Задания финального тура Всероссийской научной эколого-биологической олимпиады обучающихся УДОД Москва, 2011 6 класс Задание 1. Задание включает 20 вопросов, к каждому дается 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите один или несколько вариантов ответа, которые Вы считаете правильными. Слева от выбранного правильного ответа поставьте знак «+». В случае исправления знак должен быть продублирован «++». Буквенные индексы правильных ответов внесите в таблицу в конце задания. За каждый правильный тест – 1 балл. 1. Бактерии отличаются от грибов а) наличием клеточной стенки б) отсутствием ядра в) отсутствием наружного пищеварения г) отсутствием митохондрий 2. Вода и минеральные соли проводятся по стеблю высшего растения а) по ситовидным трубкам б) по ксилеме в) из почвы к листьям г) по камбию 3. Возможные функции клеточного сока (содержимого вакуоли) в клетке цветкового растения: а) накапливать вредные вещества б) поглощать ультрафиолетовый свет в) придавать клетке определенную окраску г) увеличивать тургорное давление 4. Толстый слой воска (кутикула) на поверхности хвоинок сосны может быть необходим для: а) защиты от испарения воды б) защиты от сильных морозов в) затенения фотосинтезирующих клеток для предохранения от слишком яркого света г) защиты от механического повреждения снегом или инеем 5. Функции корневого чехлика: а) расталкивание частиц почвы б) защита делящихся клеток в) формирование боковых корней г) выделение гормонов, регулирующих скорость деления клеток в кончике корня 6. Сосуды древесины а) придают стеблю механическую прочность б) проводят раствор глюкозы в) являются мёртвыми клетками без мембраны и цитоплазмы г) являются живыми клетками без хлоропластов 7. Ствол липы растёт в толщину за счет а) увеличения толщины клеток древесины б) деления клеток камбия в) увеличения толщины камбия г) накопления новых слоёв древесины 8. Клубень можно отличить от корня по а) наличию пазушных почек б) наличию листьев с черешками в) отсутствию корневого чехлика г) наличию корней на его поверхности 9. Причины гибели деревьев и кустарников при формировании верхового болота: а) сфагнум выделяет фитонциды, подавляющие их рост б) уменьшается количество кислорода в почве в) уменьшается количество питательных веществ в почве г) при повышенной влажности резко увеличивается количество повреждающих их насекомых 10. При смене растительного сообщества с березняка на ельник изменяется также состав травянистой растительности в результате того, что а) ельник обычно заболочен б) нет насекомых-опылителей в) не хватает света г) в почве мало питательных веществ 11. Лёгкими дышат следующие животные а) виноградная улитка б) устрица в) кашалот г) речной рак 12. Кровью питаются следующие животные а) малярийный комар б) комар-долгоножка в) медицинская пиявка г) ложноконская пиявка 13. Когти ленивца используются: а) для закрепления на ветвях деревьев б) для поимки добычи в) для самозащиты г) детёнышами с момента рождения, для того, чтобы висеть на матери, перемещаясь вместе с ней 14. Насекомые издают звуки: а) мадагаскарский «шипящий» таракан – трением надкрыльев друг об друга б) жуки из семейства Щелкуны – специальным выростом переднегруди соответствующей ему выемкой на среднегруди в) водяной клоп Корикса – трением ног 2й и 3й пары друг об друга г) комар-пискун – взмахиванием крыльев при полёте и 15. Двустворчатые моллюски (например, мидия) отличаются от брюхоногих (например, виноградная улитка) тем, что а) не имеют раковины б) фильтруют воду при питании и дыхании в) питаются одноклеточными водорослями и другими мелкими организмами г) не имеют сердца 16. Наличие клеточной стенки у бактерий делает невозможным а) разрыв мембраны в результате осмоса б) пиноцитоз (захват мембранными белками отдельных молекул питательных веществ) в) быстрое изменение формы тела г) фотосинтез 17. Хлоропласты при делении растительной клетки: а) перевариваются с помощью лизосом б) тоже делятся пополам, так что их количество сразу же удваивается в) распределяются примерно поровну между двумя дочерними клетками г) делятся на много маленьких хлоропластов, так что их количество сразу же возрастает в 5-10 раз 18. Ядро клетки выделяет в цитоплазму: а) ДНК б) хлоропласты в) рибосомы г) крахмал 19. Основные причины возникновения корневого давления: а) деятельность грибов, образующих микоризу б) поступление воды в клетки корня в результате осмоса в) поступление воды в клетки корня в результате фагоцитоза г) перенос неорганических ионов специальными белками в цитоплазму клеток корня 20. Кроме пауков, паутину (т.е. тонкие белковые нити, иногда клейкие, синоним шёлк) используют: а) скорпионы б) личинки ручейников в) личинки комаров из семейства Хирономиды (комары-звонцы) г) гусеницы многих бабочек Задание 1. Таблица ответов 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Задание 2. Выполните следующие задания За каждое задание – 2 балла. 1. Нарисуйте продольный срез луковицы, подпишите все названия 2. Найдите биологические ошибки в следующем тексте и исправьте их (зачеркните неправильное, подпишите сверху правильное) Комодский варан неядовит, но при укусе вносит в рану большое количество бактерий. Эти бактерии размножаются в слюне этих варанов, используя в качестве корма остатки пищи, застрявшие между зубами. Сравнительно крупную укушенную жертву комодский варан продолжает держать зубами. А жертва через несколько часов сама погибает от сепсиса (заражения крови). 3. Решите следующую задачу. Первоклассник Петя Иванов из Москвы, придя в школу 1-го мая, обнаружил за зданием школы молодые растения крапивы высотой 10 см. 1-го июня высота крапивы была уже 80 см, а 1-го июля – 150 см. Какой примерно высоты достигнет крапива к 1му января? Обоснуйте свой ответ Решение Ответ Заполните пробелы в следующих утверждениях. 4. Различные насекомоядные животные достают насекомых из щелей и других укрытий: дятел - ................................................ ……………………………………….. лемур мадагаскарская руконожка («ай-ай») - ……………………………… .……………………… ……………….. дятловый вьюрок - …………………………… 5. Семена пастушьей сумки распространяются в результате растрескивания плода …………………………………………………………………………………. (впишите вид плода и краткое описание его внешнего вида) Ответы (6 класс) Задание 1. при проверке дается по 0,25 балла за каждый правильно отмеченный («+» как правильный или никак не отмеченный, т.е. как неправильный) и по - 0,25 балла за каждый неправильно отмеченный вариант ответа 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 б, г б, в а, б, в, г а, г а, б а, в б, г а б, в в 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 а, в а, в а, в, г б, г б, в а, в в в б, г б, в, г Задание 2. 1. 2. Найдите биологические ошибки в следующем тексте и исправьте их (зачеркните неправильное, подпишите сверху правильное) Комодский варан ядовит, и вдобавок при укусе вносит в рану большое количество бактерий. Эти бактерии размножаются в слюне этих варанов, используя в качестве корма остатки пищи, застрявшие между зубами. Сравнительно крупную укушенную жертву комодский варан отпускает, но двигается за ней по следу. А жертва через несколько часов сама погибает от сепсиса (заражения крови). 3. Решите следующую задачу. Первоклассник Петя Иванов из Москвы, придя в школу 1-го мая, обнаружил за зданием школы молодые растения крапивы высотой 10 см. 1-го июня высота крапивы была уже 80 см, а 1-го июля – 150 см. Какой примерно высоты достигнет крапива к 1му января? Обоснуйте свой ответ Решение С момента начала цветения крапивы скорость её роста замедляется, а примерно к началу ноября она погибает и побеги засыхают. Ответ: 1,5-2 метра Заполните пробелы в следующих утверждениях. 4. Различные насекомоядные животные достают насекомых из щелей и других укрытий: дятел – длинным заострённым на конце языком лемур мадагаскарская руконожка («ай-ай») - длинным когтем среднего пальца дятловый вьюрок – прямой тонкой палочкой или шипом от кактуса 5. Семена пастушьей сумки распространяются в результате растрескивания плода – стручочка (сердцевидной формы с перегородкой) Задания финального тура Всероссийской научной эколого-биологической олимпиады обучающихся УДОД Москва, 2011 7 класс Задание 1. Задание включает 20 вопросов, к каждому дается 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите один или несколько вариантов ответа, которые Вы считаете правильными. Слева от выбранного правильного ответа поставьте знак «+». В случае исправления знак должен быть продублирован «++». Буквенные индексы правильных ответов внесите в таблицу в конце задания. За каждый правильный тест – 1 балл. 1. Зигоморфные (двусторонне-симметричные) следующих семейств растений: а) розоцветные б) бобовые в) лилейные г) орхидные цветки имеют представители 2. Растения, образующие крупные семена, имеют следующие преимущества по сравнению с растениями, образующими мелкие семена: а) проростки лучше выдерживают временный недостаток влаги б) образуется большее количество семян в) семена быстрее прорастают при наступлении благоприятных условий г) проростки выживают при прорастании семян на большей глубине 3. Срезанное растение «вянет» в течение 15-20 минут из-за а) недостатка питательных веществ б) уменьшения тургорного давления в) прекращения фотосинтеза г) выхода воздуха из пространства между клетками в результате повреждения 4. Колонии образуют некоторые виды а) фотосинтезирующих жгутиковых б) не фотосинтезирующих жгутиковых в) коловраток г) инфузорий 5. Мейоз у хвощей происходит а) при образовании спор в стробилах («колосках») б) при образовании пыльцы в стробилах («колосках») в) при прорастании пыльцевого зерна г) в заростке 6. Растения используют осмос для а) поглощения света хлорофиллом б) поддержания листьев и неодревесневших стеблей в упругом состоянии в) поглощения воды г) поглощения минеральных солей в виде ионов 7. Любые покрытосеменные растения, обитающие в воде, отличаются от водорослей по а) наличию сосудов ксилемы и флоэмы б) наличию межклеточных пространств, заполненных воздухом в) наличию устьиц г) наличию цветков и плодов 8. Передача генетической информации от одной бактерии к другой возможна а) в результате временного слияния двух бактерий б) с помощью специальных белковых трубочек в) с помощью вирусов-бактериофагов г) в результате захвата бактерией из окружающей среды молекул ДНК 9. Спора у бактерий образуется а) в результате конъюгации б) в результате окружения всей клетки толстой оболочкой в) в результате множественного деления, так что сразу образуется до 10ти спор г) внутри цитоплазмы 10. При смене растительного сообщества с березняка на ельник берёзы погибают от а) фитонцидов, выделяемых елями б) старости в) затенения г) повреждения острыми кончиками хвоинок ели 11. Быстрое деление клеток в организме здорового человека наблюдается: а) в почках б) в волосяных луковицах в) в эпителии желудочно-кишечного тракта г) в мышцах 12. Промежуточные (интерстициальные) клетки гидры а) способны превращаться в нервные, стрекательные и половые клетки б) имеются и в энтодерме, и в эктодерме в) способны делиться и митозом, и мейозом г) имеют амебоидную форму и способны свободно перемещаться в пространстве между другими клетками 13. Родство рыб и млекопитающих подтверждается следующими общими особенностями их строения : а) наличием лёгких б) наличием трёхкамерного сердца в) наличием двух пар ног у млекопитающих и двух пар парных плавников у рыб г) сходным строением мозга 14. Головоногие моллюски (например, осьминоги и кальмары) отличаются от брюхоногих (например, виноградная улитка) тем, что а) никто из головоногих не имеет раковины б) головоногие моллюски имеют щупальца с присосками в) глаза у головоногих гораздо сложнее устроены г) головоногие моллюски заглатывают добычу целиком 15. Роющие осы выкармливают личинок а) нектаром б) парализованными насекомыми в) пыльцой г) маточным молочком 16. Рождение живых детёнышей встречается у а) нематод б) ракообразных в) двукрылых г) птиц 17. Заболачивание долин мелких равнинных рек объясняется: а) понижением концентрации кислорода в воде в результате загрязнения окружающей среды человеком б) зарастанием водной и полуводной растительностью в) деятельностью бобров г) наличием большего числа растительноядных беспозвоночных 18. В митохондрии происходят: а) сборка веретена деления б) время от времени - синтез ДНК в) синтез белков г) сборка собственных рибосом 19. В ядрышке происходит а) синтез рибосомальных РНК б) сборка субъединиц рибосом в) синтез транспортных РНК г) сплайсинг РНК (то есть их созревание: вырезание участков, ненужных для работы этих молекул в клетке) 20. Водяной клоп водомерка: а) переваривает пойманных насекомых, впрыскивая пищеварительный сок б) способен перелетать из одного водоёма в другой в) зимует подо льдом в виде яиц с толстой оболочкой г) питается упавшими на воду насекомыми в них через хоботок Задание 1. Таблица ответов 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Задание 2. Выполните следующие задания За каждое задание – 2 балла. 1. Нарисуйте молекулы трёх различных веществ, подпишите названия всех атомов 2. Найдите биологические ошибки в следующем тексте и исправьте их (зачеркните неправильное, подпишите сверху правильное). Личинки мошек (двукрылых из сем. Simuliidae) живут в пресных водоёмах с быстрым течением. Большую часть времени такая личинка в «стоячем» положении прикреплена к камню или водному растению специальным прикрепительным органом, и фильтрует воду веерами. Веера — это часть ротового аппарата, они состоят из многочисленных ресничек и жгутиков и как решетом отцеживают из проточной воды пищу — рыбу и моллюсков. Затем веера сгибаются, и пищевой комок подгоняется к ротовому отверстию и поступает в кишечник. При таком способе питания, чем быстрее течение, тем больше улавливается пищи. Прикрепительный орган состоит из множества рядов крючьев и мощной мускулатуры и располагается на переднем конце тела. Ещё один прикрепительный орган располагается на грудной «ноге» и служит для переползания по субстрату. Взрослые самки большинства видов мошек пьют кровь млекопитающих и птиц, но могут питаться и нектаром; а самцы всех без исключения видов мошек питаются исключительно нектаром. Считается, что необходимость питаться кровью у самок некоторых видов мошек возникает в том случае, если личинка развивалась в плохих условиях и не успела накопить достаточного для полёта количества питательных веществ. . Заполните пробелы в следующих утверждениях. 3. При прорастании зерновки овса на поверхности почвы первым появляется колеоптиль —полый цилиндрический орган, окружающий, подобно футляру, ещё не развернувшийся первый лист. С определенного момента развития дальнейшее увеличение длины колеоптиля происходит за счет растяжения клеток. В 1910 году Бойсен-Иенсен установил, что если в этот период срезать верхушку колеоптиля, то его рост в длину немедленно прекращается. Если верхушку вновь вернуть на место, рост колеоптиля возобновляется. Поместив между верхушкой колеоптиля и остальной его частью тонкую пластинку слюды, можно предотвратить растяжение клеток. Однако тонкий слой геля из агар-агара, помещенный между верхушкой и остальной частью колеоптиля, не сказывается на его росте. Из описанного опыта можно сделать вывод, что ………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………. 4. Раковинка раковинных амёб, в отличие от клеточной стенки растений, неспособна ………………………………, поэтому при делении раковинной амёбы значительная часть её цитоплазмы выставляется из раковинки наружу для формирования …………………………………………. точно такого же …………………… 5. Радула виноградной улитки представляет собой ……………………………………… ………………………………………………. Расположена на поверхности ………… …………………............. Ответы (7 класс) Задание 1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 б, г а, г б а, б, в, г а б, в а, б б, в, г г б, в 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 б, в а, в в, г б, в б а, б, в б, в б, в, г а, б, г а, б, г Задание 2. 1. 2. Найдите биологические ошибки в следующем тексте и исправьте их (зачеркните неправильное, подпишите сверху правильное). (цветом выделены неверные утверждения, школьники должны их зачеркнуть и подписать правильные) Личинки мошек (двукрылых из сем. Simuliidae) живут в пресных водоёмах с быстрым течением. Большую часть времени такая личинка в «стоячем» положении прикреплена к камню или водному растению специальным прикрепительным органом, и фильтрует воду веерами. Веера — это часть ротового аппарата, они состоят из многочисленных волосков и щетинок (ресничек и жгутиков) и как решетом отцеживают из проточной воды пищу — органические остатки и мелкие организмы (рыбу и моллюсков). Затем веера сгибаются, и пищевой комок подгоняется к ротовому отверстию и поступает в кишечник. При таком способе питания, чем быстрее течение, тем больше улавливается пищи. Прикрепительный орган состоит из множества рядов крючьев и мощной мускулатуры и располагается на заднем (переднем) конце тела. Ещё один прикрепительный орган располагается на грудной «ноге» и служит для переползания по субстрату. Взрослые самки большинства видов мошек пьют кровь млекопитающих и птиц, но могут питаться и нектаром; а самцы всех без исключения видов мошек питаются исключительно нектаром. Считается, что необходимость питаться кровью у самок некоторых видов мошек возникает в том случае, если личинка развивалась в плохих условиях и не успела накопить достаточного для откладки яиц (полёта) питательных веществ. . количества Заполните пробелы в следующих утверждениях. 3. При прорастании зерновки овса на поверхности почвы первым появляется колеоптиль —полый цилиндрический орган, окружающий, подобно футляру, ещё не развернувшийся первый лист. С определенного момента развития дальнейшее увеличение длины колеоптиля происходит за счет растяжения клеток. В 1910 году Бойсен-Иенсен установил, что если в этот период срезать верхушку колеоптиля, то его рост в длину немедленно прекращается. Если верхушку вновь вернуть на место, рост колеоптиля возобновляется. Поместив между верхушкой колеоптиля и остальной его частью тонкую пластинку слюды, можно предотвратить растяжение клеток. Однако тонкий слой геля из агар-агара, помещенный между верхушкой и остальной частью колеоптиля, не сказывается на его росте. Из описанного опыта можно сделать вывод, что верхушка колеоптиля выделяет вещество, вызывающее рост (растяжение клеток) остальной части колеоптиля 4. Раковинка раковинных амёб, в отличие от клеточной стенки растений, неспособна растягиваться, поэтому при делении раковинной амёбы значительная часть её цитоплазмы выставляется из раковинки наружу для формирования второй раковинки точно такого же размера 5. Радула виноградной улитки представляет собой хитиновую пластинку, поперёк которой рядами расположены «зубы». Расположена на поверхности «языка» (одонтофора)