Методическая тема ШМО учителей математики и информатики:

Методическая тема ШМО учителей математики и информатики:
“Повышение качества обучения на уроках математического
цикла в рамках подготовки учащихся к итоговой аттестации.
Применение инновационных технологий в учебном процессе”.
Цели и задачи методического объединения
на 2015-2016 учебный год
1. Направить работу МО на внедрение методической темы школы.
2. Создать условия для повышения педагогического мастерства учителей при
освоении современных технологий обучения и воспитания, в частности, здоровье
сберегающих и информационно-коммуникативных методов и технологий.
3. Повышать мотивацию учащихся к изучению математики на уроках и через
внеклассную работу.
4. Способствовать профессиональному росту учителей МО (участие в городских
МО, выступление на школьных и городских МО, конкурсах различного уровня).
Выявлять, обобщать и распространять передовой педагогический опыт работы
членов методического объединения.
5. Обеспечить дифференцированный подход к оценке уровня обученности и
обучаемости школьников в рамках подготовки к итоговой аттестации.
6. Внедрить технологии управления качеством усвоения материала по предмету
через уровневые мониторинги, дифференцированные тесты, систему подготовки к
ГИА и ЕГЭ. А так же, через организацию индивидуальной, групповой работы с
учащимися, испытывающими затруднения по предмету.
7. Продолжить работу по профориентационной подготовке учащихся 8-11 классов.
8. Внедрять в учебный процесс методы дистанционного обучения учащихся.
Основные направления работы МО
 Федеральные государственные стандарты математического образования.
 Внедрение информационно-коммуникативных технологий.
 Проблемы и перспективы повышения качества математического образования.
Ожидаемый результат
 Организационная и мотивационная готовность учителей математики к работе
в условиях модернизации образования.
 Организационная и мотивационная готовность учителей математики к
освоению новых УМК и технологий.
 Повышение качества математического образования в условиях подготовки к
итоговой аттестации учащихся.
Кадровый состав МО учителей математики и информатики
№
ФИО
Категория
Стаж
Дата
последней
аттестации
Классы
Учебники
Тип
1
Изместьева
Татьяна
Владимировна
Высшая
21 лет
Декабрь2012
г.
7Б
9Г
10А
Макарычев,
Атанасян
Мордкович
Атанасян
Норма
ЗПР
Норма
20
2
Смирнова
Светлана
Николаевна
Первая
18 лет
Ноябрь,
2010г.
6Б
7А
7Г
9А
11Б
Виленкин,
Макарычев,
Атанасян
Норма
Норма
КО
Норма
Норма
Норма
29
5А
8Б
Виленкин
Атанасян,
Макарычев
Мордкович,
Атанасян
Виленкин,
Макарычев
Атанасян
Норма
Норма
Виленкин,
Макарычев,
Атанасян,
Норма
7 вида
7вида
3
Монич Наталья
Федоровна
Первая
31лет
Ноябрь,2011г.
11А
4
Пяткова Людмила
Викторовна
Первая
12лет
Декабрь2010г.
6А
8А
8В
9Б
6
Штадельман Елена
Викторовна
Первая
11 лет
Апрель,
2012г.
5БГД
7Г
8Г
Мордкович
Атанасян
Норма
Норма
Норма
Норма
КО
Норма
Кол
–во
часов
23
24
25
Темы самообразования
МО учителей математики и информатики
1. Изместьева Т.В. «ИКТ на уроках математики в рамках подготовки учащихся к
итоговой аттестации».
2. Смирнова С.Н. «Формирование системы работы учителя по подготовке
учащихся к итоговой аттестации».
3. Монич Н.Ф. «Новые технологии преподавания математики в системе
комплексной работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся».
4. Пяткова Л.В. «Использование игровых методов на уроках математики как
средство повышения познавательного интереса школьников к изучению предмета».
5. Штадельман Е.В. «Уравнения в школьном курсе математики».
6. Абрашитова И.В. «Использование флеш-технологий при разработке
интерактивных электронных пособий»
График прохождения аттестации учителями МО
№
Ф.И.О. учителя
Категория
Дата последней
Год следующей
аттестации
аттестации
1
Изместьева Т.В.
Высшая
Декабрь, 2012г.
Декабрь, 2017г.
2
Смирнова С.Н.
Первая
Ноябрь, 2010г.
Ноябрь, 2015г.
3
Монич Н.Ф.
Первая
Ноябрь, 2011г.
Ноябрь, 2016г.
4
Пяткова Л.В.
Первая
Ноябрь, 2010г.
Ноябрь, 2015г.
5
Штадельман Е.В.
Первая
Апрель, 2012г.
Апрель, 2017г.
6
Абрашитова И.В.
Первая
Апрель, 2013г.
Апрель. 2018г.
Инновационная деятельность
учителей МО математики и информатики
Ф.И.О. учителя
Предмет
Название инновации
Изместьева Т.В. математика
Смирнова С.Н.
Монич Н.Ф.
Пяткова Л.В.
Штадельман
Е.В.
Абдрашитова
Интеграция уроков
математики и развития речи
как основа
коммуникативного развития
учащихся.
Участие в реализации
проекта «Школьный
медиацентр»
математика
Информационнокоммуникативные
математика
технологии - как средство
дистанционного обучения в
рамках инклюзивного
математика
образования.
математика
Инновационные подходы
организации контроля над
знаниями учащихся на уроках
математики
Участие в реализации
проекта «Школьный
медиацентр»
информатика Участие в реализации
Предполагаемый
результат.
Повышение
качества обучения
учащихся
Повышение уровня
квалификации
учителя
Повышение
уровня
использования
ТСО
И.В.
проекта «Школьный
медиацентр»
План работы малой творческой группы
«Подготовка выпускников к итоговой аттестации по математике
и информатике»
В состав малой творческой группы входят учителя:
1. Пяткова Л.В.
2. Монич Н.Ф.
3. Смирнова С.Н.
4. Абдрашитова И.В.
Цели плана:
1. Грамотная организация работы по подготовке к итоговой аттестации
выпускников в формате ГИА, ЕГЭ;
2. Формирование базы данных по данному направлению:
- потребности учащихся и их учебные возможности и способности,
- методическое обеспечение подготовки;
3. Обеспечение учащихся, их родителей своевременной информацией.
Этапы работы творческой группы:
I.
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА (оформление документации)
1. Изучение нормативных документов по организации и проведению ГИА,
ЕГЭ (в течение года);
2. Ведение протоколов родительских собраний, бесед с учащимися, совещаний
при завуче, педсоветов, заседаний МО, на которых обсуждались вопросы
ГИА, ЕГЭ (в течение года);
3. Оформление папки «ГИА (ЕГЭ)» с демоверсиями экзамена за последние
годы, диагностическими работами, образцами КИМов (в течение года);
4. Составление графика проведения диагностических работ по текстам
ТОИПКРО ЦОКО (см.ниже).
5. Оформление наглядной информации для учащихся и родителей
(информационный стенд с сентября, в течение года).
6. Оформление выставки методической литературы по тематике ГИА, ЕГЭ (с
сентября, в течение года).
II.
РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ
1. Обеспечение школьников достоверной и своевременной информацией
о нормативных документах (с сентября, в течение года).
2. Консультативная поддержка учащихся (в течение года).
3. Индивидуальная и групповая работа по подготовке к ГИА (ЕГЭ) на уроках (в
течение года).
3. Обеспечение учащихся необходимым дидактическим материалом КИМами (в течение года).
4. Проведение тренингов с учащимися по заполнению бланков, по решению
КИМов (в течение года).
5. Проведение тренировочных и диагностических работ (в течение года).
6. Индивидуальная работа со слабоуспевающими - выявление личных пробелов,
их ликвидация (в течение года).
7. Консультация психолога по теме «Как успешно сдать экзамен?».
III. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
1. Ознакомление с нормативными документами (в течение года)
2. Проведение разъяснительной работы о целях и технологии проведения ГИА
(ЕГЭ) на родительских собраниях, в индивидуальных беседах (в течение года).
3. Ознакомление родителей с источниками информации о ГИА (ЕГЭ) – сайты
(сентябрь)
4. Систематическое информирование родителей на родительских собраниях, в
индивидуальных беседах, на консультациях о подготовке к ГИА (ЕГЭ):
- ознакомление с результатами диагностических работ;
- ознакомление с результатами индивидуальной работы;
5. Индивидуальная работа с родителями (в течение года).
IV. РАБОТА С ИНФОРМАЦИОННЫМИ РЕСУРСАМИ
1. Ознакомление учащихся с возможностью использования Интернет-ресурсов
для подготовки к экзамену (сентябрь)
2. Выдача логинов и паролей, организация работы по выполнению тренингов и
зачетов на www.mioo.ru
3. Контроль за использованием доступа к информационным ресурсам для
подготовки к ГИА (в течение года).
4. Индивидуальная работа с учащимися на сайтах.
V.
АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕРОПРИЯТИЙ (корректировка системы
работы; перспективное планирование).
ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ РАБОТ УЧАЩИМИСЯ,
СДАЮЩИХ ГИА (ЕГЭ) ПО МАТЕМАТИКЕ - 2015 г.
Название работы, источник
проверочного материала
Муниципальный
мониторинг знаний учся 9, 11-х классов
Диагностическая работа
№1 (www.mioo.ru )
Диагностическая работа
№2 (ТОИПКРО ЦОКО)
Диагностическая работа
№3 (www.mioo.ru )
Диагностическая работа
№ 4(ТОИПКРО ЦОКО)
Муниципальный
репетиционный экзамен
для уч-ся 9-х, 11-х
Приблизительная дата,
кол-во учебных часов
Примечания
Октябрь (по текстам ЦОКО)
Ноябрь, 2014 г.-2 часа
(в рамках недели математики)
Декабрь, 2014 г. - 4 часа (в режиме
репетиционного ГИА, ЕГЭ)
Февраль, 2015 г.- 2 часа
Март, 2015 г. - 4 часа (в режиме
репетиционного ГИА, ЕГЭ)
Апрель, 2015г. (по плану УО ЗАТО
Северск)
Платно
Платно
классов
Итоговая
диагностическая работа
№5 (www.mioo.ru )
Май, 2015 г.- 2 часа
Расписание факультативных занятий
для учащихся 5-8-х классов
№
Ф.И.О. учителя
Класс
1
Изместьева Т.В.
7Б
2
Смирнова С.Н.
7А
3
Пяткова Л.В.
4
Монич Н Ф.
Тема урока
Геометрия для любознательных
Путешествие по стране
«Геометрия»
8А,В Развивающие задачи по геометрии
8Б
Избранные вопросы математики
Время
проведения
Среда, 7 урок
(I полугодие)
Среда, 7 урок
(I полугодие)
Вторник, 6 урок
Пятница, 5 урок
Вторник, 7 урок
Расписание элективных курсов
для учащихся 9-11-х классов
№
Ф.И.О. учителя
Класс
Тема урока
Время
проведения
1
Изместьева Т.В.
10А
2
Смирнова С.Н.
9А
11Б
Решение текстовых задач
алгебраическим методом
Подготовка к ОГЭ
Модуль и параметры
Вторник, 0 урок
Пятница, 0 урок
(II полугодие)
Четверг, 3 урок
3
Пяткова Л.В.
9Б
Функции и графики
(II полугодие)
4
Монич Н Ф.
11А
Система подготовки к ЕГЭ по
математике
Четверг, 3 урок
Достижения (участие) педагогов с июля 2014г. по декабрь 2014г.
ФИО учителя
1.
Изместьева
Т.В.
4. Пяткова
Л.В.
6.
Штадельман
Е.В.
Название мероприятия,
уровень
Форма участия
15-19 декабря 2014г.
Всероссийская научнопрактическая конференция
«Актуальные вопросы
развития физикоматематического
образования» (г. Северск)

X Всероссийский
фестиваль Медиауроков с
компьютером (декабрь,
2014г.)
 3 ноября-20 декабря
2014г.
Заочная Всероссийской
научно-практической
конференции
«Педагогический поиск:
творчество, мастерство,
качество» (ТОИПКРО)
Статья «Технология
критического мышления как
один из методов
формирования и развития
информационнокоммуникативной
компетенции учащихся в
условиях ФГОС»
Методическая разработка
урока геометрии «Сумма
углов треугольника» с
электронным приложением
Статья «Технология
критического мышления как
один из методов
формирования и развития
информационнокоммуникативной
компетенции учащихся в
условиях ФГОС»
 X Всероссийский
фестиваль
Медиауроков с
компьютером
(декабрь, 2014г.)

15-19 декабря 2014г.
Всероссийская научнопрактическая конференция
«Актуальные вопросы
развития физикоматематического
образования» (г. Северск)

21 сентября 2014г.
Всероссийская
конференция (г.Сочи)
Методическая разработка по Диплом участника III
воспитательной работе с
степени
электронным приложением


Статья «Игровые моменты
на уроках математики в
условиях ФГОС»
Статья «Использование
интерактивных технологий
в поле предмета
«Математика»»
Методическая разработка
Всероссийский
фестиваль «Творческий урока (по названию
информации нет)
урок» (ТГПУ)
Наличие диплома,
сертификата,
сборника и т.д.
(копии)
Сертификат и
сборник ожидается
Диплом участника I
степени
Сертификат и
сборник ожидается
Сертификат
ожидается
Диплом
Диплом III степени
Достижения учащихся
ФИО учителя
Название мероприятия,
уровень
Форма участия
Наличие диплома,
сертификата,
сборника и т.д.
(копии)
3. Монич
Н.Ф.

Городской конкурс
учащихся (МБОУ
«СОШ №84») «Тигр»
Куратор сборной команды 5
класса (5 человек)
Сертификат
участника
5. Смирнова
С.Н.

Городской конкурс
учащихся (МБОУ
«СОШ №84»)
«Математический бой
Куратор сборной команды 6
класса (5 человек)
Диплом III место
Куратор (2 человека)
Результаты
ожидаются
6.
Штадельман
Е.В.

Региональная заочная
олимпиада школьников
(ТОИПКРО)

Всероссийский конкурс Куратор учащихся (5
«Знатоки математики» человек)
Диплом II степени + 4
сертификата
участника