Утверждаю Вице-министр образования и науки ___________ М.Орунханов «_____»__________2013 г. СПЕЦИФИКАЦИЯ ТЕСТА по дисциплине «Методика обучения математике детей с ограниченными возможностями» для специальности 5В010500-«Дефектология» 1. Цель разработки: Тест разработан для проведения внешней оценки учебных достижений студентов выпускных курсов в организациях высшего образования Республики Казахстан, с целью мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения. 2. Задача: Определение уровня знаний студентов выпускных курсов вузов РК. 3. Содержание и план теста: Тест содержит учебный материал по дисциплине «Методика обучения математике детей с ограниченными возможностями» в соответствии с типовым учебным планом по следующим темам: № Содержание 1. 2 3 4. 5. 6. Введение в курс «Методика обучения матиматики детей с ОВ» Учебные программы предмета математика для специальной школы Методы и формы организации обучения математике Пропедевтика обучения математике Методика изучения чисел 1-го десятка Методика изучения нумерации и арифметических действий в пределах 20 Методика изучения нумерации и арифметических действий в пределах 100 Методика изучения метрической системы мер в специальной школе Методика изучения табличного умножения и деления Методика изучения нумерации чисел в и вычислительных навыков с числами в пределах 1000 и многозначных чисел Методика обучения решению простых и составных арифметических задач в специальной школе Методика изучения геометрического материала в коррекционной школе Методика изучения чисел, полученных при измерении величин и действий с ними Методика изучения мер времени в специальной школе Методика изучения образования, записи, преобразований обыкновенных дробей 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Количество заданий 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 16. Методика изучения десятичных дробей Количество заданий в одном варианте: 1 25 4. Характеристика содержания заданий. Выполнение тестовых заданий позволяет студентам – дефектологам овладеть искусством обучения математике. 5. Среднее время выполнения заданий: Время выполнения одного задания – 1,5 минуты. 6. Число заданий в одном варианте теста: В одном тесте - 25 заданий. По уровням сложности тестовые задания подразделяются на легкие (уровень 1) - 8 заданий (32%), средние (уровень 2) - 11 заданий (44%) и сложные (уровень 3) - 6 заданий (24%). 7. Форма заданий: Тестовые задания представлены в закрытой форме с несколькими правильными ответами из числа предложенных вариантов ответов. Инструкция: Выбранный ответ необходимо отметить на листе ответов путем полного закрашивания соответствующего кружка. 8. Апробация заданий: Тесты апробируются на студентах выпускных курсов в ВУЗах разных регионов РК. Директор К. Абдиев