Публичный отчет общеобразовательного учреждения Двинская средняя общеобразовательная школа № 28

Публичный отчет общеобразовательного учреждения Двинская средняя общеобразовательная школа № 28
За 2008 – 2009 учебный год.
1. Общая характеристика учреждения и условий его
функционирования
Напр
авлен
ия
деяте
льнос
ти
сведения
показатели
1. Тип
общеобразовательное учреждение
2. Вид
средняя общеобразовательная школа
3. Статус
муниципальное общеобразовательное учреждение.
4. Адрес
юридический 623658, Свердловская область, Тугулымский район, с. Трошково ул.
Школьная, 1. фактический тот же.
38 человек
Учителя – 19чел; обслуживающий персонал – 20чел.
5. Численность
персонала
6. Экономические
условия.
На территории расположения школы работают ОВП № 5, Двинское потребительское
общество, ООО «Лагуна» - предприятие с\х производства и 5 ИП по торговле, Дом
культуры, сельская библиотека. Другого производства нет
7. Климатические
условия.
Школа находится на юго-востоке Свердловской области. В умеренном климатическом
поясе, в лесо – степной зоне. Срение температуры зимы и лета +16С и -16С.
Максимальные температура лета +40С .
Максимальная температура зимы -40С. Преобладает западный перенос воздушных
масс.
На территории нет градообразующего предприятия, отсутствие рабочих мест.
8. Социальные
условия.
9. Социокультурные Кроме школы на территории села находится Дом культуры и большая сельская
условия
библиотека. Школа имеет тесное сотрудничество с ними.
документы
Свидетельство об
аккредитации АА 144834
Свидетельство об
аккредитации АА 144834
Договор с учредителем о
взаимоотношениях ОУ с
учредителем
Тарификация на 2008 2009 уч. год и штатное
расписание на. 2009 год
Статистические данные
Двинской сельской
администрации.
10. Краткая
историческая
справка.
11. Численность и
состав
обучающихся
Школа 1959 года получила статус средней общеобразовательной школы.
Архивный материал
школьного музея.
Всего 104 человека.
1 ступень 21
2 ступень 61
3 ступень 22
Всего 11 классов; 10 классов –комплектов
Мальчиков
60
Девочек
44
ОШ-1
12. Места
проживания
учащихся .
1. с. Трошково - 68
2. д. Ивановка - 11
3. д. Фоминка - 1
4. д. Гурина
- 11
5. д. Двинка
- 2
6. д. Галашова - 6
7. д. Зубкова - 4
8. д. Ермакова - 1
т.о. на занятия подвозится 36 детей.
11 учащихся живут в многодетных семьях, опекаемых - 3 ученика; инвалидов –
3ученика.
32 ученика воспитываются в неполных семьях.
Из семей безработных - 26 школьника,
из семей пенсионеров -7 учеников,
семьи технической и творческой интеллигенции 34.
18 родителей имеют высшее
образование, что составляет 13,5%, среднее специальное - 21родитель(15%).
Количество детей группы «риска» - 11 человек, находятся на внутри школьном
учете.
Статистическая
информация по ОУ на
01.09.2008 года
13. Социальная
структура семей
14. Микросоциум
школы
характеризуется
Социологические
исследования ОУ
• удаленностью от крупных культурных центров;
Социологические
• значительным количеством неблагополучных и малообеспеченных семей, исследования ОУ
многие из которых мало занимаются вопросами воспитания и развития своих детей;
• низким уровнем информационной культуры населения, что связано с
отсутствием свободного доступа к глобальной информационной сети; бедность
библиотечного фонда по современной литературе, периодической печати, низкий
образовательный уровень родителей.
2. Образовательная политика
15. Достижения
учреждения в
конкурсах.
1. Предметные олимпиады:
Приняли участие в районных (муниципальных) олимпиадах - 12 человек.
Итоговые протоколы УО
1. Миссия
учреждения.
Создание такого образовательного пространства школы, которое позволит
обеспечить личностный рост учащегося и его подготовку к полноценному и
эффективному участию в общественной и профессиональной жизни в условиях
информационного общества.
Программа развития ОУ
на 2008 – 2010 годы
2. Принципы
деятельности.
Основными принципами деятельности ОУ являются:
Программа развития ОУ
- гуманизации;
на 2008 – 2010 годы
- гуманитаризации;
- актуальность;
- плановость;
- системность;
- научная обоснованность;
- мобильность;
- дифференцированность;
- личностно-ориентированный подход;
- рефлексии;
- гласности;
- коллегиальности.
- модернизация содержательной и технологической сторон образовательного Программа развития ОУ
процесса в школе;
на 2008 – 2010 годы
- создание в рамках школы открытого информационного образовательного
пространства;
- создание условий, обеспечивающих личностный рост всех субъектов
образовательного процесса;
- внедрение технологий здоровьесбережения и обеспечение медико-социальнопсихолого-педагогического сопровождения учащихся.
3. Цели и задачи
развития.
4. Контрольные
показатели.
3. Система оценки (менеджмент) качества.
1. Структура
управления.
2. Состав
администрации.
Конференция - Совет школы - директор ОУ - Педагогический совет –– заместители
директора – методические объединения, аттестационная комиссия, школьное
ученическое
самоуправление,
родительский
комитет,
служба
социальнопедагогической поддержки, классные руководители, обслуживающий персонал –
участники образовательного процесса: педагоги, родители, учащиеся.
Директор
Барсукова Татьяна Николаевна;
Приказы по УО и
Заместитель директора по учебной работе
Коскова Людмила Александровна;
приказы по ОУ
Заместитель директора по воспитательной работе Фортыгина Любовь Александровна
Заместитель директора по АХЧ
Кравчук Татьяна Владимировна;
Главный бухгалтер
Зобнина Ольга Михайловна
3. Полномочия и
состав Совета ОУ.
1. Задачи совета школы:
- определение основных направлений развития общеобразовательного учреждения;
- повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности
общеобразовательного учреждения, стимулирования труда его работников;
- содействие созданию в общеобразовательном учреждении оптимальных
условий и форм организации образовательного процесса;
- контроль за реализацией в полном объеме образовательных программ в соответствии с
учебным планом и графиком учебного процесса;
- осуществление контроля за организацией питания и медицинского обслуживания в
общеобразовательном учреждении в целях охраны и укрепления здоровья
обучающихся и работников общеобразовательного учреждения;
- контроль за целевым и рациональным расходованием финансовых средств
общеобразовательного учреждения;
- участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного
процесса в случаях, когда стороны не пришли к обоюдному соглашению;
- взаимодействие с другими органами самоуправления в
общеобразовательном учреждении.
2. Состав совета школы:
От родителей 1. Бабкина Наталья Федоровна глава администрации сельского совета,
2. Третьякова Вера Вениаминовна педагог
3. Сысоев Алексей Васильевич инспектор ГОСПОЖНАДЗОРА,
4. Третьякова Вера Вениаминовна учитель биологии,
5. Самойлова Антонина Петровна гл. бухгалтер ООО «Лагуна».
От учителей:
1. Москаленко Татьяна Федоровна
2. Кузнецова Наталья Валерьевна
3. Коскова Галина Владимировна
4. Мальцева Татьяна Анатольевна
5. Гордиенко Анжела Геннадьевна
От учащихся:
1. Самойлов Дмитрий 8 класс
2. Мальцева Галина 11 класс
3. Третьякова Наташа 10 класс
4. Глухих Слава 9 класс
5. Барсуков Коля 8 класс
Устав Школы.
Положение о совете
школы.
Протоколы
родительского собрания,
педагогического совета,
собрания
старшеклассников.
4. Перечень органов
самоуправления.
5. Компетенция
проверки ОУ
органами
самоуправления.
6. Результаты
проверки
учреждения.
7. Рассмотрение
жалоб и обращений
граждан.
1. Используемые
технологии.
4. Система управления.
2. Процедуры
оценки качества
образования
(достижений)
учащихся
3. Процедуры,
предусматривающи
е участие
общественных
наблюдателей.
4. Получение
сертификатов
российского и
1. Совет школы.
2. Ученическое самоуправление.
3. Родительский комитет.
Родительский комитет 1 раз осуществил проверку работы школьной столовой,
организацию и проведение массовых мероприятий. провели рейды по пребыванию
школьников в вечернее время в общественных местах и на улице. Результаты проверки
были оглашены на общешкольных собраниях.
Родительский комитет отметил качественное и вкусное приготовление блюд, отметил,
что норма порций соблюдается. Проведенные массовые мероприятия получили
высокую оценку по содержательной линии и эстетического оформления. ( День школы
26.11; Новый год.) По проверке пребывания детей в общественных местах родительский
комитет отметил, что на момент проверки в кафе и на улице после 23-00 детей не было.
Жалоб не поступало
Устав ОУ.
Протокол № 4 от
15.12.2008года.
Протокол родительского
собрания от 15.12.2008г
1. Совершенствование нормативно- правовой базы ОУ.
Программа развития
2. Информационные управленческие технологии (информационное пространство управленческой
образовательной системы).
деятельности.
3. Психолого – педагогическая управленческая технология.
4. Системный подход в управлении.
5. Технология сотрудничества.
1. Стартовый контроль.
Программа
2. Рубежный контроль.
управленческой
3. Итоговый контроль.
деятельности по УВ
4. Государственная итоговая аттестация.
работе на 2008-2009 уч.
5. ОКР и административные контрольные срезы.
год.
6. Мониторинг качества образования.
Система
внутришкольного
контроля
1. Итоговая аттестация учащихся.
2. Лицензирование и аккредитация образовательного учреждения.
-
-
5. Финансово –
экономическая деятельность.
международного
уровня.
5. Основные
критерии,
используемые для
оценки
результативности
учителей.
6.
Усло
вия
При оценке качества работы учителей используются критерии:
- оценка качества урока
- соответствие признакам гуманизации
и признакам гуманитаризации образования
- соответствие должностным обязанностям учителя общеобразовательной школы
- соответствие профессиональной компетентности
- результативность методической работы
- динамика учебных достижений
- обобщение опыта:
- внеурочная деятельность по предмету.
- работа в качестве классного руководителя.
- работа по созданию учебно-материальной базы кабинета.
- качество результатов обучения, том числе и ЕГЭ.
-использование передовых педагогических технологий.
-экспертная оценка профессиональной компетентности в период аттестации
педагогических работников.
- качество работы со школьной документацией.
1. Годовой бюджет. 10941994 рубля
2. Направления
Заработная плата, коммунальные услуги, транспортные услуги, услуги по содержанию
использования
имущества, прочие услуги, увеличение стоимости основных средств, увеличение
бюджетных средств. стоимости материальных запасов
3. Использования
средств спонсоров,
благотворительных
фондов и фондов
целевого капитала.
1. Средняя наполняемость классов -10,4 человек
2. Количество учащихся на одного учителя – 5,7 человека
Аналитические справки
по результатам внутри
школьного контроля в
2008 – 2009 уч. году.
Годовые сметы расходов.
Годовые сметы расходов.
-
орган
изаци
и
образ
овате
льног
о
проце
сса.
2. Режим работы
школы.
3. Информационное обеспечение:
 Количество книг в библиотеке 62,5 шт. в расчете на 1 ученика.
 Количество учащихся на 1 компьютер – 9,5 человек.
 Среднее количество времени использования Интернета на 1 ученика 35 минут
 Доля учащихся пользующихся услугами библиотеки по внеучебным вопросам
85%
4. Кадровое обеспечение ОП:
 Состав по возрасту педагогов до30 лет -4 (18%)
30-40 лет – 5 (23%)
40-50 лет - 4(18%)
Старше 50 лет 9 (41%)
 Доля учителей мужчин - 2 чел. – 9%
 Долевое распределение педагогов по уровню образования:
- высшее 59%;
- средне-специальное 27,4%
 Долевое распределение педагогов по уровню квалификации- 1 кв. категория 11 чел. – 50%
- 2 кв. категория 8 чел. – 42%
5 (20%) педагогов имеют аттестацию по 2 должностям.
 Доля, прошедших курсовую переподготовку за 2008-2009 уч.год 11чел, 2
человека обучаются заочно в ВУЗ
 Доля учителей, обеспечивающих дополнительную подготовку (расширенную,
углубленную)
0%.
 Доля учителей имеющих высшую кв. категорию
0%
 Текучесть кадров:
1 педагог уволился по достижению пенсионного возраста;
Доля учителей прошедших курсы компьютерной грамотности
45%
 Доля учителей, применяющих ИКТ в учебном процессе
25%
 Количество педагогов победителей конкурсов различного уровня0%
1. 5-ти дневная неделя.
2. Второй смены нет.
3. Продолжительность перемен по 10 минут и 1 перемена по 30 минут.
4. В школе 2 выходных дня.
5. Охрана ОУ круглосуточно.
Статистические данные
ОУ.
Определено правилами
внутреннего распорядка.
3. Условия для
обучения учащихся
с ограниченными
возможностями.
7.
Соде
ржан
ие
образ
овани
я.
1. Уровень и
направленность
реализуемых
учебных программ
по ступеням
образования.
2. Дополнительные
образовательные
услуги.
3. Программы
предшкольного
образования и
подготовка к школе.
4. Предпрофильная
подготовка,
профильное
обучение в т.ч.
Организовано обучение на дому 5 ученика,
Положения
2 ученика имеют статус инвалида 1 обучается в общем классе, 1 ученик обучается на - об обучении на дому;
дому.
- об обучении в форме
семейного образования;
- об обучении в форме
экстерната.
Начальное общее образование 1-4 классы
Программы общеобразовательных учреждений «Начальные классы» часть 1 и 2. М.:
Просвещение,2001
Уровень базовый.
Нормативный срок освоения 4 года с 1 по 4 класс.
Основное общее образование 5 – 9 классы.
Программы для общеобразовательных учреждений 5-9 классы по различным учебным
дисциплинам.
Уровень базовый.
Среднее (полное) общее образование 10– 11классы.
Программы для общеобразовательных учреждений
10 – 11 классы по различным учебным дисциплинам. Используются как
государственные, так и авторские программы.
Уровень базовый.
Программы полностью обеспечивают выполнение базовой части государственного
образовательного стандарта.
В школе третей ступени, учитывая интересы учащихся и запросы родителей, идет
расширение курсов (физики, химии, математики, русского языка, биологии,
обществознания, информатики) за счет введения элективных курсов с целью более
качественной подготовки к государственной аттестации и ЕГЭ.
Платные дополнительные услуги ОУ не осуществляет, хотя в уставе и договорах они
предусмотрены.
-
-
1. Ввести предпрофильную подготовку и профильное обучение не имеем возможности,
из-за малочисленности учащихся в классах.
2.
Индивидуальные
образовательные
программы
реализуются
через Приказ УО на основании
дифференцированное обучение и индивидуальное обучение на дому детей, имеющих медицинских
индивидуальные
образовательные
программы.
5. Профильное
обучение,
профессиональная
подготовка.
6. Количество
изучаемых
иностранных
языков.
7. Инновационные
образовательные
программы и
технологии.
8. Виды внеклассой
внеурочной
деятельности
отклонения в здоровье
рекомендаций.
Нет профессионального обучения.
В школе изучается один иностранный язык (английский) со 2 класса.
Учебный план ОУ
В ОУ используются образовательные программы и инновационные технологии
(частично):
 Технология развивающего обучения. Преподавание математики в начальных
классах осуществляется по программе к учебнику Н.Б. Истоминой.
 Технология современного проектного обучения.
 Технология проблемного обучения.
 Технология обучения в сотрудничестве.
 Технология проведения дискуссий.
 Технология «Дебаты».
 Технологии программированного обучения и информационные технологии.
 Игровые технологии.
 Технологии групповой деятельности
 Технология интегрированных уроков.
 Технология уровневой дифференциации и др.
- литературные гостиные и вечера поэзии;
- математический и биологический КВН;
- массовые спортивные старты;
- библиотечные часы;
- выставки по технологии творческих поделок из природного материала;
- персональные выставки по рисованию и фотографии: «Природы чудное творение»,
«Повсюду прелести, везде живые краски»
- экскурсии в природу «Правила поведения в природе» 3 класс;
- экскурсии в школьный историко-краеведческий музей по разным предметам;
- презентация «Братья наши меньшие», «Ядовитые животные и растения России»;
«Цветы нам только улыбались»
- семинар «Экологические проблемы современности»;
Планы
работы методических
объединений педагогов
на 2008-2009 год.
Планы работы
предметных метод
объединений
9. Кружки, секции
8.
Учеб
ные
дости
жения
учащ
ихся.
1. Занимается в кружках:

Краеведение 10 человек

Умелые ручки 15 человек

Кукольный 10 человек

Жемчужинка 16 человек

Моделирование 12 человек

Оригами 10 человек
2. занимается в секции:

Волейбол 20 человека

Настольный теннис 12 человек

Футбол 20 человек
3. Посещение клуба « Исток»:

Юный натуралист 15

Юный эколог 15
1. Данные ЕГЭ и
Результаты итоговой аттестации учащихся 11 классов за 2008-2009учебный год.
результаты
Всего выпускников - 10.
независимой
Учебная
Кол - во
%
Результат По 100б. шкале
итоговой аттестации дисциплина
Уч-ся
сдававших Сдал
более 50%
учащихся 11 класса.
от общего
числа уч-ся
Математика ЕГЭ
10
100%
100%
10%
Русский язык ЕГЭ
10
100%
100%
70%
Биология ЕГЭ
1
10%
100%
100%
Химия ЕГЭ
1
10%
100%
Обществознание ЕГЭ
1
10%
100%
100%
Физика ЕГЭ
1
10%
100%
География ЕГЭ
1
10%
100%
100%
Всего по ОУ
26чел\экз
100%
аменов
В рамках
дополнительного
образования ОУ,
филиалов ДЮСШ и ЦДТ
2. Данные
Результаты независимой итоговой аттестации учащихся 9 класса за 2008-2009учебный
независимой
год.
итоговой аттестации Всего выпускников – 9. Сдавало в установленные сроки 8 человек.
9 классов
Учебная дисциплина
Кол.
Качество Успева
НеуспеУч-ся
«4» и «5» емость
ваемость
Алгебра (контрольная
9
100%
работа)
Русский язык (изложение) 9
100%
Физическая культура
4
2
100%
(билеты)
ОБЖ (билеты)
7
4
100%
Черчение (билеты)
3
100%
Всего по ОУ
32
6
100%
1 ученица сдавала экзамены в форме щадящего режима, 1 ученик сдавал экзамены в
августе после болезни в щадящем режиме.
качество
Успева
емость
Н\успеваемость
Русский
Вид к\р
По результатам года уровень обученности по ОУсоставил:
Всего учащихся на конец года -106 человек
Количество обучающихся на «4» и «5» -28 человек
Качество обученности -25,5%
Количество не успевающих учащихся по результатам учебного года - нет
Успевают – 106 человек
Успеваемость - 100%
Результаты контрольных срезов (выборочно)
Учебные
дисциплины
учитель
класс
3. Контрольные
измерения уровня
обученности
3
стартовая
80%
100%
-
Язык
МальцеваИ.Л.
Математика
Мальцева И.Л.
Русский язык
Мальцева И.Л.
Русский язык
Коскова Г.В.
Русский язык
Коскова Г.В.
Математика(ал
гебра)
Барсукова Н.А.
Русский язык
Коновалова
Р.И.
Математика
Москаленко
Т.Ф.
9.
Внеу
чебн
ые
дости
жени
я
учащ
4. Качество
освоения
выпускниками
программ
обеспечивающих
дополнительную
подготовку.
1. Достижения
учащихся ОУ в
районных
конкурсах
3
итоговая
-
100%
-
3
стартовая
100%
100%
-
3
4
4
6
6
8
итоговая
стартовая
итоговая
стартовая
итоговая
стартовая
60%
50%
50%
13%
17%
18%
80%
75%
75%
93%
92%
81%
20%
25%
25%
7%
8%
19%
8
8
8
итоговая
стартовая
итоговая
7%
50%
46%
69%
90%
92%
31
10%
8%
11
стартовая
-
66%
34%
11
итоговая
70%
100%
-
11
стартовая
66%
66%
34%
11
итоговая
44%
100%
-
-
-
 Окружной конкурс моделей ученических самоуправлений
2 место
 Турнир « Знатоки права» 1 место
 Конкурс чтецов 3 место
 Конкурс моделей ученических самоуправлений- 1 место
 Конкурс « Ученик года» - им стала Третьякова Наталья
 Соревнования по пожарной безопасности- 1 место
Грамоты и дипломы,
благодарственные письма
 Соревнования по волейболу- 2 место
 Краеведческая конференция- 3 место
Участие в районных олимпиадах:
ихся.
№ предмет
п/
п
1. математика
5
кол
во
участников
3
Фамилия, Имя
участников
балл
1.Лошкова Галя
2. Кудашкина Наташа
3. Франтова Лена
1. Мальцев Егор
51
23
18
41
математика
6
1
математика
7
1. Фортыгина Женя
2.Мальцев Федя
4. математика 8
3
1. Воронин Вова
2. Барсуков Коля
3. Мальцев Гена
5. математика 10
2
1. Третьякова Наташа
2.Бабкина Таня
6. математика 11
4
1. Мальцева Галя
2. Четвериков Паша
3. Рухлова Ксюша
4. Ибраева Аягоз
всего математика
15 ч.
призовых мест
перешагнули 50% рубеж – 5 человек
7 физика
10
3
1. Третьякова Наташа
2. Елохина Марина
3. Бабкина Таня
всего физика 3 человека
призовых мест
перешагнули 50% рубеж – 1 человек
8 химия
11
2
1. Мальцева Галя
2. Ибраева Аягоз
всего химия 2 человека
призовых мест
перешагнули 50% рубеж - нет
9. биология
10
2
1. Третьякова Наташа
93
58
23
20
8
81
35
52
25
25
5
2.
3.
клас
с
2
мест Ф.И.О.
о
учителя
в рай
оне
Барсукова
Н.А.
3
2
2
Москаленк
о Т.Ф.
Барсукова
Н.А.
Барсукова
Н.А.
Москаленк
о Т.Ф.
Москаленк
о Т.Ф.
3
Барсукова
Т.Н.
51
37
32
нет
Коскова
Л.А.
2
2
нет
61
Третьякова
2. Бабкина Таня
1 биология
11
3
1. Мальцева Галя
0.
2.Рухлова Ксюша
3. Четвериков Паша
всего 5 человек
призовых мест
перешагнули 50% рубеж - 2 человека
1 история
6
1
1. Мальцев Егор
1.
1 история
7
3
1. Бутаков Коля
2.
2. Фортыгина Женя
3. Мальцев Федя
1 история
8
2
1. Барсуков Коля
3.
2. Гимгина ксюша
1 история
10
1
1. Третьякова Наташа
4.
1 история
11
3
1. Четвериков Паша
5.
2. Рухлова Ксюша
3. Мальцева Галя
всего 10 человек
призовых мест
перешагнули 50% рубеж – 4 человека
1 русский яз. 5
2
1. Фронтова Лена
6.
2. Лошкова Галя
В.В.
Третьякова
В.В.
47
69
47
41
нет
Москаленк
о А.С.
Москаленк
о А.С.
32,5
26,5
24,5
23,5
22
18,5
34
Москаленк
о А.С.
Москаленк
о А.С.
Москаленк
о А.С.
47
28,5
20
нет
23
17
Коскова
Г.В.
Коскова
Г.В.
Коновалов
а Р.И.
1
7.
1
8.
русский яз.
6
1
1. Мальцев Егор
18,5
русский яз.
7
6
1
8.
русский яз.
8
3
1
9.
русский яз.
10
2
1.Фортыгина Женя
2. Рязанова Маша
3. Мальцев Федя
4. Голова Наташа
5. Трошков Илья
6. Аксенова Света
1. Барсуков Коля
2. Воронин Вова
3. Самойлов Дима
1. Третьякова Наташа
2. Бабкина Таня
80
80
75
60
55
50
44
41
27
40,8
22,3
2
2
3
Коскова
Г.В.
3
Коскова
Г.В.
1. Четвериков Паша
2. Мальцева Галя
3.Рухлова Ксюша
4. Ибраева Аягоз
всего 18 человек
призовых мест
перешагрули 50% рубеж 6 человек
олимпиада младших школьников
2
0.
русский яз.
11
4
2
1
русский яз.
макс.66,5б
4
4
2
2
математика
(макс.15б)
4
4
1. Клюева Даша
2. Трошков Никита
3. Кайгородова Надя
4. Юшков Слава
1. Клюева Даша
2. Трошков Никита
3. Кайгородова Надя
4. Юшков Слава
1. Клюева Даша
2. Трошков Никита
3. Кайгородова Надя
4. Юшков Слава
окружа
4
4
ющий
мир
(макс.25б.)
всего 12 учащихся
перешагнули 50% рубеж 5 человек
2
3
2. Достижения
команд учащихся
ОУ.
3. Данные о
социальной
успешности
выпускников.
Коновалов
а Р.И.
45,5
39
39
27,5
4
57,5
27
13
31
10
11
1
1
20
19
12
8
1м.
3м.
4м.
2м.
2м.
1м.
Мальцева
И.Л.
1м.
2м.
3м.
4м.
Мальцева
И.Л.
Мальцева
И.Л.
1. Районные соревнования по волейболу 3- место девушки 2-место юноши.
2. Футбольная команда школы вошла в сборную команду района.
3. Принимали участие команды школы в «Кроссе наций», лыжные гонки, соревнования
по технике пожарной безопасности,
соревнования по баскетболу, футболу,
настольному теннису.
Всего выпускников 11 класса 10 человек. Из них поступила в
ВУЗ - 2 (20%)
ССУЗ - 7 (70%)
УНПО – 1 (10%)
Всего выпускников 9 класса 9 человек. Из них поступила в
10класс - 3 (30%)
ССУЗ - 1 (11%)
Протоколы судейских
коллегий.
Статистические данные
ОУ
УНПО - 3 (30%)
Работает – 1 (11%)
Не определились – 1 (11%)
10.
Состо
яние
здоро
вья
школ
ьнико
в,
деяте
льнос
ть по
охран
еи
укреп
лени
ю
здоро
вья.
1. Структуры и
специалисты
системы психологомедико-социального
сопровождения.
2. Используемые
технологии
сохранения и
укрепления
здоровья.
3. Программы по
сохранению и
укрепления
здоровья.
В школе имеется психолог (1,0ст.),
социальный педагог (0,5ст.)
Штатное расписание
- мониторинг физического здоровья учащихся;
-тренинговые
технологии
для
формирования
благоприятного
моральнопсихологического климата среди субъектов ОП;
- система оздоровительных мероприятий;
- информационно-просветительская.
В программе деятельности школы по сохранению и развитию здоровья выделены
следующие направления:
- совершенствование нормативно-правовых условий, направленных на сохранение и
развитие здоровья учащихся;
- создание комплекса управленческих условий для реализации задач здоровья
сбережения;
- развитие материально-технической базы с целью создания условий для сохранения
здоровья учащихся и педагогов.
Программа ОУ по
здоровье сбережению.
4. Психологическое
сопровождение.
1. Для учащихся 1,5,10 класс были проведены исследования адаптационного процесса.
Планы работы школьного
2. Для учащихся 9, 11 классов диагностические мероприятия по оценке психолого– психолога на 2008-2009
педагогической адптации к современным системам контроля (ЕГЭ).
уч.год.
3. В 6,7,8 классы – проведено определение уровня овладения способами регуляции
эмоциональных состояний учащихся ( тревожность).
4. Родительский всеобуч «Психологические особенности подросткового возраста».
5. На основе проведенных диагностических мероприятий выданы рекомендации
учителям предметникам по специфике работы с детьми, обладающими разной силой
нервной системы.
5. Взаимодействие с
медицинскими
учреждениями.
Школа сотрудничает с Двинским ФАП:
- 1 раз в год все ученики проходят медосмотр;
- 1 раз в четверть осмотр на педикулез, чесотку;
- прививки проводятся по графику вакцинации;
Программа деятельности
школы по сохранению и
развитию здоровья
учащихся на 2006-2009
годы.
Договор о
взаимодействии с ЦРБ
Тугулымская
- беседы по медицинскому просвещению проводятся в классах, на родительских
собраниях.
11.
Соци
ально
е
партн
ерств
о,
сетев
ое
взаим
одейс
твие.
1. Социальные
партнеры
учреждения.
1. ДЮСШа, ЦДТ, СЮТур,
библиотека.
СДК с. Трошково, совет ветеранов села, сельская На основании договора
о взаимодействии на
2009 год.
2. Доноры и
спонсоры
учреждения.
3.
Благотворительные
фонды и фонды
целевого капитала.
4. Проекты и
программы
поддерживаемые
спонсорами и
фондами.
5. Поощрения
спонсоров и
партнеров.
6. Взаимодействие с
учреждениями
профессионального
образования.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-