Рабочий лист № 3 Семейство медвежьих Состав группы: ________________________________________________
реклама
Рабочий лист № 3 Семейство медвежьих Состав группы: ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Территория Московского зоопарка Moscow Zoo territory Ознакомьтесь с маршрутом следования: – Начало маршрута Внесите в таблицу сведения о животных семейства медвежьих, которых вы встретите на маршруте. Сфотографируйте животных. Таблица Название вида, Ареал обитания Длина Масса Образ жизни фотография тела тела Проанализируйте данные таблицы. Сделайте выводы, ответив на вопросы. Самое тяжелое животное: __________________________________________________________________ Самое маленькое животное: __________________________________________________________________ Самый широкий ареал обитания имеет животное: __________________________________________________________________ 1. Рассмотрите очкового медведя. Как вы думаете, почему его так называют? __________________________________________________________________ 2. Понаблюдайте за медведем губачом. Обратите внимание на строение головы и конечностей. Предположите, с какими особенностями питания и образа жизни связано такое необычное строение. __________________________________________________________________ У медведя губача шерсть длиннее, чем у других видов медведей. Как вы считаете, с чем это связано? 3. Белый медведь – обитатель Арктики. Вся его жизнь в дикой природе проходит среди бескрайних льдов. В отличие от других представителей семейства, белые медведи не всеядные. Какие особенности строения тела помогают им выживать в таких непростых условиях? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Как вы думаете, как белые медведи приспособились к жизни в Московском зоопарке, температурные условия в котором значительно отличаются от привычных для них? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4. Белый медведь, питающийся в основном тюленями, активен круглый год, а бурый медведь питается смешанной, преимущественно растительной пищей и залегает на зиму в берлогу. С чем связаны такие различия в образе жизни этих животных? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5. Понаблюдайте за бурым медведем: большую часть времени он сидит у края вольера, грустными глазами глядя на посетителей зоопарка. Многие считают, что медведь выпрашивает еду, и бросают в вольер продукты. Согласны ли вы с поведением этих людей и почему? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6. В природе медведи большую часть времени проводят в поисках пищи, поэтому в неволе они скучают. Предложите свои идеи, которые помогут сделать жизнь медведя в зоопарке насыщенной и интересной. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7. У индейцев есть поверье, что медведи являются предками человека. Свои убеждения они подтверждают тем, что у этих животных множество черт схожи с человеческими. Как вы думаете, какие это черты? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8. В русских сказках медведя часто называют косолапым и неуклюжим. Почему? Влияют ли эти особенности походки медведей на скорость их передвижения? _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 9. Подготовьте материалы для создания раздела «Семейство медвежьих» в буклете «Хищники Московского зоопарка».
