А ну-ка девушки

1
А НУ-КА, ДЕВУШКИ!
Авторы: Д.А. Мирошниченко,Я.С. Рогачёва, вожатые ВДЦ “Океан”
Перед началом дела звучат современные, популярные мелодии.
Фанфары.
Затемнение в зале, блики зеркального шара.
Фонограмма: Enio Morricone “Трагедия”
Голос за кадром :
“Ты женщина, ты книга между книг
Ты свернутый, запечатленный свиток,
В его строках и дум, и слов избыток,
В его листах безумен каждый миг.
Ты женщина, ты ведьмовский напиток,
Он жжет едва в уста проник,
Но пьющий пламя подавляет крик
И славословит бешено средь пыток,
Ты женщина и этим ты права,
Ты в наших безднах образ божества
Мы для тебя влечем ярем железный
И молимся от века на тебя!”
/По окончании стихотворения ярки играющий свет в зале/.
Фонограмма: D. Ross
/Танец/
Фонограмма на выход Ведущего (“Утро”, комп. А. Петров).
Вед: Добрый вечер! Я рад приветствовать в этом зале наших уважаемых гостей.
Сегодня мы станем свидетелями интересного события: на этой сцене пройдет конкурс
“А ну-ка, девушки”. Сегодня нам предстоит выбрать самую лучшую девушку 5 смены
1997 года. Участницы конкурса, конечно же, очень волнуются и давайте поддержим их
аплодисментами!
Я с удовольствием представляю участницу под номером один.. /Представление
участниц, приглашение их на сцену, представление членов жюри/.
Вед: Испокон веков так повелось, что воспитанной и благородной считалась та,
которая умела правильно вести себя в обществе, т.е. умела общаться. А что такое
общение? Это одновременно обмен действиями, мыслями и чувствами. Современной
девушке приходится нелегко, ей нужно быть начитанной, привлекательной, умелой во
всем, чтобы не попасть “впросак”, уметь правильно оценить ситуации и найти наиболее
верное решение. Именно, это умение наши очаровательные девушки и
продемонстрируют в первом конкурсе.
А условия конкурса таковы: сейчас юноши-ассистенты вынесут и раздадут вам
карточки, на которых написаны вопросы и несколько вариантов ответов на них. Вам
нужно выбрать верный ответ на поставленный вопрос. А жюри внимательно слушает и
присуждает за каждый верный ответ один балл.
Итак, я приглашаю к микрофону первую участницу нашего конкурса...
/Все девушки по очереди подходят к микрофону, зачитывают свой вопрос и
говорят свой вариант ответа. Ведущий зачитывает правильный ответ/.
Вопросы для девушек:
* Где находятся салфетки перед началом застолья?
а) на тарелках;
б) справа от тарелок;
в) развешаны на спинках стульев;
г) лежат на сиденьях стульев.
2
* Что не следует резать ножом?
а) макароны и спагетти;
б) омлет и яичницу;
в) котлеты и пельмени;
г) овощи, клецки, тефтели.
* Что служит знаком к окончанию праздничного застолья?
а) подача десерта;
б) подача кофе;
в) коллективное пение за столом.
* Каковы особенности молодежной одежды для дискотеки?
а) экстравагантность и яркость;
б) скромность и элегантность;
в) спортивный покрой не стесняющий движения.
* Можно ли одалживать губную помаду?
а) ни в коем случае;
б) можно без ограничений;
в) можно близким родственникам.
* Можно ли появляться в театре с открытой спиной?
а) да;
б) нет, платье может иметь декольте только спереди;
в) для театра предпочтительнее платья без декольте.
* Может ли девушка находиться в театре в головном уборе?
а) нет;
б) сколько угодно;
в) в любом, кроме большой меховой шапки;
г) в небольшом, являющемся частью вечернего костюма.
 Можно ли, отказав одному партнеру, принять приглашение на танец
другого?
а) можно;
б) нельзя;
в) на усмотрение девушки.
/Работа жюри. Оглашение итогов 1 конкурса/.
Вед: Спасибо нашему жюри и нашим конкурсанткам.
В каждой семье девушек обучали игре на музыкальных инструментах и пению.
Любой светский прием не проходил без подарка хозяйки вечера гостям. И этим
подарком была песня. В наше время приемы “слегка” изменились и стали называться
“вечеринками”, но вот петь от этого мы меньше не стали. И мы предлагаем нашим
девушкам продемонстрировать свои успехи в области вокала.
/Ассистенты выносят листы с текстами куплетов различных песен и вручают их
участницам конкурса/.
Вед: На самом деле задание очень простое: каждая из вас подходит к
микрофону, называет ту песню, которая ей выпала по жребию, а наш звукорежиссер
включает соответствующую фонограмму-1 и вы поете лишь первый куплет. Давайте
аплодисментами пожелаем нашим девушкам удачи!
(Предлагаются различные фонограммы популярных песен. Жюри подводятся итоги
двух конкурсов.)
Вед: Я благодарен нашему жюри за работу, а девушкам мы можем подарить
гром аплодисментов, они это заслужили своим великолепным пением. Девушка,
женщина должна быть хорошей хозяйкой. Как известно, путь к сердцу мужчины лежит
через его желудок, но это не значит, что вы должны быть лишь отменной хозяйкой на
кухне. Каждая женщина должна уметь вести всё домашнее хозяйство: быть и поварихой
и рукодельницей и многое, многое другое, а самое главное - делать это все с блеском.
3
/Во время слов ведущего юноши-ассистенты готовят все необходимое для
следующего конкурса/.
Вед: Итак, милые девушки, сейчас вам предстоит еще одно испытание: нужно
всего лишь за 7 минут приготовить салат и пришить пуговицы. Жюри будет оценивать
оригинальность /вкусовые качества и внешний вид/ салата, а также аккуратность и
прочность пришитых пуговиц. Девушки, я прошу вас подойти к столам и приняться за
работу. А вас, дорогие друзья, я хочу познакомить со значениями имен наших
конкурсанток.
/Ведущий зачитывает значение имен /
Вед: Ну вот, 7 минут истекло, и я приглашаю на сцену членов уважаемого жюри
для проверки и оценки проделанной работы.
/Работа жюри, оценки/.
Вед: Всем большое спасибо, а мы переходим к следующему конкурсу, который
является домашним заданием. Давайте дружными аплодисментами проводим участниц
конкурса за кулисы, где они смогут подготовиться к своему выступлению.
Для девушки важно, какое впечатление она производит своей внешностью.
Думаю, вы не станете спорить, что в красивой, модной одежде человек чувствует себя
уверенней и комфортней. “Дома” девушки должны были подготовить костюм,
самостоятельно выбрав стиль, а также подготовить рекламу своей одежды. Помощь
отряда не исключается. Ну вот, собственно и все задание, и я рад пригласить на сцену
участницу под номером один... Встречайте!
Фонограмма: инструментальная музыка.
/Девушки по очереди демонстрируют свои костюмы/.
Вед: Давайте снова обратимся к жюри.
/Оценки конкурсанткам/.
Вед: Спасибо большое, а мы переходим к заключительному конкурсу нашей
программы.
С давних времен у всех народов музыка и танцы сопровождали любое
торжество. Музыка создает приподнятое настроение, она способствует сближению
людей, проявлению лучших сторон души человека. Танцы - любимое занятие молодежи
на вечерах. Умением вести себя во время танцев обладают далеко не все. Давайте же
посмотрим, как умеют танцевать наши девушки. Исполнять предложенные танцы вам
помогут наши ассистенты, участники танцевальных коллективов. Ребята, прошу!
/Звучат фонограммы: “Танго”, “Цыганочка”, “Макарена”. Девушкам нужно
узнать мелодию и вместе с партнером станцевать/.
Вед: Спасибо участникам, ну а теперь веское слово жюри!.
/Объявление итогов вечера, награждение победительницы и участниц конкурса/.
Вед: Дорогие друзья, мы не прощаемся с вами, ведь завтра нам предстоит снова
встретиться для того, чтобы поучаствовать и посмотреть еще один конкурс, который
называется “А ну-ка, парни!”. И я надеюсь, что наши юноши будут достойны наших
девушек. До встречи!.