DZ_sm_1_01_09_2009

Сентябрь. Первая–вторая недели.
ТЕМА: «СЕМЬЯ»
Расскажите ребёнку о родном доме как о жилье (городской дом, квартира,
сельская изба), где живут он и его родители – родные люди, которые любят друг
друга, заботятся о членах своей семьи, бережно украшают своё жилье, чтоб оно
было уютным и удобным.
Научите различать и называть гостиную, спальню, кухню, прихожую, ванну,
туалет. Воспитывайте у ребёнка любовь к родному дому, своей семье.
Лексико-грамматические игры «Строители»
Цель: активизировать словарь по теме.
Оборудование: строительный материал (различные кубики).
Ход. По образцу взрослого построить городок из домиков. Домик состоит
из двух частей (куб и треугольная крыша). Взрослый сопровождает все действия
речью: «Сейчас мы построим дом. Поставим красный кубик, а сверху положим
синюю крышу». Активизируют речь ребёнка, задавая вопросы: «Что поставим
сначала? Какого цвета кубик?». Взрослый обращает внимание ребёнка на то, что
много домов – это улица.
Задачи коммуникативного развития: научить ребёнка традиционному
приветствию в момент пробуждения как знак внимания и любви к близким
«Доброе утро, мамочка!», «Доброе утро, папочка!»
ЗАНЯТИЯ 1-2
Задачи: накапливать и обогащать активный словарь на основе знаний и
представлений ребёнка об окружающей жизни. Правильно называть действия,
связанные с движением, возможные действия человека («Что делает?»). Подвести
к пониманию значения слова, обогатить речь смысловым содержанием, т. е.
качественное развитие словаря.
Первая неделя.
Существительные: имя, колыбельная, колыбель, помощник, родные, семья,
папа, мама, бабушка, дедушка, сын, дочь, сестра, брат, взрослые.
Глаголы: извинять, баюкать, нянчить, забавлять, беречь, учить, голубить,
капризничать, дарить, любить, жалеть, стирать, убирать, рисовать, мастерить.
Прилагательные: аккуратный, красивый, новый, внимательный, весёлый,
высокий, большой, двоюродный, упрямый, взрослый, ласковый, дорогой,
маленький, крепкий, сильный, послушный, старый – молодой, родной,
хороший.
Наречия: аккуратно, красиво, весело.
Вторая неделя.
Существительные: отец, родители, девочка, ребёнок, ребёнок, взрослые,
дочь, малыш, мама, мамочка, матушка, мамочка, (грудной) ребёнок, нянечка,
мамочка, отец, сын, папа, мальчик.
Глаголы: извинять, баюкать, нянчить, прощаться.
Прилагательные: весёлый, высокий, большой, упрямый, взрослый,
кроткий, ласковый, дорогой, маленький, крепкий, мамин, младший, любезный,
сильный, послушный, старый – молодой.
«Назови членов семьи»
Старые люди – это дедушка, бабушка.
Молодые люди – это мама, папа.
Маленькие – это дочка, сын.
«Пальчиковая гимнастика» (выучить с ребенком)
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папа,
Этот пальчик – мама,
Этот пальчик – я –
Вот и вся моя семья.
Что такое семья? – Это ребёнок, мама, папа, бабушка, дедушка.
«Кто что умеет делать?»
Мама – любить, жалеть, баюкать, стирать, убирать.
Папа – играть, помогать, работать, любить, извинять, охранять, мастерить.
Бабушка – голубить, баюкать, играть, любить.
Дедушка – любить, забавлять, извинять, учить.
Ребёнок – играть, помогать, капризничать, плакать, смеяться, рисовать,
мастерить.
«Один – много»
Сын помогает – сыновья помогают.
Дочь стирает – дочки стирают.
Мама варит – мамы варят.
Бабушка убирает – бабушки убирают.
«Кто что делает?»
Мама готовит еду.
Малыш ест кашу.
Дочка пришивает пуговицу.
Сын моет посуду.
«Кто чем выполняет работу?»
Бабушка гладит белье утюгом.
Сын забивает гвозди молотком.
Мама вяжет носки спицами.
«Скажи кто какой?»
Мама (какая?) – дорогая, красивая, внимательная, весёлая, взрослая, ласковая, молодая,
добрая.
Папа (какой?) – высокий, взрослый, большой, сильный, молодой, родной.
Бабушка (какая?) – старая, ласковая, добрая.
Ребёнок (какие?) – аккуратные, весёлые, маленькие, послушные, красивые.
«Скажи ласково»
Мама – мамочка, мамуля.
Папа – папочка, папуля.
Бабушка – бабуленька, бабуля.
Дедушка – дедуленька, дедуля.
Сестра – сестричка, сестрёнка.
Брат – братик, братишка.
«Скажи, почему ты любишь свою маму (семью)?»
Я люблю маму потому, что она добрая.
Я люблю папу потому, что он хороший.
Я люблю бабушку потому, что она ласковая.
«Сравни, кто какой?»
Мама молодая, а бабушка старая.
Папа взрослый, а сын маленький.
«Назови слова - «родственники»
Мы маму часто мамочкой зовём,
Мамулей называем иногда.
И мамины все вещи бережём,
И слушаем её совет всегда.
Игровая ситуация: семья вырастила большую репку, которую можно
вытащить только всем вместе. Члены семьи расположились по возрасту.
Ребёнку необходимо вставить в предложение необходимые слова (Бабушка
старше мамы, но младше дедушки). Далее ребёнок отвечает, кто кого старше в семье
(или младше).
Выучите вместе с ребёнком (на выбор)
Сімейка
У нашого Омелечка
Невеличка сімеєчка:
Тільки він, та вона,
Та старий, та стара,
Та Іван, та Степан,
Та Василь, та Панас,
Та той хлопець, що в нас,
Та дві дівки косаті,
Кто играет?
А. Шибаев
И солнце играет (лучами на речке),
И кошка играет (клубком на крылечке),
И Женя играет (есть кукла у Жени),
И мама играет (в театре на сцене),
И папа играет (на медной трубе),
И дедушка (с внуком играет в избе).
А бабушка внуку пеленки стирает.
Бабушка в стирку, наверно, играет?
Та два парубки вусаті,
Та дві Христі в намисті,
Та дві ляльки в колисці.
Любили тебя без особых причин
Любили тебя без особых причин
За то, что ты - внук,
За то, что ты - сын,
За то, что малыш,
За то, что растёшь,
За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей.
Папу с мамой берегу
Папа жалуется:
– Что-то
Утомляюсь от работы…
Мама тоже:
– Устаю,
На ногах едва стою…
Я беру у папы веник –
Я ведь тоже не бездельник,
После ужина посуду
Сам помою, не забуду, –
Папу с мамой берегу,
Я же сильный,
Я смогу!