Календарный план ФЭУ

ФЭУ
Календарный план лабораторных занятий на осенний семестр 2015
Лекции – 2 часа в неделю
Лабораторные занятия – 1час в неделю
4.09
ЭМ-15-6
Суббота
Н.Н.
15.09
ЭМ-15-5
Суббота
Н.Н.
СРС
- повторить/выучить символы химических элементов
- используя материал лекции «Основные понятия химии» выучить формулировки понятий атом, молекула,
вещество, смесь, материал, абсолютная атомная (молекулярная масса) относительная атомная (молекулярная
масса), моль, молярная масса, молярный объем, формулировки закона сохранения массы, закона постоянства
состава, закон кратных отношений.
- подготовиться у текущему тестированию №1 по теме ЛР№1, по теме основные понятия и законы химии
-оформить ЛР1 (полное описание одного опыта по заданию преподавателя)
- повторить тему «Классы неорганических соединений» (классификация, номенклатура, химические свойства)
- оформить (записать уравнения реакций к каждому опыту, приведенному в лабораторном практикуме) ЛР №2
«Важнейшие классы неорганических соединений» ([3] ЛР2 стр. 34-38, опыты 1-5).
ВНИМАНИЕ! Примеры оформления работ и форма отчета по лабораторной работе смотрите на сайте.
- подготовка к промежуточной аттестции 1 по материалу ЛР№1 (стр.11-33) и по материалу лекции. Задачи
[4] №№1(а,в,ж,з)-4 (а,в,ж,з),5,7-13 (сайт)
Занятие 2. Тема: важнейшие классы неорганических соединений
План занятия
– ответы на вопросы студентов по подготовке к ЛР №2
ЭЭ -15-2
пятницаа
В.Н./Н.Н
Занятие 1. Вводное занятие.
План занятия
-Проверочное тестирование: химический диктант (по три примера на символы химических элементов, формул
оксидов; кислот; оснований; солей обычных, кислых, основных)
-Правила работы в химической лаборатории. Техника безопасности [3] стр.11-12. Понятие о Веществах,
смесях[3] стр.24. Общие представления о способах разделения гетерогенных и гомогенных смесей на примерах
смесей, состоящих из: а) жидкой фазы и нерастворимой в данной жидкости твердой фазы (мел/вода); б) из двух
твердых фаз, одна из которых растворима в воде (поваренная соль песок); в) из жидкой фазы и растворимой в
ней твердой фазы; г) двух взаимно не растворимых жидких фаз; д) очистка воды от растворимых в ней солей
методом перегонки; е) очистка кристаллического вещества от примесей
Лабораторная работа № 1. «Лабораторное оборудование и посуда. Методы разделения и очистки веществ»
Демонстрационные опыты №№ 2.2-2.4 [3] cтр. 31-33,
ЭЭ-15-1
вторник
В.Н.
Сайт для студентов ФЭУ - sites.google.com/site/gubkinchem
вторник
В.Н.
Дата занятий
8.09
12.09
12.09
22.09
26.09
26.09
ЭЭ-15-3
Тема занятий
11.09
29.09
18.09
- допуск к лабораторной работе (проверить домашнюю подготовку, отметить индивидуальное задание в форме
отчета. Каждая пара студентов выполняет индивидуальное задание, записывает наблюдения и выводы). Форма
отчета сдается в день выполнения. Если лабораторная сдана студентом позже снимается от 1,5 и более баллов.
- выполнение лабораторной работы №2 «Важнейшие классы неорганических соединений» (1 опыт по
индивидуальному заданию)
- сдача Отчета по ЛР1 и по ЛР2
25.09
СРС
-подготовиться к промежуточному тестированию №1 по темам «Основные понятия и законы химии», «Классы
неорганических соединений» и к защите ЛР1 и ЛР2
- решить задачи [4] №№1(б,г,д,е)-4 (б,г,д,е); 6,7-13 (сайт)14; 15; 16
Занятие 3.
Промежуточная аттестация №1: защита ЛР1, ЛР2, темы «Основные понятия и законы химии», «Классы
неорганических соединений»
План занятия
14.10
2.10
6.10
10.10
10.10
20.10
24.10
24.10
9.10
60 минут Защита ЛР 1,2 и тем «Основные понятия и законы химии», «Классы неорганических соединений».
30 мин. Подготовка к ЛР №4 «Приготовление раствора солей из безводных твердых веществ»
-дать определения понятиям концентрация, массовая доля, молярная концентрация, массовая концентрация,
привести формулы расчета;
-решение задач стр. 45 №№1-3. Задача 4. Рассчитать объем 96% раствора серной кислоты (плотность 1,86 г/см 3)
и воды необходимых для приготовления 150 мл 2М раствора этой кислоты.
СРС:
- подготовиться к выполнению ЛР4 (изучить методику расчета, методику выполнения работы; составить
перечень необходимого оборудования и материалов)
-подготовить форму отчета к ЛР№4 (записать порядок выполнения работы; сделать рисунки необходимого
оборудования, перечислить необходимые реагенты, записать порядок вычислений, оставив место для
подсчетов;
- подготовиться к защите ЛР №4. Решить задачи [5] №№ 62,88,126,155
Занятие 4.
План занятия
-проверить подготовку к ЛР4 (ход работы, рисунки, порядок расчета)
-выдача индивидуального задания к ЛР4
-выполнение ЛР №4 [3] стр. 45-46 Опыт 1.
-сдача отчета по ЛР4. Форма отчета сдается в день выполнения. Если лабораторная работа сдана студентом
позже, снимается от 1,5 и более баллов.
- защита ЛР4 (в письменном виде. Каждый студент получает вариант, содержащий 3 задачи)
СРС
-повторить темы « Строение атома», «Окислительно-восстановительные реакции;
-подготовиться к выполнению ЛР10 опыты 3-6 «Окислительно-восстановительные реакции» [3] стр. 75-77
опыты 3-6 (в форме отчета записать уравнения электронного баланса и расставить коэффициенты в уравнениях
28.10
16.10
23.10
реакций). Форма отчета на сайте [6]
- в форму отчета включить вопросы и упражнения [3] стр. 73-74 №№1,3;
-подготовиться к защите ЛР10 и тем строение атома и химическая связь, выполнить задания №№17-23 [4]
Занятие 5.
План занятия
-ответить на вопросы студентов по ЛР10
-проверить домашнюю подготовку к ЛР10
-выполнение ЛР №10 «Окислительно-восстановительные реакции». [3]Опыты 3(дем), 4; 5(дем),6(дем)
- сдача отчета по ЛР№10. Форма отчета сдается в день выполнения. Если лабораторная сдана студентом
позже, снимается от 1,5 и более баллов.
СРС (подготовка к защите ЛР №10 и тем «Строение атома», «Химическая связь» ) решение задач [4] №№17-23
Занятие 6.
Промежуточное аттестация №2: защита ЛР10 и тем «Строение атома», «Химическая связь»
СРС
- подготовиться к выполнению ЛР№5 [6] (изучить методику, записать ион-молекулярные и краткие ионмолекулярные уравнения реакций)
Занятие №7
План занятия
-ответить на вопросы по ЛР 5
-проверить домашнюю подготовку
-выполнение ЛР 5 в демонстрационном режиме
-сдача отчета по ЛР5
СРС :
-выполнить задания по темам «Термодинамика», « Скорость химических реакций. Химическое равновесие»,
« Электролитическая диссоциация» , «Гидролиз солей» [5]: №№ 24 (а,г,е) ; 25 (б,в,з); 26 (а.г.е); 53-58; 159 (а,б);
160 (а,б); 162 (а,б); 166; 179
Занятие 8
Промежуточная аттестация №3: защита ЛР №5, тем «Термодинамика», « Скорость химических реакций.
Химическое равновесие»
Занятие 9 Подведение итогов, отработка лабораторных работ, переписывание защита лабораторных
работ.
10.11
30.10
3.11
7.11
7.11
17.11
21.11
21.11
1.12
5.12
5.12
19.12
19.12
6.11
24.11
13.11
20.11
8.12
27.11
4.12
22.12
11.12
18.12
Будет
объявлено
дополни
-тельно
25.12
Будет объявлено дополнительно
Литература:
1. Н.Л. Глинка. Общая химия. М.: «Интеграл-пресс» 2011.
2. Н.Л. Глинка. Задачи и упражнения по общей химии. М.: «Интеграл-пресс» 2011.
3. Лабораторный практикум по общей химии. Учебное пособие/под. ред. д.х.н. профессора Дедова А.Г. М.: ЭкООнис, 2015. 124с. (серия «Актуальная хамия»)
4. А.Г.Дедов, М.Н.Карташева. Задачи и упражнения по общей химии. Ч1 (sites.google.com/site/gubkinchem)
5. А.Г.Дедов, М.Н.Карташева. Задачи и упражнения по общей химии. Ч2 (sites.google.com/site/gubkinchem)
6. Сайт для студентов ФЭУ : sites.google.com/site/gubkinchem
Дополнительная литература.
1.М. Фримантл. Химия в действии. Ч.1, Ч2. М. "Мир" 2012.
2. Н.В. Коровин. Общая химия. М. "ВШ" 2009._557с.:ил.
3. Дедов А.Г., Тюменова С.И., Зайцева Ю.Н., Локтев А.С. Избранные главы общей химии: учебное пособие для студентов нефтегазового профиля. - М., ЭкООнис-ЭЧТ, 2015.
– 88с. (серия «Актуальная химия»)
(серия «Актуальная химия»)
4. Дедов А.Г., Тюменова С.И., Зайцева Ю.Н., Зрелова Л.В.. Избранные главы общей химии Химическая связь: учебное пособие для студентов технических специальностей
вузов. - 2 изд.- М., ЭкООнис, 2014. – 68с. (серия «Актуальная химия»)