Группа 7 - Детский сад №23

Согласовано
Заместитель заведующего по УВР
Лазовская Е.Н._________________
Перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности на __ноябрь_____месяц.
Группа № 7.
понедельник 02
1.Познание (приобщение к
социокультурным
ценностям).Викторина «Мы очень
любим город свой.»
Толкачёва стр.265
Цель:Обобщить и расширить
представления детей о
СПб.Формировать понятие «Мы –
петербуржцы»
2.Развитие речи( ч/ х
литературы). Пересказ сказки
«Старик – годовик» .
Гербова стр.65
Цель: Совершенствовать
диалоговую речь детей.
3.Физкультура.
Вторник 03
Четверг 05
Пятница 06
1.Познание (ФЭМП). № 4
1.Познание Окружающий мир
Помораева стр.34
2.Развитие речи ( грамота).
Цель:. Развивать глазомер. Умение
ориентироваться на листе бумаги.
Состав числа 9. Тетрадь стр.3
«Предыдущее число»
2. Рисование.
«Петропавловская крепость»
(верёвочка)
(Собственный конспект) .
Цель:Закрепить знания детей о
городе, о достопримечательностях,
символах. Закрепить навыки
рисования верёвочкой..
3. Музыкальное занятие.
1.Познание
(познавательно–
исследовательская деятельность).
«Выпаривание
соли».
ВераксаН.Е.стр.37
Цель :Формировать представление
об испарении воды. Развитие
способностей к воображению
2.Лепка: «Статуи Летнего сада»
Коллективная работа
Цель Закрепить умение лепить из
целого куска пластилина,
правильно передавая пропорции
тела.
(Собственный конспект)
1.Рисование. «Родная страна»
понедельник 09.
1.Познание (приобщение к
социокультурным ценностям).
«Экскурсия на Невский проспект»
Толкачёва стр.278
Цель: Дать знания о том, что такое
улица; зачем нужен домашний
адрес..
2.Развитие речи (чтение х/ л).
«Небылицы-перевертыши»
Цель:Познакомить детей с
народными и авторскими
небылицами, вызвать желание
придумать свои небылицы.
В.В.Гербова, стр.34
3.Физкультура.
Вторник 10
1.Познание (ФЭМП). №5
Помораева стр 36
Цель.: Развивать умение
группировать геометрические
фигуры по форме и цвету.
Тетрадь стр.4 «Геометрические
тела и фигуры»
2. Рисование «Декоративное
рисование по мотивам Городецкой
росписи»
Цель: Продолжать знакомить
детей с декоративным народным
творчеством.
Комарова стр.54 Лыкова стр 116
3. Музыкальное занятие.
Среда 11
1. Познание Окружающий мир
«Моё Отечество – Россия»
Дыбина стр.49
Цель: Формировать у детей интерес
к получению знаний о России;
воспитывать чувство
принадлежности к определённой
культуре.
2.Развитие речи ( грамота).
Лексическое упражнение.
Гербова стр.40 Тетрадь стр.3
Цель: Активизировать речь детей,
совершенствовать фонетическое
восприятие речи.
Четверг 12
1.Познание (познавательно –
исследовательская деятельность).
«Знакомство с магнитными
свойствами» Игра – магниты.
Цель: Дать представление о
свойствах магнита, о полярности.
понедельник 16
1.Познание (приобщение к
социокультурным ценностям).
«Народы Мира. День
толерантности.»
(Собственный конспект)
Цель: Воспитывать любовь к
другому народу, его истории. Дать
представление о жителях разных
стран.
2.Развитие речи
( ч/х литературы).
Вторник 17
1.Познание (ФЭМП).
№1
Цель: Закреплять навыки счёта до
10. Учить составлять число 4 из
двух меньших.
Помораева стр.46
Тетрадь(прописи) стр.2
2. Рисование. «Кто живёт в горах»
Цель: Познакомить детей с
жителями гор. С их трудом,
одеждой. (Собственный конспект)
Среда 18
1.Познание (ознакомление с
окружающим миром).
«Дом. Человек. Семья.»
Цель: закрепление знаний о
человеке, какие части тела, из чего
состоит семья.»
О,Дыбина стр. 29
2.Развитие речи ( грамота).
Тетрадь стр.4 Звуки (С) (Ц)
Цель Закрепить умения детей
определять звуки на слух
Среда 04
Цель:Закреплять умение рисовать
по собственному замыслу,
самостоятельно придумывать
содержание, композицию рисунка.
Т.С.Комарова, стр.100
2. Музыкальное занятие.
3.Физкультура
2. Аппликация.
«Строим дом многоэтажный»
Лыкова стр.66
Цель: Познакомить со способом
модульной аппликацией (мозаика)
Вызвать интерес к созданию
каменного дома.
Пятница 13
1.Рисование.
«Домик с трубой и дым
фокусник»
Лыкова стр.120
Цель: Учить детей создавать
фантазийные образы. Развивать
воображение. Воспитывать
уверенность в художественном
поиске.
.
:
2. Музыкальное занятие.
3.Физкультура
Четверг 19
1.Познание (познавательно –
исследовательская деятельность).
«Помощница вода»
Дыбина стр.82
Цель: Использовать знания детей о
повышении уровня воды для
решения познавательной задачи.
2.Лепка. «Кто живёт на
острове».
Цель: Познакомить детей с
жителями южных стран
Пятница 20
1.Рисование. Рисование с
натуры керамической фигурки(мальчик, девочка).
Цель: учить детей рисовать
керамическую фигурку,
передавать части тела, плавность
форм и линий. Развивать
плавность, легкость движений,
зрительный контроль.
Комарова Т.С. ,стр.69
2. Музыкальное занятие.
«Рассказы Мей Лин»
Цель Познакомить детей с жизнью
японской девочки.
Тетрадь(р.р.) стр.3 Д/и: «Что
лишнее?»
3.Физкультура.
3. Музыкальное занятие.
понедельник 23
1.Познание (приобщение к
социокультурным ценностям). «К
дедушке на ферму.»
Дыбина стр.56
Цель: Подвести к пониманию
целостного облика человека –
труженика: любовь ко всему
живому, забота о людях.
2.Развитие речи( ч/х литературы).
«Домовёнок Кузька»
Гербова стр 30 Тетрадь (р.р) стр 4
«Доскажи фразу»
Цель: Познакомить детей с новой
сказкой..
3.Физкультура.
Вторник 24
1.Познание (ФЭМП). №6
Цель: Познакомить с цифрами 0 и
10. Формировать представления о
временных отношениях: сначала,
потом, до, после, раньше, позже.»
Помораева стр.38 Тетрадь
(прописи) стр.3 .
2. Р.исование «Любимая еда»
(Весёлый художник) стр 10
понедельник 30
1.Познание (приобщение к
социокультурным ценностям).
«Путешествие в прошлое»
Толкачёва стр. 270
Цель Дать представление о том,
как строился СПб С чего всё
начиналось.
2.Развитие речи( ч/ х
литературы).
«Четыре желания» К. Ушинский
Цель: Закрепить знания детей о 4-х
временах года. Каждое время года
особенное.
3.Физкультура.
Вторник
1.Познание (ФЭМП)
2. Рисование
(Собственный конспект)
3.Физкультура
Цель: Учить детей изображать
любимую еду, располагать её на
нарисованной тарелке.:
3. Музыкальное занятие.
3. Музыкальное занятие.
Среда 25
1.Познание (ознакомление с
миром природы).
«Для чего человек ест»
Цель: Дать детям представление о
том, что пища необходима для
жизни человека, закрепить знания
об основных процессах
пищеварения.
О. Воронкевич стр. 353
:
2.Развитие речи ( грамота).
«Заучивание стихов А.Фета
«Мама! Глянь-ка из окошка»»
Цель: Развивать способность детей
воспринимать поэтическую речь.
Помочь запомнить стихотворение.
Гербова стр.42
:
Среда
1.Познание
2.Развитие речи ( грамота).
:
Четверг 26
1.Познание (познавательно –
исследовательская деятельность).
«Золушка»
Цель: Закрепить знания об
агрегатных состояниях воды, об
испарении жидкостей.
Веракса стр.34
2.Аппликация.
Конструирование из бумаги
Коллективная работа.
«Хоровод мам»
Цель: Учить детей складывать и
вырезать из бумаги. Развивать
мелкую моторику..
Н.Васинастр.94.(Волшебный
картон) собственный конспект.
.3.Физкультура
Пятница
Четверг
Пятница
1.Познание (познавательно –
1.Рисование.:.
исследовательская деятельность).
2. Лепка
3.Физкультура
27
1.Рисование.
«Цветиксемицветик для мамы»
(верёвочка) стр.
Цель: Вызвать желание нарисовать
подарок для мамы. Закрепить
умения рисования верёвочкой.
2. Музыкальное занятие.
2. Музыкальное занятие