. Обоснование системы выборки единиц обследования. Описание в
программе методов, методик и процедур сбора, обработки и анализа информации.
Логическая структура инструментария исследования.
Рабочий план и сетевой график разработки и реализации программы
прикладного исследования. Проблемы обеспечения качества информации в
прикладном социологическом исследовании.
6
Тема 4. Применение выборочного метода в социологических исследованиях - 2 часа
Сплошные и выборочные исследования. Общая характеристика выборочного
метода и
его использование в прикладных
социологических
исследованиях.
Генеральная и выборочная совокупности. Основные условия представительности
(репрезентативности) данных. Объем и ошибки выборки.
Вероятностные методы выборки и их применение в социологии. Неслучайные
(целенаправленные)
методы
отбора
в
социологических
исследованиях.
Многоступенчатая выборка и ее применение в прикладных исследованиях. Специфика
организации выборочного исследования.
Тема 5. Проблемы измерения в социологии - 2 часа
Квантификация
социальных
явлений.
Взаимосвязь
качественного
и
количественного анализа социальных процессов и явлений. Понятие измерения,
специфика измерения в социологических исследованиях.
Конструирование эталона измерения. Обеспечение надежности измерения в
социологическом
исследовании.
Методические
требования
к
построению
и
формулировке индикаторов измерительных шкал.
Классификация
измерительных
шкал,
используемых
в
социологических
исследованиях. Измерение социальных установок. Шкалы Гуттмена, Терстоуна,
Богардуса,
Лайкерта.
Проблемы
стандартизации
измерительных
шкал
в
социологических исследованиях. Унифицированные шкалы для измерения возраста и
стажа работы респондентов.
Тема 6. Анализ документов - 2 часа
Общая характеристика анализа документов как метода сбора первичной
информации. Понятие документа и классификация документов в социологии.
Проблемы определения надежности содержащейся в документах информации.
Основные методы анализа документов. Разработка программы анализа документальной
информации. Качественный и количественный анализ документов. Контент-анализ.
7
Тема 7. Опрос как метод сбора первичной информации – 10 часов
Общая характеристика опроса как метода сбора первичной информации.
Процесс опроса, его организация и стадии. Социально-психологические особенности
взаимодействия исследователя и респондента. Проблемы обеспечения качества
получаемой методом опроса информации.
Классификация вопросов, используемых в прикладном социологическом
исследовании. Логика построения, основные этапы разработки и компоновка бланка
опроса. Методические требования к формулировке вопросов и к бланку опросного
листа. Методы доработки бланка. Пробное обследование и его значение для доработки
программы и инструментария социологического исследования.
Виды опроса, анкетный опрос и его разновидности. Организация анкетного
опроса. Проблемы повышения качества информации, получаемой методом анкетного
опроса.
Организация и проведение опроса методом интервью. Классификация интервью.
Групповое интервью. Метод фокус-групп и его применение в маркетинговых
исследованиях. Обеспечение надежности получаемой методом интервью первичной
информации.
Организация и методы опроса экспертов. Применение опроса экспертов в
социологических исследованиях, в процессе разработки и принятия управленческих
решений. Тесты в социологическом исследовании. Социометрический опрос.
Применение социометрического опроса при диагностике взаимоотношений и
определении рейтинга индивида в группе.
Тема 8. Метод наблюдения - 2 часа
Отличительные
черты
научного
наблюдения.
Общая
характеристика
наблюдения как метода сбора первичной информации. Разработка программы и
инструментария научного наблюдения. Классификация наблюдений. Особенности,
достоинства и недостатки различных видов наблюдения. Роль и качества наблюдателя.
Тема 9. Эксперимент в социологии – 2 часа
Сущность научного эксперимента. Границы применения эксперимента в
социологии. Требования к социальному эксперименту. Методология, методика и
процедура эксперимента. Классификация экспериментов. Формирование групп в
эксперименте. Ошибки и трудности, возникающие при проведении эксперимента.
Экспериментальные исследования в практике прикладной социологии.
8
Тема 10. Статистические методы группировки и анализа социологической
информации. Обработка первичных данных на ПЭВМ - 2 часа
Статистические методы группировки и анализа социологической информации.
Основные принципы и этапы обработки первичной социологической информации на
ПЭВМ. SPSS 8.0 - прикладной пакет для обработки социологической и статистической
информации. Ввод и анализ данных с помощью SHSS 8.0.Применение SHSS 8.0. для
проведения
факторного
и
кластерного
анализов.
Табличное
и
графическое
представление социологических данных
Тема 11. Анализ и обобщение результатов социологического исследования – 2 часа
Основные этапы анализа и обобщения результатов прикладного
социологического
исследования.
Обеспечение
единства
качественного
и
количественного анализа социологической информации. Проверка гипотез,
сформулированных в программе исследования.
Основные функции отчета о научном исследовании. Структура отчета о
научном исследовании. Требования ГОСТа к отчету о научном исследовании.
Тема 12. Социальная инженерия в управленческой деятельности – 4 часа
Социальная инженерия: предмет, метод, основные направления реализации:
диагностика организаций; прогнозирование и моделирование развития организаций;
организационное проектирование и программирование; социальное планирование;
внедрение социальных новшеств в организации; практикум по социальным
технологиям.
Социальная технология как способ достижения определенной социальной цели.
Инновационно-практическая направленность социальных технологий. Условия и
признаки технологизации социальных процессов. Этапы, процедуры и операции
формирования социальных технологий. Принципы социальных технологий управления
людьми. Основные инновационно-технологические программы: технология группового
решения проблем, технология групповой работы, эвристические технологии,
технологии тренингов.
Тема 13. Обзорная лекция - 2 часа
Обзорная лекция читается по наиболее важным (узловым) или трудным для
восприятия вопросам, выносимым на экзамен (зачет) по курсу "Методы прикладной
социологии". В заключение дается обоснование читаемых далее преподавателями
кафедры элективных и иных курсов социологической или междисциплинарной
направленности.
9
5. Лабораторный практикум не предусмотрен.
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
6.1.
Рекомендуемая литература.
а) основная литература
1. Аверьянов Л. Я. Социология: искусство задавать вопросы. - 2-е изд., перераб. и
доп. — М.: Социолог, 1998.- 238 с.!
2. Бабосов Е.М. Прикладная социология: Учеб. пособие. – Мн.: ТетраСистемс,
2000. – 496 с.
3. Белановский С. А. Глубокое интервью: Учеб. пособие. - М.: Изд-во НиколоМедиа, 2001. - 320 с.
4. Бутенко И.А. Организация прикладного социологического исследования. - М:
Тривола, 1998.-228 с.
5. Девятко И. Ф. Методы социологического исследования. — 3-е изд. - М.: КДУ,
2003. - 296 с.
6. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология: В 15 т. Т.2:
Эмпирическая и прикладная социология. – М.: ИНФРА-М, 2004. – 986 с.
7. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология: В 15 т. Т.3:
Методика и техника исследования. - М.: ИНФРА-М, 2004. - 932с.
8. Дудченко В. С. Инновационные технологии: Учеб.-метод. пособие. — М.: Союз,
1996. - 154 с.
9. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: Описание, объяснение,
понимание социальной реальности. - 6-е изд. - М.: ИКЦ «Академкнига»;
«Добросвет», 2003. - 596 с.
б) дополнительная литература
1. Богомолова Н. Н., Фоломеева Т.В. Фокус-группы как метод социальнопсихологического исследования. — М.: Магистр, 1997. - 80 с.
2. Литвак Б. Г. Экспертные оценки и принятие решений. — М.: Патент, 1996. —
271 с.
3. Макаревич В. Н. Игровые методы в социологии: теория и алгоритмы. — М.:
Изд-во Моск. ун-та, 1994. — 120 с.
4. Основы прикладной социологии: Учеб. для вузов /Под ред. Ф. Э. Шереги и
М. К. Горшкова. - М.: Интерпракс, 1996. - 184 с.
10
5. Парникель Ю. Л. Прикладная социология: пособие для вузов. - Псков, 1997. 249 с.
6. Прикладная социология: Учеб. пособие /Под ред. д.э.н. проф. Ю.С.
Колесникова. – Ростов н/Д.: «Феникс», 2001. – 320 с.
7. Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую
социологию. - М.: Добросвет, 1998 – 292 с.
8. Татарова Г.Г. Методология анализа данных в социологии (введение): Учеб.
пособие для вузов. — М.: Стратегия, 1998. — 224 с.
9. Толстова Ю.Н. Измерение в социологии: Курс лекций. — М.: ИНФРА-М,
1998. — 224 с.
10. Шикун А.И. Социологический практикум: Учеб. пособие. - Мн.: Амалия,
2000. - 208 с.
6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины.
В методическом кабинете кафедры социологии и управления подобрано и
систематизировано полное научно-методическое обеспечение курса.
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
В процессе обучения используются аудио-, видеотехника, информация из сети
«Интернет», раздаточный материал, диапроекторы, OVERHEID, тематическая
слайдотека, видеофильмы. Обеспечивается компьютерное сопровождение процесса
обучения.
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным
стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки
(специальности) 080505 «Управление персоналом».
Программу составил:
к.ф.н., доцент.
Сухорукова Н.Ф.
Программа утверждена на заседании кафедры социологии и управления
протокол № 12 от 27 июня 2005 г.
Зав. кафедрой социологии
к.ф.н., проф.
___________________________ Федоров И.В.
Программа одобрена на заседании Совета факультета управления,
протокол №
от « 30 » « июня » 2005 г.
Декан факультета управления
д.т.н., проф.
_________________________ Николаев А.Б
«____» ______________2005 г.