2012 учебный год - Электронное образование в Республике

Пояснительная записка к учебному плану для I класса
средней общеобразовательной школы п. Лесной Тюлячинского
муниципального района Республики Татарстан, реализующей
в 2011-2012 учебном году основные образовательные программы
в соответствии с ФГОС НОО
Учебный план разработан на основе:
- Закона Российской Федерации «Об образовании» (в действующей
редакции);
- Закона Российской Федерации «О языках народов Российской
Федерации» № 126-ФЗ от 24.07.1998г. (в действующей редакции);
- Типового
положения
об
общеобразовательном
учреждении
(утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 19
марта 2001 г. № 196);
- Федерального
государственного
образовательного
стандарта
начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России
от 6 октября 2009 г. № 373, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря
2009 г., регистрационный номер 17785);
- приказа Минобрнауки России от 26 ноября 2010 года № 1241 «О
внесении
изменений в федеральный государственный образовательный стандарт
начального
общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и
науки
Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373» (зарегистрирован в
Минюсте
России 4 февраля 2011 г., регистрационный номер 19707);
- федеральных перечней учебников, рекомендованных и допущенных
к использованию в образовательном процессе в образовательных
учреждениях,
реализующих
образовательные
программы
общего
образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012
учебный год (утверждены приказом Минобрнауки России от 24 декабря 2010
г. № 2080, зарегистрированным в Минюсте России 24 декабря 2010 г.,
регистрационный номер 19776);
- СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования
к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»
(утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189, зарегистрированным в
Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993);
Санитарно-эпидемиологические
правила
и
нормативы
«Санитарноэпидемиологические требования к учреждениям дополнительного
образования
СанПиН
2.4.4.1251-03»
(утверждены
постановлением
Главного
государственного
санитарного врача Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. №27,
зарегистрированным в Минюсте России 27 мая 2003 г., регистрационный
номер 4594);
- примерной основной образовательной программы начального общего
образования;
- Закона Республики Татарстан «Об образовании» (в действующей
редакции);
- Закона Республики Татарстан «О государственных языках Республики
Татарстан и других языках в Республике Татарстан» № 443РТ от 18.07.2004г.
Учебный план и в целом основная образовательная программа
начального общего образования, состоят из двух частей - обязательной части
и части, формируемой участниками образовательного процесса.
Обязательные предметные области учебного плана: филология,
математика и информатика, обществознание и естествознание (окружающий
мир), искусство, технология, физическая культура.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного
процесса, обеспечивает реализацию образовательных потребностей и
запросов обучающихся, воспитанников.
В целом учебный план также учитывает и специфику используемых в
образовательном процессе систем учебников (УМК) и учебников,
принадлежащих к завершенной предметной линии учебников, входящих в
федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к
использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях,
реализующих образовательные программы общего образования и имеющих
государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год.
Обучение в первых классах в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10
организуется в первую смену при пятидневной неделе с максимально
допустимой недельной нагрузкой в 21 академический час и
дополнительными недельными каникулами в середине третьей четверти при
традиционном режиме обучения.
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в
течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки
в течение дня не превышает для обучающихся 1 -х классов 4 уроков и 1 день
в неделю - не более 5 уроков, за счет урока физической культуры. Обучение
проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних
заданий.
Обучение в 1-м классе осуществляется с использованием
«ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре по 3 урока в день по 35
минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый); во
втором полугодии (январь - май) - по 4 урока по 45 минут каждый.
Согласно СанПиН 2.4.2. 2821 - 10 проводится не менее 3-х уроков
физической культуры в неделю, предусмотренных в объеме максимально
допустимой недельной нагрузки, а также включаются для увеличения
двигательной активности обучающихся предметы двигательно-активного
характера (хореография, ритмика, современные и бальные танцы, обучение
традиционным и национальным спортивным играм). При составлении
рабочих учебных программ по физической культуре следует
руководствоваться «Методическими рекомендациями о введении третьего
часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки
обучающихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации»,
направленными письмом Министерства образования и науки России от
08.10.2010г. № ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической
культуры».
Продолжительность учебного года в 1 классе - 33 недели.
Основная образовательная программа начального общего образования
реализуется через учебный план и внеурочную деятельность.
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития
личности:
спортивно-оздоровительное,
духовно-нравственное,
социальное,
общеинтеллектуальное, общекультурное), в том числе через такие формы,
как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, олимпиады, соревнования,
общественно полезные практики.
Учебный план для 1 класса средней общеобразовательной школы
п.Лесной Тюлячинского муниципального района РТ на 2011-2012
учебный год
Учебные
предметы
Татарский язык
Литературное чтение на
татарском языке
Русский язык
1
Литературное чтение
Английский язык
Математика
Окружающий мир
Искусство ( Музыка и ИЗО)
Технология
Физическая культура
Итого
2
4
2
2
1
3
21
Часть,формируемая
участниками образовательного
процесса
Максимально допустимая
недельная нагрузка
Внеурочная деятельность (
кружки, секции, проектная
деятельность и др.)
СОЗ (вне учебного времени)
3
1
3
-
21
10
1
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к учебному плану 2-10 классов средней общеобразовательной школы п. Лесной
Тюлячинского муниципального района
год.
Республики Татарстан на 2011/2012 учебный
Начальное общее и основное общее образование.
В 2011-2012 учебном году в школе обучаются 26 учащихся. В школе преподают 13
учителей. Из них 10 с высшим образованием, 3 со средним специальным образованием.
Учебный план
средней школы п.Лесной на 2011-2012 учебный год составлен на
основе базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Республики
Татарстан, разработанного
Министерством образования и науки РТ, и
на основе
приказов Министерства образования и науки РТ № 3933/11, 3934/11 от 02 августа 2011
года « Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов на 20112012 учебный год для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих
программы начального, основного, среднего ( полного) общего образования»: “Примерный
учебный план для 2-4 классов общеобразовательных учреждений (классов) Республики
Татарстан с татарским языком обучения”, “Базисный учебный план для 5-9 классов
общеобразовательных учреждений Республики Татарстан” и “Примерный учебный план для
10-11 класса универсального (непрофильного) обучения”.
Настоящий учебный план составлен для 2-4 классов
начальной ступени общего
образования и для 5-9 классов основной ступени общего образования
Продолжительность учебного года: во 2-4 классах не менее 34 учебных недель.
Продолжительность урока для II-IV классов – 45 минут.
Учебный план для V-IX классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения
образовательных программ основного общего образования и ориентирован на 35 учебных
недель в год.
В учебном плане
установлено следующее соотношение между федеральным
компонентом (не менее 75%), национально - региональным компонентом (не менее 20 %),
компонентом образовательного учреждения (не менее 3%).
В школе обучение ведется на татарском языке. 2-4 классы обучаются по программе
четырехлетнего обучения.
Регионально-национальный компонент используется для изучения татарского языка как
государственного, татарской литературы, истории Татарстана и установлен на основе
Конституции РТ, Закона РТ «О государственных языках Республики Татарстан и других
языках в Республике Татарстан», Закона РТ «Об образовании».
В целях реализации государственной программы по сохранению, изучению и развитию
языков народов РТ, принятой в 1994 году Республиканской целевой Программы «Русский
язык», Закона РТ «О государственных языках Республики Татарстан»,
число уроков,
отведенных к изучению русского языка и литературы и татарского языка и литературы
одинаковы.
Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со II класса, в 2-4 классах по 2 часа
в неделю, в 5-9 классах по 3 час в неделю. Предложенный объем учебного времени
достаточен для освоения иностранного языка на функциональном уровне.
Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» изучается с I
по IV класс по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. Элементы
основ безопасности жизнедеятельности,
а также разделы
социально-гуманитарной
направленности преподаются в качестве модулей, включенных в содержание предмета
«Окружающий мир»..
«Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)»,
направленные на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучаются в III-IV
классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология (Труд)» и с VIII
класса – как самостоятельный учебный предмет.
Часы, отведенные в 2-4 классах на преподавание учебных предметов «Искусство
(Музыка и ИЗО)» (2 часа), делятся на 2 предмета: «Искусство (Музыка» -1 час и «Искусство
(ИЗО)» - 1 час.
Учебный предмет «Искусство (Музыка и ИЗО)» изучается в 5-9 классах. Часы,
отведенные в 5-7 классах на преподавание учебных предметов «Искусство (Музыка и ИЗО)»
(2 часа), делятся на 2 предмета: «Искусство (Музыка» -1 час и «Искусство (ИЗО)» - 1 час.
В 9 классе (1 час в неделю) по 0,5 часу «Искусство (Музыка» и по 05 часу «Искусство
(ИЗО)», преподается по 17 часов в год из расчета 1 учебный час в две недели.
Учебный предмет «Технология» построен по модульному принципу с учетом
возможностей образовательного учреждения и потребностей муниципального образования и
РТ.
Часы компонента образовательного учреждения в
IX классе используется для
организации предпрофильной подготовки обучающихся.
На освоение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» на
ступени основного общего образования отведен 1 час в неделю в 8 классе.
Часть
традиционного содержания предмета, связанная с правовыми аспектами военной службы,
перенесена в учебный предмет «Обществознание».
На преподавание учебного предмета «Физическая культура» отведено по 3 часа в
неделю. При составлении рабочих учебных программ по физической культуре
руководствуемся «Методическими рекомендациями о введении третьего часа физической
культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных
учреждений Российской Федерации», направленными письмом Министерства образования и
науки России от 08. 10. 2010 г. №ИК – 1494/19 «О введении третьего часа физической
культуры».
На компонент образовательного учреждения с 3 по 7 класс отводится 9 часов
учебного времени. Часы компонента образовательного учреждения
используются для
изучения учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана и введения
элективных курсов.
Данные по использованию
компонента образовательного учреждения
учебного
плана в 3-7 классах
Класс Число КОУ
Предметы
Количество часов
3
1
Литературное чтение
1
4
5
1
3
6
3
Литературное чтение
Математика
Татарский язык
1
1
1
Русский язык
Математика
Татарский язык
1
1
1
Русский язык
1
7
1
Литература
1
В 9 классе 2 часа в неделю отведены
для проведения предпрофильной подготовки.
Данные по использованию часов предпрофильной подготовки.
№
Элективные курсы
Цель проведения элективного курса
Число
часов
1
«Диалоговое
общение»
Ориентировано на расширение знаний учащихся по
русскому языку
1
2
«Решение
математических
задач»
В целях формирования глубокой системы знаний,
умений и способов деятельности, развития и
социализации знаний учащихся
1
Учебный план для 2-4 классов средней общеобразовательной школы
п.Лесной Тюлячинского муниципального района РТ на 2011-2012
учебный год
Учебные
2
3
4
Татарский язык
4
3
3
Литературное чтение (тат.)
2
2
2
Русский язык
4
3
3
Литературное чтение
2
2
2
Английский язык
2
2
2
Математика
4
4
4
Окружающий мир(
2
2
2
Искусство ( Музыка и ИЗО)
2
2
2
Технология
1
2
2
Физическая культура
3
3
3
Компонент образовательного
-
1
1
26
26
26
-
-
-
1
1
1
предметы
человек,природа, общество)
учреждения(6-дн. учебная неделя)
Литературное чтение
Предельно допустимая учебная
нагрузка при 6 – дневной учебной
неделе
Предельно допустимая нагрузка
при 5 – дневной учебной неделе
СОЗ (вне учебного времени)
Учебный план для 5-9 классов средней общеобразовательной школы
п.Лесной Тюлячинского муниципального района РТ на 2011-2012 учебный
год
Учебные
предметы
Татарский язык
5
6
7
9
3
3
3
2
Татарская литература
Русский язык
2
3
2
3
2
3
2
2
Литература
Английский язык
Математика
Информатика и ИКТ
История
Обществознание
География
Природоведение
Физика
Химия
Биология
Искусство ( Музыка и ИЗО)
Технология
2
3
5
2
2
2
2
2
3
5
2
1
1
1
2
2
2
3
5
2
1
2
2
2
2
2
3
3
5
2
2
1
2
2
2
2
1
-
ОБЖ
Физическая культура
Компонент образовательного
учреждения(6-дневная учебная
неделя):
Татарский язык
Русский язык
Математика
Литература
Элективные курсы по предметам:
Диалоговое общение
Решение математических задач
3
3
3
3
3
1
3
2
1
1
1
1
1
1
Предельно допустимая уч.
нагрузка(6-дн.уч.неделя)
Предельно допустимая уч.
нагрузка(5-дн.уч. неделя)
СОЗ (вне учебного времени)
32
33
35
36
-
-
-
-
1
1
1
1
1
1
1
Среднее (полное) общее образование.
Среднее (полное) общее образование - завершающая ступень общего образования,
призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся,
содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции старшей
ступени
школы
предопределяют
направленность целей на формирование социальных
компетентностей личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно
представляющей себе потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного
жизненного пути.
Учитывая все это, в 9 классе введена предпрофильная подготовка на основании
примерного учебного плана для общеобразовательных учреждений.
В 10 классе обучение ведется по учебному плану для 10-11 класса универсального
(непрофильного) обучения (вариант -1).
Данные по использованию компонента образовательного учреждения учебного
плана.
В 10 классе
к компоненту образовательного учреждения отведены 8 часов в неделю для
проведения элективных учебных предметов, учебной практики, проектов, исследовательской
деятельности, исходя из существующих условий и образовательных запросов обучающихся и их
родителей, школа распределила 2 часа для изучения следующих предметов:
№
1
Предметы
Математика
Число часов
1
3
Литература
1
6 часов отведены для проведения элективных курсов по предметам
№
Элективные курсы
Цель
Число
часов
1
1
Избранные
вопросы
математики
В целях формирования глубокой системы знаний, умений и
способов деятельности, развития и социализации знаний
учащихся
2
Анализ
литературных
произведений
Решение
математических
задач
В целях более глубокого восприятия русской литературы
учащимися с родным языком обучения, обогащения их
читательского опыта
1
В целях формирования глубокой системы знаний, умений и
способов деятельности, развития и социализации знаний
учащихся
1
Решение
физических
задач
Изучение
истории
сквозь
прошлое
в
настоящее
Обработка
текстовой
информации
В целях формирования личности,
знаниями основ
физической
современного естествознания
обладающей глубокими
науки как фундамента
1
В целях воспитания интереса и уважения к культуре и истории
народов мира
1
В целях повышения компьютерной грамотности учащихся
1
3
4
5
6
Учебный план для 10 класса средней общеобразовательной школы
Тюлячинского муниципального района РТ на 2011-2012 учебный
год
п.Лесной
Учебные предметы
Татарский язык
10
1
Татарская литература
Русский язык
2
1
Литература
Английский язык
Математика
Информатика и ИКТ
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Технология
ОБЖ
Физическая культура
Компонент образовательного учреждения:
Литература
Математика
Элективные курсы по предметам:
“ Анализ литературных произведений ”
“Избранные вопросы математики”
“ Решение математических задач”
“Обработка текстовой информации ”
“Изучение истории сквозь прошлое в настоящее”
“ Решение физических задач”
3
3
4
1
2
2
1
2
1
1
1
1
3
8
1
1
Итого
37
1
1
1
1
1
1
31.08.11.
Средняя школа п. Лесной
Приказ № 41/18
п.Лесной
« О режиме работы школы ».
Для четкой организации труда учителей и школьников
ПРИКАЗЫВАЮ:
Установить следующий режим работы школы :
1. Учебный день начинать с линейки дежурного класса в 8.00. Вход учеников в
здание - 7 час. 30 мин.
Предварительный звонок на первый урок - 8 час. 00 мин.
Начало занятий - 8 час. 00 мин.
Расписание звонков на уроки
1 урок - 8.00 – 8.45 - перемена 10 мин.
2 урок – 8.55 – 9.40 - перемена 10 мин.
3 урок – 9.50 – 10.35 - перемена 40 мин.
4 урок - 11.15 – 12.00 - перемена 10 мин.
5 урок - 12.10 - 12.55 - перемена 10 мин.
6 урок – 13.05 - 13.50 - перемена 10 мин.
7 урок – 14.00 - 13.45
По окончании урока учитель и ученики выходят из кабинета. Классные
руководители и учителя во время перемен дежурят по школе и обеспечивают
дисциплину учеников, а также несут ответственность за поведение детей на всех
переменах.
2. По определенному графику проводить классами дежурство по школе.
Вменить в обязанность дежурных классов обеспечивать дисциплину учеников,
санитарное состояние, сохранность школьного имущества.
Дежурство классов начинать и заканчивать линейкой с подведением итогов.
3. Уборку кабинетов, закрепленных участков двора и помещений производить
ежедневно. Генеральную уборку проводить в первый понедельник каждого месяца.
.
4. Учитель, ведущий последний урок, выводит детей этого класса в
раздевалку и присутствует там до ухода из здания всех учеников.
5. Время начала работы каждого учителя - за 15 минут до начала своего
первого урока. Дежурство учителей начинается за 20 минут до начала учебных
занятий и заканчивается на 20 минут позже окончания последнего урока.
6. Всех учащихся аттестовать по трем семестрам. Сроки каникул остаются
прежними.
7. Внесение изменений в классные журналы, а именно: зачисление и
выбытие учеников, вносит только классный руководитель по указанию директора
школы. Исправление оценок в классном журнале допускается по заявлению
учителя и разрешению директора.
8. Категорически запрещается отпускать учеников с уроков на различные
мероприятия (репетиции, соревнования) без разрешения администрации школы.
9. Работа спортивных секций, кружков, кабинетов информатики допускается
только по расписанию, утвержденному директором школы.
10. Проведение внеклассных
утверждённому директором.
мероприятий
проводится
по
плану,
11. В каждом учебном кабинете закрепить за учениками постоянное рабочее
место с целью их материальной ответственности за сохранность мебели.
12. Не допускать на уроки учеников в верхней одежде и без сменной обуви.
13 Всем учителям обеспечить прием и сдачу учебного кабинета между
уроками и в течение всего учебного года. За сохранность учебного кабинета и
имеюшегося в нем имущества несет полную ответственность (в том числе и
материальную) учитель, работающий в этом помещении.
14.
Курение учителей и учеников в школе категорически запрещается.
15.
Ведение дневников считать обязательным для каждого ученика,
начиная с 3 класса.
16.
Определить время обеда детей:
- 1-10 классы - на перемене после третьего урока. Дежурный учитель
сопровождает детей в столовую, присутствует при приеме пищи детьми и
обеспечивает порядок.
17.Посторонние лица не допускаются на уроки без разрешения директора.
18.Категорически запрещается производить замену уроков по
договоренности между учителями без разрешения администрации школы.
19. Выход на работу учителя или любого сотрудника по болезни возможен только
по предъявлению директору больничного листа.
20..
Проведение экскурсий, походов, выходов с детьми в кино, театры,
посещение выставок
и т.п., разрешается только после издания приказа на то
директора школы.
Ответственность за жизнь и здоровье детей при проведении подобных
мероприятий несет тот учитель, воспитатель или любой другой сотрудник школы,
который назначен приказом директора.
21. Возложить ответственность на учителей, классных руководителей за
охрану и здоровье детей во время их пребывания в здании школы, на его территории во
время прогулок, экскурсий, при проведении внеклассных мероприятий и т.д.
22. Запретить в стенах школы любые торговые операции.
Директор школы:___________/И.Б.Гайбадуллин/
С приказом ознакомлены:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
/Ф.Ш.Хуснуллина/
/М.А.Давлетшин/
/Н.С.Давлетшина/
/Р.Р.Хуснутдинова/
/И.И.Сабирзянов/
/А.М. Сабирзянова/
7.
8.
9.
10.
11.
12.
/Э.Г. Сабирзянова/
/Л.М.Зайнутдинова/
/Л.В.Шалканова/
/Л.Т.Галимуллина/
/Ш.А.Шаяхметов/
/Р.А.Гильманшин/